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| Sexualidade e adolescência: Uma análise do pensamento conservador no Brasil (P 179) | Daila Keturi Lima Queiroz | PSICOLOGIA |
Sexualidade e adolescência: Uma análise do pensamento conservador no Brasil (P 179)
Resumo
Considerando as mudanças de paradigmas que permeiam a sociedade, quanto as permutas
sociais de costumes e as tendências tecnológicas de informação, inquere saber: Como a
sexualidade no período da adolescência é impactada frente os pensamentos conservadores sobre
a sexualidade no Brasil? Portanto o presente estudo tem como objetivo discutir, a partir de uma
revisão de literatura, como a sexualidade no período da adolescência é impactada frente os
pensamentos conservadores sobre a sexualidade no Brasil. O desenho metodológico do estudo,
configura-se em uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. De acordo com a
análise da literatura aqui abordada, assim as mudanças na regulamentação do ensino sexual,
perspectivas diferentes das atuais divergências no que desrespeito à política sexual em materiais
didáticos, diretrizes e programas, este trabalho tende a tanger a relação entre a sexualidade na
adolescência e suas relações com o discurso conservador. Tal obra apontou-se como relevante
dado a sua importância estratégica para perceber a retomada e o avanço evidente do
(conservadorismo) de diferentes variantes neste tempo específico na educação, assim como o
assunto da (infância/adolescência) como um todo. Portanto, esse trabalho pôde comtemplar
seus objetivos ao apresentar a história da sexualidade que pode ser compreendida sob amplas
formas, e apontar uma discussão importante sobre a mesma, bem como ressaltado a importância
de se estudar mais sobre o assunto e produzir materiais para novas pesquisas, afinal ainda existe
tabus que precisam ser quebrados, e não devem prevalecer para que não se torne um obstáculo
para liberdade do indivíduo. Autor(s) Daila Keturi Lima Queiroz Orientador(s) Antoniel dos Santos Gomes Filho Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Adolescência. Desenvolvimento Humano. Sexualidade. Curso PSICOLOGIA |
| Sexualidade em gestantes: revisão sistemática (F 141) | Iasmyn Alexandre de Queiroz | FISIOTERAPIA |
Sexualidade em gestantes: revisão sistemática (F 141)
Resumo
A sexualidade é vista como parte integrante das características do ser humano, transformandose em uma indispensabilidade básica não sendo desassociada de outras perspectivas da vida.
Na gestação esta perspectiva ainda é um enorme desafio, uma vez que algumas concepções e
crendices são vividas e dúvidas surgem, fazendo-se imprescindível a desmitificação dessas
idealizações, especialmente no que se refere às questões físicas, emocionais e sexuais. Esta
pesquisa tem como objetivo entender como se dá a sexualidade em mulheres durante o
período gestacional, para isso, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, de artigos
publicados entre 2011 e 2018, dos quais foram elegidos 08, encontrados nas bases de dados
SciELO, LILACS, PubMed, e Google Acadêmico. Concluiu-se que a gestação abrange
mudanças corporais e psicológicas influenciada por demandas sociais o que afeta diretamente
desde o desejo sexual até o coito, levando essas mulheres a cercearem o processo natural que
seu organismo necessita gerando, dessa forma, disfunções. Autor(s) Iasmyn Alexandre de Queiroz Orientador(s) Rejane Cristina Fiorelli de Mendonça Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Gestação. Qualidade de vida. Sexualidade. Curso FISIOTERAPIA |
| Síndrome de burnout com os profissionais de enfermagem da estratégia de saúde da família (E 230) | Ana Caroline Felizardo de Lima | ENFERMAGEM |
Síndrome de burnout com os profissionais de enfermagem da estratégia de saúde da família (E 230)
Resumo
A Síndrome de Burnout ocorre quando o trabalhador está desgastado, insatisfeito com seu trabalho. Surgindo assim do desequilíbrio nas esferas somáticas, intelectual, emocional, podendo causar mal-estar físico e mental, devido ao excesso de trabalho. Objetiva-se com este estudo: Identificar os profissionais da equipe de enfermagem das ESF de uma cidade do interior do Ceará com risco de desenvolver a Síndrome de Burnout. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório com abordagem quantitativa, pesquisa realizada com 13 profissionais de enfermagem, para coleta de dados foi aplicado um questionário estruturado conforme o Inventario de Maslach Burnout (MBI). A pesquisa obedeceu à resolução de nº 466/12, na qual dispõe sobre pesquisas envolvendo seres humanos do Conselho Nacional de Saúde/ Ministério da Saúde. Para a realização da pesquisa foi necessário a utilização do Termo de Anuência, do qual se obtém da autorização para a aplicação da pesquisa em determinada instituição. O estudo foi cadastrado através do sistema Plataforma Brasil ao Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade Leão Sampaio, onde foi analisado e aprovado. Número do parecer: 2.475.707. Após aprovação foi iniciado a coleta de dados onde os participantes tiveram acesso aos termos, mediante a leitura minuciosa do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), sendo esclarecido sobre os objetivos da pesquisa, Esclarecidos as dúvidas sobre o TCLE referentes à pesquisa, concordando em participar da pesquisa e assinando o Termo de Consentimento Pós-Esclarecido. Foram orientados sobre seu anonimato. A análise dos dados foi realizada com a ajuda de um aplicativo estatístico chamado Software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), tendo a versão 20.0. Após a pesquisa realizada notou-se que todos os entrevistados são mulheres, a maioria casadas e tem filhos, com idade de 26 a 39 anos, que não praticam atividade física, mas seguem uma religião com predominância a católica. Em relação ao percentual de Burnout a maioria dos participantes apresentaram um alto nível na dimensão exaustão emocional, na despersonalização apresentaram nível moderado, já na diminuição da realização profissional níveis altos, indicando que não sentem-se diminuídos. Vale ressaltar que duas das três dimensões apresentando níveis negativos indica uma grande predisposição ao desenvolvimento da síndrome. Portanto os profissionais apresentam grandes chances de serem acometidos pela SB. Por meio desse trabalho percebeu-se a importância de ver os profissionais de maneira mais profunda, e ainda, de como a Síndrome de Burnout pode afetar não só o profissional mas também o paciente, já que a SB pode causar irritabilidade, ausências no trabalho e ainda agressividade. Que através desta pesquisa possa surgir outras que visem a melhora na qualidade de vida e no bem estar profissional da equipe de enfermagem. Autor(s) Ana Caroline Felizardo de Lima Orientador(s) Douglas Vieira Braga Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Burnout. Enfermagem. Saúde do trabalhador. Curso ENFERMAGEM |
| Síndrome de burnout e suas implicações em professores da rede publica de ensino (P 172) | Carla Fernandes dos Santos | PSICOLOGIA |
Síndrome de burnout e suas implicações em professores da rede publica de ensino (P 172)
Resumo
A Síndrome de Burnout tem sido bastante estudada devido aos inúmeros prejuízos à saúde
física e mental dos trabalhadores. Profissões as quais o trabalhador fica exposto a lidar
diretamente com outras pessoas e eventos que corroboram com o desgaste da vontade de
executar suas atividades, desenvolvendo sentimento de exaustão física e emocional,
acometem principalmente os professores. A partir de tais considerações o presente trabalho
busca contribuir de forma significativa com a compreensão sobre o Burnout em docentes do
ensino público. Realizou-se uma revisão integrativa a partir de bancos de dados científicos
confiáveis, sendo um procedimento técnico da pesquisa bibliográfica, com abordagem
qualitativa. Dentre os aspectos observados, conclui-se que o Burnout é considerado um stress
de caráter ocasionado pelo trabalho, causando prejuízos aos profissionais que estão sujeitos a
condições insalubres e expostos a eventos estressores que vem acompanhado de: exaustão
emocional, despersonalização e desrealização profissional, afetando não somente o
desempenho desse profissional, mas também comprometendo toda a instituição e sua esfera
social. A Síndrome de Burnout – SB, na maioria dos casos é diagnosticada de forma tardia,
quando o trabalhador tem apresentado sintomas físicos, levando-o a busca por ajuda médica.
Os tratamentos mais utilizados para a SB tem sido medicamentoso em fases mais avançadas,
terapia em fases iniciais, e outros métodos de acordo com o quadro e a necessidade do
trabalhador. Autor(s) Carla Fernandes dos Santos Orientador(s) Ariel Barbosa Gonçalves Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Trabalho. Professores. Curso PSICOLOGIA |
| Síndrome de burnout em discentes de uma faculdade do interior do Ceará (E 271) | Victor Bezerra Calaça | ENFERMAGEM |
Síndrome de burnout em discentes de uma faculdade do interior do Ceará (E 271)
Resumo
A
síndrome de Burnout (SB) é uma doença que foi descrita pela primeira vez no ano
de 1974 nos Estados Unidos por Herbert Freudenberger, onde denominou o termo
Staff Burnout para apresentar uma síndrome com características expostas de exaustão, desesperança e isolamento
social, podendo ser desenvolvida diante de qualquer profissão, ou seja, a SB é
uma consequência do acumulo excessivo de estresse nos indivíduos que possuem
uma profissão muito competitiva ou que exijam muita responsabilidade, partindo
disto, os discentes tem uma maior tendência ao desenvolvimento da SB, devido as suas diversas atividades
desenvolvidas, com prevalência de diversos fatores altamente estressante e com
uma carga elevada de tensão exigida pela suas obrigações conjuntas. O estudo tem como objetivo
geral: mensurar os índices
da síndrome de Burnout em discentes de uma faculdade do interior do Ceará. O
estudo foi do tipo exploratório, de caráter descritivo com abordagem
quantitativa de cunho transversal, onde
a pesquisa foi realizada com 167 acadêmicos do curso de Enfermagem de uma
Faculdade do Interior do Ceará, totalizando 77% do total pré-determinado da
amostra, para coleta de dados foi aplicado um questionário semiestruturado contendo questões abertas
e fechadas, juntamente com aplicação do questionário de Maslach
Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). O estudo foi submetido à
Plataforma Brasil para apreciação ética do Comitê de Ética do Centro
Universitário Doutor Leão Sampaio.
Mediante ao parecer de aprovação do número 3.260.891 a devida pesquisa foi
desenvolvida. Os dados foram organizados a partir de gráficos e tabelas de distribuição de frequência. Para a operacionalização foi utilizado o Software SPSS. De acordo com os
resultados obtidos, obteve maior público feminino, com faixa etária
predominante menor ou igual 25 anos. Compreende que os estudantes não possuem
conhecimento acerca da SB, deixando
assim esses sujeitos mais propícios ao aparecimento das sintomatologias consequentes da síndrome. Com isso,
podendo ressaltar que parte dos participantes já apresentam sintomatologias,
mesmo apresentando percentual baixo, pode-se mostrar que existe uma parcela acometida
pela SB. Partindo disto,
a mensuração dos índices da síndrome de Burnout apontou
suas dimensões sendo baixa, com exceção na dimensão de baixa
eficácia profissional. Contudo,
concluir-se que de todos os semestres pesquisados, somente um (nono semestre) apresenta a síndrome de
Burnout ou uma grande predisposição para o desenvolvimento, apresentando as 3 dimensões
da patologia, podendo
ressaltar uma grande
taxa de carga horária
cobrada sobre os mesmos e todas as atividades recorrentes de fim de semestre.
Autor(s) Victor Bezerra Calaça Orientador(s) Clélia Patrícia da Silva Limeira Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Burnout. Conhecimento. Discentes. Curso ENFERMAGEM |
| Síndrome de burnout em profissionais de saúde que atuam nos serviços de urgência e emergência (PÓS 20) | Priscila Cosmo Fernandes | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Síndrome de burnout em profissionais de saúde que atuam nos serviços de urgência e emergência (PÓS 20)
Resumo
A Síndrome de Burnout é considerada uma reação ao estresse ocupacional crônico advindo do
ambiente de trabalho, que contribui de forma significativa para o cansaço físico e mental,
gerando no profissional desânimo, esgotamento e em casos mais graves, problemas de
depressão. A Síndrome acarreta consequências nas relações profissionais e pessoais, e
atualmente, constitui-se com um problema de saúde pública, sendo as maiores taxas
correspondem aos profissionais que trabalham no serviço de urgência e emergência. diante do
exposto, o presente estudo apresenta por objetivo, analisar a produção científica sobre a
Síndrome de Burnout em profissionais de saúde que atuam nos serviços de urgência e
emergência. Trata-se de um estudo descritivo, tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL), com
abordagem qualitativa. A coleta de dados se deu no período de julho a agosto de 2022, por meio
da busca dos artigos no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na base de dados da
Scientific Electronic Library Online (SciELO). Para auxiliar na busca dos artigos foi elegido os
Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Esgotamento profissional”, “Profissionais de
saúde” e “Emergência”. No momento da busca, os descritores foram combinados utilizando o
operador booleano “AND”. Como critérios de inclusão definiu-se: Artigos publicados na
íntegra, disponíveis eletronicamente, na língua portuguesa e em formato de artigos científicos.
Aplicou-se como critérios de exclusão: Artigos duplicados e repetidos, os de revisão e os que
não atenderem aos critérios de elegibilidade. Posteriormente ao mapeamento e organização dos
estudos selecionados, realizou-se a análise de dados através da análise de conteúdo proposta
por Bardin. Deste modo, a partir da etapa de busca e seleção nas bases de dados, foi possível
encontrar na primeira busca um total de 210 artigos (184 provenientes da BVS e 26 da SciELO).
Desse total, 142 artigos foram excluídos após a aplicação dos filtros, restando 68 para a leitura
dos títulos e objetivos. Após análise dos 68, foram excluídos mais 52 artigos por serem
duplicados ou por não atenderem aos critérios de elegibilidade, restando 16 artigos, os quais
fizeram parte da construção do presente estudo. Frente aos resultados pode-se evidenciar que,
a maioria dos estudos pesquisados, revelaram que a exaustão emocional, despersonalização,
altos níveis de estresse, esgotamento físico e emocional e a diminuição a realização
pessoal/profissional são os principais sinais do aparecimento da Síndrome de Burnout entre os
profissionais de saúde que atuam nos serviços de urgência e emergência. Ainda, pode-se
identificar os principais fatores que podem estar relacionados ao aparecimento da síndrome,
tendo por destaque a insatisfação e baixa realização profissional, as longas, excessivas jornadas
de trabalho, falta de preparo emocional, pressão imposta pelo próprio setor da urgência e
emergência, o ato de lidar com a dor e sofrimento do outro frequentemente, ausência de
estrutura no ambiente de trabalho, falta de organização e planejamento, carência de insumos e
equipamento, e de carência de mão de obra especializada na área. Os dados ainda revelaram as
principais consequências da Síndrome, destacam-se o baixo desempenho profissional, as
relações interpessoais negativas, redução da qualidade da assistência e os problemas de saúde
física e mental. Portanto, a Síndrome de Burnout configura-se como uma condição grave. Logo, se faz necessário uma maior divulgação dos seus fatores de risco, bem como de seus sinais e
sintomas, de modo que os profissionais a ela expostos, fiquem cientes dos seus riscos e que
encontrem maneiras/estratégias de evitar tal problema. Autor(s) Priscila Cosmo Fernandes Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Emergência. Esgotamento profissional. Profissionais de saúde. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Síndrome de burnout: Um estudo com docentes em uma instituição de ensino superior (A 224) | Farlley Monte Silva | ADMINISTRAÇÃO |
Síndrome de burnout: Um estudo com docentes em uma instituição de ensino superior (A 224)
Resumo
A Síndrome de Burnout ou Síndrome do Esgotamento Profissional é um fenômeno que vem
sendo muito discutido nos últimos anos, principalmente relacionado ao ambiente
organizacional. Pois nesse cenário, os trabalhadores estão sujeitos a atividades repetitivas,
pressões e fadiga que podem comprometer a saúde do trabalhador, com impactos diretos na
produtividade, quando não geridos adequadamente. Portanto, o estudo dessa problemática é
relevante, considerando que desgastes físicos e mentais comprometem o desempenho dos
trabalhadores, questão importante ao cenário da Gestão de Pessoas nas organizações com foco
na saúde ocupacional. O objetivo desse estudo é analisar a prevalência da Síndrome de
Burnout em docentes do curso de Administração em uma Instituição de Ensino Superior
privada no Município de Icó/CE, podendo identificar fatores desencadeantes à Síndrome de
Burnout nos docentes; verificar os impactos da Síndrome de Burnout no desempenho dos
docentes e verificar a correlação entre a satisfação no ambiente organizacional e a Síndrome
de Burnout. A pesquisa é de natureza aplicada, do tipo quantitativa, sendo quanto aos
objetivos uma pesquisa exploratória, fundamentada na pesquisa de campo. A amostra foi
representada por 15 docentes, sendo o instrumento para a coleta de dados um questionário
estruturado com categorias que identificaram o perfil dos sujeitos através dos dados sociodemogáficos e a verificação dos fatores pessoais predisponentes de risco para a Síndrome de
Burnout - Maslach Burnout Inventory (Maslach Burnout Inventário) que identificou o nível
de esgotamento profissional. Com o desenvolvimento do estudo ficou comprovado que
muitos docentes estão vulneráveis ao desenvolvimento da Síndrome de Burnout que provoca
danos à saúde ocupacional, caso não se desenvolva uma atenção e cuidado em relação a
qualidade de vida desses trabalhadores. Autor(s) Farlley Monte Silva Orientador(s) Janaina Batista Pereira Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Gestão de Pessoas. Saúde Ocupacional. Síndrome de Burnout. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Síndrome De Down: Autocuidado Dos Cuidadores (E 503) | Eulália Gonçalves Silvestre | ENFERMAGEM |
Síndrome De Down: Autocuidado Dos Cuidadores (E 503)
Resumo
A Síndrome de Down é uma condição
genética, definida por um cromossomo 21 extra nas células do corpo, conhecido
também por trissomia do 21. Dentro das células, existem os cromossomos que
carregam informações genéticas do indivíduo, sendo que cada um tem 46
cromossomos, já aqueles com Síndrome de Down possuem 47. Para os cuidadores de
crianças com SD a sobrecarga resulta de uma perturbação ao lidar com a
dependência física e a incapacidade intelectual do indivíduo, alvo de atenção e
de cuidados. Este trabalho tem como objetivo: Entender a luz da literatura a
importância do autocuidado de cuidadores de crianças com síndrome de Down.
Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura. A busca foi realizada na
plataforma Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), dispondo de: Scientific Eletronic
Library Online (Scielo) e literatura latino americana e do Caribe em Ciências
da Saúde (LILACS). Utilizando os descritores emCiências da Saúde (Decs):
¨Síndrome de down¨ e ¨Autocuidado dos cuidadores¨. A busca e coleta de dados ocorreram
em setembro e outubro de 2022. Os critérios de inclusão foram: artigos
publicados na base de dados, artigos publicados na íntegra, artigos em língua
portuguesa, artigos científicos (pesquisas qualitativas, quantitativas,
quali/quantitativas, relatos de experiências), artigos publicados no período de
2017 a 2022. E foram excluídos da pesquisa artigos de revisão, artigos
repetidos, artigos fora da temática em estudo e/ou por não atenderem aos
critérios de elegibilidade. Mediante leitura e analise dos conteúdos, foi
possível estabelecer uma categoria, sendo ela: 1- Autocuidado de cuidadores de
criança com síndrome de down, onde foi possível notar que o cuidador será
sempre educado, compreensiva, prestativa e discreta. E que o autocuidar é que o
corpo não trabalhar sozinho, ele funcionara sempre em parceria. Conclui-se que
os cuidadores necessitam ser assistidos para que possam cuidadar das crianças
com SD e aprender a ter uma melhor qualidade de vida. Autor(s) Eulália Gonçalves Silvestre Orientador(s) Clélia Patrícia da Silva Limeira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Autocuidado. Cuidadores. Síndrome de down. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Síndrome hipertensiva na gestação: Uma angústia silenciosa (E 5) | Cícera Cleonir Pinheiro | ENFERMAGEM |
Síndrome hipertensiva na gestação: Uma angústia silenciosa (E 5)
Resumo
A síndrome hipertensiva especifica da gestação (SHEG), é considerada como uma
das mais relevantes complicações da fase gestacional e puerperal. Esta patologia é
caracterizada por hipertenção acompanhada de proteinúria ou edema, sendo
chamados Triad de DHEG. O presente estudo teve como objetivos: Avaliar o
conhecimento das gestantes hipertensas acerca da síndrome hipertensiva na
gravidez atendida no Centro Microrregional Especializado de Atenção à Saúde
Sexual e Reprodutiva (CEMEAR); Avaliar o conhecimento das gestantes sobre as
síndromes hipertensivas na gravidez; Identificar os principais medos relacionados à
identificação da pré-eclampsia e eclampsia e Conhecer as orientações de saúde que
as orientam acerca da enfermidade. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório
com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada no Centro Microrregional
Especializado de Atenção à Saúde Sexual e Reprodutiva (CEMEAR) do município
de Iguatu, CE, através de uma entrevista semi-estruturada, feita com 14 gestantes
hipertensas, que realizam consultas no CEMEAR no período de Abril a maio. A
analise dos resultados foi desenvolvida, agrupando-se as variáveis da investigação
em duas frentes fundamentais: Caracterização dos pesquisadores e caracterização
da participação das gestantes referente ao controle das Síndromes Hipertensivas da
Gestação. Os resultados encontrados indicaram que as gestantes caracterizam-se
como pessoas com diversos problemas de saúde, onde necessitam de um olhar
mais atencioso frente ao seu problema, tanto por parte da família, como também dos
profissionais de saúde. O estudo reforça a importância do real valor da terapêutica
farmacológica e não farmacológica da hipertensão arterial na gestação. Uma vez
que a hipertensão materna deve ser tratada para a prevenção de complicações
maternas e fetais. Autor(s) Cícera Cleonir Pinheiro Orientador(s) Marcos Aurélio de Sousa Lima Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Gestante. Hipertensão. Riscos Curso ENFERMAGEM |
| Sipasc- sistema integrado de pesquisa para agente comunitário de saúde (AS 12) | Jean Pereira Batista; Yago Silva Cavalcante | ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |
Sipasc- sistema integrado de pesquisa para agente comunitário de saúde (AS 12)
Resumo
Agentes comunitários de saúde de todo o país utilizam o sistema básico de cadastros “fichas
A” para realizar pesquisas dentro da sociedade, coletando informações que serão repassadas
por pessoas responsáveis, até chegar ao administrador da secretaria de saúde do município,
que é responsável em alimentar o sistema do Ministério da Saúde. Estes agentes possuem a
obrigação de alimentar o sistema com informações sobre o cadastro de famílias, condições de
saúde e de moradia, entre outros. Essas informações são colhidas através de uma “ficha A”,
porém em cada visita que os agentes fazem, esta ficha é preenchida em um papel. Com o
sistema Sipacs o agente poderá realizar suas pesquisas direto em seu Smartphone ou em seu
Tablet que tenha plataforma Android. Por meio de entrevista com alguns agentes, levantamos
pontos importantes com o intuito de desenvolver uma ferramenta. Com o sistema o trabalho
do agente de saúde tem como objetivo principal oferecer uma opção mais ágil para a
realização das tarefas feitas pelos os agentes, desenvolvendo um ferramenta que poderá ser
executada em tablet ou em smartphones contendo os mesmo campos de preenchimento de
informações que possui a ficha A. O sistema Sipacs foi desenvolvido na IDE Mit App
Inventor podendo rodar em tablet, aonde todos as pesquisas serão armazenados em um banco
de dados do sistema. Este projeto apresenta o desenvolvimento da aplicação na linguagem
Java e XML. Autor(s) Jean Pereira Batista; Yago Silva Cavalcante Orientador(s) Joab Bezerra de Almeida Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Sipacs, Smartphone, Android. Curso ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS |