Descrição

 A psoríase é uma doença crônica, inflamatória não contagiosa que efeta as grandes articulações, causada por uma grande circulação sistemica acarretando no aparecimento de placas avermelhadas e esbrnquiçadas. A fototerapia é uma modalidade terapeutica que usa diodo emissor de luz com comprimentos de onda especifico, a mesma causa um efeito de regeneração celular e organização nas fibras de colageno. OBJETIVO: Caracterizar as diferentes formas do uso da fototerapia em portadores de psoríase, assim como identifica os diferentes tipos de fototerapia na psoríase; descrever os parametros utilizados, avaliar as associações usadas com a fototerapia e averiguar o tempo de tratamento. METODOLOGIA: O estudo refere-se a uma revisão sistemática de literatura, estabelecida como uma pesquisa que coleta dados da literatura sobre determinado assunto. Contribuindo assim para gerar e agregar informações e dados sobre uma classe de estudos que foram estudados e feito sobre algum assunto e terapeutica. RESULTADOS: Observou-se nos artigos uma melhora significativa na diminuição das placas da psoriaticas, do eritema e da descamação, bem como a diminuição do número da PASI. Resultando assim o uso da fototerapia consegue resulta na mudança do padrão imune gerando efeitos antiinflamatórios e imunossupressores. CONCLUSÃO: Assim sendo, mediante a análise dos resultados, demostrou que a fototerapia mais utilizada para tratamento da psríase é radiação ultravioleta UV. Todos os parametros e associações encontradas nos artigos foram divergentes, bem como o modo de aplicação de cada fototerapia e o tempo de tratamento. De modo que os estudos que foram analisados conseguem apresentar efeito positivo na diminuição dos sinais e sintomas da psoríase.

Autor(s)

Brenna Lyandra Rodrigues Ferreira

Orientador(s)

Carolina Gonçalves Pinheiro

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Psoríase. Fototerapia. Radiação Ultravioleta.

Curso

FISIOTERAPIA

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Descrição

A PBE é definida como a utilização de dados científicos atuais onde os melhores resultados serão utilizados na tomada de decisões clínicas.Com base em estudos sobre a PBE, percebe-se a importância dos profissionais buscarem atualização de forma contínua para melhores resultados em sua prática clínica e, dessa forma, melhorar o uso do embasamento científico para que se tenha maior confiabilidade e precisão nos seus atendimentos, sendo assim o uso da PBE indispensável por estes profissionais. Objetivo: Avaliar o uso da PBE por fisioterapeutas do estado do Ceará. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo descritivo transversal com abordagem quantitativa, realizado por meio de redes sociais com fisioterapeutas vinculados ao CREFITO-6. Para coleta de dados foi utilizado o questionário sobre facilidades e habilidades no desenvolvimento do conhecimento em Fisioterapia e link de acesso online criado através do Google Forms. Resultados: Participaram da pesquisa 49 profissionais, restando na amostra 44 participantes maior predominância do sexo feminino com idade entre 30 e 39 anos, tinham de 5 e 10 anos de formados, especialização em Terapia Intensiva, Traumato-Ortopedia e Respiratória, trabalhavam em média 31 a 40 horas semanais, possuem outra fonte de renda além da fisioterapia. Tinham conhecimento sobre a PBE, estavam confiantes em sua capacidade de encontrar e analisar criticamente artigos científicos sobre suas questões clínicas. Conclusão: Diante dos resultados apresentados, conseguimos concluir que os fisioterapeutas cearenses usam a PBE em sua prática clínica, conhecem seus princípios e concordam que a PBE melhora a qualidade do atendimento aos pacientes. A principal barreira considerada pelos profissionais para o uso da literatura científica foi o tempo insufic iente justificado pelas horas excessivas de trabalho. Pelo fato de termos uma amostra apenas de 44 participantes esse é um dos fatores limitantes do nosso estudo sendo necessário estudos com uma maior proporção de participantes visto o número de fisioterapeutas vinculados ao CREFFITO-6. 

Autor(s)

Tâmara Bezerra Lima

Orientador(s)

Ana Carolina Lustosa Saraiva

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Prática Clínica Baseada em Evidências. Fisioterapia. Medicina Baseada em Evidências

Curso

FISIOTERAPIA

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Descrição

O presente trabalho tem como objetivo compreender os alcances e limites do uso de TIC’s na docência do ensino superior e como estas se aplicam à área da psicologia. As novas tecnologias estão conquistando todos os âmbitos possíveis, na Educação e na Psicologia não tem sido diferente. O presente trabalho trata-se de uma revisão de literatura integrativa, abrange uma abordagem qualitativa, exploratória. Foram utilizadas para a realização da pesquisa, as bases de dados Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações da CAPES (BDTD) e Scientific Electronic Library Online (SciElo), com os descritores: tecnologia, educação, psicologia, e o operador booleano “AND”. Foram recuperados 648 trabalhos científicos, contudo, foram identificados 52 trabalhos duplicados, dessa forma, foram incluídos para pré-análise 529, sendo que apenas 13 trabalhos atingiram os critérios de inclusão e exclusão. Dos resultados obtidos, mesmo com uma escassez evidente de estudos sobre as áreas, as TIC’s mostraram um potencial dentro da área da educação e da psicologia, sendo que a última deve-se haver um cuidado mais criterioso, visto que a formação em psicologia necessita ser reflexiva. Além disso, a gamificação, através de estudos consistentes, apareceu como uma das ferramentas mais utilizadas pelos docentes atualmente. Também foi pontuado a falta de formação continuada para docentes, que são mediadores essenciais. Concluiu-se que, embora a tecnologia traga benefícios, seu uso deve ser equilibrado e orientado para evitar um ensino mecânico e promover uma aprendizagem integrada.

Autor(s)

Ana Beatriz Garcia de Souza

Orientador(s)

Isabela Bezerra Ribeiro

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Psicologia. Educação. Tecnologia.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

Entre as complicações crônicas evitáveis mais recorrentes do Diabetes Mellitus está o pé diabético, sendo uma expressão utilizada para definir a presença de infecção, ulceração e destruição de tecidos moles do pé de um paciente, geralmente associados às alterações neurológicas e doença arterial periférica. O surgimento da úlcera do pé diabético está diretamente relacionada a áreas de hiperpressões plantares que se desenvolvem durante a marcha. Almejando averiguar o uso de palmilhas adaptadas em pé diabético a partir da literatura existente, realizou-se uma revisão integrativa com busca nas bases de dados: Pubmed, Lilacs e Scielo, porém após análise dos artigos, a inclusão ocorreu somente da base de dados pubmed, em um total de 04 estudos, utilizando os seguintes descritores: “Adapted insoles” or orthosis or “adapted shoes” in “diabetic foot” and “adapted insoles” or orthosis or “adapted shoes” and “diabetic foot ulcer” and “Adapted insoles” or orthosis or “adapted shoes” in “diabetic neuropathy”. Os quatro estudos analisados apresentaram três sistemas de palmilhas diferentes e apenas uma dessas palmilhas não melhorou a cura da ferida do pé diabético, em comparação com dispositivos convencionais não removíveis e os autores concluíram que esta não pode ser recomendada no gerenciamento de úlcera do pé diabético, que foi a Orthèse Diabète. Portanto as palmilhas dispositivo micromóvel de compressão de pés e o sistema inovador de palmilha flexíveis de 0,6 mm demonstraram efeitos positivos nas úlceras de pé diabético, podendo ser recomendada as suas utilizações como forma preventiva e terapêutica nas úlceras do pé diabético.

Autor(s)

Victoria Aquilla Feitosa da Silva

Orientador(s)

Carolina Gonçalves Pinheiro

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Neuropatia. Órteses. Calçados adaptados. Úlceras diabéticas.

Curso

FISIOTERAPIA

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Descrição

As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) são tratamentos com foco no modelo de enfermagem humanizada e na integridade do indivíduo, que busca estimular a prevenção de doenças, promovendo e conservando a saúde por meio de recurso eficaz e seguro. A oncologia pode utilizá-las como terapias complementares ao tratamento convencional do câncer que englobam uma série de práticas mentais e corporais, produtos naturais e são comumente usados por pacientes e sobreviventes de câncer. As PICS proporcionam efeitos rápidos e possibilitam gerar esperanças de cura trazendo conforto ao seu emocional para conseguir sobreviver à fase. O estudo objetivou em Reconhecer a utilização de Práticas Integrativas e Complementares na assistência oncológica através de uma revisão integrativa de literatura. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tipo revisão integrativa da literatura. O estudo se desenvolveu no período de fevereiro a março de 2024. Por meio dos levantamentos utilizando artigos das seguintes bases de dados científica, Literatura Americana e do Caribe em Ciência da Saúde (LILACS), Biblioteca Virtual de Saúde Brasileira (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO). Estudo utilizou critério de inclusão artigos publicados na íntegra entre 2014 e 2024, em língua portuguesa, disponíveis de forma gratuita. No entanto foram excluídos da pesquisa: artigos de revisão, publicações duplicadas. Os dados foram analisados por meio da técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin. O estudo analisou 6 artigos após aplicação dos critérios para a seleção. Dentre os artigos, observou-se o achado de duas categorias: Categoria I- Principais terapias integrativas usadas em paciente oncológicos; Categoria II- Principais desafios para a utilização das práticas integrativas por pacientes oncológicos. Na primeira delas, observou-se o uso de vegetais, práticas de relaxamento e estímulo da religiosidade e espiritualidade como fortalecimento às manifestações causadas pelos tratamentos oncológicos desses pacientes acompanhados, tendo em vista, a melhora da resposta terapêutica e enfrentamento da doença. Na segunda, foi constatado o quanto é nítida a falta de capacitação dos profissionais, assim como o déficit do conhecimento voltado para a PICS. Onde foi identificado sua popularidade pelos próprios participantes, os mesmos fazem a utilização por conta própria. Portanto, percebeu-se inúmeros reflexos positivos para os usuários e serviços de saúde em sua implementação, entre eles a promoção da saúde e recuperação da doença dada sua importância apesar do pouco uso, no âmbito oncológico, espera-se que as Terapias complementares tenham seu uso disseminado para a comunidade.

Autor(s)

Ana Larissa Cavalcante Silva

Orientador(s)

Cleciana Alves Cruz

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Assistência à Saúde. Oncologia. Terapias Integrativas.

Curso

ENFERMAGEM

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 O trabalho de parto consiste em uma série de contrações uterinas rítmicas e progressivas, apresentando intervalos regulares no qual essas contrações aumentam em frequências e intensidades e que não diminuem durante o repouso. A dor é um dos principais medos vivenciado pelas gestantes durante o trabalho de parto, causando sempre uma tensão maior no indivíduo de como vai ser, da intensidade e do tempo duradouro. O programa de parto humanizado em nosso país deu-se início no ano de 2000 pelo Ministério da Saúde, visando a participação mais ativa da gestante de baixo risco no decorrer do processo de parturição, buscando implementar condutas baseadas em evidências científicas, incentivos ao parto normal e assistência menos tecnocrática e intervencionista. Objetivo: Identificar na literatura os principais métodos não farmacológicos para alívio da dor utilizados no trabalho de parto. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa que constituiu na busca de artigos nas bases de dados eletrônica LILACS, PUBMED e SCIELO, no período de setembro a outubro de 2021. Foram incluídos os artigos publicados em língua inglesa e portuguesa através do cruzamento dos seguintes descritores: “dor”, “parto humanizado” e “trabalho de parto”; e exclusos aqueles que não apresentaram relação com o tema proposto e com outros tipos de abordagem, como modelo de tese, dissertações e revisões sistemáticas. Resultados: A busca nas bases de dados identificou 6.740 artigos, destes foram selecionados 5 artigos para compor essa revisão, levando em consideração os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos para este estudo. Foi possível perceber nos estudos analisados que os tratamentos mais utilizados foram: eletroterapia por meio da corrente TENS, auriculoterapia, exercícios na bola suíça, termoterapia com banho quente no chuveiro e técnicas de distrações; e a maioria dos tratamentos citados obtiveram sucesso na redução do quadro álgico. Em relação às escalas avaliativas utilizadas foi observado que todos os autores fizeram uso da Escala Visual Analógica para mensurar a dor nas parturientes. Conclusão: Desta forma, pode-se concluir que os métodos não farmacológicos trazem resultados benéficos no que se refere a dor durante o parto. Sendo assim terapêuticas eficazes que podem ser adotadas em hospitais ou centros de parto humanizado, promovendo saúde e bem-estar para as parturientes neste momento tão lindo e importante em suas vidas. Contudo se faz necessário a realização de novos estudos relacionados à esta temática para que se possa conseguir maiores e melhores evidências científicas que orientem a prática clínica. 

Autor(s)

Ana Thamilys Duarte Silva

Orientador(s)

Rauany Barrêto Feitoza

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Dor. Parto Humanizado. Trabalho de Parto.

Curso

FISIOTERAPIA

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Descrição

O transtorno do espetro autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento, caracterizado por distúrbios comportamentais em idade precoce, e inclui graus variados de comprometimento e déficits associados. Os portadores desse transtorno apresentam déficits na comunicação/interação com outras pessoas, além de mostrar padrões de comportamentos que incluem interesses restritos e comportamentos repetitivos e estereotipados, dessa forma, cabe citar o uso das práticas integrativas que através de métodos não medicamentosos busca ofertar um tratamento benéfico e humanizado. Esse estudo tem como objetivo geral identificar a luz da literatura as terapias integrativas para o tratamento de pacientes com transtorno do espectro autista. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura avaliando publicações de estudos que possibilita a conclusão geral desta problemática evidenciada. A busca foi realizada na plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), dispondo da: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Utilizando os descritores em Ciências da Saúde (Decs): “espectro autista”, “terapia integrativa”. A busca e coleta de dados foram realizadas em 2024, onde foram encontrados, após os filtros, 6 produções científicas. Os critérios de inclusão foram: texto completo, indíoma em português, últimos 5 anos. E foram excluídos da pesquisa da pesquisa todos os artigos com conteúdo pago, artigos de revisão e artigos que desviavam da temática central do estudo. Mediante leitura e análise dos conteúdos, foi possível estabelecer uma categoria, sendo ela: Categoria 1: Uso das terapias integrativas no tratamento ao TEA, onde relata a importância do manejo terapêutico, buscando estimular os mecanismos naturais de prevenção de agravos e recuperação da saúde por meio de ações seguras. O presente estudo propôs demonstrar a relação entre as terapias integrativas para o tratamento de pacientes com transtorno do espectro autista, a partir da literatura científica. Verificando os aspectos gerais do autismo, a epidemiologia e sua forma de tratamento e demostrando que a adoção dessa metodologia de tratamento permite que seja consolidado um projeto terapêutico singular, de forma positiva com o tratamento. 

Autor(s)

Karollayne de Oliveira Azevedo

Orientador(s)

Clélia Patrícia da Silva Limeira

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Espectro Autista. Terapia Integrativa. Tratamento

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

A infância é marcada por ser um período de inúmeras transformações devido o processo de crescimento e desenvolvimento da criança. Os efeitos da hospitalização têm impactos negativos na vida da criança e família. Assim, destaca-se como estratégia o brinquedo terapêutico (BT), tem sido de grande eficácia durante o período de internação infantil. Objetivou analisar a partir da literatura cientifica a utilização do brinquedo terapêutico no cuidado de enfermagem a criança hospitalizada. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL) com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada através das bases de dados: (SCIELO), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), e Base de Dados de Enfermagem (BDENF). Para busca descritores de assunto do Medical Subject Heading (MeSH). As buscas ocorreram no período de Agosto e Setembro de 2022, através dos descritores (DeCs/ MeSH: Child Hospitalized, Care, Play Therapy. Realizado os cruzamentos foram identificadas: 2.651 artigos. Após aplicação dos filtros restaram 233 referências, 12 artigos compuseram a amostra final. Foi utilizado o Instrumento Preferred Reporting Items Systematic Review and Meta-Analyses (PRISMA) para demonstrar o processo de busca e seleção do estudo em questão. Foi efetuada a categorização dos Níveis de Evidência (NE) dos estudos que compuseram a amostra em seis níveis. Os estudos foram organizados a fim de simplificar, sumarizar, abstrair e comparar sistematicamente as informações em 2 quadros. Dos 12 estudos selecionados para compor a amostra final observou-se que todos os estudos foram publicados no Brasil, quanto ao nível de evidencia dos estudos analisados predominam o Nível 4 de evidência científica. Os resultados mostraram que a admissão e o tratamento se tornaram algo mais simples de compreender com a utilização do BTI (Brinquedo Terapêutico Instrucional), ademais, ajuda na comunicação entre equipe de enfermagem e criança facilitando o seu tratamento e processo de recuperação, além disso, o BTI é tido como recurso benéfico no cuidado a criança hospitalizada. Outros resultados sobre o BTD (Brinquedo terapêutico dramático) destacam sua contribuição na diminuição do estresse, ansiedade, que são causados pelos procedimentos realizados durante o período de internação, e que nas sessões as crianças conseguem se expressar melhor, com isso diminuem os sentimentos negativos relacionados aos procedimentos e a hospitalização. Ficou evidenciado que o BT contribui para a criação de vínculo, contribuindo para uma melhor comunicação, logo, isso auxilia no tratamento, quanto no processo de recuperação da criança. Sendo assim, é imprescindível a realização de novos estudos que permitam evidenciar demais aspectos não identificados nos estudos de revisão, como estudos que falem do BT capacitador de funções fisiológicas, estudos de campo, estudos clínicos, para uma análise mais fidedigna da utilização do BT no cuidado de enfermagem a criança hospitalizada. Ressalta-se ainda, a necessidade de enfatizar na formação acadêmica de enfermagem as estratégias de cuidados e atuação, mostrando os benefícios da utilização do BT na hospitalização da criança.

Autor(s)

Josefa Melo da Silva

Orientador(s)

Rayanne de Sousa Barbosa

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Criança hospitalizada. Cuidado. Ludoterapia.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

O plano de parto pode ser implementado em diversas modalidades, como no parto vaginal e também no parto cesáreo. Tem como intuito proporcionar uma boa comunicação entre a gestante e o profissional, além de ajudar nas suas decisões. Esse estudo teve como objetivo analisar a percepção de enfermeiros(as) sobre o plano de parto. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), qualitativa. Obteve-se a seguinte pergunta norteadora: O que as produções científicas destacam sobre o uso do plano de parto na assistência de enfermagem à mulher durante o pré-natal e no processo de parto? A coleta de dados foi através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), considerando materiais da BDENF, Lilacs e IBCES. Os resultados alcançados pesquisa foram atingidos através dos descritores em conjunto com o operador booleano AND. Vale ressaltar, que esses também sofrem influência dos critérios inclusão e exclusão no qual objetiva fornecer fundamentação a temática da pesquisa, embasando-se, fundamentalmente, na luz da literatura científica. No tocante a síntese e análise dos estudos foi utilizado o instrumento de coleta de Ursi (2015), destacando variáveis importantes perante a perspectiva da síntese e análise dos dados da RIL. Em suma, a predominância do ano de publicação e metodologia são respectivamente, 2021 com metodologia qualitativa exploratória descritiva. Essas publicações demonstram em suas sínteses de resultados a relevância do papel da enfermagem no quesito a assistência humanizada tendo como base várias tecnologias, entre elas, métodos que aliviam a dor, o acompanhante e outros aspectos que compõe o plano de parto. Os estudos utilizados para compor as discussões estão publicados em periódicos científicos considerados importantes nas áreas de planejamento do processo de parto através das tecnologias, pois possuem informações de relevância social e técnico-científico. As informações que compõe esse tipo de estudo estão destacadas por conter aspectos internacionais, favorecendo uma grande diversidade nos assuntos. Após o levantamento e análise dos dados através desse estudo, percebe-se que a justificativa contém traços evidenciados por aspectos científicos, sendo a curiosidade, importante para os pesquisadores, o marco inicial para o desenvolvimento da temática. Acredita-se, que esse poderá contribuir na assistência a gestante que chegará ao plano de parto, mostrando assim a relevância social. Os achados na pesquisa apresentam aspectos fundamentais que atende as objeções da pergunta norteadora e ao objetivo geral do estudo, já que o mesmo demonstra a função dos enfermeiros, obstetras e/ou não obstetras que atuam na assistência em todos os níveis de complexidade e também suas necessidades e/ou dificuldades. Por sua vez, as dificuldades apresentadas corroboram com a necessidade de explorar com maior ênfase o plano de parto. 

Autor(s)

Larissa Pinheiro Ramos

Orientador(s)

Riani Joyce Neves Nóbrega

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Cuidado pré-natal. Parto humanizado. Enfermagem obstétrica. Cuidados de enfermagem.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

A utilização de produtos naturais, principalmente da origem vegetal, com propósito terapêutico, vem desde os primórdios das civilizações humanas, sendo que, as plantas medicinais foram os primeiros medicamentos utilizados pelo homem. Especificamente durante o período gestacional, a prática da fitoterapia, apesar de suas evidentes vantagens, pode torna-se um problema e constituir um comportamento de alto risco se utilizado de maneira rotineira e inadequada, uma vez que nenhuma substância química é completamente isenta de toxicidade à mãe ou ao feto. Este trabalho tem como objetivo analisar as produções científicas nacionais acerca da utilização da fitoterapia por gestantes atendidas pela Estratégia de Atenção Primária à Saúde. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura avaliando publicações de estudos que possibilita a conclusão geral desta problemática evidenciada. A busca foi realizada na plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando os descritores em Ciências da Saúde (Decs): “fitoterapia”, “gestantes”, “pré-natal”, “plantas medicinais” e “Atenção primária à saúde”. A busca e coleta de dados iniciou em setembro e se estendeu até novembro de 2021. Os critérios de inclusão foram: artigos publicados na base de dados e que forem encontrados com os descritores supra citados, publicados no idioma português nos últimos 10 anos (2011 a 2021) cujo estes atendessem a problemática da pesquisa e que tenha acesso gratuito. Mediante leitura e analise dos conteúdos, foi possível estabelecer três categorias, sendo elas: 1: o conhecimento das gestantes sobre a utilização dos fitoterápicos: as mulheres consideram o uso de plantas medicinais mais eficaz que fármacos sob certos sinais e sintomas, assim elas optam pelo “natural”, porém apesar de preferirem os fitoterápicos a maioria relata utilizar mesmo sem orientação e nenhum conhecimento a respeito; 2: riscos associados a utilização inadequada da fitoterapia: a importância de ter segurança ao usar algum tipo de medicamento tornou-se mais evidente depois da comprovação da não seletividade da placenta no transporte de substâncias para o feto. Substâncias essas que podem gerar sangramentos, contrações, aumento do fluxo sanguíneo no útero, e até o óbito do feto. 3: papel dos profissionais na orientação do uso de fitoterápicos na UAPS: para que a fitoterapia seja resgatada é necessário investir em uma nova política de formação e em um processo permanente de capacitação dos recursos humanos, principalmente, da Enfermagem que exerce papel fundamental e direto com a população, tendo a oportunidade de educa-la esclarecendo quanto ao uso adequado das plantas medicinais. Com base nos resultados obtidos que a prática da fitoterapia constitui uma importante e viável ferramenta para desconfortos oriundos da gestação, uma vez que, existem relatos que comprovam cientificamente a sua eficácia. Notou-se também que esta prática está bastante relacionada a natureza, melhor efeito e principalmente relatos de experiencias repassados entre familiares e amigos. No entanto, verificou-se que o uso inadequado pode acarretar riscos à saúde materno/fetal. O que reforça o fato de que a orientação pelo profissional da atenção primária irá diminuir riscos e aumentar os benefícios desta prática. Ainda assim, existe uma escassez com relação a produções cientificas acerca desta temática. 

Autor(s)

Anaieslley Soares da Silva

Orientador(s)

Helton Colares da Silva

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Fitoterápicos. Gestantes. Atenção Primária à Saúde.

Curso

ENFERMAGEM

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