Resumo

No momento atual, os administradores públicos encontram-se diante da necessidade de melhor administrarem os recursos das entidades que representam, no intuito de promover o bem-estar coletivo. Todavia, para que isso ocorra, faz-se necessário que esses implantem um sistema de acompanhamento orçamentário, possibilitando assim que o orçamento público materialize o programa de ações do governo. O estudo de caso apresentado foi realizado no Serviço Autônomo de Água e Esgoto e tem como tema: "O orçamento público como instrumento de planejamento e controle", cujo objetivo é analisar, de forma comparativa, a execução do orçamento realizado pela entidade, no exercício de 2009, em confronto com o previsto na Lei Orçamentária Anual. Para desenvolver esse trabalho, será feita uma revisão na literatura, analisando a entidade e apresentando o orçamento por ela executado, bem como as distorções constatadas no decorrer do exercício financeiro. Este relatório tem por finalidade transformar o orçamento do SAAE, num instrumento efetivo de planejamento e controle das ações governamentais, tendo em vista a tomada de decisões por parte dos gestores públicos.

Autor(s)

Francisco Ronaldo Nunes

Orientador(s)

Francisco Gomes de Loiola Neto

Ano de Publicação

2009

Palavra Chave

Orçamento público. Planejamento. Controle. Distorções. Instrumento. Tomada de decisão.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Resumo

O crescimento desordenado do capitalismo, a reestruturação do trabalho e o pouco crescimento econômico proporcionaram situações de carências e problemas relacionados ao desemprego e à insegurança pessoal, vinculados a um quadro de extrema pobreza, ampliando as expressões da questão social. Este quadro de exclusão é dividido em categorias, dos múltiplos enquadramentos das vulnerabilidades sociais, dentre elas um extrato da população excluída conhecida pelo censo comum como "moradores de rua". O tema escolhido para este trabalho de conclusão de curso foi esta categoria populacional socialmente excluída, as pessoas em situação de moradia de rua, são alvo desta pesquisa teórica e empírica, em um contexto de invisibilidade da questão social, e os desmontes das políticas públicas neoliberais no Brasil. Utilizou-se como teoria o segmento de Tiene (2004), que aborda esta categoria de pessoas em situação de rua como indivíduos integrantes da exclusão social, inseridos numa conjuntura econômico político-social desfavorável. Para este estudo foi realizada uma pesquisa de campo, com roteiro de entrevistas semiestruturadas e observação participante, para que, em conjunto com os dados obtidos, pudesse ser traçado um perfil da pessoa em situação de moradia de rua, visando analisar como ocorreu o processo de exclusão e rompimento com suas redes de pertencimento, além de analisar os possíveis entraves na distribuição das políticas públicas para estes indivíduos e o papel do Estado na negação de seus direitos. A pesquisa empírica foi desenvolvida com indivíduos que romperam completamente seus vínculos familiares e comunitários e andarilhos, nos municípios de Orós, Icó e Jaguaribe - CE. Os resultados mostram que há claramente um alto índice de exclusão social para com este público, além de uma má distribuição das políticas públicas para estes moradores são negadas a essas condições dignas para sua sobrevivência.

Autor(s)

Marcia Maria Freitas Vieira dos Santos

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Moradia de Rua. Questão social. Políticas públicas.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Se tem observado a assistência ao parto focalizada no bebê, sem tantas preocupações com a mulher. Na atualidade pode-se observar o avanço alcançado pela assistência obstétrica no que concerne aos cuidados especiais e humanos tomados no parto e nascimento, tanto para a mãe, quanto para o filho, ou seja, centrando o cuidado humanizado em ambos. O estudo objetivouse a compreender a percepção de mulheres no pós-parto acerca do print placentário. Foi produzido e embasado em uma metodologia exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, do tipo estudo de campo. Participaram 10 mulheres que tiverem acesso a técnica do print placentário durante o parto e/ou pós-parto, onde a construção da amostra se deu pelo método de amostragem não probabilística por acessibilidade. Os critérios de inclusão foram: mulheres que tiveram acesso prévio a técnica do print da placenta; mulheres que tinham acesso à internet. Quanto aos critérios de exclusão, foram definidos em: mulheres que não tinham acesso ao aplicativo de mensagens WhatsApp; mulheres que não atenderam ao procedimento técnico-ético da pesquisa; mulheres que não tiveram disponibilidade de tempo para atender as demandas da pesquisa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas em formato remoto, com a finalidade de atender aos objetivos propostos. A pesquisa foi submetida à Plataforma Brasil para apreciação do Comitê de Ética e Pesquisa do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio (UNILEÃO), que em 02 de setembro de 2021 emitiu parecer de aprovação sob o nº. 4.949.990. Posteriormente, os dados foram sujeitos a análise de conteúdo de Minayo e apresentados na forma de categorias temáticas, a saber: Conhecimentos e sentimentos de mulheres acerca do print da placenta; Sentimentos e benefícios oriundos a partir da técnica do print da placenta; Recordações afetivas sobre o print da placenta. A investigação permitiu a produção de reflexões sobre a importância da técnica do print da placenta para as boas práticas de saúde em obstetrícia, bem como, as suas relações com a humanização da assistência. Observou-se nas mulheres entrevistadas a satisfação em receber o desenho da placenta, onde muitas expressaram sentimento de gratidão, amor, carinho, afeto e diminuição de vivencias negativas, fincado explícito os benefícios produzidos para a saúde da mulher, além de trazer importantes considerações acerca da carência de produções na área estudada.

Autor(s)

Polliane Éllen Vieira Ferreira Angelim

Orientador(s)

David Ederson Moreira do Nascimento

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Enfermagem. Humanização do parto. Saúde da mulher. Tecnologias de saúde.

Curso

ENFERMAGEM

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Resumo

A temática em relação da exploração sexual de crianças e adolescentes, uma analise feita a partir de dados bibliográficos, artigos, livros e sites que tratassem sobre o tema. A escolha do tema se deu por ser grande a problemática que atinge nossas crianças e adolescentes, e esta se tornando cada vez mais visível e tomando proporções assustadoras, vem passando despercebido aos nossos olhos. Ao tratar desse tema, possibilitando que outras pessoas tomem ciência, do quão grave é essa problemática, principalmente os próximos trabalhos, onde terá como referencia mais um trabalho que aborda a temática exploração sexual. Nesse estudo buscou-se analisar a problemática da exploração sexual de crianças e adolescentes no Brasil, teve como objetivos específicos. Identificar os tipos de exploração sexual de crianças e adolescentes. Elucidar as políticas públicas frente a essa problemática. Relacionar a pobreza e a desigualdade social como uma das causas para a exploração sexual de crianças e adolescentes. O meu tipo de estudo é exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa do tipo revisão bibliográfica. O local de estudo se deu por vários acervos literários, foram utilizados, livros, artigos científicos, publicações de pesquisadores que abordavam o tema. Teve como participantes, autores literários. A coleta de dados deu-se por meio de artigos e livros. Analise e Organização dos dados se deu, por meio de artigos científicos que foram submetidos a analise de MINAYO. Nesse estudo chegaram aos seguintes resultados: A criança tratada como adulto; no inicio do século XII, não existia crianças, apenas pessoas em corpos pequenos, onde desempenhavam o mesmo trabalho forçado dos adultos. Proteção Social x Violência; que traz as proteções básicas que protegem todo e qualquer tipo de violência seja física, psicológica ou moral que possa ferir ou denegrir a imagem das nossas crianças e adolescentes. ECA x Violação de Direito; onde o ECA tem papel fundamental na garantia de direito dos menores de dezoito anos, os protegendo de todas as formas de violação dos seus direitos, que prejudiquem sua vida. Enfrentamento x Exploração Sexual; onde as politicas públicas tem papel fundamental frente a exploração sexual dos nossos meninos e meninas, leis que asseguram seus direitos, para que não perpassem por essa exploração. Neste estudo percebeu-se que o Brasil tem um alto nível de exploração sexual de menores, sendo a maior concentração no Nordeste. Para que se mude essa realidade, precisa-se de um trabalho em conjunto com a sociedade, principalmente dos governantes, que o tema seja trabalhado não só em palestras ou conferencias, que abordem dentro das escolas, para que todos tomem consciência de como é grave a exploração sexual.

Autor(s)

Sara De Oliveira Silva

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Adolescente. Criança. Exploração sexual. Violência.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

A resistência a vacinação representa um dilema a saúde pública, uma vez que acarreta inúmeros riscos aos indivíduos que a adotam e em contrapartida a sociedade ao qual estão inseridos, por se tratar a imunização uma ação de saúde coletiva. No cenário pandêmico da COVID-19, essa conduta negacionista apresenta proporções ainda mais preocupantes visto o declínio expressivo nas taxas vacinais, resultando no fortalecimento de grupos que se opõem as diretrizes determinadas pela Organização Mundial de Saúde (OMS). Nesse contexto, esse estudo busca analisar a literatura científica que trata da resistência populacional em relação aos imunizantes da COVID – 19. Tratase de um estudo bibliográfico do tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL), realizada entre os meses de setembro a novembro de 2022. A busca textual fora realizada em bases de dados na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS); LILACS; MEDLINE; SciELO; BDENF - Enfermagem; BBO – Odontologia; Coleciona SUS; dispondo-se dos Descritores em Ciência da Saúde (DeCS): Hesitação Vacinal; COVID-19; utilizando AND como operador booleano para busca avançada cruzada entre os descritores. Na amostra inicial foram identificados 253 artigos, após aplicação dos filtros, atingiu-se uma amostra de 251 estudos. Para avaliação dos estudos encontrados foram aplicados os critérios de inclusão e exclusão, resultando na seleção de 8 artigos. Através dos resultados obtidos, percebeu-se que aspectos socioeconômicos, políticos, religiosos e sobretudo, grau de (des)informação são mediadores significativos na resistência e hesitação vacinal, atingindo patamares inéditos em razão do infodêmico de notícias falsas, visto que informações conspiratórias e polêmicas provocam maior engajamento e audiência – moedas valiosas no ciberespaço. Ademais, ainda que uma parcela da população expresse clamor pela vacina contra COVID-19 – apoiado por sentimentos momentâneos como medo e incerteza – até o presente, este não se faz suficiente para cessar o fenômeno da resistência vacinal. Salienta-se a importância do exercício de profissionais no combate a mesma, visto que a sociedade estima considerar informações quando advindas dos mesmos. Em síntese, a fim de reduzir a constante hesitação vacinal, faz-se fundamental identificar indivíduos e grupos opositores, abordando-a onde ocorre.

Autor(s)

Anna Alice Carvalho Nunes

Orientador(s)

João Paulo Xavier Silva

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Hesitação vacinal. COVID-19. Resistência a vacinação.

Curso

ENFERMAGEM

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Resumo

A pesquisa objetiva analisar a discriminação racial a população negra no Brasil, destacando os fatos históricos, sociais e econômicos dessa raça. A discriminação racial é considerada qualquer ato que exclui e restringe outros seres humanos se baseando em cor, raça e nacionalidade, vista como uma forma de negação a uma construção da sociedade brasileira, pois essa população é um povo miscigenado, onde sua genética carrega variadas culturas, raças, valores e línguas do povo africano e indígena. Tem como objetivo geral analisar a problemática da discriminação racial do negro no Brasil, e tem como objetivos específicos investigar a questão histórica do preconceito racial ao negro, identificar a discriminação racial como uma expressão da questão social e elucidar as Políticas Publicas voltadas para a população negra no Brasil. A metodologia utilizada foi do tipo exploratória descritiva com abordagem qualitativa do tipo revisão bibliográfica. Tem como resultados as categorias: miscigenação x negação de identidade, discriminação racial x igualdade racial, racismo x branqueamento racial, ações afirmativas x direito. Conclui-se que a problemática em questão da discriminação racial sempre foi em grande proporção, onde os negros sempre foram as vitimas que sofriam o preconceito e desvalorização por serem considerados minorias e inferiores diante dos brancos, fato ocorrido por conta de suas características físicas, pela cor da pele e pela sua historia de vida desde a escravidão. O preconceito semprefoi um dos maiores problemas da sociedade e que após as lutas por igualdade tiveram direitos reconhecidos e posto em pratica, principalmente, quando surgiram as ações afirmativas. Nesse estudo percebeu-se que apesar de tantas lutas e reivindicações, mesmo inseridos nas ações afirmativas e direcionados a altos cargos públicos, existe uma relevante proporção de discriminação e preconceito a essa população, que ainda está em luta para acabar com a desigualdade no Brasil. 

Autor(s)

Maria Ângela Bispo Beserra

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Negros. Discriminação racial. Preconceito.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

 Esta pesquisa investiga a enunciação de estudantes secundaristas sobre dissidências de gênero e sexualidade no cotidiano escolar, considerando as normatividades sociais que moldam a construção identitária e a sociabilidade nos espaços educacionais. As dinâmicas de olhares desviados, falas silenciadas e presenças marginalizadas em relação às dissidências de gênero e sexualidade no ambiente escolar perpetuam uma cultura de exclusão. Com base em estudos decoloniais e no conceito de “escrevivência” de Conceição Evaristo, este trabalho buscou dar foco às enunciações de estudantes acerca dessas dissidências, (re)contando as possibilidades de ser/estar no presente cotidiano escolar. Considerando a escola como um espaço de multiplicidade, mas também adversidades, a problemática dessa pesquisa delineia-se a partir da seguinte indagação: Como estudantes secundaristas produzem escrevivências acerca de suas dissidências de gênero e sexualidade no cotidiano escolar? O objetivo geral é discutir as condições de enunciação de estudantes secundaristas acerca das dissidências de gênero e sexualidade vivenciadas no cotidiano de uma escola pública. Os objetivos específicos são: a) discutir, sob um prisma psicossocial, a produção de subjetivação constituída pelas questões de gênero e sexualidade no cotidiano escolar; b) analisar a produção discursiva das experiências de estudantes secundaristas por meio da escrevivência enquanto uma ferramenta metodológica; c) investigar os modos de resistência produzidos por estudantes secundaristas como políticas antidiscriminatórias de suas próprias existências, na redução de estereótipos de gênero e sexualidade. Com abordagem qualitativa e delineamento descritivo e exploratório, utilizou-se uma metodologia de pesquisa de campo sob o método da pesquisa-intervenção. A pesquisa envolveu encontros de grupo focal com estudantes do 9° ano de uma escola pública, combinando grupos de discussão e diários escre(viventes). Os dados foram analisados com a Análise de Conteúdo de Bardin, auxiliada pelo software Atlas Ti, sendo a escrevivência utilizada como ferramenta de análise das resistências às normas dominantes. A enunciação de corpos dissidentes de gênero e sexualidade no ambiente escolar envolveu diferentes formas de expressões dos estudantes, enquanto sujeitos ativos da construção de suas identidades por meio de narrativas que desafiaram as normas cis-heteronormativas. Essas práticas se tornaram atos de resistência e reinvenção, promovendo novos modos de subjetividade e pertencimento em um espaço marcado tanto por exclusões quanto por silenciamentos. Os relatos apontam a necessidade de práticas educacionais inclusivas, da capacitação de educadores para lidar com questões de gênero e sexualidade, e do reconhecimento das diferentes identidades dos estudantes, amplificando vozes historicamente silenciadas. Almeja-se que este estudo agregue aos campos da Psicologia e áreas correlatas, promovendo um aprofundamento nas discussões sobre subjetivação, escrevivência, gênero e sexualidade.

Autor(s)

Davi Carmo Alencar

Orientador(s)

Meury Gardênia Lima de Araújo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Cotidiano escolar. Escrevivência. Gênero e sexualidade. Resistência.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

Este trabalho monográfico tem como objetivo abordar a negligência sofrida pelas pessoas em situação de rua, e mostrar porque os mesmos são vistos como uma expressão da questão social que merece atenção necessária devido à complexidade dos fatores que a envolve, sendo que os direitos deste público muitas vezes são ignorados, violados e não efetivados. Assim, percebendo a grande necessidade de políticas públicas voltadas para esta população em situação de rua, foi que surgiu o interesse de pesquisar essa temática na Região Vale do Salgado do Estado do Ceará, na cidade de Icó, pois percebe-se a necessidade da existência de políticas públicas voltadas para este público.Com isso o estudo realizado foi do tipo exploratório, descritivo e bibliográfico, tendo abordagem quali-quantitativa, a qual se utilizou de um questionário semiestruturado aplicado às pessoas em situação de rua. Os resultados desta pesquisa apontam essa situação como frutos da escravidão social, da desorganização avassaladora do mercado de trabalho, do capitalismo, da má distribuição de renda e da não efetivação das políticas públicas para essa população.Portanto, este estudo vem contribuir para a efetivação e garantia de direto a este público que se encontra em condições de extrema vulnerabilidade social. 

Autor(s)

Ana Rayanne de Sousa Ferreira

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Pessoas em situação de rua. Políticas públicas. Negligência.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Introdução: Desde que nascemos somos limitados socialmente a tipos certos de vivência, nas quais homens e mulheres são categorizados pelo modo de se vestir, agir e comportar-se. A partir dessa categorização, é produzido a representação dos papéis sociais, limitando os sujeitos a uma identidade previamente estabelecida. Limitações essas, atravessadas por discursos de exclusão, aprisionamento e diferenciação dos sujeitos. Podemos pensar nos padrões normativos problematizando as vivências de diversas mulheres, cujo seus corpos e performances fogem dessa padronização imposta. Através dessas problemáticas o presente estudou questionou se a representação do gênero mulher está estritamente ligado a reprodução de padrões estabelecidos. Objetivo: Discutir como os critérios impostos sobre as identidades podem limitar a diversidade de corpos e as relações afetivo-sexual que foge aos parâmetros sociais. Metodologia: O presente estudo refere-se a uma revisão integrativa de literatura, de base qualitativa, no qual foi realizado um levantamento de cunho bibliográfico e exploratório de estudos acerca da temática. A busca dos artigos foi realizada nas bases de dados e periódicos online: Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem On-line (Medline). Considerações finais: O estudo possibilitou um maior esclarecimento do tema, bem como para o seu aprofundamento referente as dificuldades que a mulher enfrenta durante o seu processo de construção, seja a inserção na sociedade, a busca por visibilidade e até mesmo a sua aceitação, considerando a visão que a mesma possui sobre o seu corpo, comportamento e suas relações serem opostas ao que lhe foi direcionado desde o nascimento.

Autor(s)

Vitória Ricarte Gouveia

Orientador(s)

Isabela Bezerra Ribeiro

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Identidade de Gênero. Performance. Feminilidade. Papéis Sociais. Estigma.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

Este trabalho visa compreender a problemática da Violência Contra a Mulher, especificamente compreender porque a sociedade generaliza tal violência, no Município de Orós-Ce, apresentando quais os tipos de violências sofridos pelas mulheres e as políticas de proteção que os profissionais podem utilizar para a efetivação dos seus direitos. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e quantitativa, baseado numa pesquisa descritiva e exploratória que foi realizada entre os meses de Abril e Maio do ano de 2015, com a sociedade do Município de Orós –Ce. A amostra de pesquisa foi realizada com 50 (cinquenta) pessoas, de níveis sociais diferentes. Para a coleta de dados da pesquisa utilizou-se um questionário contendo 09 (nove) questões. Diante dos resultados obtidos percebemos que a Violência Contra a Mulher ainda é uma realidade existente do cotidiano atual, mesmo sabendo que há várias formas de proteção, garantidas por Lei, mas mesmo assim muitas mulheres ainda têm seus direitos violados. 

Autor(s)

Natália Kelly Vicente Freitas

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Mulher. Violência. Direitos.

Curso

SERVIÇO SOCIAL