Descrição

Analisar através da literatura cientifica os desafios enfrentados na amamentação no pós parto cesáreo. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), de abordagem qualitativa baseada numa revisão bibliográfica. Resultados: A análise foi realizada de forma descritiva, em 10 estudos após os critérios de inclusão e exclusão, onde foi demostrado os desafios enfrentados pelas puérperas. No parto cesáreo, a limitação de movimentos pode retardar o processo de amamentação, além das dores iniciais fisiologias que ocorrem pós-parto como dores após o procedimento cirúrgico, lesão no mamilo e dificuldade de pega do bebê, fazendo-se necessários apoio e suporte adicional à mulher, seja da equipe multiprofissional como dos familiares, por isso a importância de capacitação dos profissionais e uma escuta qualificada e humanizada dessa mulher. Considerações finais: As vivências e as dificuldades das práticas de aleitamento materno demostradas no presente estudo solidam a relevância das dificuldades de conciliação entre a amamentação trazida pelo pós-parto cesáreo, dessa forma se faz necessário a reorganização dos serviços de saúde, com o apoio do Estado e da sociedade, com o objetivo de garantir uma assistência integral, integrada e integradora. 

Autor(s)

Kellizanhe Lopes dos Santos

Orientador(s)

Layane Ribeiro Lima

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Aleitamento Materno. Cesárea. Período Pós-Parto.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Descrição

Um transtorno da personalidade é um padrão contínuo de pensamentos e comportamentos que se desvia das normas de uma cultura, ele é rígido, começa na adolescência ou início da vida adulta, persiste ao longo do tempo e causa sofrimento. Esses transtornos são classificados em três grupos: A, B e C. O transtorno da personalidade borderline pertence ao grupo B e impacta significativamente o funcionamento diário de um indivíduo. Compreendendo como o transtorno da personalidade borderline possui sintomatologias abrangentes em outros transtornos, o presente estudo buscou compreender os desafios envolvidos no processo diagnóstico do transtorno da personalidade borderline. A pesquisa bibliográfica exploratória de abordagem qualitativa e narrativa, analisou a similaridade sintomatológica com outros transtornos psicológicos, constatando-se que há uma sobreposição significativa de sintomas, o que pode levar a diagnósticos imprecisos.   

Autor(s)

Brenda da Silva Norberto

Orientador(s)

Antônio Martins Vieira e Silva Junior

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Transtorno. Personalidade. Borderline. Diagnóstico. Desafios.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

As empresas familiares têm grande relevância econômica, compondo a maioria das organizações no Brasil e no mundo. No entanto, enfrentam desafios que comprometem sua continuidade e sustentabilidade ao longo das gerações. A sucessão é um dos maiores obstáculos, com poucas empresas chegando à terceira geração devido à falta de planejamento e conflitos internos. Além disso, a governança, muitas vezes informal, leva a decisões pouco estratégicas. Estruturas formais, como conselhos de administração, podem trazer maior clareza. Conflitos familiares são frequentes, resultando de diferenças de visão e liderança. Estratégias como acordos familiares e códigos de ética ajudam a mitigá-los. A resistência à inovação e novas tecnologias também prejudica a competitividade, sendo essencial investir em pesquisa e equipes diversificadas. Outro desafio é a profissionalização da gestão. Contratar gestores externos é crucial para adotar práticas modernas e imparciais, embora haja relutância. Já a ausência de planejamento financeiro de longo prazo ameaça a liquidez e a capacidade de reinvestimento, demandando estratégias robustas. Embora os valores familiares fortaleçam a identidade organizacional, sua inflexibilidade pode dificultar o crescimento. Equilibrar a preservação da cultura familiar com a adaptação ao mercado é essencial. Assim, a governança clara, a profissionalização, a inovação e o planejamento financeiro são fundamentais para garantir a continuidade, sustentabilidade e competitividade das empresas familiares.

Autor(s)

Kaio Beserra da Silva

Orientador(s)

Maria Erilucia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Sustentabilidade. Negócios familiares. Desafios.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

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Descrição

Os medicamentos são umas das principais alternativas na medicina tradicional, especialmente no tratamento dos transtornos mentais, pois eles são usados em conjunto com outros medicamentos, este fato pode resultar em reações adversas que são efeitos indesejaveis e não intencionais, no entanto, são conhecidos ou esperados de maneira moderada e graves. Visando estabelecer critérios para se ter um consumo satisfatório e racional dos fármacos, a Organização Mundial da Saúde visa, reuni diversos profissionais da área da sáude qualificados que possam atuar na orientação e acompanhemento dos pacientes no periodo dos tratamentos mentais. Assim, faz-se necessário existir uma reflexão sobre o uso adequado dos psicotrópicos, em especial, os estabilizadores do humor, visto que a falta de controle destes medicamentos com relação ao uso indiscriminado por parte dos pacientes podem acarretar as reações adversas, levando muitos usuários a abandonarem o tratamento, agravando a sintomatologia do transtorno mental. Desse modo, este trabalho tem como objetivo compreender os efeitos adversos causados pelo uso de estabilizadores de humor dispensados pelo CAPS. Para isso, foi feita uma Revisão Integrativa da Literatura dos últimos cincos anos, foram elaborados critérios de exlusão para selecionar os artigos completos usando como base de busca a BVS Brasil e do Google Acadêmico. Notou-se diante dos relatos dos autores que as reações adversas dos medicamentos são similares e, muitas vezes, acaba que os usúraios não têm condições de seguirem com o tratamento. As reações adversas que se destacaram nos artigos selecionados foram à obesidade, sonolência, limitação do sujeito em relação às atividades cotidianas, deficit da memória, hiportensão ortotástica, diminuição da libido, tremores, cefaleia entre outras. Além disso, percebeu-se a importância de existir a uma orientação profissional adequada aos pacientes desde o inico do tratamento, bem como, aos seus familiares, de modo a obter um tratamento mais adequado e seguro, diminuido assim, as taxas de abandono.

Autor(s)

Francisca Aline Oliveira Frutuoso Dias

Orientador(s)

Clélia Patrícia da Silva Limeira

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Ácido valproico. Carbamazepina. Cabornato de Lítio. Reações Adversas. Transtorno Bipolar do Humor.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

As emoções constituem processos psicológicos marcados por reações expressas através de estímulos associados ao fator cognitivo, elas desempenham um papel crucial na formação e conservação das memórias e tomada de decisões. É fundamental destacar a Inteligência Emocional como uma competência cognitiva caracterizada por um conjunto de habilidades que possibilitam o indivíduo a reconhecer e compreender as emoções, podendo ser adquirida e aperfeiçoada ao longo da vida. Objetivando investigar de que forma o desenvolvimento da Inteligência Emocional na infância pode influenciar no comportamento do indivíduo, evidenciou-se a Psicoeducação como ferramenta válida para o repasse de informações e manejo na capacitação do público infantil através de técnicas lúdicas. Esse método é advindo da abordagem conhecida como Terapia Cognitivo Comportamental, baseada na interação entre pensamentos, emoções e comportamentos. O estudo foi realizado a partir de uma revisão bibliográfica narrativa da literatura, com pesquisa de caráter qualitativa, a partir de artigos encontrados nas plataformas SciELO, Pepsic e Portal Capes, produzidos entre os anos de 2007 a 2024. No processo de busca do material, procurou-se por estudos sobre psicoeducação e inteligência emocional em crianças. Através da aplicação de recursos como jogos, livros didáticos e brincadeiras, mostrou-se possível o desenvolvimento de vínculos, memórias afetivas, autoconsciência e empatia, gerando benefícios ao decorrer de todo o trajeto de crescimento.

Autor(s)

Alice de Lavor Nunes

Orientador(s)

Tatiana Araújo Felizardo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Emoções. Inteligência Emocional. Psicoeducação. Terapia Cognitivo Comportamental. Infância.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

A Lesão Por Pressão (LPP) é um dano situado em determinado local da pele e/ou texturas moles subjacentes, em decorrência de pressão intensiva e/ou demorada em associação com o cisalhamento. O seu desenvolvimento configura-se como um problema comum para os pacientes internados em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI), devido à gravidade clínica e a instabilidade hemodinâmica dos sistemas orgânicos. Em vista disso, o estudo justifica-se pelo interesse de avançar o conhecimento acerca do tema, principalmente em meio a situação que estamos vivenciando diante da pandemia da Covid-19, onde muitas pessoas estão sendo acometidas pela doença e necessitando de suporte de UTI. Deste modo, o estudo visa propiciar aos profissionais da saúde conhecimento sobre essa temática e reflexão das atuais praticas desenvolvidas, proporcionar mais uma fonte de pesquisa e interesse pela temática, assim como aquisição de informações para a sociedade sobre essa lesão. Destarte, objetivou-se analisar as produções científicas nacionais acerca do desenvolvimento de LPP em pacientes internados em UTI. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL), compreendendo estudos nacionais publicados entre 2015 e 2021, na BVS-Brasil e Google Acadêmico. Para busca dos artigos utilizou-se os descritores em saúde: Internação, Lesão por Pressão, Unidade de Terapia Intensiva. O levantamento ocorreu durante o período de fevereiro e março de 2021. Foram selecionados para compor a amostra desse estudo, 24 artigos. Os dados foram analisados a partir da análise de conteúdo proposto por Bardin. Diante dos achados, emergiram-se quatro categorias: 1- Desenvolvimento de LPP em pacientes internados em UTI; 2- Principais fatores que levam ao desenvolvimento de LPP em pacientes internados em UTI; 3- Medidas de prevenção de LPP em UTI; 4- Dificuldades encontradas na prevenção e no tratamento de LPP na UTI. Diante dos resultados encontrados, identificou-se como principais fatores que contribuem para o desenvolvimento de LPP na UTI: portadores de diabetes e hipertensão, tabagistas, alterações no peso, indivíduos acima de 60 anos, uso de drogas vasoativas e sedativas, diminuição de albumina, anemia, desidratação, hipertermia, imobilidade, longo período de internação, balanço hídrico positivo, ventilação invasiva, dispositivos médicos, umidade principalmente por incontinências e carga de trabalho pesada. Além disso, pode-se evidenciar como medidas preventivas: a busca por ferramentas e escalas que facilitem a identificação dos riscos, a instrumentalização dos profissionais, controle da umidade, colchões adequados, observação da pele e inspeção de proeminências ósseas, observação do estado nutricional e hidratação, reduzir o comprometimento da percepção sensorial, mobilidade e atividade, reduzir fricção e cisalhamento, educação e supervisão, registrar ações e comunicação. Prontamente, conclui-se que pacientes internados em UTI estão mais expostos ao desenvolvimento de LPP, devido as inúmeras vulnerabilidades que esses pacientes são submetidos, ainda vivenciando um cenário de pandemia da COVID-19, que sobrecarrega ainda mais assistência e a prevenção de eventos adversos, devido ao alto número de pacientes internados por causa das complicações dessa doença. Diante disso, percebe-se a relevância do fornecimento de educação em prevenção e tratamento de LPP, padronização de medidas preventivas de LPP, em nível organizacional, como parte de um plano de melhoria da assistência. 

Autor(s)

Jayla Bezerra Costa

Orientador(s)

Layane Ribeiro Lima

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Internação. Lesão por Pressão. Unidade de Terapia Intensiva.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

A internet tornou-se o principal meio de comunicação da Era Moderna, conectando as pessoas nos mais diferentes lugares do mundo sendo que o uso das redes sociais se tornou cada vez mais frequente na infância e na adolescência. Diante disso o presente trabalho tem como objetivo geral investigar os possíveis efeitos da intensa exposição de crianças e adolescentes às redes sociais. A metodologia utilizada foi uma revisão integrativa de caráter qualitativo, utilizando os descritores “desenvolvimento infantil”, “redes sociais”, “internet” nas plataformas Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Google Acadêmico, Periódicos de Psicología (Pepsic).Após a análise dos artigos foi possível elaborar 3 categorias: impactos do uso das redes sociais na vida das crianças e adolescente; perigos do uso de telas por crianças e adolescentes; interações das crianças com webcelebridades. Foi possível perceber que o uso das mídias sociais pode causar vários problemas desde ansiedade, depressão, atraso de desenvolvimento e distúrbios alimentares. Portanto se torna essencial o desenvolvimento de estratégias para evitar que as crianças prioritariamente se tornem reféns do uso das mídias sociais e com isso diminuindo as consequências do uso errôneo trazido pelas redes no período da infância. O uso recorrente das redes sociais causa impactos notórios na vida das crianças, influenciando de maneira negativa no processo de desenvolvimento infantil.

Autor(s)

José Lucas Magalhães Dantas

Orientador(s)

Maxwell Fontes Teixeira

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Infância. Desenvolvimento. Redes sociais.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

A desigualdade de gênero é um problema persistente na atualidade, trazendo diversos impactos, onde as mulheres, muitas vezes, recebem salários inferiores aos homens. O objetivo deste estudo foi analisar a desigualdade de gênero no mercado de trabalho, como se caracteriza e quais fatores estão relacionados à sua ocorrência. O estudo foi realizado por meio de uma revisão de literatura, e o método foi dedutivo. A desigualdade de gênero contribui para diminuição dos direitos das mulheres e para a construção de uma sociedade machista. Os principais fatores relacionados à desigualdade de gênero no mercado de trabalho consistem na manutenção da cultura de desigualdade e existência de lacunas nas legislações. Com isso, ainda é necessária a criação de novas leis que abordem estratégias de intervenção, além do fortalecimento das políticas públicas voltadas à igualdade de gênero no mercado de trabalho.

Autor(s)

Patrícia Beatriz Ferreira Moura

Orientador(s)

Romeu Tavares Bandeira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Desigualdade. Gênero. Mercado de trabalho.

Curso

DIREITO

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Descrição

A Obesidade caracteriza-se pelo excesso de gordura no tecido corporal que torna o indivíduo susceptível a problemas graves. Mundialmente, em 2016, 340 milhões de crianças e adolescentes encontravam-se obesas ou acima do peso, preocupante número alertou a população para a prevenção da obesidade. Sabendo-se que um dos meios de prevenção é a atividade física, autores como Zanchett et al. 2015, relatam o aumento de casos de obesidade e excesso de peso nos adolescentes escolares não ativos, evidenciando o deslocamento à escola. Objetivo: verificar a relação entre o deslocamento ativo a escola com o indicador de obesidade, através de uma revisão sistemática. Materiais e Método: Trata-se de um estudo de revisão, baseado nas investigações anteriores e em recomendações sobre o tema, realizadas nas bases Scielo e no PUBMED, utilizando as palavras chaves: deslocamento ativo e obesidade, combinados a partir do operador booleano ‘OR’. Resultados: Em todos os artigos encontrados, obtém-se como resultado que o deslocamento ativo à escola resultou à uma menor prevalência de excesso de peso e gordura corporal, em relação ao deslocamento passivo. Os resultados obtidos revelam que um aumento de peso corporal dos adolescentes, trazendo prejuízos à saúde da adolescência podendo permanecer até a situação adulta. Conclusão: Em síntese, conclui-se que os estudantes que se deslocavam de modo ativo para a escola apresentaram um percentil menor de peso e gordura corporal, quando comparados aos que iam de carro ou moto ou ônibus.

Autor(s)

Anna Lais Aquino Pereira

Orientador(s)

Edna Ferreira Pinto

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Deslocamento ativo. Obesidade. Escolares

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

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Descrição

A desnutrição infantil é uma condição multifatorial que afeta o desenvolvimento físico, cognitivo e social de crianças, sendo um dos maiores desafios enfrentados pela Atenção Primária em Saúde (APS). Este estudo teve como objetivo identificar as estratégias adotadas e os desafios enfrentados pelos enfermeiros durante a consulta de puericultura na APS, utilizando uma revisão integrativa da literatura como metodologia. A busca foi realizada em bases de dados como BVS, considerando publicações entre 2012 e 2024. Os resultados apontaram que estratégias como o monitoramento antropométrico, a promoção do aleitamento materno exclusivo e a orientação sobre alimentação complementar adequada são eficazes na prevenção da desnutrição. No entanto, desafios como barreiras culturais, limitações estruturais e lacunas na formação dos profissionais comprometem a efetividade das ações de saúde. A discussão destacou a importância do fortalecimento das políticas públicas e da capacitação contínua dos enfermeiros, além da necessidade de maior integração entre equipes multiprofissionais. As considerações finais reforçaram a relevância do papel do enfermeiro na APS, enfatizando o impacto das ações de puericultura para promover o crescimento e o desenvolvimento saudáveis das crianças. Recomenda-se a ampliação das pesquisas empíricas sobre estratégias de intervenção e a implementação de abordagens adaptadas aos contextos socioculturais específicos das comunidades atendidas. 

Autor(s)

Maria Eliene Alves de Souza

Orientador(s)

João Paulo Xavier Silva

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Desnutrição infantil. Consulta de puericultura. Enfermagem pediátrica.

Curso

ENFERMAGEM

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