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Políticas públicas na educação superior privada: um estudo sobre PROUNI e FIES, e seus benefícios de impostos federais nas IES privadas (D 137) | Maria Silvestre Garcia | DIREITO |
Políticas públicas na educação superior privada: um estudo sobre PROUNI e FIES, e seus benefícios de impostos federais nas IES privadas (D 137)
Resumo
Tendo em vista que esse artigo tem como escopo demonstrar a ampliação do poder estatal, na
implantação das políticas públicas educacionais, a pesquisar sobre o tema a fim de estudo para
conhecimento do FIES e o PROUNI, tanto para os estudantes e como as Universidades
particular e esclarecer os benefícios das isenções tributarias para as Instituições de Ensino
Privadas (IES). Para tanto, é necessário analisar de fato os impostos que são 4 pilares do tributo
são: CONFINS, CSLL, PIS e IRP e qual o lado negativo para a seguridade social e as políticas
públicas, mas o lado positivo tanto para a educação do ensino superior para as IES e os
estudantes. Realiza-se, então, uma pesquisa metodologia científica na Constituição Federal de
1988, Leis, Decretos, normas RFB, artigos científicos e livros sobre o tema. A maior fonte é o
conhecimento para enriquecer o estudo, onde a base se dá em tributos, educação e políticas
públicas para contribuir com o público alvo e a sociedade. Autor(s) Maria Silvestre Garcia Orientador(s) Williã Taunay de Sousa Ano de Publicação 2023 Palavra Chave FIES e PROUNI. IES PRIVADAS. Isenções Fiscais. Direito, Política Pública e Educação. Curso DIREITO |
Políticas públicas voltadas a erradicação do trabalho infantil: uma análise no CRAS II – BNH no município de Icó - CE (SS 135) | Paula Rejane Amâncio De Brito | SERVIÇO SOCIAL |
Políticas públicas voltadas a erradicação do trabalho infantil: uma análise no CRAS II – BNH no município de Icó - CE (SS 135)
Resumo
O trabalho infantil é uma atitude que infringe a Constituição Brasileira, o ECA e os direitos humanos. A criança tem direitos, dentre esses, o de ser criado e educado no seio da família com educação, saúde e afeto. Seja por órgãos governamentais ou não governamentais sendo órgãos registrados junto aos Conselhos Municipais dos Direito da Criança e do Adolescente que podem oferecer medidas socioeducativas aos mesmos. O anseio deste trabalho foi pesquisar porque o trabalho infantil acontece entre crianças e adolescentes, e mostrar que isso é ação de países subdesenvolvidos, e países emergentes como no Brasil, onde as regiões mais pobres, esta problemática é bastante comum. Na maioria das vezes isso ocorre devido à necessidade de ajudar financeiramente a família. Apesar da legislação brasileira proibir oficialmente este tipo de trabalho, é comum nas cidades brasileiras possuir crianças no tráfico, no trabalho informar, na prostituição, na agricultura. Esta pesquisa foi de cunho bibliográfico e exploratória, aplicado um questionário 10 (dez) crianças do grupo de Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo do CRAS II – BNH do município de Icó-Ce. O método utilizado para analisar esse estudo foi o dialético, com abordagem quantitativa e qualitativa. Com esta pesquisa foi notável que a exploração do universo pesquisado não é explorado de uma forma visível, é uma resposta positiva dos projetos sociais implantados nas escolas para resgatar a cidadania da juventude estudantil. De modo geral, os dados apresentados dizem que a escola é o espaço para a mobilização e mediação de conhecimentos e resgate social e os CRAS uma ponte para monitoramento de ações socioeducativas para fortalecimento das ações da escola. Autor(s) Paula Rejane Amâncio De Brito Orientador(s) Laís Almeida de Sousa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Trabalho Infantil. Criança. Adolescente. Projetos Sociais. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Políticas públicas voltadas para o processo de inclusão nas escolas (CD-ROM PÓS 88) | José Charles Batista do Nascimento | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Políticas públicas voltadas para o processo de inclusão nas escolas (CD-ROM PÓS 88)
Resumo
O presente trabalho versa sobre Políticas Públicas Voltadas para o processo de inclusão nas escolas. Para realizá-lo, foi
executada uma pesquisa de natureza bibliográfica feita através de consultas em diversas fontes, sendo as principais: livros,
artigos periódicos, revistas, teses, etc. No que tange, aos objetivos, vislumbra-se: Discutir as políticas públicas
direcionadas para a inclusão escolar levando em conta às necessidades de cada individuo; Divulgar e socializar o conceito
de inclusão escolar que assegura o direito de educação para todos; Repensar sobre a interdependência entre teoria
educacional e à prática docente, entre outras. Considera-se que a realização do trabalho emergiu da necessidade de como
receber crianças com autismo e outras deficièncias nas escolas, bem como, verificar o papel das mesmas no processo de
ensino e aprendizagem. Para isso há uma refleão latente sobre políticas públicas que atendam a essa realidade para garantir
sua permanência e desenvolvimento individual e social. Para tanto, a formação docente apontará as transformações da
educação inclusiva, numa ferramenta de como aprender de forma coletiva e individualizada, respeitando o rítmo e
interesse. Evidencia-se, assim, que as escolas necessitam repensar suas ações, de forma que venha a criar um ambiente
escolar que possibilite a inclusão de todos os alunos, respeitando suas respectivas individualidades. Uma escola
verdadeiramente inclusiva deve incluir todas as pessoas em suas diferenças. Autor(s) José Charles Batista do Nascimento Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Inclusão. Públicas. Políticas. Escolas. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
Políticas sociais compensatórias na cena contemporânea: uma análise do programa bolsa família no CRAS do município de Lavras da Mangabeira-Ceará (SS 337) | Necita de Sousa Férrer Araújo e Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Políticas sociais compensatórias na cena contemporânea: uma análise do programa bolsa família no CRAS do município de Lavras da Mangabeira-Ceará (SS 337)
Resumo
O surgimento, desenvolvimento e expansão das políticas sociais refletem a contextualidade
político-econômica vivenciada na conjuntura histórica no Brasil e no mundo, as quais foram e
são, constantemente, marcadas pelas tensões, limites e desafios impostos pela ótica capitalista.
As políticas sociais engendradas na cena contemporânea reafirmam esta tendência, de modo
mais intenso e consubstancial. Numa visão ―redistributiva‖ gestam-se os programas de
transferência de renda, evidenciados no Brasil na década de 90, tendo como principal
protótipo no atual cenário brasileiro, o Programa Bolsa Família-PBF, instituído pela Lei nº
10.836/2004. O seguinte trabalho tem como objetivo desenvolver uma análise crítica sobre a
percepção dos beneficiários do PBF, usuários do CRAS Mozart Lopes de Oliveira no
município de Lavras da Mangabeira – Ceará acerca do referido programa. Para materialização
da pesquisa utilizou-se um formulário contendo questões abertas e fechadas, onde os dados
foram analisados através da dimensão qualitativa, com base num estudo de campo
exploratório descritivo, objetivando considerar questões pertinentes às políticas sociais postas
na atual conjuntura, tendo o PBF como exemplo e foco central da pesquisa. De acordo com a
análise dos dados, constatou-se que os beneficiários consideram o PBF como muito
importante para renda familiar, contudo, estes o percebem como uma política compensatória,
ao passo que o mesmo apresenta valores insuficientes para o suprimento das suas
necessidades básicas. Com base nestas considerações, evidenciou-se que o referido programa
tem significância na vivência dos seus usuários, entretanto, demonstra divergências nos seus
objetivos propostos, como o caráter provisório e o processo emancipatório dos sujeitos. Autor(s) Necita de Sousa Férrer Araújo e Silva Orientador(s) Cicero Charllison Renan Alves Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Proteção social. Política social. Assistência social. Contemporaneidade. PBF. Curso SERVIÇO SOCIAL |
População de rua e covid-19: Dificuldades e falta de estratégias governamentais de cuidado (P 201) | Ana Denize Vieira Queiroz | PSICOLOGIA |
População de rua e covid-19: Dificuldades e falta de estratégias governamentais de cuidado (P 201)
Resumo
A população em situação de rua é compreendida como um grupo populacional heterogêneo
que tem a extrema pobreza como fator em comum e que utilizam os logradouros públicos
como locais de moradia. Desse modo, diante da situação de pandemia, ocasionada pelo novo
Coronavírus (SARS-CoV-2), que causa a doença respiratória aguda Covid-19, entende-se que
essas pessoas estão diretamente expostas à contaminação, pois o nível de exposição nas ruas
somada à falta de subsídios governamentais, que possam contribuir para o enfrentamento
dessa doença, as coloca diretamente na linha de risco. O objetivo geral desse trabalho é
analisar a relação da população em situação de rua com a pandemia ocasionada pelo novo
Coronavírus, e os objetivos específicos são: entender as dificuldades vivenciadas pela
população em situação de rua durante a pandemia; discutir estratégias de enfrentamento para a
população em situação de rua diante da situação de pandemia. Durante a discussão da revisão
de literatura é possível identificar o marco histórico dos movimentos que, posteriormente, irão
contribuir para a visibilidade dessa população; o apontamento do papel dos direitos e das
políticas pública; seus modos de vida, assim como, uma explicação acerca do vírus que
ocasionou a situação de pandemia, que é compreendida como problema de saúde pública.
Como aspecto metodológico foi realizada uma pesquisa qualitativa, exploratória do tipo
revisão bibliográfica narrativa, utilizando como questão norteadora as estratégias
governamentais de enfrentamento a pandemia para as pessoas em situação de rua. Como
resultado destaca-se a falta de estratégias governamentais que possa ajudar esse grupo
populacional no enfrentamento da Covid-19. Assim, a presente pesquisa possibilitou uma
compreensão acerca do fenômeno população de rua diante da situação de pandemia, no
aspecto de política pública do país, buscando atribuir uma maior visibilidade para o tema em
questão. Autor(s) Ana Denize Vieira Queiroz Orientador(s) Welison de Lima Sousa Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Covid-19. Estratégias. Modos de vida. Políticas públicas. População em situação de rua. Curso PSICOLOGIA |
Populações travestis e problemáticas sociais (SS 161) | Luiza Elba Viana Lopes | SERVIÇO SOCIAL |
Populações travestis e problemáticas sociais (SS 161)
Resumo
As discursões envolvendo as temáticas gênero e sexualidade estão sendo fomentas a cada dia
com novos estudos, principalmente na área da sociologia que deslocar os ideais biológicos
deterministas para o corpo e o gênero, como também tornar visíveis as populações que não
estão, e não se enquadram sob esse requisito biológico difundido e legitimando pela sociedade
de padrões heterossexistas. Nessa perspectiva o estudo tem como objeto de estudo teórico as
populações travestis e suas nuances sociais, buscando uma compreensão das problemáticas
sociais que envolve a relação dessa população e as expectativas sociais para os corpos. Logo,
este estudo tem como objetivo compreender as problemáticas sociais enfrentadas pelas
populações travestis, a partir da ótica dos discentes do curso de Bacharelado em Serviço
Social, do 6º semestre de uma Instituição de Ensino Superior (IES) do município de Icó-CE.
Onde utilizou-se como metodologia inicial uma revisão de literatura, seguindo da aplicação de
um questionário junto aos discentes. Assim, diante da analise dos dados pode-se considerar
que na ótica dos discentes as populações travestis há um preconceito em relação a estes
sujeitos o que proporciona uma negação de direitos e cidadania. Autor(s) Luiza Elba Viana Lopes Orientador(s) Antoniel dos Santos Gomes Filho Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Populações Travestis. Gênero. Exclusão Social. Preconceito. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Por uma pedagogia do picadeiro: atividades circenses na educação física escolar (EF 22) | Williane Aparecida da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Por uma pedagogia do picadeiro: atividades circenses na educação física escolar (EF 22)
Resumo
É necessário pensar em novas formas de ampliar o repertório de conteúdos e atividades
oferecidas na Educação Física Escolar (EFE). Nesse estudo nossas reflexões vão ao encontro
das atividades circenses, por considera-las como conteúdos necessários à Cultura Corporal de
Movimento e por isso deve ser introduzida, discutida e sistematizada no ambiente escolar. O
objetivo central deste estudo buscou compreender como as atividades circenses estão inseridas
aos conteúdos escolares, em especial no componente curricular Educação Física. Os
procedimentos metodológicos situam-se numa discussão teórica a partir de uma revisão
narrativa da literatura que consistiu na análise de artigos, ensaios e experimentos acerca da
temática, encontrados em sua maioria, nos Portal Periódicos Capes e na Scientific Electronic
Library Onlinen – Scielo. Este trabalho, optou-se por não realizar recortes temporais. Os
estudos discutidos no estudo mostraram que trabalho pedagógico com as atividades circenses
precisa avançar. Nesse sentido, percebemos três características fundamentais para que este
avanço aconteça: 1) inclusão de disciplinas relacionadas às atividades circenses nos currículos
dos cursos de formação inicial; 2) apropriação da temática por professores num processo de
formação continuada; 3) construção de material de apoio, fundamentação e sistematização de
tais práticas para o ambiente escolar. Assim sendo, pensamos que outros estudos possam
avançar no sentido de buscar possíveis soluções ou encaminhamentos para a inserção de tal
conteúdo ao processo educacional. Autor(s) Williane Aparecida da Silva Orientador(s) Evandro Nogueira de Oliveira Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Atividades circenses. Circo. Educação física escolar. Educação. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
Pornografia de vingança e a violência de gênero: análise da (in)eficácia legislativa brasileira (D 10) | Gervando Vieira Paulino | DIREITO |
Pornografia de vingança e a violência de gênero: análise da (in)eficácia legislativa brasileira (D 10)
Resumo
Nas últimas décadas vários avanços tecnológicos surgiram, diante disso a
sociedade tende a evoluir e se adaptar às novas alterações, resultante disso o
acesso à internet tem se intensificado de forma ágil e facilitando a conquista de
aparelhos tecnológicos, contribuindo para o acesso imediato a informações precisas,
a prática do trabalho imediato ou até mesmo causando transtornos por trás de tais
meios de comunicação. Um ambiente que antes era tido como seguro torna-se
aberto para a maior parte dos públicos e a troca de informações progride e desperta
vários abusos relacionados à vida íntima de um determinado indivíduo a pornografia
de vingança parte do pressuposto do exercício de um poder cuja finalidade é manter
o sistema de exploração patriarcal vigente, correspondendo na divulgação de
conteúdo íntimo, adquirido com o objetivo de propiciar vingança. O tema escolhido
tem o intuito de mostrar em que medida a violência praticada por meios cibernéticos
demonstra a desigualdade de gênero e a violação dos direitos das mulheres. Assim,
têm-se como problemática: Os meios legais vigentes em crimes que propagam a
pornografia como uma medida de violência atrelando-se ao gênero, são eficazes e
satisfatórios para a vítima?. Desta forma a presente pesquisa possui objetivo geral
de analisar os crimes ligados à proteção de intimidade e imagem da mulher A
metodologia utilizada para elaboração deste estudo é de natureza básica,
exploratória, com abordagem qualitativa e método científico indutivo. Autor(s) Gervando Vieira Paulino Orientador(s) Maria Beatriz Sousa de Carvalho Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Mulher. Pornografia de vingança. Violência. Curso DIREITO Baixar tcc |
Pornografia e os processos de subjetivação: Por uma produção que suspenda estereótipos e tabus (P 232) | Francisco Quintino de Castro Neto | PSICOLOGIA |
Pornografia e os processos de subjetivação: Por uma produção que suspenda estereótipos e tabus (P 232)
Resumo
A indústria pornográfica tem alcançado índices de consumo bastante altos nos últimos anos no
mundo e no Brasil. Segundo informações divulgadas no site oficial da empresa PornHub, uma
das maiores indústrias da cena pornográfica no mercado, o número de acessos chega a alcançar
a ordem de 36 bilhões de visitas por ano, o que significa cerca de 100 milhões de visitas diárias.
A pornografia está para além de uma simples categoria, torna-se uma conceitualização,
englobando de forma pertinente todas as produções artístico-midiáticas que empenham-se em
proporcionar uma revisita aos prazeres e ao universo da excitação sexual, refletindo assim nos
sentidos e nos modos de pensar, saber e fazer, não apenas as práticas sexuais, mas toda a
composição de sexualidade do indivíduo, dessa forma, lançar um olhar crítico e pertinente sobre
aspectos relacionados à produção, disseminação e consumo da indústria pornográfica e como
esses fatores incidem diretamente na construção e manutenção dos agentes biopsicossociais é
de interesse da psicologia, assim empreender pesquisas sobre essa temática proporciona a
profissionais da área da saúde e educação apropriarem-se de uma perspectiva menos
reducionista sobre a arte erótica, em que pese, do acesso e consumo ao universo
cinematográfico da pornografia. O trabalho aqui apresentado tem como finalidade apresentar
uma revisão bibliográfica que promova à suspensão dos estereótipos e tabus relacionados à
pornografia e ao comportamento de seus consumidores.Foram utilizados na construção desse
trabalho artigos encontrados nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, como também a tese
apresentada por Cynthia Perovano Camargo Baumel em 2019. É possível indicar que o trabalho
apresenta bastante relevância para a comunidade científica pois a disseminação de aspectos
estereotipados relacionados ao conteúdo produzido e comportamento do consumidor reduz a
perspectiva do sujeito em relação ao universo cinematográfico da pornografia, aumentando o
discurso falacioso e conservador, subjugando a intensa heterogeneidade da produção do
entretenimento adulto em função de sua categoria mainstream, contribuindo para um retardo
na mudança de panorama em relação aos processos de subjetivação que estão imbrincados no
consumo das mídias, em especial nas relações de representatividade, sexualidade, corporeidade
e modos de sentir e desejar. Autor(s) Francisco Quintino de Castro Neto Orientador(s) Lielton Maia Silva Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Pornografia. Consumo de material pornográfico. Processos de Subjetivação. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
Pós-operatório: impactos psicológicos causados em pessoas submetidas à cirurgia bariátrica (P 262) | Flavia de Oliveira Temóteo | PSICOLOGIA |
Pós-operatório: impactos psicológicos causados em pessoas submetidas à cirurgia bariátrica (P 262)
Resumo
Sabe-se que o índice de obesidade no país aumentou de maneira considerável nos últimos anos
e que é um problema de saúde pública, esse aumento de número de pessoas em sobrepeso é em
alguns casos decorrência de hábitos alimentares, pois busca-se uma alimentação que seja rápida,
de fácil acesso e industrializada, sendo esses alimentos de valor nutricional baixo e valor
energético alto. Além desses hábitos alimentares não saudáveis em decorrência do tempo curto,
as práticas físicas ficam escassas, dessa maneira acarretando outras comorbidades para o
sujeito. Diante do contexto da obesidade a cirurgia bariátrica tornou-se uma das opções mais
procuradas pelos indivíduos que se encontram acima do peso e já apresentam outras
comorbidades e que não obtiveram sucesso na busca pela redução de peso, além dos impactos
físicos causados pela obesidade, também acarretam impactos psicológicos no cotidiano do
sujeito e em suas relações. Nessa busca da cirurgia bariátrica destacam-se fatores estéticos
advindos do procedimento e que se relacionam com a vida profissional e social desse indivíduo,
além da busca pela saúde, pois causam outros malefícios e agravam na qualidade de vida,
podendo em casos graves até culminar em uma morte precoce. Apesar do procedimento
demonstrar-se com efeitos rápidos é necessário um acompanhamento multidisciplinar
envolvido, pois muitas vezes as mudanças psicológicas requerem um tempo de adaptação e nem
sempre acompanha a mudança física. Com a equipe multidisciplinar envolvida e a família junto
a esse processo de readaptação, as chances de sucesso do procedimento se tornam maiores. O
objetivo desse trabalho foi identificar os impactos psicológicos no pós-operatório de pessoas
submetidas a cirurgia bariátrica, os dados foram coletados por meio da pesquisa exploratória,
qualitativa do tipo bibliográfica e o conteúdo desenvolvido foi por meio da análise de conteúdo.
Foi observado que obesidade é um dos problemas de saúde pública no país e seu índice a cada
ano vem aumentando de maneira considerável junto ao sedentarismo, e uma má alimentação, de
valores nutricionais irregulares etc. Devido a essas ocorrências a cirurgia bariátrica
demonstrou-se com resultados mais satisfatórios quando se trata de obesidade, visto que em
muitos casos dietas e medicamentos não demonstram resultados. Evidenciando-se também
fatores que estão ligados à busca pelo procedimento que é considerado de alta complexidade e
que exige uma equipe multidisciplinar envolvida nesse processo, em principal no pósoperatório onde podem ocorrer diversos impactos psicológicos decorrentes do procedimento.
Essa pesquisa buscou apresentar os impactos psicológicos no momento de vulnerabilidade ao
qual o sujeito se encontra no pós-bariátrico e os impactos psicológicos envolvidos nos processos
desde a busca, a decisão e a realização do procedimento junto a readaptação do paciente em
colaboração com a equipe multidisciplinar. Autor(s) Flavia de Oliveira Temóteo Orientador(s) Lucas Ledo Alves Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Cirurgia Bariátrica. Obesidade. Impactos Psicológicos. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |