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| Desafios e perspectivas na ressocialização de detentos no sistema prisional brasileiro à luz da dignidade da pessoa humana (D 202) | José Jeferson Teixeira Silva | DIREITO |
Desafios e perspectivas na ressocialização de detentos no sistema prisional brasileiro à luz da dignidade da pessoa humana (D 202)
Descrição
Este trabalho aborda os desafios e perspectivas relacionados à ressocialização de
detentos no contexto do sistema prisional brasileiro, considerando a primazia da
dignidade da pessoa humana. A análise examina as dificuldades enfrentadas pelos
reclusos durante o processo de reintegração à sociedade, destacando questões
estruturais do sistema prisional. Para isso, adotou-se uma abordagem qualitativa,
baseada em revisão bibliográfica e análise documental, a fim de identificar os
principais obstáculos e possíveis soluções para a ressocialização de detentos. Ao
mesmo tempo, são exploradas possíveis soluções e perspectivas para melhorar a
eficácia da ressocialização, garantindo o respeito aos direitos fundamentais dos
indivíduos. O estudo visa contribuir para um entendimento mais abrangente das
questões envolvidas na ressocialização de detentos no contexto brasileiro,
promovendo reflexões sobre as práticas atuais e propondo caminhos para a
construção de um sistema mais justo e eficaz. Autor(s) José Jeferson Teixeira Silva Orientador(s) Jose Ewerton Bezerra Alves Duarte Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Ressocialização. Sistema prisional. Dignidade humana. Desafios. Direitos fundamentais. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Desafios e perspectivas: uma análise crítica da desvalorização da educação física escolar - revisão bibliográfica (EF 120) | Amanda Lima Alves | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Desafios e perspectivas: uma análise crítica da desvalorização da educação física escolar - revisão bibliográfica (EF 120)
Descrição
A Educação Física, componente curricular do currículo educacional brasileiro, é
prejudicada por obstáculos que incluem a baixa qualidade, estruturas precárias e
falta de materiais nas escolas. Este estudo emerge da necessidade de compreender
os impactos dessas questões no ensino e desenvolvimento dos alunos. O objetivo
principal é analisar criticamente os estudos existentes sobre a desvalorização da
Educação Física nas escolas, com enfoque na escassez de recursos, falta de
infraestrutura e obstáculos enfrentados pelos professores. A pesquisa adotou uma
abordagem bibliográfica, consultando artigos indexados no Google Acadêmico e na
SciELO no período de setembro a outubro de 2023. Foram utilizados descritores
como "Educação Física", "desvalorização" e "valorização". A análise dos 6 artigos
identificados foi conduzida por meio da técnica de análise de conteúdo, categorizando dados para uma compreensão aprofundada. A análise dos estudos
revela que a falta de infraestrutura adequada e a escassez de recursos
comprometem não apenas as práticas pedagógicas, mas também a percepção da
Educação Física. A ausência de espaços apropriados, materiais didáticos e a
necessidade de adaptação constante por parte dos professores foram identificadas
como desafios centrais. A pesquisa destaca a interconexão desses fatores na
desvalorização da disciplina. Os resultados confirmam a relação entre a
infraestrutura inadequada e a desvalorização da Educação Física. O estudo destaca
a necessidade urgente de investimentos governamentais, políticas públicas efetivas
e conscientização pública para reverter a desvalorização. Propõe-se a continuidade
da pesquisa, explorando perspectivas mais amplas e propondo soluções holísticas
para promover melhorias significativas no ensino da Educação Física. Autor(s) Amanda Lima Alves Orientador(s) Evandro Nogueira de Oliveira Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação Física Escolar. Desvalorização Profissional. Prática Pedagógica Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Desafios e potencialidades do enfermeiro na classificação de risco nos serviços de emergência (CD-ROM PÓS 28) | Raimunda Idália Vieira Neta | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Desafios e potencialidades do enfermeiro na classificação de risco nos serviços de emergência (CD-ROM PÓS 28)
Descrição
O acolhimento com Classificação de Risco é entendido como uma ferramenta tecnológica de intervenção que perpassa por uma escuta de qualidade que gera um acesso mais efetivo e resolutivo para o serviço de saúde, sendo um cuidado que prioriza pacientes em estados mais graves. Dentro dos serviços de urgência e emergência, essa classificação é bastante desenvolvida pelos profissionais de enfermagem, sobretudo, o enfermeiro. Diante disso, esse estudo tem por objetivo identificar nas produções científicas os desafios e potencialidades do enfermeiro na classificação de risco nos serviços de emergência. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo Revisão Narrativa da Literatura com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu de maio a junho de 2022, através das seguintes bases de dados: Scientific eletronic library online (SciELO), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de dados da Enfermagem (BDENF). Logo, no momento da primeira busca, os descritores e o operador booleano escolhido foram usados da seguinte forma: “enfermagem and emergência and triagem”. Para a realização dessa pesquisa levamos em consideração os seguintes critérios de inclusão: artigos completos, disponíveis eletronicamente, publicados na língua portuguesa no período de 2017 a 2021, no formato de artigos científicos. Traçou-se como critério de exclusão: pesquisas desenvolvidas em âmbitos que não diziam respeito ao setor de urgência e emergência hospitalar, estudos de revisão e artigos duplicados ou repetidos. Destaca-se que a análise dos dados se deu de forma descritiva. Frente à primeira etapa de busca e seleção nas bases de dados, foi possível encontrar um total de 128 artigos, sendo 56 provenientes da LILACS, 36 da BDENF e 36 da base de dados da SciELO. Desse total, 33 artigos foram selecionados para a leitura na íntegra, no entanto, apenas 07 contemplaram os critérios de elegibilidade, passando então a fazer parte da presente pesquisa. Após o mapeamento e análise dos artigos, pode-se identificar dois núcleos temáticos: I –Potencialidades e percepções do enfermeiro na classificação de risco em serviços de urgência e emergência; II - Fragilidades/desafios do enfermeiro frente a classificação de risco no setor de urgência e emergência. Assim, observou-se como potencialidade evidenciada a associação entre discriminadores do Sistema de Triagem Manchester e a formulação de diagnósticos de enfermagem, a classificação de risco oferta segurança para a atuação profissional, respaldando a priorização de pacientes. Por outro lado, notou-se que alguns aspectos importantes para a realização da classificação de risco adequada não eram contemplados, sendo eles: reavaliação da situação clínica do paciente durante o tempo de espera pelo atendimento. Além disso, os profissionais atuantes no serviço não manifestam satisfação com as condições de trabalho para realizar um acolhimento com classificação de risco adequado. Observou-se também a existência de falta de capacitação e educação permanente entre os enfermeiros frente à classificação de risco, o que pode dificultar a assistência aos usuários, e o processo de trabalho entre a equipe. Portanto, o enfermeiro enquanto profissional assistente e gestor, possui competências importantes no trabalho com classificação de risco, tendo autonomia e liderança para atuar no setor, além de poder fundamentar o processo de enfermagem a partir da coleta de informações indispensáveis sobre a condição clínica do paciente ainda na sala de classificação de risco. Todavia, se faz necessário a realização de capacitação e educação permanente para esses profissionais. Autor(s) Raimunda Idália Vieira Neta Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Emergência. Enfermagem. Triagem. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Desafios encontrados pelos pais ao descobrir o transtorno do espectro autista dos filhos (E 502) | Antonia Luana Da Silva Sousa | ENFERMAGEM |
Desafios encontrados pelos pais ao descobrir o transtorno do espectro autista dos filhos (E 502)
Descrição
O
transtorno do espectro autista (TEA) é uma síndrome que intervém na condição do
neuro desenvolvimento, com manifestações que se mostram já nos primeiros anos
de vida, como deficiência persistente total ou parcial da comunicação e
interações sociais. Objetivou-se com o estudo compreender através da literatura
os impactos psicológicos dos pais após receber o diagnóstico do Transtorno do
Espectro Autista (TEA) nos filhos. A busca pelos dados ocorreu na Literatura
Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de dados de Enfermagem
e na Biblioteca Virtual em Saúde, após análise dos títulos e aplicação dos
filtros, dez artigos embasaram a pesquisa. Como resultados e discussões podemos
constatar que os pais revelam grandes dificuldades quanto à descoberta do
diagnostico, à inserção de seus filhos no meio familiar, escolar e social
desencadeiam tristeza, cansaço psicológico, distanciamento de amigos,
familiares e falta de tempo para dedicação pessoal, pois há sobrecarga de
dificuldades e alta demanda de cuidados. Alguns cuidadores demonstraram superar
tais dificuldades se apegando ao amor incondicional, a espiritualidade, as
facilidades em desenvolver certas atividades que os autistas têm e participando
de grupos de apoio. Conclui-se que há uma urgência de formulação de políticas
voltadas à população com necessidades especiais, apoio aos cuidadores e
informatização da sociedade. O autismo não precisa de olhares tortos, precisa
de apoio. Os cuidadores também necessitam de cuidados, a invisibilidade para
com quem cuida necessita ser superada. Autor(s) Antonia Luana Da Silva Sousa Orientador(s) Clélia Patrícia da Silva Limeira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Autismo Infantil. Responsabilidade parental. Saúde Mental. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Desafios encontrados por cuidadores formais e informais no cuidado ao idoso (E 538) | Vitória Venceslau Sousa | ENFERMAGEM |
Desafios encontrados por cuidadores formais e informais no cuidado ao idoso (E 538)
Descrição
Nos últimos anos, o processo de envelhecimento tem ganhado destaque devido ao aumento da
expectativa de vida e à redução da taxa de natalidade e mortalidade em praticamente todos os
países. Os cuidadores formais e informais enfrentam dificuldades no cuidar, especialmente em
relação à higiene e conforto do cliente, bem como à necessidade de uma atuação constante. É
evidente que temos um cuidado notável com os idosos e obliteramos a importância de preservar
a qualidade do bem-estar mental, físico e emocional de quem presta o cuidado. Descrever
através da literatura os possíveis desafios encontrados no cuidado ao idoso por cuidadores
formais e informais. Esta é uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), uma pesquisa
exploratória descritiva de natureza qualitativa, obtendo como fundamento técnico a revisão
bibliográfica, estabelecida em conteúdos científicos publicados em bases de dados online
selecionadas. A coleta de dados ocorreu nos meses de março a maio de 2023, através da
pesquisa no Portal de base de dados científicos Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). A busca
ocorreu através do método de busca avançada utilizando os Descritores em Ciência da Saúde
(DeCS/MeSH): “Enfermagem” (Nursing), “Idoso” (Elderly), “Cuidador” (Caregiver),
“Dificuldades” (Difficulties). Os critérios de inclusão dos estudos foram: Texto completo;
publicado nas línguas português e espanhol; Ano de publicação de 2018 a 2023; Tipo de
documento do artigo. Os critérios de exclusão dos estudos foram: artigos duplicados e/ou
artigos que não se relacionam com o objeto de estudo. Foram encontrados 215 artigos que após
analise ficaram 05 que se enquadravam na linha de estudo. Foram identificadas várias
dificuldades enfrentadas pelos cuidadores, incluindo a falta de habilidades no auxílio prestado,
a escassez de apoio por parte dos familiares e/ou profissionais, a falta de recursos humanos e
financeiros, especialmente nos cuidados básicos como higiene pessoal, alimentação e outras
necessidades. Desafios encontrados pelos cuidadores formais e informais: As dificuldades
enfrentadas pelos cuidadores são numerosas e, em grande parte, não estão sob seu controle,
dependendo de terceiros para resolvê-las. Além disso, a negligência pessoal é um fator
importante a ser considerado, pois muitas vezes os cuidadores estão tão sobrecarregados que
não percebem a necessidade de cuidar de si mesmos e de se auto avaliar. Pode-se concluir que
os cuidadores enfrentam inúmeros desafios no cuidado aos idosos, sendo muitos deles
decorrentes das demandas diárias. Dificuldades como a locomoção dos idosos, que podem
causar desconforto tanto para quem cuida quanto para quem recebe o cuidado, e as dificuldades
na realização da higiene são exemplos desses desafios. A pesquisa enfrentou limitações devido
à escassez de estudos acerca do tema. Autor(s) Vitória Venceslau Sousa Orientador(s) José Geraldo de Alencar Santos Júnior Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Cuidadores de Idosos. Enfermagem. Geriatria. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Desafios enfrentados na amamentação no pós parto cesareo (CD-ROM PÓS 44) | Kellizanhe Lopes dos Santos | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Desafios enfrentados na amamentação no pós parto cesareo (CD-ROM PÓS 44)
Descrição
Analisar através da literatura cientifica os desafios enfrentados na amamentação no pós parto cesáreo.
Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), de abordagem qualitativa baseada numa revisão
bibliográfica. Resultados: A análise foi realizada de forma descritiva, em 10 estudos após os critérios de inclusão e
exclusão, onde foi demostrado os desafios enfrentados pelas puérperas. No parto cesáreo, a limitação de movimentos
pode retardar o processo de amamentação, além das dores iniciais fisiologias que ocorrem pós-parto como dores após
o procedimento cirúrgico, lesão no mamilo e dificuldade de pega do bebê, fazendo-se necessários apoio e suporte
adicional à mulher, seja da equipe multiprofissional como dos familiares, por isso a importância de capacitação dos
profissionais e uma escuta qualificada e humanizada dessa mulher. Considerações finais: As vivências e as
dificuldades das práticas de aleitamento materno demostradas no presente estudo solidam a relevância das dificuldades
de conciliação entre a amamentação trazida pelo pós-parto cesáreo, dessa forma se faz necessário a reorganização dos
serviços de saúde, com o apoio do Estado e da sociedade, com o objetivo de garantir uma assistência integral, integrada
e integradora. Autor(s) Kellizanhe Lopes dos Santos Orientador(s) Layane Ribeiro Lima Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Aleitamento Materno. Cesárea. Período Pós-Parto. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Desafios no diagnóstico do transtorno da personalidade borderline: uma análise das similaridades sintomatológicas com outros transtornos mentais (P 321) | Brenda da Silva Norberto | PSICOLOGIA |
Desafios no diagnóstico do transtorno da personalidade borderline: uma análise das similaridades sintomatológicas com outros transtornos mentais (P 321)
Descrição
Um transtorno da personalidade é um padrão contínuo de pensamentos e comportamentos que
se desvia das normas de uma cultura, ele é rígido, começa na adolescência ou início da vida
adulta, persiste ao longo do tempo e causa sofrimento. Esses transtornos são classificados em
três grupos: A, B e C. O transtorno da personalidade borderline pertence ao grupo B e impacta
significativamente o funcionamento diário de um indivíduo. Compreendendo como o transtorno
da personalidade borderline possui sintomatologias abrangentes em outros transtornos, o
presente estudo buscou compreender os desafios envolvidos no processo diagnóstico do
transtorno da personalidade borderline. A pesquisa bibliográfica exploratória de abordagem
qualitativa e narrativa, analisou a similaridade sintomatológica com outros transtornos
psicológicos, constatando-se que há uma sobreposição significativa de sintomas, o que pode
levar a diagnósticos imprecisos. Autor(s) Brenda da Silva Norberto Orientador(s) Antônio Martins Vieira e Silva Junior Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Transtorno. Personalidade. Borderline. Diagnóstico. Desafios. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Desafios para a sustentabilidade financeira em negócios familiares (A 479) | Kaio Beserra da Silva | ADMINISTRAÇÃO |
Desafios para a sustentabilidade financeira em negócios familiares (A 479)
Descrição
As empresas familiares têm grande relevância econômica, compondo a maioria das organizações no Brasil e no mundo. No entanto, enfrentam desafios que comprometem sua continuidade e sustentabilidade ao longo das gerações. A sucessão é um dos maiores obstáculos, com poucas empresas chegando à terceira geração devido à falta de planejamento e conflitos internos. Além disso, a governança, muitas vezes informal, leva a decisões pouco estratégicas. Estruturas formais, como conselhos de administração, podem trazer maior clareza. Conflitos familiares são frequentes, resultando de diferenças de visão e liderança. Estratégias como acordos familiares e códigos de ética ajudam a mitigá-los. A resistência à inovação e novas tecnologias também prejudica a competitividade, sendo essencial investir em pesquisa e equipes diversificadas. Outro desafio é a profissionalização da gestão. Contratar gestores externos é crucial para adotar práticas modernas e imparciais, embora haja relutância. Já a ausência de planejamento financeiro de longo prazo ameaça a liquidez e a capacidade de reinvestimento, demandando estratégias robustas. Embora os valores familiares fortaleçam a identidade organizacional, sua inflexibilidade pode dificultar o crescimento. Equilibrar a preservação da cultura familiar com a adaptação ao mercado é essencial. Assim, a governança clara, a profissionalização, a inovação e o planejamento financeiro são fundamentais para garantir a continuidade, sustentabilidade e competitividade das empresas familiares. Autor(s) Kaio Beserra da Silva Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Sustentabilidade. Negócios familiares. Desafios. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Descrição dos estabilizadores de humor prescritos aos usuários do centro de atenção psicossocial: Efeitos adversos (E 403) | Francisca Aline Oliveira Frutuoso Dias | ENFERMAGEM |
Descrição dos estabilizadores de humor prescritos aos usuários do centro de atenção psicossocial: Efeitos adversos (E 403)
Descrição
Os medicamentos são umas das principais alternativas na medicina tradicional,
especialmente no tratamento dos transtornos mentais, pois eles são usados em conjunto
com outros medicamentos, este fato pode resultar em reações adversas que são efeitos
indesejaveis e não intencionais, no entanto, são conhecidos ou esperados de maneira
moderada e graves. Visando estabelecer critérios para se ter um consumo satisfatório e
racional dos fármacos, a Organização Mundial da Saúde visa, reuni diversos profissionais
da área da sáude qualificados que possam atuar na orientação e acompanhemento dos
pacientes no periodo dos tratamentos mentais. Assim, faz-se necessário existir uma
reflexão sobre o uso adequado dos psicotrópicos, em especial, os estabilizadores do humor,
visto que a falta de controle destes medicamentos com relação ao uso indiscriminado por
parte dos pacientes podem acarretar as reações adversas, levando muitos usuários a
abandonarem o tratamento, agravando a sintomatologia do transtorno mental. Desse modo,
este trabalho tem como objetivo compreender os efeitos adversos causados pelo uso de
estabilizadores de humor dispensados pelo CAPS. Para isso, foi feita uma Revisão
Integrativa da Literatura dos últimos cincos anos, foram elaborados critérios de exlusão
para selecionar os artigos completos usando como base de busca a BVS Brasil e do Google
Acadêmico. Notou-se diante dos relatos dos autores que as reações adversas dos
medicamentos são similares e, muitas vezes, acaba que os usúraios não têm condições de
seguirem com o tratamento. As reações adversas que se destacaram nos artigos
selecionados foram à obesidade, sonolência, limitação do sujeito em relação às atividades
cotidianas, deficit da memória, hiportensão ortotástica, diminuição da libido, tremores,
cefaleia entre outras. Além disso, percebeu-se a importância de existir a uma orientação
profissional adequada aos pacientes desde o inico do tratamento, bem como, aos seus
familiares, de modo a obter um tratamento mais adequado e seguro, diminuido assim, as
taxas de abandono. Autor(s) Francisca Aline Oliveira Frutuoso Dias Orientador(s) Clélia Patrícia da Silva Limeira Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Ácido valproico. Carbamazepina. Cabornato de Lítio. Reações Adversas. Transtorno Bipolar do Humor. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Desenvolvimento da inteligência emocional na infância através da psicoeducação (P 344) | Alice de Lavor Nunes | PSICOLOGIA |
Desenvolvimento da inteligência emocional na infância através da psicoeducação (P 344)
Descrição
As emoções constituem processos psicológicos marcados por reações expressas através de estímulos associados ao fator cognitivo, elas desempenham um papel crucial na formação e conservação das memórias e tomada de decisões. É fundamental destacar a Inteligência Emocional como uma competência cognitiva caracterizada por um conjunto de habilidades que possibilitam o indivíduo a reconhecer e compreender as emoções, podendo ser adquirida e aperfeiçoada ao longo da vida. Objetivando investigar de que forma o desenvolvimento da Inteligência Emocional na infância pode influenciar no comportamento do indivíduo, evidenciou-se a Psicoeducação como ferramenta válida para o repasse de informações e manejo na capacitação do público infantil através de técnicas lúdicas. Esse método é advindo da abordagem conhecida como Terapia Cognitivo Comportamental, baseada na interação entre pensamentos, emoções e comportamentos. O estudo foi realizado a partir de uma revisão bibliográfica narrativa da literatura, com pesquisa de caráter qualitativa, a partir de artigos encontrados nas plataformas SciELO, Pepsic e Portal Capes, produzidos entre os anos de 2007 a 2024. No processo de busca do material, procurou-se por estudos sobre psicoeducação e inteligência emocional em crianças. Através da aplicação de recursos como jogos, livros didáticos e brincadeiras, mostrou-se possível o desenvolvimento de vínculos, memórias afetivas, autoconsciência e empatia, gerando benefícios ao decorrer de todo o trajeto de crescimento. Autor(s) Alice de Lavor Nunes Orientador(s) Tatiana Araújo Felizardo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Emoções. Inteligência Emocional. Psicoeducação. Terapia Cognitivo Comportamental. Infância. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |