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| Análise da percepção do profissional de educação física quanto a sua atividade docente na escola (EF 46) | Thainá Bezerra Batista | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Análise da percepção do profissional de educação física quanto a sua atividade docente na escola (EF 46)
Descrição
A Educação Física, por muitas vezes, é vista como uma atividade complementar para
outras disciplinas, e em algumas situações, considerada como um momento de distração.
O presente estudo buscou analisar a percepção dos profissionais de Educação Física
quanto a sua atividade docente na escola, bem como as influências histórico-sociais que
contribuem para o entendimento sobre a disciplina atualmente. Foi utilizada a abordagem
qualitativa, valendo-se do método dialético, dispondo ainda da ordem exploratória e
descritiva, sendo a amostra composta por Professores de Educação Física, atuantes da
Rede Municipal de Ensino Fundamental na Cidade de Icó-CE. A coleta de dados
aconteceu por meio de uma entrevista por videoconferência, sendo ela norteada por um
roteiro semiestruturado, contendo perguntas voltadas ao tema do estudo. A análise se deu
através da interpretação dos relatos dos professores, utilizando-se da análise do discurso
do sujeito coletivo, o qual constatou que embora tenhamos tido muitos avanços e
conquistado o título de disciplina obrigatória nas escolas, ainda existe uma discriminação
antiquada, na qual muitas vezes o profissional de Educação Física não é devidamente
valorizado. Portanto, consideramos que cabe a esses profissionais, demonstrarem de
forma mais ativa, seus interesses, tanto no âmbito profissional, quanto na sociedade em
geral, a fim de divulgar a importância desta profissão para a educação e a saúde. Autor(s) Thainá Bezerra Batista Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Educação física. Atividade docente. Percepção do professor. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Análise da produção científica acerca da atuação do enfermeiro frente à prevenção da gravidez na adolescência (E 484) | Emanoel Ewerton da Silva Monteiro | ENFERMAGEM |
Análise da produção científica acerca da atuação do enfermeiro frente à prevenção da gravidez na adolescência (E 484)
Descrição
A gravidez na adolescência é considerada um problema de saúde pública e o profissional
enfermeiro tem um papel essencial frente às ações de prevenção, educação e promoção da saúde
voltadas às necessidades e particularidades dessa faixa etária. Diante disso, o presente estudo
tem por objetivo, analisar por meio da produção científica como tem se configurado a atuação
do enfermeiro frente à prevenção da gravidez na adolescência. Trata-se de um estudo descritivo,
tipo Revisão Integrativa da Literatura, com abordagem qualitativa, desenvolvida a partir da
seguinte questão norteadora: Como tem se configurado a atuação do enfermeiro frente à
prevenção da gravidez na adolescência? A coleta de dados aconteceu durante o período de
agosto a setembro de 2022, no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base de dados
da Scientific Electronic Library Online (SciELO) e no Google Acadêmico. Onde foi utilizado
para busca dos artigos os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Enfermeiro”, “Gravidez
na adolescência”, “Prevenção”. Salientamos que entre os descritores, utilizou-se o operador
booleano “AND”. A análise dos dados se deu através da técnica de análise de conteúdo proposta
por Bardin. A partir da etapa de busca em portais e bases de dados, foi possível identificar na
primeira busca um total de 15.837 artigos (136 da BVS, 01 da SciELO e 15.700 no Google
Acadêmico). Desse total, após a aplicação dos filtros e critérios de inclusão estabelecidos,
restaram para compor a presente pesquisa 16 artigos. Frente aos resultados, pode-se evidenciar
que a educação em saúde e a promoção de saúde, sobretudo, no ambiente escolar, é de suma
importância para se trabalhar a prevenção da gravidez na adolescência, sendo o profissional
enfermeiro de suma importância nesse processo. Ainda, a formação de grupos de adolescentes,
tem sido uma das estratégias utilizadas para se trabalhar a prevenção desse problema, entre
outros agravos à saúde na fase da adolescência. O enfermeiro ainda pode utilizar de suas
consultas individuais para tratar dessa problemática com os adolescentes oferecendo
informações, sanando as dúvidas e dando todo o suporte necessário. Além do mais, é de suma
importância a criação de uma parceria entre os adolescentes, os profissionais de saúde, os pais
e responsáveis e a escola, como proposta para reduzir o alto índice de gravidez na adolescência,
desenvolvendo atividades que auxilie para a construção do conhecimento. Portanto, as práticas
educativas proferidas pelo enfermeiro são indispensáveis, tendo em vista que, por meio destas,
os adolescentes podem obter informações e sentirem-se mais seguros para o autocuidado,
evitando deste modo, o aparecimento de uma gravides indesejada, bem como, uma infecção
sexualmente transmissível. No mais, o profissional enfermeiro, como agente promotor de
educação e promoção da saúde, precisa estar capacitado para ofertar assistência necessária aos
adolescentes. Autor(s) Emanoel Ewerton da Silva Monteiro Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Enfermeiro. Gravidez na adolescência. Prevenção. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Análise da produção científica acerca da classificação de risco nos serviços de urgência e emergência na percepção dos usuários (CD-ROM PÓS 22) | Anayany Késsia Andrade Batista | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Análise da produção científica acerca da classificação de risco nos serviços de urgência e emergência na percepção dos usuários (CD-ROM PÓS 22)
Descrição
A classificação de risco consiste em um método
que se baseia, sobretudo, nos protocolos e nos princípios doutrinários do
Sistema Único de Saúde (SUS). Tem por objetivo identificar as particularidades,
no tocante à gravidade de cada usuário que busca assistência, de acordo com
suas necessidades de saúde naquele dado momento do seu processo saúde-doença.
Diante disso, o presente estudo tem por objetivo analisar a produção científica
existente sobre a classificação de risco nos serviços de urgência e emergência
segundo a percepção dos usuários atendidos pelo SUS. Trata-se
de um estudo descritivo, materializado por meio de uma pesquisa bibliográfica,
classificada como Revisão Integrativa da Literatura (RIL), com enfoque
qualitativo. A busca dos artigos foi realizada de forma pareada, entre julho e agosto
de 2022, nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e
Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foram usados como filtros:
estudos publicados entre 2008 – 2022, e disponíveis em texto completo e
gratuito para download. O recorte temporal a partir de 2008 se justifica por
ser o ano em que se iniciou o uso do Sistema de Triagem de Manchester. Foram
incluídos os estudos que versam sobre a temática supracitada e excluídos,
revisões, teses, dissertações e artigos duplicados e/ou repetidos. Para o
levantamento dos artigos, utilizou-se as seguintes combinações com Descritores
em Ciências da Saúde (DeCS): “Acolhimento” AND “Emergências” (chave de busca
1); e “Triagem” AND “Pacientes” AND “Atendimento de emergência” (chave de busca
2). Após análise e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra
final foi composta de 11 artigos. Diante dos resultados, foi possível agrupar
os conteúdos por semelhança de conteúdos, emergindo assim duas categorias: 1 - Percepção positiva dos usuários acerca
da classificação de risco nos serviços de urgência e emergência; 2 - Falta de
compreensão dos usuários sobre a importância da classificação de risco e
dificuldades enfrentadas pelos serviços de urgência e emergência. Destaca-se que essa revisão
possui potencial para estimular a elaboração de estratégias que potencialize os
aspectos positivos e minimize e/ou elimine os aspectos negativos referidos
pelos usuários do SUS em relação à classificação de risco. Faz-se necessário o
desenvolvimento de ações educativas que proporcionem o conhecimento dos
usuários acerca da classificação de risco, sua função e objetivos, assim como,
ações de educação permanente com os enfermeiros (que estão à frente da
classificação de risco) de forma que estimule e oferte condições para que a
humanização seja empregada como tecnologia indispensável na classificação de
risco. Autor(s) Anayany Késsia Andrade Batista Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Acolhimento. Atendimento de emergência. Emergências. Pacientes. Triagem Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Análise da produção científica acerca da superlotação dos serviços de urgência e emergência hospitalar (CD-ROM PÓS 30) | Taynara Silva de Freitas | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Análise da produção científica acerca da superlotação dos serviços de urgência e emergência hospitalar (CD-ROM PÓS 30)
Descrição
A superlotação nos serviços de
urgência e emergência hospitalar consiste em um problema presente mundialmente
que aflige os mais diversos países. Portanto, a identificação de suas causas,
bem como as estratégias de resolução, configura-se como um desafio para
gestores e líderes governamentais. Diante desse contexto, objetivou-se analisar
as produções científicas acerca da superlotação dos serviços de urgência e
emergência hospitalar. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo Revisão
Integrativa de Literatura, com abordagem qualitativa, realizado a partir da
pergunta norteadora: O que as produções científicas apresentam sobre a superlotação
dos serviços de urgência e emergência hospitalar? Destaca-se que a formulação
da presente pergunta se deu por meio do uso da estratégia PICo. A coleta de
dados foi realizada no período de abril a junho de 2022, em meio ao portal da
Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base de dados da Scientific Electronic
Library Online (SciELO). Para a busca dos artigos, foram usados os Descritores
em Ciência da Saúde (DeCS): “Aglomeração”, “Emergências” e “Serviço Hospitalar
de Emergência”. Destaca-se ainda que entre os descritores será utilizado o
operador booleano “AND”. Como critérios de inclusão foram abordados artigos
completos que estivessem dentro da temática, publicados na íntegra, de forma
gratuita e no idioma de português, no período de 2008 a 2022. Como critérios de
exclusão foram utilizados os seguintes critérios: Artigos repetidos e
duplicados e os que não atendessem aos critérios de elegibilidade. A análise
dos dados se deu por meio da técnica de análise de conteúdo proposta por
Bardin. Após a primeira etapa de busca nas bases de dados, foram encontrados 85
artigos, sendo 64 do portal da BVS e 21 da SciELO. Desse total, 48 artigos
foram selecionados para a leitura na íntegra, no entanto, apenas 16
contemplaram os critérios de elegibilidade da revisão, e foram usados para
construção do presente estudo. Posteriormente a análise dos dados, pode-se
agrupar os conteúdos similares, emergindo assim duas categorias: 1ª Categoria –
Causas, impactos e desafios da superlotação nos serviços de urgência e emergência
hospitalar e; 2ª Categoria - Estratégias de intervenções para melhoria da
superlotação nos serviços de urgência e emergência hospitalar. Na primeira
pode-se evidenciar que a falta de leitos, demora no atendimento, ausência de
profissionais capacitados, dificuldades em conseguir vagas de transferência,
não adesão a classificação de risco, falta de educação continuada, tempo de
internamento muito longo na ala da emergência, falta de interação entre a rede
e a sobrecarga de pacientes, estão entre as principais causas e desafios da
superlotação dos setores de urgência e emergência hospitalar. Já na segunda
categoria, pode-se identificar que, a agilidade nas internações e altas quando
necessário, a utilização de educação continuada para melhorias da gestão de atendimentos
e dimensionamento são algumas das estratégias para a diminuição do problema de
superlotação nas unidades de urgência e emergência hospitalar. Também pode-se
utilizar sistemas de informação em saúde. Portanto, se faz necessário, uma
gestão em saúde de qualidade e profissionais capacitados, para garantir um
melhor direcionamento de pacientes e organização nos setores de urgência e
emergência hospitalar, evitando a superlotação e as dificuldades advindas junto
com a mesma. Para isto, é necessária uma reestruturação entre os serviços de
saúde, para que ambos funcionem atendendo situações que lhes competem. Além
disso, conscientização por parte dos usuários, pela busca do serviço adequado,
capacitação e educação permanente dos profissionais que atuam nestes setores
são de extrema relevância funcionem atendendo situações que lhes competem. Além
disso, conscientização por parte dos usuários, pela busca do serviço adequado,
capacitação e educação permanente dos profissionais que atuam nestes setores
são de extrema relevância. Autor(s) Taynara Silva de Freitas Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Aglomeração. Emergências. Serviço Hospitalar de Emergência. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Análise da produção científica acerca das causas associadas aos transtornos mentais na infância (E 572) | Anna Angélica Diógenes Ferreira | ENFERMAGEM |
Análise da produção científica acerca das causas associadas aos transtornos mentais na infância (E 572)
Descrição
A saúde mental infantil é um aspecto essencial do desenvolvimento humano, com impactos
significativos na vida adulta. Fatores como negligência, vulnerabilidade e privação podem
influenciar negativamente a saúde mental das crianças. O objetivo do estudo foi analisar a
produção científica acerca das causas associadas aos transtornos mentais na infância. Trata-se de
uma revisão integrativa da literatura, utilizando as bases de dados SciELO e LILACS, com os
descritores "criança", "causas", "fatores predisponentes" e "transtornos mentais". Foram incluídos
artigos publicados entre 2019 e 2024, em português, que abordassem a temática. Os critérios de
exclusão foram: Artigos de revisão, artigos duplicados, artigos que não se enquadrem na temática
em estudo e artigos em língua estrangeira. A análise dos estudos selecionados emergiu duas
categorias: Perfil das crianças atendidas em serviços de saúde mental e Fatores de risco e
determinantes associados aos transtornos mentais infantis, elas relevaram que os transtornos
mentais na infância são multifatoriais, com influências biológicas, genéticas, psicossociais e
ambientais. Fatores como depressão materna, desestrutura familiar, violência, negligência e
dificuldades socioeconômicas foram identificados como fatores de risco. A identificação precoce
e o acompanhamento profissional são cruciais para o tratamento e prevenção de agravos. Conclui
se que os transtornos mentais na infância são um problema multifacetado com diversas causas e
impactos significativos no desenvolvimento infantil. É crucial que a sociedade e os profissionais
de saúde reconheçam a importância da identificação precoce e do acompanhamento contínuo
dessas condições. A promoção da saúde mental infantil requer investimentos em políticas
públicas e programas eficazes de prevenção e tratamento. A continuidade das pesquisas neste
campo é essencial para o desenvolvimento de intervenções cada vez mais eficazes, visando
melhorar a qualidade de vida das crianças e prevenir o surgimento de transtornos mentais na vida
adulta. Autor(s) Anna Angélica Diógenes Ferreira Orientador(s) Clélia Patrícia da Silva Limeira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Criança. Causas. Fatores Predisponentes. Transtornos mentais. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Análise da produção científica sobre os principais aspectos, perfil e dificuldades da gravidez na adolescência (E 501) | Anna Vládna De Lima Monte | ENFERMAGEM |
Análise da produção científica sobre os principais aspectos, perfil e dificuldades da gravidez na adolescência (E 501)
Descrição
A gravidez é um período marcado
por transformações físicas e sócias na vida de qualquer pessoa, quando se diz
respeito a adolescentes essas transformações são cada vez mais intensas, pelo
fato da mesma ocorrer sempre de maneira inesperada, podendo interromper sonhos,
prioridade e até mesmo a própria infância, tais mudanças tem a finalidade de
proporcionar melhores condições para o desenvolvimento fetal além de fazer com
que a mulher entenda as mudanças recorrentes desse período, uma vez que a
gravidez é compreendida como um período de muitas experiências, sendo ela em
alguns casos de forma positiva e outras descritas como negativas. O objetivo do
presente analisou na produção cientifica os principais aspectos, perfil e
dificuldades da gravides na adolescência, em termos específicos visou averiguar
as transformações e dificuldades de uma gravidez na adolescência com base na
literatura e investigar o perfil de gravidez na adolescência mediante a
literatura. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com o propósito
de aprofundar-se em um entendimento sobre determinado fenômeno, com base em
estudos anteriores, destacando pontos e conceitos fundamentais para descrição
da problemática trabalhada, afim de alcançar objetivos propostos. A pesquisa
ocorreu nos meses de abril e maio, utilizando as bases de dados da SCIELO, BVS
e LILACS associados a utilização de boleando AND, onde foram encontrados 239
artigos, após aplicação dos filtros e analises dos mesmos obteve-se um total de
11 artigos que se enquadravam na temática trabalhada para composição dos dados
do estudo. Mediante as publicações encontradas, foi possível a elaboração de 3
categorias para as discussões dos dados. Na primeira categoria foram discutidos
os aspectos da gravidez na adolescência, na segunda o perfil de uma gravidez na
adolescência e pôr fim a categoria três onde foram destacados os desafios e
dificuldades da gravidez na adolescência. Os objetivos propostos foram alcançados,
pois pode-se destacar através das categorias citadas o questionamento e as
análises indicadas. A referida pesquisa se torna relevante como fonte de
futuras pesquisas servindo de aprofundamento em conhecimentos no meio acadêmico
e profissional, uma vez que o assunto é bastante discutido e se faz bastante
presente na vida da sociedade. Autor(s) Anna Vládna De Lima Monte Orientador(s) Josué Barros Junior Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Gravidez. Gravidez na adolescência. Transformações e dificuldades. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Análise da produção de saúde mental em trajetórias de vida de profissionais da psicologia negras e negros: O racismo como um analisador psicossocial (P 240) | Maria Dinara Ferreira Mota | PSICOLOGIA |
Análise da produção de saúde mental em trajetórias de vida de profissionais da psicologia negras e negros: O racismo como um analisador psicossocial (P 240)
Descrição
O racismo, fenômeno fundamentado na concepção de uma superioridade e inferioridade racial,
propiciou ao longo da história da humanidade uma série de processos de exclusão e
vulnerabilidades sociais, os quais ainda podem ser observados até os dias atuais.
Acontecimentos históricos como o do colonialismo, período escravista e o racismo científico
do século XIX, são apenas alguns exemplos de como as relações de poder e a hierarquização
entre povos se estabeleceram e se perpetuaram na sociedade ao longo dos séculos. Embora com
o passar do tempo esses modos de dominação tenham ganhado novas formas e roupagens,
continuam a afetar as mais diversas esferas da vida em sociedade. Desse modo, junto à
racialização dos corpos, opera-se também uma política de extermínio, ou Necropolítica, onde
dita-se quem deve viver e quem deve morrer. Eminentemente, a população negra é a que tem
sido mais afligida por tais jogos de poder, de modo que seus espaços têm se transformado em
“mundos de morte”. Objetivo: Discutir o impacto do racismo na produção de saúde mental em
trajetórias de vida de pessoas negras, considerando os processos históricos e culturais de
exclusão e vulnerabilidades sociais, bem como, analisar as implicações da Psicologia no campo
das questões étnico-raciais. Método: Trata-se de uma pesquisa de campo do tipo qualitativa
explicativa-exploratória, realizada por meio de 3 entrevistas semiestruturadas com profissionais
da Psicologia autodeclarados negros e negras. Resultados: O conteúdo obtido pelas entrevistas
evidenciou que o retraimento, isolamento e sentimentos de inferioridade estão entre os efeitos
causados pelo racismo. A Psicologia, por sua vez, tem contribuído para promoção de saúde
mental diante esses contextos e para a elaboração de formas de enfrentamento ao racismo, no
entanto, ainda lida com alguns desafios que se estendem desde o processo de formação dos
profissionais até a atuação. Conclusão: Percebe-se a importância em continuar dando cada vez
mais visibilidade a estas questões e em se pensar em estratégias de enfrentamento que estejam
aptas a lidar com as mutações pelas quais o racismo vem passando ao longo dos anos. Autor(s) Maria Dinara Ferreira Mota Orientador(s) Tadeu Lucas de Lavor Filho Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Racismo. Relações Étnico-raciais. Saúde Mental. Psicologia. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Análise da qualidade da atenção primaria em saúde- APS em município Cearense (E 253) | Regilânia Silva Primo | ENFERMAGEM |
Análise da qualidade da atenção primaria em saúde- APS em município Cearense (E 253)
Descrição
O processo de atenção à saúde da população está passando por um momento de transição de
um modelo extremamente curativista para um modelo pautado na promoção e prevenção da
saúde. Alguns marcos fundamentais que contribuíram para essas mudanças foram a conferência
de Alma-Ata em 1978, a criação do Programa de Saúde da Família (PSF) em 1994 e sua
transformação em Estratégia por intermédio da PNAB de 2006. Nesse sentido o Ministério da
Saúde (MS) está buscando melhorar a qualidade da atenção em saúde através de dispositivos
de avaliação como o Programa de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica (PMAQAB), o instrumento intitulado de Avaliação para Melhoria da Qualidade da Atenção Básica
(AMQ), o Primary Care Assessment Tool (PCATool), o European Task Force on Patient
Evalution of General Pratice Care (EUROPEP), entre outros. O dispositivo utilizado na
pesquisa foi o instrumento PCATOOL (Primary Care Assessment Tool) validado e
reconhecido internacionalmente em vários países, com o propósito de avaliar a APS nos seus
componentes acessibilidade, longitudinalidade, coordenação na integração de cuidados e no
sistema de informações; integralidade nos serviços disponíveis e nos serviços prestados;
orientação familiar e orientação comunitária. Considerando a Atenção Primária a Saúde (APS)
a porta de entrada dos pacientes do SUS, o objetivo deste estudo é avaliar a qualidade do serviço
da Atenção Primaria a Saúde (APS) no município de Cedro-CE, na percepção dos usuários.
Trata-se de uma pesquisa caráter exploratório e descritiva, com abordagem quantitativa e
avaliativa em saúde, com 199 usuários de 3 ESF distintas do município de Cedro-CE, mediante
a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), com as quais foi aplicado
um formulário que continha os questionamentos do perfil socioedemografico dos participantes
e 88 questões divididos em 10 componentes citados. A análise estatística foi feita a partir da
obtenção dos escores menor e maior dos componentes através da média aritmética dos itens dos
mesmos, juntamente com a quantificação das respostas lançadas em tabelas e graficos para
serem discutidos na literatura pertinente. A faixa etária predominante está entre 39,5 a 42,2 anos
em ambos os sexos, totalizando 199 participantes. O sexo feminino predominou sobre o
masculino em ambas as ESFs. Em relação à profissão predominou a classe do lar na ESF PA,
os aposentados na ESF CE e houve um empate ente as classes dos agricultores e a pessoas do
lar na ESF FA. Os resultados obtidos pela avaliação geral da APS por ESF a ESF PA se destacou
com 6,3, já o menor escore foi um 6,0 da ESF FA (insatisfatório). Na avaliação por atributo nas
3 ESFs o maior escore foi no componente grau de afiliação da ESF FA (9,85) (Satisfatório) e
menor foi no componente Acesso de primeiro contato- Acessibilidade na ESF PA e na ESF FA
(3,3) (insatisfatório). A partir da avaliação da ESF pelo PCATOOL nos seus resultados, podese perceber que alguns componentes da APS não estão cumprindo o efeito esperado no que se
refere à assistência integral à saúde do adulto no município avaliado, tendo em vista que a
mesma é porta de entrada do sistema, sendo necessário cada vez ampliar esse programa no
sentido de aumentar a cobertura na atenção básica sempre pensando na qualidade da assistência
prestada. Autor(s) Regilânia Silva Primo Orientador(s) Raimundo Tavares de Luna Neto. Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Atenção Primária à Saúde; Qualidade da Assistência a Saúde; Avaliação em Saúde; Estratégia de Saúde da Família, PCATool Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Análise da síndrome de burnout em profissionais de enfermagem na pandemia da covid-19 (E 586) | Arianne Queiroz de Araújo | ENFERMAGEM |
Análise da síndrome de burnout em profissionais de enfermagem na pandemia da covid-19 (E 586)
Descrição
A pandemia da Covid-19 trouxe impactos negativos à saúde física e mental dos profissionais
de enfermagem, aumentando assim a probabilidade do desenvolvimento da Síndrome de
Burnout, devido, sobretudo, aos altos níveis de estresse e sobrecarga de trabalho. Diante disso,
objetivou-se analisar a produção científica sobre a Síndrome de Burnout em profissionais de
enfermagem no período pandêmico da Covid-19. Trata-se de um estudo descritivo, com
abordagem qualitativa, desenvolvido através de uma Revisão Integrativa da Literatura. A coleta
de dados se deu durante o período de março a abril de 2024, nas bases de dados da Medical
Literature Analysis and Retrievel System Online, Literatura Latino-americana e do Caribe em
Ciências da Saúde, Base de Dados em Enfermagem e no repositório da Scientific Electronic
Library Online, sendo utilizado para a busca os Descritores em Ciências da Saúde: “Burnout”,
“Profissionais de enfermagem” e “Covid-19” e entre os descritores, aplicou-se o operador
booleano “AND”. Foram incluídos nesta revisão, artigos completos, no formato de artigos
científicos envolvendo pesquisas qualitativas, quantitativas, quali/quantitativas, relatos de
experiências e estudos reflexivos, publicados nas línguas portuguesa e inglesa no período de
2020 a 2024. A partir da etapa de busca, foram identificados a princípio um total de 143 artigos.
Depois da aplicação dos filtros foram excluídos 21 artigos, ficando 122 para análise dos títulos,
objetivos e métodos. Em seguida, foram excluídos mais 99 artigos, restando 23 artigos para
compor a presente revisão. Os dados foram coletados e organizados com auxílio de dois
formulários e a análise e interpretação dos resultados se deu através da técnica de análise de
conteúdo proposto por Bardin. Após análise dos principais resultados, considerou-se agrupar
os conteúdos e assuntos similares dos estudos selecionados, emergindo assim duas categorias
temáticas, a saber: 1 - Sinais/sintomas e fatores de risco associados à Síndrome de Burnout
apresentados pelos profissionais de enfermagem no período pandêmico da Covid-19, onde
pode-se constatar entre os profissionais a presença de medo, ansiedade, estresse ocupacional,
aumento da sobrecarga de trabalho, exaustão física e emocional, despersonalização, baixa
realização profissional, fadiga por compaixão, entre outros; 2 - Impactos da pandemia da Covid
19 na saúde e trabalho dos profissionais de enfermagem relacionados à Síndrome de Burnout,
sendo observado a presença de problemas na saúde física e mental, tendo por destaque uma
maior exposição ao desgaste emocional e à despersonalização, aumento de caso da Síndrome,
restrições de atividades sociais, afastamento de profissionais, baixa realização profissional
devido à desvalorização da categoria e intenção em deixar a profissão. Portanto, evidencia-se
a importância da criação de medidas de prevenção e propostas de promoção da saúde mental
dentro dos serviços de saúde, objetivando reduzir os fatores desencadeantes da Síndrome de
Burnout entre os profissionais de enfermagem, bem como ofertar apoio e cuidados aos
profissionais acometidos pela Síndrome no período pandêmico da Covid-19. Autor(s) Arianne Queiroz de Araújo Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Burnout. Covid-19. Profissionais de enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Análise das características e benefícios do Proerd da polícia militar do Ceará para a política de segurança pública na prevenção de uso das drogas nas escolas (CD-ROM PÓS 67) | João Filho Sobreira Lemos | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Análise das características e benefícios do Proerd da polícia militar do Ceará para a política de segurança pública na prevenção de uso das drogas nas escolas (CD-ROM PÓS 67)
Descrição
A necessidade de enfrentamento ao uso de drogas por parte de crianças e adolescentes parte do
uso de ferramentas estratégicas de prevenção. Assim, faz-se necessário trabalhar conjuntamente
com políticas públicas de modo interligado fortalecendo vínculos sociais e os riscos com o uso
de drogas para o corpo. Nesse sentido o Programa Educacional de Resistencia às Drogas e à
Violência - PROERD surge como instrumento para o país enfrentar conjuntamente, por meio
de prevenção, a utilização de substâncias químicas ilícitas por faixas etárias tenras. Isso posto,
o objetivo deste artigo é descrever as características que compõem o PROERD da Polícia
Militar do Ceará, abrangendo aspectos como conceituação, origem, a relação com a violência e
as drogas na escola; e a sua implantação no estado. Utilizou-se de metodologia qualitativa
quanto à abordagem, natureza básica; haja vista não ter aplicação direta no campo prática,
descritiva no aspecto objetivo e procedimentos bibliográficos e documentais. Sua base de dados
é composta de artigos científicos disponíveis na internet e sua interpretação foi realizada de
modo secundário a partir da inferência de outros autores. Os resultados mostram que a
utilização do programa permite satisfatórias conquistas para as políticas de educação e
segurança pública, pois os alunos passam a compreender a importância de se distanciar do uso
de drogas, logo crescendo com a consciência dos riscos para a saúde e comunidade. A conclusão
mostra que apesar dos avanços, fazem-se necessários avanços com a implementação de maiores
recursos para aprimoramento e fortalecimento do programa em escala no país integrando-se a
novas políticas públicas. Autor(s) João Filho Sobreira Lemos Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz de Macedo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Polícia Militar, PROERD, Drogas, Segurança Pública, Ceará. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |