Título | Autor | Curso | Visualizar |
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Serviço social e saúde: uma inserção necessária na unidade básica de saúde do bairro São Geraldo no município de Icó - Ceará (SS 252) | Manuel Bastos Lima Filho | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social e saúde: uma inserção necessária na unidade básica de saúde do bairro São Geraldo no município de Icó - Ceará (SS 252)
Resumo
Este trabalho de conclusão de curso objetivou analisar a necessidade de um (a) Assistente
Social para o acompanhamento dos usuários na Unidade Básica de Saúde do Bairro São
Geraldo na cidade de Icó-Ceará. A metodologia consistiu no levantamento bibliográfico e de
campo. Tratando-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e com abordagem qualitativa. A
coleta de dados ocorreu em novembro de 2015, através de um questionário aplicado aos
profissionais técnicos da UBS São Geraldo, como 01 médico clínico, 01 odontólogo e 01
enfermeira. Os dados foram analisados e interpretados pelo método de Bardin. Onde pode-se
observar que a inserção de um(a) profissional de Serviço Social para o acompanhamento dos
usuários da UBS do Bairro São Geraldo é visto pelos técnicos como de suma importância,
haja vista a grande demanda de vulnerabilidade e questões sociais existentes na área de
abrangência dessa unidade. Autor(s) Manuel Bastos Lima Filho Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Serviço social. Usuários. Unidade básica de saúde. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social em xeque: uma análise do processo contraditório da atuação do assistente social no setor privado - um estudo de caso na empresa tuboarte na cidade de Jaguaribe - Ce (SS 273) | Sabrina Fernandes Vieira Moura | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social em xeque: uma análise do processo contraditório da atuação do assistente social no setor privado - um estudo de caso na empresa tuboarte na cidade de Jaguaribe - Ce (SS 273)
Resumo
Esta pesquisa surgiu da necessidade de se identificar a importância do Serviço Social para o
trabalhador na instituição privada e dentro da lógica do processo contraditório da atuação do
Assistente Social como isso impacta na vida do mesmo. No percurso histórico a profissão tem
passado por grandes mudanças que contribuiu significativamente para o amadurecimento
tanto no âmbito teórico como na pratica, onde a mesma tem buscado se adequar aos novos
desafios no que diz respeito ao sistema econômico, as reestruturações produtivas, os métodos
exploratórios do trabalhador e consequentemente as novas expressões da questão social. O
Serviço Social na empresa tem que atender aos interesses do capital e as necessidades do
trabalhador e dentro desse contexto será que tem defendido e garantido os direitos dos
trabalhadores ou está sendo um mero instrumento para a manutenção dos interesses
dominantes, pois esse profissional media entre essas duas classes (burguesia x trabalhador)
mantendo o equilíbrio e minimizando os conflitos, podendo em determinadas situações
pender mais para uma das partes. Para tanto, de início será necessário recapitular o processo
histórico do capitalismo, suas fases e influencia na vida do trabalhador, bem como do Serviço
Social para então se analisar as atribuições desempenhadas por esse profissional nas
instituições privadas, realizando de forma objetiva os principais desafios enfrentados por essa
categoria profissional, em seguida será abordado a metodologia, para então a analise de dados
e por fim as considerações finais. Autor(s) Sabrina Fernandes Vieira Moura Orientador(s) Nayana Lima Santos Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Empresa. Sistema capitalista. Exploração do trabalho. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: uma análise da atuação do assistente social no âmbito educacional (SS 380) | Juliane Gomes Siebra Sucupira | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: uma análise da atuação do assistente social no âmbito educacional (SS 380)
Resumo
Este trabalho é resultado de uma pesquisa para a conclusão do curso de graduação em Serviço
Social, assim, o Assistente Social procura contribuir de forma positiva com problematização
da educação no país, pois um fator que interfere nos direitos e liberdades fundamentais. O
trabalho está dividido abordando a escola, o Assistente Social, aluno e família, constituindo
uma relação social. O trabalho tem como objetivo analisar a atuação do Assistente Social
frente à política de Educação no Instituto Federal do Ceará (IFCE), campus Iguatu. Assim,
procuramos refleti sobre o trabalho do Assistente Social no âmbito educacional, procurando
destacar autores que fundamentem a pesquisa. O Assistente Social oferece ajuda profissional
aos alunos e familiares que estão em situação de vulnerabilidade, e dificuldades encontradas
no meio educacional. Portanto, pode trabalhar na questão social, para prevenir a
marginalização do aluno. A excursão do trabalho se deu através de um questionário aplicado
aos Assistentes Sociais, onde foram coletados os dados para ser analisados. Podemos perceber
que o trabalho do Assistente Social na Educação é importante, mas, ele precisa atuar de forma
mais participativa e dinâmica na vida social do aluno e da família, no contexto educacional. Autor(s) Juliane Gomes Siebra Sucupira Orientador(s) Aline Jamilly de Souza Pinheiro Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Assistente social. Educação. Aluno. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: Uma inserção necessária do assistente social na escola municipal Maria Irismar Maciel Moreira no munícipio de Icó-Ceará (SS 47) | Maria Bonfim Rodrigues da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: Uma inserção necessária do assistente social na escola municipal Maria Irismar Maciel Moreira no munícipio de Icó-Ceará (SS 47)
Resumo
Este trabalho consiste em construir reflexões e conhecimentos acerca da atuação do Serviço
Social na Educação: uma inserção necessária na Escola Municipal Maria Irismar Maciel
Moreira, localizada no Município de Icó-Ceará. Como objetivo, este estudo buscou identificar
a aproximação teórica e prática do profissional Assistente Social ao campo educacional,
conhecendo e estudando os problemas socioeducativos e as suas contribuições. Foi realizado
um estudo com 20 professores que fazem parte do quadro de funcionários da escola. Tratou-se
de uma pesquisa descritiva com entrevista semi-estruturada, com a presença e interação direta
entre a pesquisadora e os profissionais, foi à técnica utilizada para a coleta de dados, onde
buscou-se analisar de que forma o assistente social atuando na Política de Educação, mais
precisamente no âmbito escolar, irá participar, orientar e construir com todos os que estão
inseridos no processo educativo. Foram utilizados os métodos quanti-qualitativos. A pesquisa
percebeu que os funcionários estão desnorteados em relação às questões sociais que assolam a
escola, sem saber como lidar com tais problemas sociais, envolvendo a comunidade escolar,
pais/alunos/professores. Percebe-se assim, que em muitos momentos as questões sociais mais
pertinentes não são trabalhadas pela escola. A análise dos dados levou-nos a refletir sobre as
grandes demandas presentes na escola, como, baixo rendimento escolar, violência, evasão
escolar, desinteresse pela aprendizagem, problemas com indisciplina, tudo isso é resultante da
questão social. Esses indicadores analisados justificam a inserção do profissional do Serviço
Social, que se insere neste espaço com o objetivo de tentar solucionar estas demandas. Autor(s) Maria Bonfim Rodrigues da Silva Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Escola, Questão Social, Serviço Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: Uma questão possível e necessária: Uma pesquisa realizada na escola Municipal Manoel Morais da Costa em Icó-CE (SS 151) | Cícera Viviane da Silva Sales | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: Uma questão possível e necessária: Uma pesquisa realizada na escola Municipal Manoel Morais da Costa em Icó-CE (SS 151)
Resumo
O presente trabalho é resultado de reflexões acerca da relevância da inserção do
profissional do serviço social no âmbito educacional, sendo a escola responsável
pela reprodução social dos sujeitos preparando os mesmo para uma vida em
sociedade. Por este motivo faz-se necessário que a escola conheça a realidade dos
seus alunos e de suas famílias para agirem de forma essencial para o
desenvolvimento e formação do ser humano enquanto cidadão. O objetivo desse
estudo é analisar a necessidade e compreender a importância do Assistente Social
dentro da escola, principalmente frente às demandas sociais encontrada nessa
política. Como procedimentos do método da pesquisa utilizou-se – dos métodos
qualitativos e quantitativos onde elevou – se dados acerca da inclusão do Assistente
Social enquanto profissional apto a contribuir com ações que tornem a educação
como uma pratica de inclusão social dos sujeitos na sua formação de cidadania.
Vale salientar, que a coleta de dados ocorreu através de aplicação de um
questionário, composta de 06 quesitos, com os profissionais da Escola Manoel
Morais da Costa de Icó/CE. Onde foram entrevistados 04 profissionais, significando
100% dos seus integrantes. O período da aplicação da pesquisa foi durante o mês
de outubro de 2014. Em sumo percebe-se a importância e a necessidade do
Assistente Social dentro das escolas, já que essa por sua vez tem diversas
expressões sociais no seu cotidiano, e por isso é notório que ainda não saímos do
retrocesso, pois o Estado ainda preocupa-se muito mais com a economia do que
com a qualidade de vida dos educandos. Violando os direitos das crianças de terem
uma educação básica de qualidade. Autor(s) Cícera Viviane da Silva Sales Orientador(s) Katiana Bezerra Bastos Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Educação. Questão Social. Assistente Social e Serviço Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: Uma vivência possível na contemporaneidade (SS 205) | Edionaria Batista Ferreira | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na educação: Uma vivência possível na contemporaneidade (SS 205)
Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso é resultado de reflexões do período
acadêmico desenvolvidas no curso de graduação em Serviço Social pela Faculdade
Vale do Salgado, tendo como principal objetivo analisar as questões sociais
existentes na Escola Municipal Professora Lurdes Costa no município de Icó-CE, a
fim de defender a inserção do Assistente Social dentro dos espaços educacionais.
Neste sentido, tornou-se necessário compreender sua atuação na política
educacional, vendo que sua atuação neste espaço se dar através de lutas pela
categoria profissional em conjunção do conjunto CFESS e CRESS, como o percurso
da aprovação do projeto de lei nº 3866/2000 (PL da educação) que prevê a inserção
da equipe multiprofissional na escola (Assistentes Sociais e Psicólogos).
Metodologicamente utilizamos na pesquisa dois métodos o quantitativo e o
qualitativo, tendo em vista que o trabalho realiza um levantamento de dados, e como
forma de coleta de dados aplicou-se um questionário com os professores da escola,
onde foram entrevistados 33 professores sendo que dos 33 apenas 18 optaram por
responder o questionário. O período de aplicação da pesquisa foi no mês de outubro
de 2014. O estudo realizado nos permitiu perceber a necessidade da inserção deste
profissional na área educacional. Que ainda nos possibilitou conhecer as demandas
presentes nesse espaço como necessidade para sua atuação frente às expressões
da questão social. Autor(s) Edionaria Batista Ferreira Orientador(s) Kantiana Bezerra Bastos Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Demandas. atuação profissional. Serviço Social. Educação. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na saúde: práticas e dilemas (SS 297) | Luan Lourram Paiva Sousa | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na saúde: práticas e dilemas (SS 297)
Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso nos leva ao universo histórico do Serviço Social
no Brasil na Política de Saúde, sua trajetória histórica e os dilemas profissionais ao longo dos
anos, tendo como principais objetivos conhecer a trajetória histórica do Serviço Social na
Política de Saúde, analisar como se dá a prática do Assistente Social na referida política,
e também conhecer as dificuldades para o exercício da profissão, identificando os desafios
frente a sua atuação em seus referidos espaços ocupacionais. A metodologia consistiu no
levantamento bibliográfico e de campo. Tratando-se de uma pesquisa descritiva,
exploratória e com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu em Maio de 2016,
através de entrevistas realizadas com os profissionais do Serviço Social do Núcleo de Apoio
à Saúde da Família - NASF I, Centro de Atenção Psicossocial - CAPS II, e Hospital Regional
de Icó – HRI. Os dados foram analisados e interpretados pelo método de Bardin. Onde
podemos observar que mesmo com uma longa trajetória profissionais na política de
saúde, vários entraves são identificados, dificultando o exercício profissional que consiste na
efetivação de direitos de usuários, dentre eles: a precarização do trabalho, seja por questões
estruturais ou financeiras, a má identificação da profissão, sendo ainda tida como uma
profissão assistencialista, e a precarização da política na qual o profissional atua. O
conhecimento acerca das atribuições profissionais e seus enfrentamentos nos levam a
explorar a atuação do Assistente Social numa política que assim como o Serviço
Social perpassa por transformações ao longo dos séculos. Autor(s) Luan Lourram Paiva Sousa Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Serviço social. Política de saúde. Exercício profissional. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na saúde: um estudo no núcleo de apoio à saúde da família (SS 381) | Vanúsia Alves da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na saúde: um estudo no núcleo de apoio à saúde da família (SS 381)
Resumo
O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) funciona com equipes multiprofissionais,
compostas por profissionais de diferentes profissões ou especialidades, que devem atuar de
maneira integrada e apoiando os profissionais das equipes de Atenção Básica, utilizando-se do
próprio espaço das Unidades Básicas de Saúde para o desenvolvimento do seu trabalho. O
objetivo geral do trabalho foi analisar a atuação do Assistente Social no Núcleo de Apoio à
Saúde da Família (NASF) e tendo como objetivos específicos identificar as técnicas e
estratégias utilizadas pelo profissional no NASF; elucidar a importância do trabalho
profissional nas medidas de promoção à saúde; e conhecer a demanda social do Assistente
Social no NASF. Teve-se como metodologia a pesquisa de campo com abordagem qualitativa
do tipo exploratória e explicativa. E o método utilizado foi o dialético. O instrumento de coleta
de dados foi um questionário aplicado às profissionais Assistentes Sociais dos NASF I e II do
município de Icó - Ceará. Como resultados da pesquisa, obteve-se que são aplicadas estratégias,
executando ações integradas com a equipe multiprofissional através de atividades educativas
no sentido de orientar o indivíduo seguindo as normas e diretrizes que direcionam o seu
trabalho, priorizando a prevenção. Concluiu-se diante destes fatos que o trabalho em conjunto
é um dos pontos essenciais no enfrentamento aos problemas sociais. Autor(s) Vanúsia Alves da Silva Orientador(s) Luciana Maria Lobo Barbosa Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Serviço social. Saúde. Núcleo de poio à saúde da Família. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na saúde: uma análise dos direitos dos pacientes com câncer no município de Icó - CE (SS 182) | Maria das Graças Leite Pereira | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social na saúde: uma análise dos direitos dos pacientes com câncer no município de Icó - CE (SS 182)
Resumo
O presente trabalho monográfico tem como objetivo discutir sobre o serviço social na área da
saúde os direitos dos pacientes que sofrem de câncer. Para isso analisou-se a Política Nacional
de Saúde no Brasil como também os direitos desses usuários nessa política, além disso,
objetivou-se compreender a atuação de Assistente social junto aos mesmos. Na condução
desta pesquisa foi utilizada a abordagem qualitativa e quantitativa, para á analise dos dados
foi usado o método dialético, que engloba a realidade como um todo. No primeiro capítulo foi
enfocado o contexto da saúde no Brasil dando ênfase ao SUS (Sistema Único de Saúde) e a
Política Nacional de Oncologia. No segundo capítulo foi abordado sobre o serviço social na
saúde e ainda, discutiu os direitos dos pacientes com câncer, dando enfoque aos mesmos
como esta na lei que é de direito sendo que o Estado venha a arcar. Portanto, pode-se
considerar que o profissional de serviço social é fundamental e de suma importância na área
da oncologia, tendo em vista que o mesmo busca viabilizar os direitos que muitas das vezes
não são informados ou negados por parte do Estado, e que no município de Icó-CE, embora
essa atuação não seja de forma direta, indiretamente o profissional tem viabilizado o acesso a
certos direitos, no mais, fica a cargo das demais instituições que compõem a rede de saúde do
município. Autor(s) Maria das Graças Leite Pereira Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Serviço Social. Saúde. Direitos. Oncologia. Curso SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social x educação inclusiva: Possibilidades e desafios do assistente social na APAE do município de Icó-Ceará (SS 16) | Maria Aydaclara Sousa Santos | SERVIÇO SOCIAL |
Serviço social x educação inclusiva: Possibilidades e desafios do assistente social na APAE do município de Icó-Ceará (SS 16)
Resumo
A educação é um direito social, sendo assim todos têm direito a uma educação de qualidade
independente de sua condição física. No campo da educação, a inclusão educacional estabelece uma
das mais importantes mudanças apresentadas no processo histórico. No entanto no decorrer da
conquista dos direitos, as pessoas com deficiência ainda não são incluídas plenamente. O trabalho vem
desvelar as possibilidades de inclusão do deficiente nas escolas regulares, tendo como elo os
educadores, os pais e o profissional de Serviço Social. Este tem como principio norteador a busca da
democracia e da igualdade de oportunidade. Os objetivos que nortearam a pesquisa deram-se mediante a
análise dos desafios e possibilidades do Assistente Social no âmbito da educação especial. O
referencial metodológico utilizado constou de uma pesquisa bibliográfica através da análise de obras já
publicadas, que abordam o assunto, tendo como lócus a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais-APAE, a técnica de pesquisa foi a pesquisa de campo com aplicação de 17 questionários sem Autor(s) Maria Aydaclara Sousa Santos Orientador(s) Solange Oliveira Ferreira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Educação Inclusiva. APAE e Serviço Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |