Descrição

 Este estudo investigou o adoecimento mental entre universitários, analisando as influências do ambiente acadêmico sobre a saúde mental dos estudantes. O problema examinado foi a prevalência de sintomas de estresse, ansiedade e outras formas de sofrimento psíquico, atribuída a fatores como pressão acadêmica, mudanças de rotina e desafios de adaptação à vida universitária. Com o objetivo geral de analisar o desenvolvimento da vida acadêmica e seus impactos na saúde mental dos estudantes, a pesquisa explorou, especificamente, as mudanças no sujeito e as estratégias institucionais de apoio psicológico. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com estudos publicados entre 2020 e 2024, analisados quanto aos métodos e resultados sobre adoecimento psíquico. Os resultados indicaram que, embora o ambiente acadêmico ofereça desenvolvimento pessoal e profissional, ele também configura um espaço de vulnerabilidade emocional, intensificada por demandas institucionais e falta de suporte adequado. Conclui-se que há necessidade de intervenções institucionais para a criação de um ambiente mais acolhedor e favorável ao bem-estar psicológico, incluindo políticas que ofereçam apoio direto, redes de suporte e medidas de conscientização para reduzir o estigma e promover a saúde mental de forma integral.

Autor(s)

Raianny Késsy da Silva Alexandre

Orientador(s)

Letícia Augusto Oliveira da Silva

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Adoecimento mental. Estudantes universitários. Saúde mental.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

O presente trabalho buscou compreender o comportamento suicida em adolescentes e a importância da rede de apoio familiar no processo do cuidado. Para isso, descreve as ideações suicidas, incluindo suas causas, manifestações e consequências; assim como fatores da rede de apoio que influenciam positivamente o processo de cuidado de adolescentes em risco de suicídio. O problema em questão é uma das principais causas de morte entre adolescentes em muitas partes do mundo. A taxa crescente de tentativas e mortes por suicídio nesta faixa etária evidencia a gravidade do problema e a necessidade urgente de intervenção. Diante disso, o presente trabalho tem como ponto de partida compreender a importância de aprofundar o conhecimento sobre o tema, adquirindo assim, uma compreensão mais sólida, para saber como intervir de maneira eficaz quando necessário. A metodologia utilizada foi uma revisão integrativa de caráter qualitativo, sendo utilizado o método de análise de conteúdo. 

Autor(s)

Joyce Kézia de Aquino Nunes

Orientador(s)

Lielton Maia Silva

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Adolescentes. Comportamento suicida. Rede de apoio. Interveção. Prevenção.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

Este trabalho tem objetivo de estudar a agriculta familiar do Ceará, por meio do Programa Mais Alimentos no município de Icó. É verificado também quais são as principais características do público beneficiário do Programa Mais Alimentos, analisa os impactos sociais, ambientais e econômicos dos usuários do programa e investiga a disponibilidade de recursos e as dificuldades enfrentadas pelos produtores para terem acesso ao Programa Mais Alimentos. O PRONAF é exclusivo para os agricultores familiares, de forma que, sejam incluídos, diante da disponibilidade e fácil acesso ao crédito rural, principalmente por meio de juros subsidiados e maiores prazos em relação ao mercado, contribuindo assim diretamente no desenvolvimento da agricultura familiar. No decorrer do trabalho são apresentadas tabelas que servem de parâmetro para o estudo que vão de 2013 a 2020. O Trabalho é desenvolvido por meio de pesquisas bibliográficas, com método dedutivo de forma quali-quantitativa.

Autor(s)

Mailton Bezerra De Almeida

Orientador(s)

Romeu Tavares Bandeira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Programa. Alimentos. Crédito. Rural. Agricultura. Familiar.

Curso

DIREITO

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Descrição

Este trabalho buscou analisar as formas de aleitamento materno complementado, discutindo sobre a primeira introdução alimentar. Além disso, delineou-se como objetivos específicos: descrever como é feito o aleitamento materno complementado; discutir as dificuldades encontradas no comportamento alimentar infantil; caracterizar o papel do enfermeiro na assistência às mães no aleitamento materno complementado. Para tanto, utilizou-se de uma revisão de literatura, de caráter qualitativo, em artigos, teses e dissertações indexados na base de dados do Sistema de Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE), repositórios universitários e através de cadernos da atenção básica publicados pelo ministério da saúde dos últimos cinco anos. Os resultados indicam que na introdução alimentar é primordial que a assistência de enfermagem oriente a mãe a compreender que não se pode forçar o bebé a comer ou apressá-lo, o bebê tem seu próprio tempo e deixá-lo à vontade para seguir seu próprio ritmo a escolha é o ideal. A escolha do melhor método seja tradicional, BLW ou outro deve passar pelo conhecimento dos enfermeiros e também da experiência pratica conduzida pela orientação dos profissionais de saúde, podendo ser usados separados como em uma forma “mista”. Conclui-se que o aleitamento materno complementado deve ser feito, preferencialmente, com a orientação e acompanhamento de um(a) profissional da enfermagem a fim de garantir o sucesso da introdução alimentar de forma a suprir as necessidades básicas de nutrientes do bebê.

Autor(s)

Amanda Dias Andrade

Orientador(s)

José Geraldo de Alencar Santos

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

aleitamento materno; introdução alimentar; enfermagem.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

O aleitamento materno é uma das práticas com melhor custo benefício, é considerado como uma “vacina natural”, que previne no lactante inúmeras patologias, pois o leite materno tem em sua composição vários anticorpos, fatores imune, enzimas, além de ser rico em proteínas, minerais, açúcar, vitaminas e entre outros benefícios, as vantagens do exercício de amamentar se estende desde bebê até a senescência. E para a nutriz, previne de doenças como câncer de colo de útero, câncer de mama, diabetes tipo-2, assim como ajuda na contração uterina no pós parto. Mediante a pandemia da Covid-19, surgiram inúmeros questionamentos e o ato de amamentar estando positivo para covid-19 era uma dessas duvidas, as mães temiam se o vírus estava presente no leite materno, como também a forma correta de amamentar. O estudo tem como objetivo: Analisar as produções cientificas nacionais acerca do aleitamento materno em tempos de pandemia da Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo, tipo Revisão Integrativa da Literatura, desenvolvida a partir da seguinte questão norteadora: O que as produções cientificas nacionais trazem acerca do aleitamento materno em tempos de pandemia da Covid19? A coleta de dados aconteceu durante o período de abril a maio de 2023, no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e no Google Acadêmico. Foi utilizado para busca dos artigos os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Aleitamento Materno”, “COVID-19”, “Mães”. Salientamos que entre os descritores, utilizou-se o operador booleano “AND”. A análise dos dados se deu através da técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. A partir da etapa de busca em portais e bases de dados, foi possível identificar na primeira busca um total de 1.823 artigos (123 da BVS e 1.700 no Google Acadêmico). Desse total, após a aplicação dos filtros e critérios de inclusão estabelecidos, restaram para compor a presente pesquisa 9 artigos. A partir da leitura e analise dos artigos, emergiram-se duas categorias: 1- Amamentar frente a pandemia do Covid-19; 2 - Medidas realizadas pela equipe de saúde para prática segura do aleitamento materno frente à Pandemia da Covid-19. Conclui-se que as mães conseguiram amamentar de forma segura, seguindo instruções, já que o leite materno não é capaz de transmitir o vírus, visto que tenham recebido orientações mediante pré-natal e/ou puerpério. A literatura também mostra que as gestantes e puérperas ficaram apreensivas em relação a amamentar frente a pandemia estando positiva para a covid-19. No entanto foram tomadas medidas para que a mãe como nutriz consiga amamentar com segurança e o bebê desfrute dos benefícios que o aleitamento proporciona mesmo diante de uma pandemia, sendo assim foram criadas resoluções como o da teleconsulta médica e de enfermagem e portaria de incentivo financeiro a fim de estimular e preservar o aleitamento materno exclusivo. Assim como protocolos que colaboravam com informações tanto para a população em geral como para os profissionais de saúde com medidas atuais de como manter o contato pele a pele, amamentar, vacinação e dúvidas frequentes geradas por esse público. No mais, os profissionais de saúde, como agentes promotor de educação e promoção da saúde, precisam estar capacitados para ofertar assistência necessária a díade mãe e filho.

Autor(s)

Jeovanna Lorranny Sousa de Oliveira

Orientador(s)

Lucenir Mendes Furtado Medeiros

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Aleitamento materno. Mães. Covid-19.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

O presente estudo utiliza como método a revisão integrativa da literatura, a qual tem como objetivo de agregar e sintetizar resultados de estudos sobre um determinado assunto, de maneira sistemática e ordenada, contribuindo de forma de sistemática para a multiplicação de conhecimentos sobre o referido tema pesquisado. Para a operacionalização desta revisão, foram adotadas seis etapas. A 1°etapa elaborou-se a identificação do tema e a seleção da hipótese para a elaboração da revisão integrativa. A 2° etapa foi o estabelecimento dos critérios para inclusão e exclusão de estudos/amostragem ou busca na literatura. Após isso, procedeu-se a 3°etapa com uma triagem dos estudos mais relevantes que possibilitou identificar o que a enfermagem buscou nos últimos anos a respeito do assunto, além de destacar qual a metodologia mais utilizada. A 4°etapa realizou-se uma a análise de forma criteriosa e sistemática dos estudos, encontrando explicações para os diferentes resultados, nos diferentes estudos, permitindo uma reavaliação do que foi selecionado, de caráter sistemático e critico. 5°etapa com a interpretação dos resultados. Nesta, foram realizados as discussões e reflexões sobre os principais resultados na pesquisa. E por fim, realizou-se a 6°etapa com apresentação da revisão/síntese das pesquisas, onde direciona a prática fundamentada em conhecimentos científicos. Em consequência disso, conclui-se que os prejuízos causados pelo desmame precoce é a baixa imunidade da criança o que vai beneficiar as morbidades como infecções comuns, alergias, diarreias, doenças respiratórias, desnutrição entre outras. Espera-se que os estudos diante da temática possa proporcionar um melhor incentivo ao aleitamento materno exclusivo visto que é de fundamental relevância para o desenvolvimento saudável da criança. 

Autor(s)

Tereza Eduarda Costa de Oliveira

Orientador(s)

Luciana Maria Carlos da Silva

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Aleitamento Materno; Desmame Precoce; Assistência de Enfermagem.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

Introdução: O aleitamento materno (AM) é o alimento adequado e ideal para a criança, especialmente durante os primeiros seis meses de vida, trazendo benefícios nutricionais, imunológicos, emocionais e econômico-sociais, além de contribuir no vínculo da dupla mãe-filho, e no crescimento e desenvolvimento da criança. Objetivo: identificar os fatores que ocasionam o desmame precoce das crianças menores de seis meses de idade. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva de abordagem quantitativa, baseada em questionário semiestruturado. Resultados: Através dos resultados verificou-se que as principais razões determinantes ao desmame precoce foram à convicção quanto ao leite fraco ou insuficiente para o bebê, retorno mais cedo ao trabalho, insegurança da mãe na destreza da pega correta para uma boa amamentação. É existente também a interferência de pessoas no clico familiar da puérpera, devido as experiências anteriores pautadas em crenças, influenciando diretamente na criação da puérpera ao recém-nascido, levando ao oferecimento de bicos artificiais, na alimentação precoce e na introdução de água e chás. Independentemente de não ter sido um fator determinante para o problema pesquisado, as orientações e atuações dos profissionais de saúde se destacaram no estudo. A conscientização ao incentivo e apoio do enfermeiro por exemplo, é de extrema importância para auxílio do aleitamento materno exclusivo, visando assim o crescimento e desenvolvimento infantil Conclusão: Portanto, conclui-se que a prática do aleitamento materno está exatamente ligada a assistência dada às mães, seja ele familiar ou profissional, e que essas mulheres precisam de uma melhor contribuição nesse momento tão importante para sua vida e a do seu filho.

Autor(s)

Luana de Araújo Nunes

Orientador(s)

Celestina Elba Sobral de Souza.

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Amamentação. Aleitamento materno. Desmame precoce.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

Este artigo explora a relação entre atividade física e o gerenciamento da ansiedade no contexto escolar contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais, aumento da autoconfiança e redução do isolamento social, fatores que têm um impacto positivo no manejo da ansiedade. O objetivo geral desta pesquisa é examinar a literatura existente sobre a relação entre ansiedade, educação e atividade física. A metodologia utilizada consiste em uma revisão narrativa da literatura, que incluiu a busca de artigos nas bases de dados PubMed, Scielo e Google Scholar. Os resultados e discussões destacam a importância da prática de atividades físicas em grupo para o gerenciamento da ansiedade. São abordados temas como os efeitos positivos da atividade física na redução dos sintomas de ansiedade, o fortalecimento das habilidades sociais e o aumento da autoestima. Ainda é possivel verificar a importância da escola fornecer estratégias e recursos eficazes para a prevenção e tratamento da ansiedade entre os alunos. Além disso, é ressaltada a necessidade de explorar abordagens complementares de tratamento que integrem a saúde física e mental. Essas conclusões sugerem que a atividade física desempenha um papel relevante no contexto escolar, não apenas como uma ferramenta para a promoção da saúde mental, mas também como uma forma de abordar a ansiedade e melhorar o bem-estar geral dos estudantes. No mais, são discutidas as lacunas existentes na pesquisa e a necessidade de estudos adicionais para aprofundar o conhecimento nessa área. 

Autor(s)

Maraiza Xavier de Lima

Orientador(s)

Evandro Nogueira de Oliveira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Ansiedade. Atividade física. Saúde mental. Educação. Educação Física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

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Descrição

Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, correspondente a extrações discursivas voltadas aos questionamentos precursores temática, desenvolvida a partir de extração de informações disponíveis nos materiais disponíveis nas bases de dados eletrônicos, os quais foram lidos e discutidos a partir da extração de informações importantes contidas nos materiais encontrados, com objetivo de analisar as evidências científicas acerca da alienação parental, seus danos e consequências jurídicas. Este trabalho buscou compreender como as abordagens normativas disciplinam os trâmites para coibir a prática da alienação parental observadas no contexto da disputa de guarda compartilhada e qual vem sendo o entendimento dos Tribunais. Neste sentido, é importante abordar que a alienação parental é definida a partir da interferência de um dos genitores (qualquer outra pessoa que tenha autoridade sobre a vida do menor) na formação psicológica da criança ou adolescente, cuja finalidade está ligada ao desejo de criar desavença da criança contra a outra parte. Para o desenvolvimento da pesquisa foi realizada a coleta de dados referentes aos casos que versam sobre alienação parental disponíveis nas plataformas digitais. Como resultado, constatou-se que crianças e adolescentes são consideradas vulneráveis diante dessa situação, por isso a atuação e proteção do Estatuto da Criança e do Adolescente-ECA em casos de violação dos direitos fundamentais desses menores considera-se uma prática indispensável. A Constituição Federal de 1988 determina a proteção a esses direitos e garantias da criança e do adolescente pelo Estado e seus responsáveis. Contudo, mesmo diante da dissolução de um casamento, os pais devem resguardar o bom desenvolvimento social e mental dos filhos, não podendo nenhum dos genitores, ou qualquer que seja o detentor da guarda, ter prática voltada a alienar sua prole quanto à imagem do outro genitor.

Autor(s)

Estéfany Jaíny Alexandre de Sousa

Orientador(s)

José Antônio de Albuquerque Filho

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Alienação Parental. Crianças e Adolescentes. Lei n° 12.310/2010.

Curso

DIREITO

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Descrição

Este estudo teve como finalidade identificar e analisar os impactos da alienação parental no desenvolvimento psicológico da criança e do adolescente, bem como a importância da família no desenvolvimento infantil. A metodologia adotada foi a revisão integrativa de literatura que buscou na plataforma do periódico CAPES a partir de descritores, artigos que respondessem a questão problema do trabalho. Foram encontrados apenas 5 artigos que estavam dentro dos critérios de inclusão. Após a leitura dos trabalhos foi possível perceber que a alienação parental traz muitos impactos para a vida das crianças e dos adolescentes e que a mesma geralmente é praticada por um dos genitores, no entanto os familiares também podem praticar a alienação contribuindo assim de maneira negativa para o desenvolvimento psicológico das crianças e dos adolescentes envolvidos. Diante disso destaca-se a importância de se conhecer a temática e a figura dos profissionais especialmente do psicólogo frente a tais situações que podem comprometer inclusive a saúde mental dos envolvidos, podendo esses profissionais criarem medidas socioeducativas a fim de melhorar a situação.

Autor(s)

Tainá Moreira de Moura

Orientador(s)

Meury Gardênia Lima de Araújo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Alienação Parental. Desenvolvimento Infantil. Família.

Curso

PSICOLOGIA

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