Descrição

Este estudo tem como objetivo analisar na literatura científica instrumentos de avaliação funcional que se embasem ou que sejam criados a partir da CIF. Dessa forma, desenvolver o presente estudo torna-se relevante por proporcionar a oportunidade de difundir o conhecimento aos profissionais de saúde e ao acadêmicos do curso de Fisioterapia. Este estudo é do tipo descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, composto pela população idosa, utilização do instrumento de Classificação funcional que sejam embasados ou criados a partir do modelo da CIF. Para a construção dos dados foi realizado a busca nas bases de dados, os dados encontrados serão organizados e uma tabela Microsofit Excel 2011. Através dos dados obtidos foi possível constatar que a classificação do processo de envelhecimento se analisou uma correlação direta com as alterações funcionais e com incapacidades, alterações de mobilidade e de estão interligadas com as atividades de vida diária destes idosos. A partir da analises destes estudo, foi possível perceber a relação direta com o instrumento de classificação funcional e incapacidades, sendo visto que a classificação da CIF contribui para adequar os protocolos de tratamentos a estes indivíduos, pois este modelo de classificação avalia além das alterações funcionais, mas de forma biopsissocial.

Autor(s)

Gerúsia de Sousa Oliveira

Orientador(s)

Emille de Souza Apolinário Barreto

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Envelhecimento. Classificação internacional de incapacidade e funcionalidade e saúde. Incapacidades funcionais.

Curso

FISIOTERAPIA

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INTRODUÇÃO: A integralidade como um princípio doutrinário no Sistema Único de Saúde visa o atendimento integral, o qual garante ao cidadão a oferta de uma assistência pautada no holismo. Para a efetiva consolidação do Sistema Único de Saúde, se faz necessário que os profissionais compreendam acerca da fundamentação teórica desse sistema. OBJETIVO: compreender quais os entendimentos dos acadêmicos de enfermagem sobre o princípio da integralidade. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, caráter descritivo-exploratório, realizada no curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior privada no interior do Ceará, entre os meses de março e abril de 2022. Participaram da pesquisa um total de 15 acadêmicos que atenderam aos critérios de elegibilidade. A coleta de dados se deu por meio de um roteiro de entrevista previamente elaborado e os resultados foram analisados pela técnica da categorização temática. Salienta-se que o estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) sob nº 5.307.798. RESULTADOS E DISCUSSÃO: O processo analítico permitiu a elaboração de quatro categorias empíricas, a primeira categoria trata das compreensões dos acadêmicos de enfermagem sobre integralidade e como ocorre a abordagem deste princípio na formação em enfermagem, o estudo evidencia que os participantes apresentam uma compreensão sobre integralidade como um princípio que possibilita uma visão ampla das dimensões que constituem o paciente, o que demanda uma assistência que esteja além da prática curativista, mas sim com foco na prevenção e promoção da saúde, já referente à abordagem na formação, os dicentes evidenciam o primeiro contato com o princípio da integralidade na disciplina de Saúde Coletiva I. A segunda categoria dispõe da interlocução da integralidade na formação teórico e prática, é possível observar que as falas tratam de um entendimento dos participantes sobre a necessidade da integralidade se fazer presente no campo prático fundamentando a assistência de enfermagem, atendendo as pessoas em todas as suas necessidades. A terceira categoria aborda o desenvolvimento da integralidade assistencial no cuidado a partir de ações construídas cotidianamente, de acordo com as falas dos discentes as principais ações que podem ser desenvolvidas são as de educação em saúde, aplicabilidade da visão holística e técnicas favoráveis ao seu atendimento, desse modo a interlocução do campo teórico com o campo vivencial potencializa esse processo. Já a quarta categoria aponta para os principais desafios na consolidação da integralidade assistencial no cuidado de enfermagem, estando entre esses principais desafios a falta de infraestrutura nos serviços públicos de saúde, o enraizamento ao modelo biomédico e a falta de apoio dos gestores em saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Por fim, é imprescindível investigar sobre a prática profissional de enfermagem e de que forma a assistência deve prestar uma integralidade mais visível em suas ações. No contexto formativo, os acadêmicos exercem um papel importante em sua prática cotidiana em seus campos de estágio, propagando promoção de boas práticas em saúde, enfatizando que é necessário olhar o indivíduo como um todo, para que seja traçado um plano de cuidado que abranja todas as suas esferas. 

Autor(s)

Alexandre Maia Freitas

Orientador(s)

João Paulo Xavier Silva

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Integralidade em Saúde. Cuidados em enfermagem. Educação em enfermagem.

Curso

ENFERMAGEM

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O trabalho apresenta uma bibliometria sobre o tema contabilidade e inteligência artificial no corte temporal de 2019 a 2024 na base de dados Scientific Periodicals Electronic Library (SPELL). O artigo apresenta um referencial teórico distribuído em 3 tópicos, a saber: A Ciência Contábil, Inteligência Artificial (IA) e A Inteligência Artificial na Contabilidade. A metodologia trata-se de um estudo bibliométrico de natureza básica com uma abordagem quantitativadescritiva. Os achados, fruto desta bibliometria, apontaram publicações com ótimas qualificações dentro do contexto acadêmico, assim distribuídas: A3 (5 artigos), A4 (2 artigos) e B1 (1 artigo). Também foi apresentado o número de publicações por ano, tendo como destaque os anos de 2020, 2022 e 2023 que apresentaram 2 publicações. Foram evidenciadas as relações nominais dos autores e periódicos com destaque para a Revista de Contabilidade e Organizações que realizou a publicação de dois trabalhos dentro do período analisado. Ademais, o quadro das palavras-chaves possibilita conhecer as palavras que se destacaram no estudo, bem como a relação de outros termos com o estudo em questão.

Autor(s)

Carlos André Nunes de Lima

Orientador(s)

Tayssa Vieira Barreto

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Contabilidade. Inteligência Artificial. Bibliometria.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Este trabalho analisou os impactos da inteligência artificial no Direito, tendo como objetivo investigar as inovações trazidas por essa revolução tecnológica, observando os principais desafios enfrentados pelo ordenamento jurídico brasileiro diante da sua crescente modernização. O estudo busca evidenciar a problemática da carência de regulamentação normativa específica, capaz de confrontar e paralisar os desafios legais decorrentes da adoção de sistemas inteligentes que podem impactar tanto de maneira positiva como também negativa, além de possíveis violações a direitos e garantias fundamentais causando grandes prejuízos em processos jurídicos ou em qualquer âmbito que a IA não seja bem utilizada. Essa pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, com método dedutivo sendo uma pesquisa para fins científicos, tendo como a finalidade identificar os entraves que permeiam essa problemática trazendo também as percepções de operadores do Direito quanto às implicações éticas, jurídicas e normativas da inteligência artificial no sistema judiciário. Por fim, este trabalho contribui para debates voltados para políticas públicas sobre consciência digital, educação digital e alinhamento as inovações tecnológicas sem renunciar aos direitos fundamentais.

Autor(s)

Vitor Martins Bandeira

Orientador(s)

Layana Dantas de Alencar

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Processo Judicial. Inteligência. Artificial Garantias Fundamentais. Responsabilidade.

Curso

DIREITO

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Intercorrências neonatais são complicações que acontecem durante o parto ou logo após o nascimento, podendo levar a vários distúrbios e/ou riscos cirúrgicos. Ainda podem ocorrer por condições preexistentes à gestação, podendo afetar o bebê a curto, médio e longo prazo. Diante do exposto, objetivou-se analisar a produção científica acerca das intercorrências neonatais no pós-parto imediato. Trata-se de um estudo descritivo, tipo Revisão Integrativa da Literatura, de abordagem qualitativa, desenvolvido através de seis etapas. A busca dos artigos foi realizada no mês de setembro de 2023, no portal da Biblioteca Virtual em Saúde e na base de dados da Scientific Electronic Library Online. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde: “Recém-nascidos” “Complicações do parto” e “período pós-parto”, e nas buscas foi utilizado o operador booleano “AND”. Foram incluídos artigos em texto completo, no idioma português e inglês, publicados no período de 2018 e 2023. Logo, foram encontradas na primeira busca um total de 1.202 artigos, sendo excluído em seguida 1.194 após a aplicação dos filtros, por serem duplicados ou por não atenderem aos critérios de elegibilidade, restando 08 artigos para compor o presente estudo. Após análise dos resultados, pode-se evidenciar que, entre as intercorrências neonatais no pós-parto imediato destacam-se, os problemas respiratórios, hipoxemia, acidose metabólica, hipoglicemia, icterícia, infecções, hipotermia assim como a sepse neonatal e complicações relacionadas ao cordão umbilical. Portanto, faz-se necessário uma atenção especial da equipe multiprofissional, sobretudo, da enfermagem, para evitar complicações futuras. Deve-se prezar por uma assistência humanizada e de qualidade.

Autor(s)

Raquel da Silva Pereira

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Complicações do parto. Período pós-parto. Recém-nascidos.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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A humanização do parto consiste em reconhecer o nascimento como um processo natural, que deve respeitar a autonomia, os desejos e as necessidades físicas, emocionais e culturais da mulher. Essa abordagem valoriza o protagonismo feminino, o acolhimento e o cuidado empático, buscando reduzir práticas desnecessárias e promover um ambiente seguro e respeitoso. A Teoria Transcultural de Madeleine Leininger se relaciona diretamente com essa perspectiva, pois propõe que o cuidado em saúde deve considerar os valores, crenças e práticas culturais de cada pessoa. Assim, a humanização do parto e a teoria de Leininger convergem na promoção de um cuidado sensível, ético e culturalmente congruente. Desse modo, esse estudo dispõe como objetivo geral: Realizar levantamento na literatura acerca das percepções de acadêmicos de enfermagem sobre o parto humanizado à luz da Teoria Transcultural. O presente estudo se trata de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL). Este método de estudo tem por finalidade a síntese dos resultados obtidos em pesquisas sobre um tema ou questão específica de maneira sistemática, ordenada, categorizada e abrangente. O nível de evidência é majoritariamente VI, compatível com os delineamentos qualitativos, e revela carência de estudos experimentais ou de maior escala. As principais limitações identificadas incluem amostras reduzidas, pouca clareza metodológica e escassa discussão sobre critérios de rigor científico. Além disso, poucos trabalhos apresentam propostas pedagógicas aplicadas, evidenciando uma lacuna entre diagnóstico e prática. Os acadêmicos de Enfermagem compreendem o parto humanizado como um processo centrado na mulher, baseado no respeito à sua autonomia e cultura, embora ainda existam lacunas teóricas e práticas na formação. A Teoria Transcultural de Leininger é apresentada como fundamento para um cuidado sensível às diferenças culturais, destacando a importância da competência cultural na assistência. O parto humanizado na Enfermagem vai além dos procedimentos técnicos, envolvendo aspectos éticos, culturais, emocionais e sociais, com foco na autonomia da mulher. A Teoria Transcultural de Leininger destaca-se como base para um cuidado respeitoso à diversidade cultural. Contudo, barreiras institucionais, como o modelo biomédico predominante e condições inadequadas, dificultam sua prática. É necessária uma revisão na formação acadêmica, com ênfase em competências transculturais e reflexão crítica.

Autor(s)

Kátila Kauany da Silva Maia

Orientador(s)

Joab Gomes da Silva Sousa

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Parto humanizado, formação acadêmica, Teoria Transcultural.

Curso

ENFERMAGEM

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O ensino superior é uma modalidade educacional bastante desafiadora, uma vez que explora todas as capacidades instrisecas dos estudantes diante do seu processo de aprendizagem. O ensino ofertado por essas instituições provoca diversos debates, principalmente em relação ao modo em que o estudante apreende os conhecimentos odertados, mesmo diante dos desafios que os cercam. A pesquisa em questão evidência, essencialmente, as possíveis interferências que o estudante sofre diante do seu processo de ensino/aprendizagem, sejam diante aos seus aspectos culturais, sociais e econômicos. Desse modo, o estudo aqui descrito busca averiguar as interferências das condições sociais, culturais e econômicas no processo de ensino aprendizagem no ensino superior. O presente estudo é de cunho descritivo com abordagem qualitativa, possuindo como procedimento técnico uma Revisão Integrativa de Literatura. Foi possível observar de maneira clara que todas as interferências estão interligadas, e que estes podem levar a construção de barreiras que comprometem o sucesso da vida acadêmica do estudante, dentre elas estão as dificuldades financeiras, a desigualdade e a exclusão social. Ao abordar essas interferências de maneira holística, podemos nutrir um ambiente onde a educação superior não apenas capacita intelectualmente, mas também transcende as barreiras socioeconômicas e culturais, capacitando os estudantes a se tornarem agentes de transformação em suas comunidades.

Autor(s)

Erica Felix de Sousa

Orientador(s)

Maria Erilucia Cruz Macedo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Discente no ensino superior. Ensino. Aprendizagem.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Descrição

As fraturas do fêmur representam um problema relevante de saúde pública, especialmente entre a população idosa, devido às complicações associadas, ao tempo prolongado de internação e à necessidade de reabilitação intensiva. O presente estudo teve como objetivo analisar as internações por fratura de fêmur no município de Icó – CE, destacando a importância da fisioterapia na recuperação dos pacientes. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal e descritiva, com abordagem quantitativa, baseada em dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS), encontrados por meio do DATASUS. Foram testadas variações como faixa etária, sexo e tempo de internação no período de 2020 a 2024. Os resultados indicaram um aumento no número de internações nos últimos anos, com predominância em indivíduos acima de 80 anos e no sexo feminino. O tempo de internação foi superior entre os pacientes do sexo masculino e nas faixas etárias mais avançadas. A pesquisa reforça que a fisioterapia desempenha um papel essencial na recuperação funcional, complicações e melhora na qualidade de vida dos pacientes. Como limitações, destaca-se o uso de dados secundários, que restringe a análise de variáveis clínicas mais previstas. Recomenda-se a realização de estudos futuros que avaliem a efetividade de diferentes protocolos fisioterapêuticos e ampliem a análise para outras regiões.

Autor(s)

Giordana Paulino de Lima; Michelle Lira Dantas

Orientador(s)

Carolina Gonçalves Pinheiro Santana

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Fratura de fêmur. Internação Hospitalar. Reabilitação. Fisioterapia. Saúde pública.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Tendo em vista o problema da temática ambiental, não somente no Brasil, mas em todo o mundo, este estudo tem como objetivo identificar as relações de trabalho e vínculos socioafetivos entre as(os) catadoras(es) de materiais recicláveis e os lixões no Brasil. O presente estudo trata-se de um estudo de abordagem qualitativa de cunho exploratório realizada por meio de revisão integrativa de literatura, que tem como finalidade reunir e sintetizar resultados de pesquisa sobre um determinado tema, de maneira sistemática e organizada, contribuindo para o conhecimento e aprofundamento do tema de investigação (MENDES; SILVEIRA; GALVÃO, 2008). A pesquisa foi orientada pela seguinte pergunta disparadora: Quais os vínculos socioafetivos presentes nas relações de trabalho entre as(os) catadoras(es) de materiais recicláveis e os lixões do Brasil? Para atingir o problema em questão, este estudo tem por objetivo identificar as relações de trabalho e vínculos socioafetivos entre as(os) catadoras(es) de materiais recicláveis e os lixões no Brasil. Com esse estudo foi possível discutir as vulnerabilidades socioambientais nos lixões do Brasil, onde explicitam o cenário degradante ocasionados pela destinação final inadequada dos resíduos sólidos urbanos (RSU), mostrando as condições insalubres nas quais as(os) catadoras(es) de materiais recicláveis são expostas, como também a exclusão social e a imagem estigmatizada da sociedade em relação as(os) catadoras(es) que contribuem com as mais diversas formas de exclusão. Foi identificado as relações afetivas das(os) catadoras(es) com o local de trabalho como fonte de prazer, pelo relacionamento amistoso no trabalho e pela percepção da importância da sua atividade para o meio ambiente. Contudo, as condições de trabalho desfavoráveis, em que são expostas as condições insalubres, impactam na autoestima das(os) catadoras(es). Por último, e não menos importante, foi especificado os vínculos socioafetivos, nos quais foi observado afetos positivos relacionados com a renda obtida e, pelo fato de se sentirem atuantes e com autônomia para trabalharem com independência, conduzindo possibilidades motivadoras e de segurança. O estudo se mostra relevante, pois mostra os possíveis impactos sociais e ambientais na relação das(os) catadoras(es) com os lixões, podendo ser luz e contribuir para futuras discussões sobre a temática

Autor(s)

Narcelyanne Maria Alves de Morais Teixeira

Orientador(s)

Erick Linhares de Holanda

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Psicologia ambiental. Catadores de materiais recicláveis. Vulnerabilidade socioambiental. Lixões do Brasil. Trabalho nos lixões

Curso

PSICOLOGIA

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A Paralisia Cerebral (PC), pertence a um grupo de desordens definitivas que afeta os movimentos e a postura, causando limitação nas atividades, onde destaca-se que essa lesão acontece no cérebro ainda em desenvolvimento, essa deficiência é uma das mais comuns da infância, embora seja uma condição permanente, não é progressiva. A respeito das intervenções é importante colocar que o tratamento pode melhorar o conforto, a mobilidade e a independência do paciente e daquele que cuida. Sem o tratamento, o paciente acometido pela paralisia cerebral pode apresentar dores e deformidade permanentes nas articulações. Suscita-se ainda que em relação a influência da PC na qualidade de vidam esta volta-se para a melhoria da autonomia e mobilidade da crianças tendo em vista que a patologia pode interferir severamente no cotidiano da criança. Objetivo: Compreender como a fisioterapia atua no acompanhamento de crianças com Paralisia Cerebral e sua repercussão na qualidade de vida. Metodologia: A presente pesquisa foi desenvolvida no período de junho a novembro de 2021, sendo um estudo do tipo Revisão Integrativa da Literatura. Esse método de pesquisa objetiva-se em traçar uma análise sobre o conhecimento já construído em pesquisas anteriores sobre um determinado tema, em relação a coleta de dados está se deu através das bases de dados LILACS, PEDro, MEDLINE e PUBMED, usando os descritores (DeCS): “Fisioterapia” “Paralisia cerebral” “Qualidade de vida” , e AND em português (Fisioterapia AND Paralisia cerebral AND QUALIDADE DE VIDA e em inglês Terapy AND Paralisy cerebre AND Qualit life Após aplicação dos filtros, e considerando os critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 6 artigos para análise. ”Coloca os descritores do mesmo jeito que utilizou nas buscas, creio que a correlação usando o AND não está correta, e deixa aqui do mesmo jeito da metodologia. Resultados e Discussão: Com base nos dados encontrados nos artigos constatou-se que boa parte dos artigos usa escala CP QOLCHILD, a escala GMFCS e MACS e o 4 a IARRP, para analisar a qualidade vida dos sujeitos com PC, pondera-se ainda que em relação as intervenções estas pontuam reciprocamente na análise da qualidade de vida por meio da aplicação de questionários tendo como base de avaliação das escalas, onde constatou-se que a PC pode interferir de forma brusca na qualidade de vida pois ela afeta não só autonomia mas também pode ocasionar desconfortos devido as dores ocasionadas pela patologia. Considerações finais: A PC afeta continuamente a qualidade de vida dos indivíduos, porque pode causar problemas de movimento, postura anormal e alterações no tônus muscular, podendo ainda afetar ainda a visão, a audição ou fala o que prejudica a compreensão da informação e da comunicação, o que impede a criança de realizar as tarefas diárias, assim a qualidade de vida fica afetada de forma significativa entretanto a fisioterapia pode auxiliar a atenuar esses impactos proporcionar mais conforto e autonomia para as crianças.

Autor(s)

Maria Denize Lopes Diniz

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Fisioterapia. Paralisia Cerebral. Qualidade de vida.

Curso

FISIOTERAPIA

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