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| O ambiente do desenvolvimento humano na área da psicologia ambiental (P 404) | Ailane Moura Santos | PSICOLOGIA |
O ambiente do desenvolvimento humano na área da psicologia ambiental (P 404)
Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar a influência dos ambientes físicos e sociais no desenvolvimento humano, à luz da Psicologia Ambiental e Socioambiental. A pesquisa, de natureza qualitativa e do tipo revisão integrativa, buscou compreender como diferentes configurações espaciais, simbólicas e sociais interferem na formação, no comportamento e no bem-estar das pessoas ao longo do ciclo vital. Foram selecionados estudos publicados entre 2013 e 2023, disponíveis em bases como SciELO, PePSIC, LILACS e CAPES, que abordavam a relação entre ambiente e desenvolvimento humano. Os resultados apontam que ambientes planejados, seguros e inclusivos favorecem o equilíbrio emocional, a aprendizagem e a construção de vínculos afetivos, enquanto espaços degradados ou desorganizados podem comprometer a saúde mental e a socialização. Conclui-se que o ambiente exerce papel ativo no desenvolvimento humano, sendo essencial para a promoção da qualidade de vida, da autonomia e da integração comunitária. O estudo reforça a importância de políticas públicas e estratégias de planejamento que considerem as dimensões físicas, simbólicas e sociais dos espaços, promovendo ambientes mais saudáveis e humanizados. Autor(s) Ailane Moura Santos Orientador(s) Maria Eniana Araújo Gomes Pacheco Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Desenvolvimento humano. Psicologia Ambiental. Psicologia ABSTRACT Curso PSICOLOGIA Baixar |
| O antagonismo entre a teoria e a prática do serviço social: As implicações para a atuação profissional. Estudo realizado no municipio de Orós-CE (SS 106) | Aline Jamylli De Souza Pinheiro | SERVIÇO SOCIAL |
O antagonismo entre a teoria e a prática do serviço social: As implicações para a atuação profissional. Estudo realizado no municipio de Orós-CE (SS 106)
Resumo
O seguinte ensaio parte da problemática pertinente a correlação teoria e prática do serviço social e as
implicações que permeiam o campo de atuação dos(as) Assistentes Sociais. Tem como objetivo
analisar os fatores e as consequências para o profissional. A pesquisa foi realizada com oito
Assistentes Sociais do Município de Orós-Ce. Para coleta dos dados e analise dos resultados, foi
aplicado um questionário contendo oito perguntas fechadas de múltiplas escolhas e duas perguntas
abertas. O questionário destinado as Assistentes Sociais que atualmente trabalham no município, teve
como objetivo perceber os desafios da relação entre teoria e prática do Serviço Social e os principais
entraves no cotidiano da profissão. O método da pesquisa realizada foi o crítico dialético, a análise de
cunho qualitativo e os resultados foram apresentados por meio de gráficos. Diante dos dados coletados
e analisados percebeu-se que o antagonismo pode ser traduzido como consequência dos ditames do
sistema capitalista ao qual o/a Assistente Social está atrelado. Autor(s) Aline Jamylli De Souza Pinheiro Orientador(s) Cicero Charlison Renan Alves Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Antagonismo, Teoria e Prática. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O armazenamento eficiente como vantagem competitiva para a empresa (a 177) | Gildemara Pinheiro Candido | ADMINISTRAÇÃO |
O armazenamento eficiente como vantagem competitiva para a empresa (a 177)
Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar de que maneira o armazenamento eficiente contribui para a produtividade da empresa. Foram objetivos específicos: avaliar o valor do armazenamento como vantagem competitiva para a empresa; identificar maneiras eficientes para se fazer o armazenamento correto na organização; e, analisar os impactos da gestão ineficiente dos estoques para as organizações. O trabalho empírico realizado apresentou elevado índice de satisfação em todos os itens propostos em relação à empresa objeto de pesquisa (facilidade de contato, agilidade no atendimento, cordialidade no atendimento, condições de fornecimento e cumprimento do prazo combinado). Com o intuito de dar subsídio ao artigo, realizou-se extensa pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo e natureza qualitativa, utilizando como método o estudo de caso, realizado na Corbã, na cidade de Iguatu/CE, tendo como técnica de coleta de dados, a entrevista, que deu embasamento para conclusão desse trabalho. Os resultados da pesquisa evidenciaram que a armazenagem eficiente proporciona para a organização vantagem competitiva que favorecem o seu desempenho. Autor(s) Gildemara Pinheiro Candido Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Armazenagem. Competitividade. Estoques. Logística. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O assistente social como mediador na inclusão social da pessoa com deficiência auditiva na escola: uma revisão bibliográfica. (SS 526) | Regina Santos de Lima | SERVIÇO SOCIAL |
O assistente social como mediador na inclusão social da pessoa com deficiência auditiva na escola: uma revisão bibliográfica. (SS 526)
Resumo
O Serviço Social é uma profissão que em sua síntese a luta de classes se faz efetivamente
presente. Sempre incorporando em seu meio a necessidade da igualdade mediantes direitos e
melhorias para com as pessoas.Com estas perspectivas de atuação e abordagem, o serviço social
trabalha com uma análise ótica de uma constância em educação exclusiva. As deficiências de
uma maneira geral já implicam de alguma maneira, em algum momento de sua vida, em algum
tipo de dificuldade. Um exemplo, as crianças acometidas da surdez, visto que, a audição
proporciona uma condição necessária para o desenvolvimento infantil, bem como sua fala.
Deste modo então, a pesquisa objetivou-se de maneira geral em analisar a atuação profissional
do Assistente Social na política de educação com deficientes auditivos. Com especificidades
em também apontar a importância do processo de inclusão social das pessoas com deficiência
auditiva; identificar fatores que contribuam ou excluam as pessoas com deficiência auditiva do
processo de aprendizagem escolar e discorrer sobre a atuação do Assistente Social como
mediador entre família escola e a comunidade no processo de inclusão social da pessoa com
deficiência auditiva. A mediante pesquisa caracterizou-se em um estudo bibliográfico com
abordagem qualitativa. Metodologicamente através deste estudo é possível compreender alguns
fenômenos complexos, aprofundando-se sobre os aspectos de natureza social e cultural do tema
por meio de descrições. A partir do mesmo, foi possível compreender ainda mais a amplitude
dos espaços ocupacionais do Serviço Social e o quanto ele precisa ser dinâmico, articulador,
atualizado, sabendo compreender, interpretar e difundir leis para que suas práxis seja o mais
consistente e eficaz possível. Autor(s) Regina Santos de Lima Orientador(s) Raquel Alencar Lourenço Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Surdo. Dificuldades. Educação. Assistente Social. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar |
| O assistente social e a garantia da proteção dos direitos do idoso no CRAS: uma análise no centro de convivência do idoso (CCI) no município de Orós-Ceará (SS 133) | Manoel Messias da Silva Gomes | SERVIÇO SOCIAL |
O assistente social e a garantia da proteção dos direitos do idoso no CRAS: uma análise no centro de convivência do idoso (CCI) no município de Orós-Ceará (SS 133)
Resumo
O presente estudo foi realizado através de dados sobre a atuação do assistente social na
garantia dos direitos dos idosos no Grupo de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do
CRAS I Dona Dazinha que se situam no Centro de Convivência do Idoso, do município de
Orós, Estado do Ceará. O objetivo principal da presente pesquisa teve-se em iniciar uma
análise com os idosos do Grupo de Convivência, para saber se os mesmos são conhecedores
e/ou provedores dos direitos que lhes são garantidos perante o Estatuto. O estudo e a
metodologia foram fundamentados através de orientações bibliográficas, com abordagem
quantitativa, com o método dialético. Como instrumental foi usado um questionário aplicado
para uma amostra de 20 idosos do CRAS que estavam no CCI. Na contextualização do
presente estudo serão abordados dados históricos sobre os direitos da sociedade civil no
período Pós-Constituição de 1988 até os presentes dias e naturalmente se dará ênfase aos
direitos do idoso, mencionando a Política Nacional de 1994 e o Estatuto de 2003. O
envelhecimento é algo natural na vida, e não deve ser considerado um fim, mas sim uma fase
gloriosa em que todos desejam vivenciar dignamente. Constatou-se ao final das análises dos
resultados que os idosos possuem certo conhecimento sobre os seus direitos ofertados e
sabem da importância do Assistente Social para a orientação e garantia dos mesmos,
entretanto como os resultados não foram totalmente unânimes, e, portanto o conhecimento
sobre os direitos tem que ser trabalhado, desenvolvido e divulgado para os mesmos. Autor(s) Manoel Messias da Silva Gomes Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Luciana Maria Lôbo Barbosa Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O assistente social e o enfrentamento das situações de violência contra a pessoa idosa (SS 346) | Maria Jane-Ery da Paz Pedroza | SERVIÇO SOCIAL |
O assistente social e o enfrentamento das situações de violência contra a pessoa idosa (SS 346)
Resumo
O presente estudo abordou sobre o trabalho do Assistente Social no enfretamento
dos casos de violência contra a pessoa idosa que são acompanhados no Centro de
Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) da cidade de Cedro -
Ceará. Optou-se em pesquisar sobre essa temática devido à necessidade de
entender o papel deste profissional atuante no CREAS para tentar reduzir o índice
de violência contra os idosos, como também no intuito de aprofundar os
conhecimentos sobre uma problemática tão relevante, haja vista que o nosso país
cresce a cada dia a quantidade de idosos e juntamente a violação dos direitos.
Teve-se como objetivo analisar a atuação do assistente social no enfrentamento das
situações de violência contra a pessoa idosa no Centro de Referência Especializada
de Assistência Social (CREAS) do município de Cedro-Ceará. A pesquisa foi
composta de um estudo bibliográfico e um estudo de campo com as assistentes
sociais atuantes no CREAS do referido município ea técnica para a coleta de dados
foi um questionário. Quanto ao tipo de pesquisa, faz-se referência a um estudo
exploratório e descritivo com abordagem qualitativa. O método desenvolvido no
estudo foi o dialético. Os resultados da pesquisa indicam que os principais tipos de
violência acometidos ao idoso que são acompanhados no CREAS são a violência
financeira, a negligência e o abandono. As ações desenvolvidas pelas Assistentes
Sociais deste equipamento têm contribuído para atenuar essas situações de
violência, mas no Brasil as legislações de proteção ao idoso não são eficazes devido
a ausência de subsídios que as fortaleçam, como também a falta de respeito da
população e dos órgãos competentes à pessoa idosa. Autor(s) Maria Jane-Ery da Paz Pedroza Orientador(s) Luciana Maria Lobo Barbosa Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Assistente social. Idoso. Violência. CREAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O assistente social no enfrentamento da violação de direitos da pessoa idosa: um estudo no contexto do CREAS no município de Cedro - Ceará (SS 323) | Luiza Kely Bezerra Gonçalves | SERVIÇO SOCIAL |
O assistente social no enfrentamento da violação de direitos da pessoa idosa: um estudo no contexto do CREAS no município de Cedro - Ceará (SS 323)
Resumo
Este trabalho disserta sobre o enfrentamento da violação de diretos da pessoa idosa
tomando como foco a realidade vivida no CREAS do município de Cedro-Ceará. No
que tange aos objetivos, este estudo vislumbrou: analisar a atuação do Assistente
Social no enfrentamento da violação de direitos da pessoa idosa no CREAS do
referido município; verificar o perfil do profissional Assistente Social que atua no
CREAS; identificar as ações realizadas pelo CREAS no processo de proteção à
pessoa idosa com direitos violados; verificar se os idosos com direitos violados
recebem um acompanhamento adequado pelo CREAS; averiguar a atuação do
assistente social frente à consolidação dos direitos dos idosos, dentre outros.
Salienta-se que a escolha do tema relaciona-se com a necessidade de entender o
papel do assistente social no enfrentamento da violação de direitos da pessoa idosa.
No que se refere a metodologia, este trabalho é fruto de duas pesquisas:
bibliográfica e de campo. A primeira realizada através de consultas em diversas
fontes, a saber: livros, teses, artigos de internet, dentre outras fontes. A segunda
realizada no CREAS de Cedro-Ceará. Vale salientar, que o instrumento viabilizado
para a coleta de dados foi um questionário aplicado as assistentes sociais que
atuam na instituição acima elencada. Evidenciou-se, que as ações viabilizadas pelo
CREAS no processo de proteção a pessoa idosa com direitos violados vão desde a
acolhida, encaminhamentos para os órgãos competentes, quando há necessidade,
além de disponibilidade de palestras para os idosos e seus respectivos familiares. Autor(s) Luiza Kely Bezerra Gonçalves Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Assistente social. Violação de direitos. Pessoa idosa. CREAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O assistente social no espaço educacional na perspectiva da garantia de direitos das crianças da educação infantil (SS 107) | Tiago Jeffeson de Alcântara Pereira | SERVIÇO SOCIAL |
O assistente social no espaço educacional na perspectiva da garantia de direitos das crianças da educação infantil (SS 107)
Resumo
O presente trabalho incide em mostra a atuação do assistente social no espaço educacional
como garantidor de direitos, porém daremos maior visibilidade à educação infantil para
crianças em idade escolar e que estejam frequentando a Escola Marista Champagnat de Iguatu
Ceará. O objetivo do estudo é analisar o trabalho do Assistente Social na garantia de direitos e
na efetivação das políticas públicas dentro do espaço educacional filantrópico. Contudo este
profissional do Serviço Social realiza as intervenções para a efetivação dos direitos dos alunos
e familiares e possibilitara a escola ser entendida como meio de transformação da sociedade.
Portanto a pesquisa foi realizada com a equipe técnica da escola os dados foram colhidos por
meio de um questionário contendo perguntas abertas. A referida pesquisa foi determinada por
natureza qualitativa de abordagem exploratória de caráter descritiva e bibliográfica o método
utilizado foi o método dialético. A pesquisa teve como resultado a compreensão que o
profissional do serviço social exerce relevantes funções sociais, com vista à proteção dos
direitos das crianças, bem como assegurando a aplicabilidade do Sistema de Garantia de
Direitos, por meio de intervenção da equipe interdisciplinar, ou seja, contribui para a
constitucionalização de um elo entre família e escola. Autor(s) Tiago Jeffeson de Alcântara Pereira Orientador(s) Katiana Bezerra Bastos Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Assistente Social, Espaço Educacional, Garantia de Direitos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O assistente social no Núcleo Ampliado De Saúde Da Família E Atenção Básica (NASF-AB) (SS 505) | Maria Rute Peixoto Soares | SERVIÇO SOCIAL |
O assistente social no Núcleo Ampliado De Saúde Da Família E Atenção Básica (NASF-AB) (SS 505)
Resumo
O assistente social no Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção
Básica (NASF-AB) contribui no processo de fortalecimento da autonomia do
usuário, integrado com os demais profissionais, busca um conhecimento
abrangente do território, promovendo o desenvolvimento da comunidade, buscando
consolidar os espaços comunitários, sociais e locais em geral, através de
participação em conferências, conselhos. A presente pesquisa teve como objetivo
geral: analisar a atuação do/a Assistente Social no Núcleo Ampliado de Saúde da
Família e Atenção Básica, e como objetivos específicos: identificar a
importância do/a assistente social no (NASF-AB); conhecer as potencialidades do
profissional nesse equipamento e investigar as dificuldades enfrentadas pelo
profissional. A metodologia consistiu em um estudo exploratório e descritivo,
com abordagem qualitativa, utilizando a revisão bibliográfica como método para
procedimento da pesquisa. Como resultados obteve- se que o assistente social se
insere na equipe do NASF-AB como um profissional capacitado para atuar na
questão social, com o objetivo de contribuir na construção de estratégias que
busquem efetivar o direito à saúde, sendo universal, de forma participativa e
integral, com o intuito de trabalhar a totalidade social, onde o âmbito das
expressões sociais é a base para a sua intervenção. O Serviço Social se
apropria da função de provedor e facilitador na orientação de direitos para os
usuários no Núcleo, promovendo a integralidade da participação social, direito
e cuidado. Como conclusão, identificou-se que o assistente social é um
profissional indispensável para o NASF-AB, atendendo potencialidades
primordiais para uma intervenção democrática, assumindo uma perspectiva
totalitária, centrada no contexto familiar de cada usuário do
equipamento. Autor(s) Maria Rute Peixoto Soares Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa. Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica. Assistente social. Política de saúde. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O assistente social no trabalho do programa bolsa família: um estudo de caso sobre a adesão dos condicionantes no município de Orós, Ceará (CD-ROM PÓS 24) | Erika Cecília Vidal Freitas | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O assistente social no trabalho do programa bolsa família: um estudo de caso sobre a adesão dos condicionantes no município de Orós, Ceará (CD-ROM PÓS 24)
Resumo
Esse estudo objetivou conhecer o trabalho realizado pelo assistente social para a manutenção
da adesão dos condicionantes que ajudam no enfrentamento da pobreza das famílias e mantém
o benefício, preferencialmente, aos condicionantes favoráveis. Para atingir tal objetivo,
realizou-se uma documental, descritiva com abordagem qualitativa que se enquadra como
exploratória. Conforme os dados levantados nesse estudo, os fatores relacionados as famílias
acompanhadas, destacou-se uma média de 6 a 5 membros por família, com 2 a 4 crianças
menores, 13 gravidas por 117 familias no total. Os grupos são compostos por mulheres,
gestantes, crianças, adolescentes, idosos e de formação continuada com instituição de ensino
superior. A adesão é realizada em três dimensões: educação, com monitoramento da frequência
escolar; saúde, através do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil, das
gestantes e membros vulneráveis e, também por meio da renda per capita. As penalidades são
voltadas a advertência, bloqueio por 30 dias, suspensão por 60 dias, repetição de
descumprimentos e cancelamento. O Assistente Social rabalha com estratégias transversais e
multidisciplinares, buscando assim, favorecer a redução dos condicionantes e estabelecer
estratégias com as famílias na prevenção de situações que vaforecem o descumprimento das
condicionalidades. Autor(s) Erika Cecília Vidal Freitas Orientador(s) Aline Jamylli de Sousa Pinheiro Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Condicionalidades. Assistência Social. Programa Bolsa Família (PBF). Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar |