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| Impactos e intervenções de cuidado na prevenção ao combate à violência obstétrica: revisão narrativa (CD-ROM PÓS 142) | Lidiane Viana da Fonseca / Luiza Ladya Leandro de Araujo | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Impactos e intervenções de cuidado na prevenção ao combate à violência obstétrica: revisão narrativa (CD-ROM PÓS 142)
Descrição
A violência obstétrica é uma forma de violência contra as mulheres, ocorrendo durante gestação, parto, pós-parto e aborto, e pode ser praticada por profissionais de saúde ou instituições. Este artigo teve como objetivo identificar os impactos e intervenções de cuidado na prevenção ao combate à violência obstétrica. Realizou-se uma revisão narrativa de estudos sobre estudos sobre violência obstétrica. Para isso, isso abordou-se identificas as causas, consequências e as abordagens de cuidado que podem minimizar e/ou até eliminar essa forma de violência. Após a revisão das pesquisas realizadas sobre o assunto, constatou-se que medidas eficazes de intervenção e a conscientização sobre o cuidado humanizado são fundamentais para promover a dignidade e os direitos das mulheres durante o processo de assistência obstétrica. Os dados apontam que a falta de capacitação e a estrutura deficiente dos serviços de saúde contribuem para atitudes inadequadas, gerando submissão e violência. Consideram-se a violência obstétrica como um gerador de impactos negativos na saúde pública, aumentando os riscos de prematuridade, baixo peso ao nascer e outros problemas de saúde. Autor(s) Lidiane Viana da Fonseca / Luiza Ladya Leandro de Araujo Orientador(s) Sabrina Alaide Amorim Alves Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Violência contra a mulher. Saúde da mulher. Intervenções preventivas. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar |
| Impactos e sentidos na trajetória do ensino de jovens e adultos (EJA) para o ensino superior: memórias de formação (EF 112) | Maria Damiana da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Impactos e sentidos na trajetória do ensino de jovens e adultos (EJA) para o ensino superior: memórias de formação (EF 112)
Descrição
É importante saber que o Ensino de Jovens e Adultos (EJA) não foi criado apenas para educar JOVENS e
ADULTOS, e sim, para remodelar, reestruturar e corrigir, uma sociedade moldada por muitos séculos. O objeto
deste estudo investiga por meio de memórias de formação, impactos e sentidos na trajetória da EJA para o
Ensino Superior. As fontes foram construídas a partir das narrativas da autora. Os caminhos investigativos
perpassaram por uma base metodológica de auto narrativa. Para fonte de discussão foi utilizado um memorial
com todas as anotações, lembranças, referências, tempos, sensibilidades, raivas, reflexões, materiais e descrição
do meu processo formativo. Entre os resultados da pesquisa, pode-se considerar que apesar de a EJA atuar como
protagonista na travessia escolar para o Ensino Superior, ainda há falta de diálogo entre essa modalidade e a
universidade. Contudo, por mais que pareça pelo ponto de vista apresentado, ou pela observação particular, que a
negatividade e a solidão rondam por todos os contextos, através do EJA, alunos tem a oportunidade de
crescimento e consolidação de seus estudos, e muitos, ainda sentem-se capazes de ir além, como a conquista de
ensino superior e busca por formação profissional. Autor(s) Maria Damiana da Silva Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação de Jovens e Adultos. Trajetórias. Ensino Superior. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar |
| Impactos emocionais em mulheres que sofrem perda gestacional e natimorto (P 384) | Andreza de Oliveira Lima Duarte | PSICOLOGIA |
Impactos emocionais em mulheres que sofrem perda gestacional e natimorto (P 384)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo compreender os impactos emocionais da perda gestacional e do natimorto em mulheres que vivenciam essa perda, descrever o papel do psicólogo hospitalar no atendimento dessas mulheres e analisar a conduta dos profissionais de saúde diante dessas situações. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa, com abordagem exploratória e descritiva. A análise dos dados foi realizada por meio do método de análise de conteúdo de Bardin. A coleta de dados foi realizada nas plataformas Capes Periódicos, SciELO, BVS-Psi, BVS, PubMed e PePSIC, com critérios de inclusão e exclusão previamente definidos. Os resultados evidenciam que o psicólogo hospitalar exerce papel importante, oferecendo um atendimento humanizado por meio da escuta ativa e empática, proporcionando um espaço seguro para a expressão das emoções. A perda gestacional e o natimorto provocam impactos emocionais nas mulheres, podendo desencadear transtornos como depressão, ansiedade e transtorno de estresse pós-traumático (TEPT). Além disso, foram identificadas diferentes formas de luto, como o luto antecipado, o luto não reconhecido e o luto perinatal. Verificou-se também que muitos profissionais de saúde apresentam dificuldades para lidar com essas situações, adotando posturas insensíveis ou indiferentes, o que pode dificultar o processo de elaboração do luto. Conclui-se que a atuação empática da equipe de saúde, bem como o papel do psicólogo hospitalar, é fundamental para o cuidado emocional dessas mulheres e para a promoção de um ambiente mais acolhedor. Autor(s) Andreza de Oliveira Lima Duarte Orientador(s) Maria Conceição Lucas Soares Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Impactos emocionais. Luto. Natimorto. Perda gestacional. Psicologia hospitalar. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Impactos jurídicos do linchamento virtual (D 98) | Joyce Medeiros de Carvalho | DIREITO |
Impactos jurídicos do linchamento virtual (D 98)
Descrição
O avanço dos meios tecnológicos e a insistente cultura de cancelar vem tomando grandes
proporções garantindo que qualquer internauta possa tornar-se um alvo de linchamento virtual.
O presente estudo tem como objetivo abordar pontos relevantes do linchamento virtual para
assim traçar um paralelo com o ordenamento jurídico brasileiro a fim de compreender se existem
e quais são os impactos dessa conduta cibernética para o meio jurídico.
Diante de um vasto rol de condutas que podem vir a ser praticadas nas mídias sociais há diversas
lacunas na sua regulamentação. No decorrer desta nessa pesquisa de revisão bibliográfica
buscamos a respostas para a compreensão se dentre tantas condutas o linchamento virtual é uma
necessária de se regulamentar. Chegando à conclusão que no que tange ao linchamento virtual
apesar da inexistente regulamentação ela se faz necessária diante da proporção que o mesmo vem
tomando e dos diversos impactos que este causa na vida em sociedade. Autor(s) Joyce Medeiros de Carvalho Orientador(s) Francisco Marlúcio Paz Lima Júnior Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Linchamento Virtual. Cancelamento. Cibercrimes. Direito digital. Curso DIREITO Baixar |
| Impactos psicológicos causados em gestantes durante o isolamento da pandemia COVID-19: uma revisão de literatura (E 509) | Ianndra Kétriny Guimarães Teixeira Araújo | ENFERMAGEM |
Impactos psicológicos causados em gestantes durante o isolamento da pandemia COVID-19: uma revisão de literatura (E 509)
Descrição
A Organização Mundial de Saúde
(OMS) descreve a COVID-19 como uma doença infectocontagiosa causada pelo
coronavírus da síndrome respiratória aguda grave (SARS-CoV[1]2). A saúde mental
materna nesse ciclo emerge por maior atenção, visto que muitos fatores
estressores aumentam nesse período de alta vulnerabilidade a problemas
emocionais na vida da mulher. O objetivo desse trabalho foi compreender os
possíveis impactos psicológicos causados em gestantes durante a pandemia
Covid-19. A metodologia utilizada partiu de uma abordagem qualitativa, com
cunho bibliográfico, realizado por meio de uma revisão integrativa da
literatura. Para o levantamento dos artigos na literatura, foi realizada uma
busca na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), onde ao final da busca, foram
discutidos 10 estudos. A verdade é que já existem inúmeros estudos acerca do
vírus, porém sobre os possíveis impactos psicológicos em gestantes ainda não se
tem muito a revelar. A reflexão aqui transportada por meio da ciência pode nortear
os profissionais de saúde, sobretudo a atuação de enfermeiros (as), para que
durante a assistência à mulher no ciclo gravídico-puerperal, especificamente no
período de isolamento social, atente-se para as sutilezas de sentimentos de
solidão que podem interferir no bem-estar materno-fetal que diz respeito à
saúde mental. Autor(s) Ianndra Kétriny Guimarães Teixeira Araújo Orientador(s) José Geraldo de Alencar Santos Júnior Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Covid-19. Gestantes. Saúde Mental. Curso ENFERMAGEM Baixar |
| Impactos psicológicos da dependência emocional em mulheres que vivenciam relacionamentos heterossexuais abusivos (P 307) | Rita de Kássia Custódio Claudino de Almeida | PSICOLOGIA |
Impactos psicológicos da dependência emocional em mulheres que vivenciam relacionamentos heterossexuais abusivos (P 307)
Descrição
O presente estudo trata-se de uma revisão de literatura integrativa que objetivou compreender o sofrimento
psicológico vivenciado por mulheres heteroafetivas que apresentam dependência emocional em
relacionamentos abusivos com parceiros íntimos, através de pesquisas realizadas nas plataformas de
pesquisa Biblioteca Virtual em Saúde - BVS e o portal periódicos CAPES, desde o ano de 2018 ao ano de
2023, nos idiomas português e espanhol. Foram coletados oito trabalhos após a aplicação dos critérios de
inclusão e exclusão. Posteriormente ao descrever características das relações abusivas e do conceito de
dependência emocional, nos resultados e discussões constatou-se que dentre os impactos negativos
psicológicos da dependência emocional destacam-se o medo do abandono e da ruptura da relação, sintomas
psicopatológicos, obsessão-compulsão, ansiedade, depressão, rejeição a solidão, degradação da autoestima
e identidade dessas mulheres. Diante o exposto é importante ressaltar que a permanência em relações
abusivas é um fenômeno multifacetado, assim como a dependência emocional é embasada por inúmeros
fatores pessoais e culturais, necessitando de maior aprofundamento para que haja a possibilidade de
generalizar os resultados em prol de propostas interventivas. Autor(s) Rita de Kássia Custódio Claudino de Almeida Orientador(s) Antônio Martins Vieira e Silva Junior Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Dependência emocional. Relações abusivas. Sofrimento Psicológico. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Impactos psicossociais nas sexualidades de pessoas em contextos de institucionalização: modos de subjetivação em cena (P 260) | Livia Luciana Barros Gomes | PSICOLOGIA |
Impactos psicossociais nas sexualidades de pessoas em contextos de institucionalização: modos de subjetivação em cena (P 260)
Descrição
As sexualidades das pessoas institucionalizadas atravessam diversos modos de opressão, pois
prevalece ainda uma construção social arcaica da sexualidade como algo constrangedor ou até
mesmo pervertido, baseado em uma redução do seu real significado, e ainda acompanhada pelo
moralismo. Há também uma lógica de exclusão dos que estão fora do considerado normal, os
corpos dissidentes, perpassados pelo sofrimento psíquico ou a vulnerabilidade extrema, e que
desde muito tempo tiveram suas vidas resumidas a uma questão patológica e de discriminação.
Nesse sentido, quando se atrela essas condições, há um agravamento nos estigmas, resultando
no proibicionismo de uma vida sexual às pessoas institucionalizadas. Esses sujeitos são
controlados, não podendo manifestar os seus sentimentos e desejos, o que acaba por gerar a
negação de algo inerente a qualquer ser humano, e que faz parte de um estado saudável: a
sexualidade. Pensando nisso, ao proporcionar uma compreensão teórica do referido tema e seus
embates, a metodologia desse projeto de estudo se delineou em uma pesquisa-intervenção. O
campo de pesquisa foi um equipamento de política pública voltado para o acolhimento e espaço
de residência de pessoas em situação de rua na cidade de Icó-Ce, cujas pessoas são na grande
maioria atendidas pelo Centro de Atenção Psicossocial da cidade. A construção de dados foi
fruto do desenvolvimento do Projeto de Extensão Aquarela que criou dispositivos grupais com
aproximadamente 12 moradores e a participação dos profissionais atuantes no equipamento ao
longo de quatro meses no primeiro semestre de 2022. O intuito foi conhecer como se dá a
expressão das sexualidades dessas pessoas, buscando fornecer informações, além de auxiliar a
romper os paradigmas que os impedem de ter uma vida sexual de forma livre. Posto isso, a
importância desse trabalho se dá na pretensão de trazer maior visibilidade a essa problemática,
para que existam práticas de intervenções precisas, e que a psicologia, em seu posicionamento
social, esteja presente e resistente em favor dessa causa. A partir do que se foi debatido em
grupo, percebeu-se o quanto há preconceitos e tabus relacionados às sexualidades, limitado ao
acesso às informações, bem como, aos juízos de valores e percepções atribuídas. Além disso,
há também a restrição do próprio equipamento, já que se sabe o quanto esse assunto é ainda
tratado por um cunho proibicionista e moralista. Posto isto, falar sobre sexualidades é um
movimento de resistência, uma vez que, é na tentativa de possibilitar - ainda que seja como
ideal - o acesso a um dos tantos outros direitos que sempre são renegados para essas pessoas. Autor(s) Livia Luciana Barros Gomes Orientador(s) Tadeu Lucas de Lavor Filho Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Sexualidades. Institucionalização. Educação Sexual. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| Impactos sociais e jurídicos da regulamentação e ampliação da licença paternidade no Brasil (D 251) | Ruan Pedro Rodrigues de Farias | DIREITO |
Impactos sociais e jurídicos da regulamentação e ampliação da licença paternidade no Brasil (D 251)
Descrição
Este trabalho investiga os impactos sociais e jurídicos da regulamentação e ampliação da licença paternidade no Brasil. O objetivo geral é investigar os impactos sociais e jurídicos decorrentes da regulamentação e ampliação da licença paternidade e os objetivos específicos, como analisar os efeitos no âmbito social dessa ampliação, identificar os desafios jurídicos e estudar a relação entre a ampliação da licença e a equidade de gênero no Brasil. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, combinando métodos de pesquisa bibliográfica, documental e revisão de literatura. A análise se concentra em identificar mudanças nas relações familiares e examinar os impactos sociais da ampliação da licença paternidade. Simultaneamente, são explorados os desafios jurídicos enfrentados na efetivação dessa medida, considerando o atual cenário legislativo e cultural do Brasil. Os resultados obtidos incluem transformações positivas nas relações familiares, promovendo uma participação mais ativa dos pais na criação dos filhos e, por conseguinte, contribuindo para a construção de uma sociedade mais igualitária. Além disso, prevê-se a consolidação de direitos paternos efetivos, destacando a importância da licença paternidade como instrumento de promoção da equidade de gênero. A contribuição desta pesquisa reside na ampliação do entendimento sobre os benefícios sociais e nas reflexões sobre os desafios jurídicos que envolvem a regulamentação e ampliação da licença paternidade no contexto brasileiro. Ao destacar as transformações positivas esperadas, esta pesquisa busca fortalecer o embasamento para futuras discussões e tomadas de decisões relacionadas a políticas públicas e legislações voltadas para a promoção da igualdade de gênero e do papel ativo dos pais na parentalidade. Autor(s) Ruan Pedro Rodrigues de Farias Orientador(s) Erika de Sá Marinho Albuquerque Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Licença paternidade. Relações familiares. Igualdade de gênero. Desafios jurídicos. Parentalidade. Curso DIREITO Baixar |
| Implementação e benefícios das práticas integrativas e complementares nas unidades básicas de saúde (E 424) | Darlene Alves do Nascimento | ENFERMAGEM |
Implementação e benefícios das práticas integrativas e complementares nas unidades básicas de saúde (E 424)
Descrição
As Prática Integrativa e Complementares (PICS) estão gradativamente sendo conhecidas por
ser uma rede de atenção à saúde, por seu tratamento terapêutico, que previne doenças e outras
patologias, tem sua importância no tratamento de cuidados paliativos, proporcionando bem
estar aos usuários, são ofertadas pelo o Sistema Único de Saúde (SUS), de forma gratuita tendo
seus atendimentos na atenção básica de saúde. O presente estudo teve como objetivo analisar a
produção científica sobre a importância da implementação e os benefícios das práticas
integrativas e complementares nas Unidades Básicas de Saúde, entre os anos de 2016 a 2021.
A coleta de dados foi realizada através da seleção de 9 artigos por meio de análise da pesquisa
qualitativa tipo revisão integrativa da literatura. O estudo se desenvolveu por meio dos
levantamentos de artigos nas seguintes bases de dados científica, Literatura Americana e do
Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Biblioteca Virtual Saúde Brasileira (BVS), Scientific
Electronic Library Online (SciELO). Os dados foram analisados por meio da técnica de análise
de conteúdo proposta por Bardin. Dentre os artigos analisados pôde-se observar que ainda é
corriqueira a falta de capacitação dos profissionais refletindo, assim, no déficit de conhecimento
e empoderamento voltado às PICs. Consequentemente, essa evidência revela de forma direta
que os usuários não possuem compreensão sobre a existência, tipos e benefícios de cada prática
existente. Logo, acaba existindo uma lacuna para utilização das mesmas no Sistema Único de
Saúde. Portanto mostra - se tamanha importância a utilização das Práticas Integrativas e
Complementares na Atenção Primária à Saúde, é possível observar reflexos positivos para os
usuários e para os serviços de saúde que aderiram sua utilização. Autor(s) Darlene Alves do Nascimento Orientador(s) Cleciana Alves Cruz Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Profissionais de enfermagem. Terapia Complementar. Atenção Primária à Saúde Curso ENFERMAGEM Baixar |
| Implicações da monitoria acadêmica na formação em enfermagem: as percepções dos alunos monitorados (E 629) | Laís Bezerra Nunes | ENFERMAGEM |
Implicações da monitoria acadêmica na formação em enfermagem: as percepções dos alunos monitorados (E 629)
Descrição
Introdução: A monitoria acadêmica consiste em um programa institucional nas universidades, onde alunos que obtiveram êxito na disciplina cursada e possuem conhecimento suficiente, advindo de suas experiências, ajudam outros alunos a compreenderem o conteúdo estudado por meio da aplicação de diversas metodologias de ensino. Os programas de monitoria acadêmica têm contribuído de forma significativa para a vida acadêmica dos estudantes em diversos aspectos, favorecendo o desenvolvimento de habilidades acadêmicas. Objetivos: Identificar as percepções dos alunos sobre as implicações da monitoria acadêmica na formação em enfermagem. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, com abordagem exploratória descritivo. Este estudo foi realizado em maio de 2025 com um total de 14 acadêmicos de enfermagem da UNIVS. Aplicou-se uma entrevista e os dados foram analisados pela categorização temática. O estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) sob nº 7.653.970. Resultados e discussão: Os resultados desta pesquisa mostraram, através dos relatos dos participantes, que a monitoria tem impacto positivo na formação do enfermeiro, como no desenvolvimento de habilidades práticas para a realização de procedimentos de enfermagem, trabalho em equipe, oratória e comunicação clara e eficiente para lidar com os pacientes e com a equipe multidisciplinar. Apontou-se que as metodologias utilizadas pelos monitores, na opinião dos participantes, foram resumos, atividades discursivas e objetivas, jogos, flash cards, além da própria explicação do conteúdo prático e teórico. Mostrou-se também que a monitoria tem influência no desenvolvimento acadêmico dos alunos e monitores, pois ajuda a desenvolver habilidades acadêmicas, como o domínio do conteúdo, postura ética, ser responsável pelo próprio conhecimento, confiança, raciocínio crítico e clínico, trabalho em equipe, oratória e comunicação clara e eficiente, além de habilidades práticas para o manuseio de procedimentos invasivos e não invasivos. Por fim, destacou-se a influência que a monitoria tem no preparo dos discentes para o campo de estágio, no qual ajuda em um melhor desempenho ao realizar procedimentos de enfermagem com segurança, confiança e destreza, além de sanar dúvidas dos pacientes e orientá-los corretamente. Considerações finais: A monitoria acadêmica mostra-se uma ferramenta eficaz de apoio à formação em Enfermagem, favorecendo o aprendizado colaborativo e o desenvolvimento de competências essenciais para a atuação profissional. Sua implementação contínua e bem estruturada pode potencializar os resultados acadêmicos e proporcionar uma vivência mais rica e integrada entre teoria e prática já que os alunos ainda na graduação têm contato direto com o paciente. Autor(s) Laís Bezerra Nunes Orientador(s) João Paulo Xavier Silva Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Monitoria. Enfermagem. Alunos Monitorados. Acadêmicos. Formação em Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar |