Resumo

O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é um importante serviço ofertado pelo CRAS, que proporciona por meio de ações planejadas a viabilização de direitos básicos para pessoas que encontram-se em situação de risco social. O estudo buscou apresentar como as ações desenvolvidas no CRAS estabelecem suas ferramentas para o trabalho de intervenção com os usuários. O objetivo principal deste estudo foi analisar o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV na emancipação e autonomia das famílias, tendo como objetivos específicos: investigar como o SCFV promove as ferramentas e instrumentos para construção da cidadania, identificar as atividades socioeducativas trabalhadas no SCFV e traçar os critérios do SCFV para construção de mecanismos para o fortalecimento dos laços familiares e comunitários. Este estudo consiste em uma pesquisa exploratória e descritiva, utilizado do procedimento técnico bibliográfico, do método dialético com abordagem qualitativa. Para a pesquisa utilizou-se das plataformas digitais como a Revista do Serviço Social, Google Acadêmico e Scientific Electronic Library Online – SCIELO, os descritores utilizados foram “serviço social”, “atividade socioeducativas”, “emancipação” e “assistência”, além de livros e monografias presentes no acervo da Biblioteca Professor Paulo Petrola da Faculdade Vale do Salgado. A análise de dados foram regidas segundo a autora Minayo, por meio da análise de conteúdos temática, obtendo como resultados: SCFV e o acesso a cidadania, o serviço tornando o usuário como cidadão de direitos; atividades socioeducativas como ferramentas emancipatórias, a execução das atividades socioeducativas modificando a realidade não crítica; as famílias em processo de autonomia e emancipação, laços familiares e comunitários fortalecidos por meio das ações socioeducativas. Conclui-se com o estudo que SCFV é essencial para o desenvolvimento da proteção social básica e para a concepção do usuário como sujeito de direitos e que as atividades socioeducativas apresentam-se como mecanismos viabilizador para a autonomia e emancipação dos usuários do CRAS.

Autor(s)

Jhon Lenon Alves de Brito

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Assistência Social. Atividade Socioeducativa. Emancipação. Serviço Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Este trabalho é o resultado de um estudo acadêmico, desenvolvido durante o curso de Bacharelado em Serviço Social pela FVS – Faculdade Vale do Salgado, que têm como objetivo analisar a importância da inserção do Assistente Social na educação pública: Uma pesquisa realizada no IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Cedro – CE. Para a construção desta analise, voltar ao passado é extremamente importante fazer um resgate histórico da trajetória da educação no Brasil, para que fosse possível compreender melhor todo o percurso que a política de educação sofreu até os dias atuais. Consequentemente tornou-se necessário entender as possibilidades e os desafios existentes para a inserção da Assistência Social na política de educação, a morosidade no percurso da aprovação do Projeto Lei nº 3866/2000 (PL da Educação), que visa à inserção dos profissionais (Assistente Social e Psicólogo), em escolas de educação básica, ressaltando as dificuldades para inclusão destes profissionais. Metodologicamente utilizamos na pesquisa a abordagem qualitativa, e como forma de coleta de dados aplicou-se um questionário para 02 profissionais que compõe a equipe multidisciplinar do IFCE Campus Cedro - CE, sendo as duas profissionais Assistentes Sociais, que deram ênfase a importância deste trabalho. O período de aplicação da pesquisa foi durante o mês de maio de 2016, pesquisa essa que contribuiu de forma satisfatória para o assunto discutido, evidenciando como o Serviço Social pode fazer a diferença no processo de ensino aprendizagem dos educandos e o melhor rendimento escolar.

Autor(s)

José Venicio Souza Viana

Orientador(s)

Laís Almeida de Sousa

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Assistente social. Educação. Equipe multidisciplinar.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O serviço social é fundamental para a política de educação, sendo importante para aproximar a família da escola, trabalhar e analisar o perfil das famílias, buscar entender quais os motivos que atrapalham e distância as família da realidade escolar dos seus filhos. Entendemos então que a escola é um espaço publico dentro desse espaço encontram-se vários problemas como falta de aproximação da família com a escola, pais ausentes dos filhos, problemas familiares, várias expressões da questão social que acabam afetando o rendimento do aluno no âmbito escolar. Essa pesquisa tem como objetivo geral Analisar as contribuições do assistente social para a participação da família no acompanhamento escolar, e como específico Entender a política de educação no Brasil; Compreender o processo de educação no âmbito familiar; Identificar o papel do assistente social no processo de garantia de direitos; Discutir sobre as contribuições do serviço social para a Educação. Essa pesquisa é de característica exploratória, o método de abordagem é qualitativo. Os aspectos desta pesquisa foram pautados na Resolução 466/2012 que regulamenta a pesquisa com seres humanos. Diante dos resultados obtidos as profissionais vêm ressaltar que umas das suas maiores dificuldades para sua atuação profissional é falta de verbas, e as próprias contradições da política de educação. Colocando que o serviço social é convidado intervir nas questões sociais, é necessário o profissional na política de educação, Sendo que seus principais objetivos é acompanhar a permanecia dos alunos nas escolas, também dado suportes as famílias. Afirmando o quanto as famílias se sentem mais protegidas com o trabalho do assistente social, sendo que é profissional que vem trabalha na efetivação dos seus direitos. O assistente Social é o profissional de visão critica, no qual pode identificar no espaço escolar, problemáticas que acabam atrapalhando o desenvolvimento estudantil dos alunos. 

Autor(s)

Bruna Teixeira Silva

Orientador(s)

Ana Teresa Camilo Duarte

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Serviço social. Educação. Família.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O presente estudo disserta sobre a importância do assistente social no âmbito educacional, bem como destaca a importância da atuação do serviço social no cenário escolar, frente aos problemas sociais que perpassam na maioria dos alunos da rede pública, destaca o serviço social como mediador entre escola e sociedade sendo o assistente social o profissional apto a lidar com as inúmeras situações que se passa dentro do cenário escolar advindas da questão social que acaba de forma negativa interferindo no processo de desenvolvimento educacional, nesse contexto a pesquisa se resume com o intuito de abordar toda a problemática enfrentada dentro das escolas, através da realização de uma pesquisa bibliográfica, desenvolvida a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos”, para análise e organização dos dados foram utilizados, possuindo como fundamentação teórica, a interpretação dos resultados acerca de leituras flutuantes de obras referentes ao objeto de estudo da presente pesquisa. Como objetivo geral a pesquisa teve por promover uma reflexão sobre a importância da atuação do Assistente Social no âmbito escolar. E os objetivos específicos foram analisar os aspectos sociais que perpassam pela educação; apreender como dar-se a atuação do Assistente Social dentro do ambiente escolar e discorrer sobre os motivos pelos quais a presença do Assistente Social é essencial para que a função social da escola seja efetivada. Assim podemos concluir que o/a Assistente Social atua dentro do ambiente pedagógico através de um olhar mais crítico e transformador diante das expressões da questão social, contribuindo assim para melhoria das relações indivíduos e sociedade, usando os espaços educacionais como forma de emancipação.

Autor(s)

Ludmila Araújo Lira

Orientador(s)

Laís Almeida de Sousa

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Educação, Assistente Social, Escola.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Nas doenças mentais, a primeira importância é a esquizofrenia, tem muitos quadros e síndromes clínicas que podem ser definidas através de exames clínicos, caracterizada por sintomas psicóticos, além de alterações do desempenho social e pessoal do paciente, é uma doença da personalidade que afeta a zona central do “eu”, alterando a estrutura vivencial, interferindo na capacidade de vida e de convivência da pessoa com a realidade. O presente trabalho propõe-se a examinar às ações de toda equipe no cuidado com o paciente esquizofrênico no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS I) da cidade de Orós Ceara; Metodologia: pesquisa de abordagem exploratório - descritiva, contendo um único questionário com a Assistente Social atuante no referido CAPS, relacionando a importância do seu papel no cuidado com o paciente esquizofrênico e a eficácia dos procedimentos estabelecidos, assim destacando a contribuição na saúde mental, considerando também sua eficiência no acompanhamento, enfatizando seus vínculos entre o usuário e o profissional. Concluindo com todo efeito satisfatório aos resultados da profissional que encontra grandes desafios, mas os quais sempre tentando da melhor maneira, resolver. 

Autor(s)

Ana Lúcia Ferreira de Lima

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Serviço social. Saúde mental. CAPS. Esquizofrenia.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O Assistente Social desenvolve importante papel na área da saúde, trabalhando diretamente com o público alvo que são os usuários, possibilitando os mesmos a humanização e proporcionando a efetivação dos seus direitos, pois é nessa definição que os profissionais contribuem para a promoção de direitos na área hospitalar. Esta pesquisa tem como objetivo analisar a atuação do profissional assistente social no âmbito hospitalar no município de Icó-Ceará, pontuando o perfil das ações que são desenvolvidas pelo mesmo. O método usado na pesquisa é o dialético que fornece as bases para uma interpretação dinâmica e totalizante da realidade. A pesquisa é exploratória com característica descritiva e com abordagem qualitativa. O instrumento utilizado na pesquisa foi um questionário contendo 14 (quatorze) questões, sendo todas subjetivas, objetivando compreender as práticas dos profissionais da assistência social na área hospitalar, destacando os desafios existentes na busca pela efetivação dos direitos dos pacientes. Diante dos resultados observamos que os principais desafios que o profissional encontra para sua atuação é a fragmentação na política de saúde, visto que não oferece os recursos mínimos para garantir os direitos dos usuários da saúde, em relação ao papel que o profissional do Serviço Social desenvolve na área hospitalar, são de diversas formas, dentre elas podemos destacar: os encaminhamentos feitos para outras instituições depois de realizar um diagnóstico social, o profissional encaminha o usuário para outros serviços, priorizando sempre os direitos dos pacientes. É de suma importância o desenvolvimento desse trabalho para a atuação dos profissionais que são atuantes na política de saúde, pois os mesmos atuam na perspectiva dos direitos dos pacientes.

Autor(s)

Damara Kelly Martins

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Serviço social. Saúde. Âmbito hospitalar.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Este trabalho de conclusão de curso objetivou analisar a necessidade de um (a) Assistente Social para o acompanhamento dos usuários na Unidade Básica de Saúde do Bairro São Geraldo na cidade de Icó-Ceará. A metodologia consistiu no levantamento bibliográfico e de campo. Tratando-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu em novembro de 2015, através de um questionário aplicado aos profissionais técnicos da UBS São Geraldo, como 01 médico clínico, 01 odontólogo e 01 enfermeira. Os dados foram analisados e interpretados pelo método de Bardin. Onde pode-se observar que a inserção de um(a) profissional de Serviço Social para o acompanhamento dos usuários da UBS do Bairro São Geraldo é visto pelos técnicos como de suma importância, haja vista a grande demanda de vulnerabilidade e questões sociais existentes na área de abrangência dessa unidade. 

Autor(s)

Manuel Bastos Lima Filho

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Serviço social. Usuários. Unidade básica de saúde.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Esta pesquisa surgiu da necessidade de se identificar a importância do Serviço Social para o trabalhador na instituição privada e dentro da lógica do processo contraditório da atuação do Assistente Social como isso impacta na vida do mesmo. No percurso histórico a profissão tem passado por grandes mudanças que contribuiu significativamente para o amadurecimento tanto no âmbito teórico como na pratica, onde a mesma tem buscado se adequar aos novos desafios no que diz respeito ao sistema econômico, as reestruturações produtivas, os métodos exploratórios do trabalhador e consequentemente as novas expressões da questão social. O Serviço Social na empresa tem que atender aos interesses do capital e as necessidades do trabalhador e dentro desse contexto será que tem defendido e garantido os direitos dos trabalhadores ou está sendo um mero instrumento para a manutenção dos interesses dominantes, pois esse profissional media entre essas duas classes (burguesia x trabalhador) mantendo o equilíbrio e minimizando os conflitos, podendo em determinadas situações pender mais para uma das partes. Para tanto, de início será necessário recapitular o processo histórico do capitalismo, suas fases e influencia na vida do trabalhador, bem como do Serviço Social para então se analisar as atribuições desempenhadas por esse profissional nas instituições privadas, realizando de forma objetiva os principais desafios enfrentados por essa categoria profissional, em seguida será abordado a metodologia, para então a analise de dados e por fim as considerações finais. 

Autor(s)

Sabrina Fernandes Vieira Moura

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Empresa. Sistema capitalista. Exploração do trabalho. Serviço social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Este trabalho é resultado de uma pesquisa para a conclusão do curso de graduação em Serviço Social, assim, o Assistente Social procura contribuir de forma positiva com problematização da educação no país, pois um fator que interfere nos direitos e liberdades fundamentais. O trabalho está dividido abordando a escola, o Assistente Social, aluno e família, constituindo uma relação social. O trabalho tem como objetivo analisar a atuação do Assistente Social frente à política de Educação no Instituto Federal do Ceará (IFCE), campus Iguatu. Assim, procuramos refleti sobre o trabalho do Assistente Social no âmbito educacional, procurando destacar autores que fundamentem a pesquisa. O Assistente Social oferece ajuda profissional aos alunos e familiares que estão em situação de vulnerabilidade, e dificuldades encontradas no meio educacional. Portanto, pode trabalhar na questão social, para prevenir a marginalização do aluno. A excursão do trabalho se deu através de um questionário aplicado aos Assistentes Sociais, onde foram coletados os dados para ser analisados. Podemos perceber que o trabalho do Assistente Social na Educação é importante, mas, ele precisa atuar de forma mais participativa e dinâmica na vida social do aluno e da família, no contexto educacional. 

Autor(s)

Juliane Gomes Siebra Sucupira

Orientador(s)

Aline Jamilly de Souza Pinheiro

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Assistente social. Educação. Aluno.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Este trabalho consiste em construir reflexões e conhecimentos acerca da atuação do Serviço Social na Educação: uma inserção necessária na Escola Municipal Maria Irismar Maciel Moreira, localizada no Município de Icó-Ceará. Como objetivo, este estudo buscou identificar a aproximação teórica e prática do profissional Assistente Social ao campo educacional, conhecendo e estudando os problemas socioeducativos e as suas contribuições. Foi realizado um estudo com 20 professores que fazem parte do quadro de funcionários da escola. Tratou-se de uma pesquisa descritiva com entrevista semi-estruturada, com a presença e interação direta entre a pesquisadora e os profissionais, foi à técnica utilizada para a coleta de dados, onde buscou-se analisar de que forma o assistente social atuando na Política de Educação, mais precisamente no âmbito escolar, irá participar, orientar e construir com todos os que estão inseridos no processo educativo. Foram utilizados os métodos quanti-qualitativos. A pesquisa percebeu que os funcionários estão desnorteados em relação às questões sociais que assolam a escola, sem saber como lidar com tais problemas sociais, envolvendo a comunidade escolar, pais/alunos/professores. Percebe-se assim, que em muitos momentos as questões sociais mais pertinentes não são trabalhadas pela escola. A análise dos dados levou-nos a refletir sobre as grandes demandas presentes na escola, como, baixo rendimento escolar, violência, evasão escolar, desinteresse pela aprendizagem, problemas com indisciplina, tudo isso é resultante da questão social. Esses indicadores analisados justificam a inserção do profissional do Serviço Social, que se insere neste espaço com o objetivo de tentar solucionar estas demandas. 

Autor(s)

Maria Bonfim Rodrigues da Silva

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Escola, Questão Social, Serviço Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL