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| O diagnóstico precoce de alunos na educação infantil: transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) (P 335) | Bárbara Xavier Silva | PSICOLOGIA |
O diagnóstico precoce de alunos na educação infantil: transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) (P 335)
Descrição
A seguinte pesquisa tratou-se de informações precisas sobre o assunto decorrente
e muito discutido na contemporaneidade, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
(TDAH). A investigação de crianças com características voltadas a dificuldade de
aprendizagem, dificuldade na concentração e socialização dentro do ambiente escolar tem
despertado a professores e pais na buscando os porquês dos resultados que são apresentados
ao que diz respeito ao rendimento escolar de tais, e os comportamentos apresentados dentro
do ambiente escolar, mediante a isso a busca por profissionais capacitados para diagnósticos e
laudos a essas crianças tem aumentado. Diante disso, o assunto aqui posto buscou pesquisas
bibliográficas para compreender mais a fundo sobre, e o porquê a importância de estar bem
informado e evitar assim o diagnóstico precoce diante a um aluno ou mesmo uma criança. A
pesquisa nos periódicos da CAPES resultou na localização de dezesseis artigos científicos,
dos quais doze atenderam aos critérios de inclusão. Esses artigos destacam a alta incidência
do TDAH entre estudantes e a importância de um diagnóstico precoce e manejo eficaz no
ambiente escolar. Os resultados mostram que a identificação e adaptação das abordagens
didáticas são cruciais para o suporte adequado desses alunos. A integração de políticas
educacionais inclusivas e a colaboração entre pais, educadores e especialistas são
fundamentais para criar um ambiente de aprendizagem eficaz e equitativo. Além disso, a
formação contínua dos educadores sobre TDAH é essencial para melhorar a experiência
educacional das crianças afetadas. Autor(s) Bárbara Xavier Silva Orientador(s) Maria Eniana Araújo Gomes Pacheco Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Diagnóstico. Escola. Família. Patologização. TDAH. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| O diagnóstico precoce em crianças com transtorno do espectro autista (P 300) | Ana Clara Guedes Valentim | PSICOLOGIA |
O diagnóstico precoce em crianças com transtorno do espectro autista (P 300)
Descrição
Entende-se que a etiologia do Transtorno do Espectro Autista (TEA) provém de origens multifatoriais,
contendo modificações neurobiológicas, genéticas e ambientais e alguns estudos mostram que seu diagnóstico
apresenta predominância no sexo masculino. O TEA se manifesta antes dos 36 meses de idade e dados empíricos
trazem que a grande parte das crianças apresentam dificuldades no desenvolvimento entre 12 e 24 meses. Além
disso, pode ser definido como um transtorno do neurodesenvolvimento que prejudica a comunicação (verbal e não
verbal), interação social e acompanha comportamentos, interesses e/ou atividades restritas, repetitivas e
estereotipados. O objetivo da presente pesquisa foi compreender as necessidades do diagnóstico precoce em
crianças com TEA e para isso foi realizada uma pesquisa exploratória de artigos publicados nos últimos 5 anos,
disponíveis nas plataformas BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), PePsic e Scielo (Scientific Eletronic Librany),
onde quinze artigos preencheram os critérios de inclusão estabelecidos. No material analisado foi observado um
número considerável de estudos que abordam o Transtorno do Espectro autista. Outro aspecto importante é a
diversidade de artigos relacionados as profissões que são importantes no processo diagnóstico e suas funções. O
atraso na detecção dos sintomas, no diagnóstico e na iniciação do tratamento, limita as chances de proporcionar
melhora ao paciente, tendo em vista que utilizando os métodos de uma intervenção especifica para cada pessoa,
aumenta as chances de uma melhora significativa na vida do sujeito. A leitura realizada evidencia que o diagnóstico
seguido de intervenção pode ter impactos positivos na melhoria das habilidades sociais, comunicativas e sociais. Autor(s) Ana Clara Guedes Valentim Orientador(s) Sandra Mary Duarte Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista (TEA). Diagnóstico Precoce. Equipe Multiprofissional. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| O diálogo competitivo como modalidade de licitação, lei 14.133/2021 (D 263) | Sebastião Matos Aquino | DIREITO |
O diálogo competitivo como modalidade de licitação, lei 14.133/2021 (D 263)
Descrição
A administração pública tem como principal objetivo o desenvolvimento social, através dos seus órgãos estatais, entidades administrativas, agentes públicos e prestadores de serviços. Diante disso, o poder legislativo não poderia deixar de editar normas que regulamente essa relação entre a administração pública e o particular. Sendo assim, um novo marco legislativo relacionado a contratações públicas foi editado em 1º de abril de 2021, a nova lei de licitações e contratos - NLL, que trouxe diversas modificações comparada a sua antecessora lei n. 8.666/1993. Entre essas modificações podemos destacar “ diálogo competitivo”, uma nova modalidade licitatória. O presente estudo tem como objetivo a análise do diálogo competitivo, principalmente suas peculiaridades, o procedimento e a sua importância no ordenamento jurídico brasileiro. Assim, a finalidade do diálogo competitivo é permitir que a Administração Pública identifique, com a colaboração dos licitantes previamente selecionados, a melhor solução a ser aplicada na resolução de demandas complexas que não podem ser solucionadas por especificações técnicas previamente definidas. Essa modalidade licitatória visa, portanto, proporcionar maior eficiência nas contratações públicas, principalmente em projetos que envolvem inovação, tecnologia de ponta ou estruturas contratuais sofisticadas, promovendo um ambiente de cooperação entre o setor público e os potenciais fornecedores para alcançar a proposta mais vantajosa sob aspectos técnicos e econômicos. A metodologia de pesquisa a ser desenvolvida será o hipotético-dedutivo, baseada na legislação, correntes doutrinárias e futuras jurisprudências. Por último, o artigo também examina o “diálogo competitivo” fazendo uma comparação a outras modalidades licitatórias participativas já existentes, apontando as principais diferenças. Autor(s) Sebastião Matos Aquino Orientador(s) Williã Taunay de Sousa Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Diálogo competitivo. Aplicabilidade. Licitações e contratos. Lei n. 14.133/2021. Curso DIREITO Baixar |
| O direito ao esquecimento na internet sob o prisma do superior tribunal de justiça (D 110) | Roney da Silva Olinda | DIREITO |
O direito ao esquecimento na internet sob o prisma do superior tribunal de justiça (D 110)
Descrição
O presente trabalho tem o objetivo de analisar o uso do Direito ao Esquecimento na sociedade
da informação, mais precisamente no tocante à internet, sob a interpretação do Superior
Tribunal de Justiça.. A sociedade contemporânea é marcada pelo crescimento descontrolado do
armazenamento de informações, resultando em um verdadeiro excesso de dados pessoais que
podem ser facilmente acessados na internet, mas que também podem causar sérios danos aos
indivíduos. Acontecimentos passados, independentemente de culpa, podem criar grandes
obstáculos para o livre desenvolvimento da personalidade humana, em uma época em que a
memória é salva de maneira perpétua. O tema sobre o Direito ao Esquecimento veio à tona em
vários casos analisados pelo Superior Tribunal de Justiça, e aparece, na língua estrangeira,
através do termo “right to be alone”, que teve origem em um estudo sobre privacidade realizado
em 1890. Em suma a internet é atualmente o meio de informação mais utilizado no mundo, e,
a partir disso nasce a necessidade de estabelecer limites entre o esquecer e o lembrar. Assim,
com base nessa narrativa, a pesquisa investigará a adequação desse tema à realidade brasileira
imposta pela Sociedade da Informação. Autor(s) Roney da Silva Olinda Orientador(s) Francisco Taítalo Mota Melo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Direito ao Esquecimento. Internet. Sociedade da Informação. Tribunais Superiores. Curso DIREITO Baixar |
| O direito fundamental à desconexão na sociedade do cansaço: uma análise crítica da jurisprudência do tribunal superior do trabalho (D 278) | Lorena Ferreira Rolim | DIREITO |
O direito fundamental à desconexão na sociedade do cansaço: uma análise crítica da jurisprudência do tribunal superior do trabalho (D 278)
Descrição
A hiperconectividade tem conduzido os indivíduos à diluição das fronteiras entre vida pessoal e profissional. Essa condição impacta significativamente a saúde dos trabalhadores, suscitando a necessidade de refletir sobre o direito fundamental à desconexão no contexto jurídico brasileiro. O presente estudo analisa as transformações sociais no mundo do trabalho, a abordagem do Poder Judiciário e da doutrina sobre o tema, e investiga a lógica contemporânea das relações laborais. Trata-se de uma pesquisa básica, exploratória, com abordagem qualitativa e método hipotético-dedutivo, fundamentada em levantamento bibliográfico. Conclui-se que, diante das exigências contínuas por produtividade e disponibilidade, a regulamentação do direito à desconexão torna-se essencial para preservar o bem-estar físico e mental dos trabalhadores, promovendo um ambiente de trabalho mais equilibrado e saudável. Autor(s) Lorena Ferreira Rolim Orientador(s) Maria Karolina Viana Felipe Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Direito à desconexão. Sociedade do cansaço. Saúde do trabalhador. Hiperconectividade. Curso DIREITO Baixar |
| O direito fundamental à vida e a prática abortiva à luz do novo estatuto do nascituro (D 81) | Samuel de Matos Brito | DIREITO |
O direito fundamental à vida e a prática abortiva à luz do novo estatuto do nascituro (D 81)
Descrição
O presente trabalho, intitulado “O Direito Fundamental à Vida e a Prática Abortiva à Luz do
Novo Estatuto do Nascituro”, analisa o direito fundamental à vida e o aborto, de acordo com as
disposições do Projeto de Lei de n° 718 de 2007 (Novo Estatuto do Nascituro). A Constituição
da República Federativa do Brasil, promulgada em 05 de outubro de 1988, consagra desde o
seu preâmbulo o direito fundamental à vida como corolário do Estado Democrático de Direito.
Nesse sentido, a problemática da presente pesquisa consiste no seguinte questionamento: Qual
o posicionamento adotado pelo Estatuto do Nascituro em relação ao direito fundamental à vida
e à prática abortiva? Desta feita, o presente trabalho tem por objetivo geral: analisar o direito
fundamental à vida e à prática abortiva de acordo com as disposições do Projeto de Lei n° 478
de 2007 (Novo Estatuto do Nascituro). Ademais, são objetivos específicos: a) discutir o direito
à vida a partir do artigo 5° da Constituição Federal da República Federativa do Brasil de 1988;
b) investigar como a legislação penal brasileira dispõe acerca da prática abortiva; c) explanar o
posicionamento do Supremo Tribunal Federal acerca da descriminalização do aborto; d)
examinar as disposições do Novo Estatuto do Nascituro. Para tanto, far-se-á uso da CRFB de
1988, e legislação correlata, de modo especial, o Código Civil de 2002, o Código Penal de 1940
bem como o Projeto de Lei 478 de 2007. Quanto aos aspectos metodológicos, a presente
pesquisa apresenta em seu corpo técnico um estudo de caráter analítico e do tipo bibliográfico
e documental, ademais, detém um viés explanatório e descritivo de abordagem qualitativa,
tendo como estratégia metodológica a revisão de literatura. Autor(s) Samuel de Matos Brito Orientador(s) Romeu Tavares Bandeira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Direito à Vida. Aborto, Ordenamento Jurídico Brasileiro. Novo Estatuto do Nascituro. Curso DIREITO Baixar |
| O empenho da gestão pública municipal de icó no desenvolvimento econômico sustentável (A 481) | Rogéria Pereira da Silva | ADMINISTRAÇÃO |
O empenho da gestão pública municipal de icó no desenvolvimento econômico sustentável (A 481)
Descrição
A gestão pública possui como objetivo principal atender as necessidades da sociedade em seus aspectos básicos e essenciais de forma eficiente e estratégica. A busca pelo desenvolvimento econômico de forma sustentável requer um planejamento baseado em uma avaliação profunda da viabilidade, dos obstáculos e facilidades e dos objetivos, especialmente no âmbito municipal. Para o alcance de um gerenciamento eficaz pautado no desenvolvimento econômico e social é necessário seguir com o auxílio de instrumentos e diretrizes que norteiam as atividades em busca do alcance desse objetivo. Dentro desse cenário, surge a problemática de identificar como a gestão pública municipal de Icó gerencia o desenvolvimento econômico em função da sustentabilidade. A pesquisa objetivou primeiramente fazer uma reflexão sobre a gestão de recursos econômicos do município. Isso consistiu em analisar os instrumentos de gestão pública, trazer os seus conceitos e apresentar como são aplicados na gestão municipal. Buscou identificar o planejamento econômico do município e como ocorre o desenvolvimento de forma sustentável. Para a realização da pesquisa foi utilizado o método bibliográfico de característica qualitativa analisando conteúdos de documentos municipais, trazendo conceitos sobre gestão, desenvolvimento econômico e sustentabilidade em artigos científicos e livros que embasam a temática fortalecendo a importância da teoria e prática em conjunto. Ao realizar essa pesquisa constatou-se que o município de Icó busca estabelecer estratégias de gestão que fortalecem o desenvolvimento econômico e social, como mostra os dados encontrados no Plano Plurianual. No entanto, na esfera sustentável ainda requer uma maior atenção, sugerindo uma avaliação mais afunilada nas possibilidades de novos projetos para esse aspecto, levando em consideração que os encontrados ainda se limitam em poucas atividades. Autor(s) Rogéria Pereira da Silva Orientador(s) Emmanuel Teixeira Pinheiro Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Gestão Pública. Desenvolvimento Econômico. Sustentabilidade. Gestão Municipal. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar |
| O empoderamento feminino e a liderança (P 319) | Krislley Keller da Silva | PSICOLOGIA |
O empoderamento feminino e a liderança (P 319)
Descrição
A mulher ao longo de toda a história da civilização moderna foi vítima de preconceitos que a
caracterizaram como ser inferior em relação ao homem, assim o sistema opressor negou direitos
e a forçou estigmas limitantes presentes até meados da metade deste século no Brasil. Não
bastante as supressões de condições justas, ainda se nota a presença baixa de mulheres em
posições igualitárias às dos homens, mesmo com os avanços advindos da causa feminista. Isso
posto, esta obra tem como objetivo refletir sobre a relação das mulheres com o poder,
focalizando desafios e consequências e a relação do empreendedorismo feminino com a
liderança, bem como as características do poder exercido por mulheres no comando de seus
empreendimentos. Os resultados constatados apresentam que a atuação do movimento
feminista ante as contrariedades e obstáculos impostos pela cultura conservadora, somado com
a luta política se mostraram forças proeminentes, que não poderiam ser conquistadas em
atuações individualizadas, sob pena de sofrer retaliações por parte do sistema de pensamento
ortodoxo presente ainda na sociedade machista. A conclusão é que os avanços da participação
da mulher na sociedade em posições de liderança são constatações honrosas para a categoria
feminina, produto de árduas batalhas frente à sociedade machista e opressora, contudo, há ainda
muitos desafios para todas as mulheres dessa geração e das próximas, o que leva ao fato de
continuar lutando por maiores participações e avanços, além de manter-se vigilante quanto às
conquistas obtidas. Autor(s) Krislley Keller da Silva Orientador(s) Najara Oliveira Silva Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Liderança. Feminismo. Brasil. Política. Curso PSICOLOGIA Baixar |
| O empreendedorismo e a contabilidade: um estudo bibliográfico e bibliometrico sobre esta dinâmica (CC 283) | Janaína Alves de Araújo | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O empreendedorismo e a contabilidade: um estudo bibliográfico e bibliometrico sobre esta dinâmica (CC 283)
Descrição
O empreendedorismo está sendo fundamental para o desenvolvimento de pequenas e grandes
empresas, pois incentiva o crescimento socioeconômico, ajuda a melhorar o estado financeiro
através da geração de novos empregos, é um dos maiores fatores para a contribuição para a
população. A contabilidade pode providenciar utensílios aos administradores da gestão para
que possa auxiliá-los em suas atividades gerenciais, contribuindo com a utilização dos artifícios
econômicos e apropriando o controle dos recursos da organização. A pesquisa objetivou
realizar um levantamento sobre a dinâmica do empreendedorismo na contabilidade a partir de
um estudo bibliométrico, entre os anos de 2015 a 2021. A mediante pesquisa possui em seu
critério de estudo a abordagem quantitativa-descritiva, tendo como base o estudo bibliometrico,
a qual se fez extremamente necessário para entender os desafios a serem exercidos quando se
envolve o tema da Empreendedorismo Contábil. Desta forma, pôde-se perceber que o uso das
informações contábeis se apresenta de modo crucial, pois desenvolve um conhecimento novo
e uma visão mais abrangente do assunto. Embora tenha existido esse processo evolutivo de
pesquisa, foi possível observar que entre os anos de 2018 e 2020 o aumento não foi tão
significativo. Não somente, constatou-se também que a nível de identificação de sexo,
pesquisas realizadas pelo sexo masculino foram superiores às do sexo feminino, com uma
diferença de 14,28% de pesquisas a mais que as mulheres. O estudo também possibilitou
compreender melhor os direcionamentos necessários para os meios organizacionais, dos quais
se fazem necessários aprofundamento sobre obrigações legais, contábeis e fiscais, dos tributos,
dos encargos, dentre outros. Autor(s) Janaína Alves de Araújo Orientador(s) Adriano Alves de França Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Contabilidade. Empreendedorismo. Gestão. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS Baixar |
| O enade e fatores influenciadores no desempenho de acadêmicos (EF 74) | Ana Maria Gonçalves Félix | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O enade e fatores influenciadores no desempenho de acadêmicos (EF 74)
Descrição
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) avalia o
desempenho do estudante em relação aos conteúdos programáticos determinados nas
diretrizes curriculares dos cursos de graduação, suas habilidades e
competências relativas a temas específicos da profissão e também temas externos
à sua área de formação. Sabendo então que o Enade é um instrumento utilizado
para verificar a eficácia do processo de ensino e aprendizagem em um curso de
ensino superior, tais questionamentos nos possibilitaram pensar sobre os
fatores associados que geram impactos no desempenho de acadêmicos, e assim, a
questão que orientou essa pesquisa foi: quais os reais fatores que influencia
no desempenho de acadêmicos no Enade? O estudo teve como objetivo geral,
identificar os fatores que influenciam no desempenho de acadêmicos no Enade.
Foi necessário no decorrer deste trabalho, por meio dos objetivos específicos,
conhecer conceitos sobre o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade)
e compreender como é realizado esse processo de avaliação em larga escala. São
discutidos através do referencial teórico, os seguintes pontos: Marcos
Históricos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior do Brasil e
Enade. A metodologia dessa pesquisa se caracterizou em abordagem qualitativa,
com natureza exploratória, de cunho bibliográfico, realizado por meio da
revisão integrativa da literatura. Ao final desse trabalho, foi realizada a
discussão dos achados e por fim as considerações finais. Autor(s) Ana Maria Gonçalves Félix Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2021 Palavra Chave ENADE. Desempenho acadêmico. Processo de avaliação. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar |