Resumo

A presente pesquisa tem como objetivo identificar os desafios enfrentados pelas mulheres ao assumirem cargos de liderança nas organizações a partir de uma revisão da literatura nas bases de dados SciELO e Google Acadêmico (2016-2021). É necessário considerar as dificuldades enfrentadas por mulheres, tendo também como base os aspectos históricos e sociais, principalmente, depois que assumem esse tipo de cargo nas empresas. Para tanto, buscou-se verificar os preconceitos sofridos pelas mulheres na sociedade e no trabalho; descrever as dificuldades das mulheres ao atingirem cargos de liderança; e, discutir as habilidades das mulheres quanto líderes nas organizações. No tocante a metodologia, a pesquisa é de natureza básica com objetivo exploratório e abordagem qualitativa, tendo procedimentos bibliográficos seguindo uma modalidade de revisão sistemática da literatura em perspectiva narrativa. O estudo considera que os desafios, os preconceitos e as habilidades presentes na vida das mulheres que assumem cargos de liderança proporcionam debates e uma percepção crítica que auxilia nas mudanças recorrentes no mundo dos negócios em relação a inserção e permanência da figura feminina em posições na alta administração. 

Autor(s)

Daniela Lima Sousa

Orientador(s)

Maria Waldilene Sousa Cavalcante

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Liderança Feminina. Obstáculos. Ambiente Organizacional.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Resumo

Este artigo apresenta os desafios enfrentados pelos empreendedores, e como a gestão financeira é relevante para as empresas no Brasil. Assim, é evidenciado como esses desafios dificultam o cotidiano do empreendedor, que terá que cuidar e adquirir o conhecimento necessário para enfrentar toda burocracia, e conseguir uma boa gestão financeira, para que saiba como está o andamento do seu caixa. Então é apresentado o conceito de empreendedorismo, assim como o do perfil empreendedor e suas características. objetivo discutir como a gestão financeira pode ser aplicada para melhor desempenho da empresa. Assim foram concebidos os objetivos específicos, como; apresentar as características do empreendedor brasileiro; descrever a gestão financeira; analisar os desafios e projeções enfrentados pelos empreendedores no Brasil. A pesquisa visa demonstrar como os empreendedores podem passar por todos os desafios e conseguirem administrar bem sua empresa, para que mantenham o seu negócio bem estabelecido com um controle rigoroso de caixa e previsões de fluxo de caixa para garantir a estabilidade. A metodologia utilizada nesse artigo foi de natureza bibliográfica, de forma descritiva de forma qualitativa. O estudo evidencia a complexidade de empreender no Brasil, frente os desafios da gestão financeira, para propiciar liquidez e sustentabilidade para os empreendimentos.

Autor(s)

Bruno Diego Laurindo de Araújo

Orientador(s)

Maria Erilucia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Empreendedorismo. Gestão financeira. Desafios.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Resumo

O presente trabalho vem mostrar sobre a importância de uma investigação sobre os desafios do acompanhamento dos usuários com Síndrome de Down e suas famílias na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, no município de Icó - CE. O estudo teve como objetivo investigar a influência da família frente ao processo de aprendizagem e desenvolvimento pessoal dos usuários da APAE em Icó – CE possibilitando assim entender a importância do processo da família junto aos trabalhos da instituição. Metodologicamente foi utilizado neste estudo que teve uma abordagem dialética, de caráter exploratório, de natureza quantitativa e qualitativa elaborada com um dois questionários contendo 05 questões cada um direcionado as famílias e outro aos professores, concedida pelo termo consentimento livre e esclarecido (TCLE) sendo realizada no mês de maio de 2015, enriquecendo ainda mais o estudo que nos levou a consultar outras fontes como livros, artigos, dissertações que alimentou a temática estudada. O outro passo da pesquisa foi o estudo de campo realizado com uma mostra de nove famílias apresenta que todas elas percebem muita diferença nos seus filhos após entrarem nas atividades da APAE. A pesquisa teve como resultado a compreensão a cerca das famílias sobre o importante exercício do seu acompanhamento no desenvolvimento dos seus filhos (as), por outro lado os profissionais devem também repensar em ações ou outros mecanismos que possam inserir as famílias conjugando os trabalhos da APAE para que este processo aconteça na vida desses usuários com Síndrome de Down. 

Autor(s)

Weymeson Angelim Paulino

Orientador(s)

Katiana Bezerra Bastos

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Criança. Família. Síndrome de down.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O presente trabalho monográfico tem como tema os desafios do assistente social verso a materialização e concretização dos direitos, seu objetivo geral é de desenvolver uma analise a respeito dos desafios enfrentado pelo assistente social, com relação à materialização e concretização dos direitos na Política Nacional de Assistência Social- PNAS no âmbito da Proteção Social BásicaPSB, a qual é ofertada nos Centros de Referencia de Assistência Social-CRAS. Para tanto, buscouse desenvolver uma pesquisa bibliografia para se desenvolver um levantamento histórico acerca da trajetória da Assistência Social no Brasil. Foi adotado como procedimentos metodológicos um estudo de campo, de natureza qualitativa, o método utilizado foi o dialético para se chegar aos resultados fizemos uso de uma entrevista semi-estruturada e o instrumento da coleta de dados foi um questionário contendo questões abertas e fechadas. A discussão e análise realizada afirmam que muitos são os desafios que o Assistente Social vem enfrentando na mediação de sua pratica para materialização dos direitos dos usuários na Assistência Social, sendo que esses desafios são resultados de uma política econômica neoliberal e de um Estado mínimo para o Social, e mesmo diante disso, o CRAS se configura como o local de acesso aos direitos sociais para todos que necessitarem ser assegurados. 

Autor(s)

Adília Mota Siqueira

Orientador(s)

Cícero Charlison Renan Alves

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Direitos. CRAS. PNAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O aumento da população idosa é um fenômeno global que traz consigo uma série de desafios, especialmente no contexto do mercado de trabalho. No Brasil, o crescimento dessa parcela da população é notável, o que demanda uma análise aprofundada dos desafios enfrentados pelos idosos na busca por emprego e na permanência no mercado de trabalho. Este estudo se propõe a revisar a literatura existente sobre esse tema, identificando as principais barreiras e propondo soluções para promover a inclusão dos idosos no mercado de trabalho. O objetivo deste estudo é analisar os desafios enfrentados pelos idosos no mercado de trabalho, destacando as principais barreiras e propondo estratégias para promover sua inclusão e permanência nesse ambiente. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com busca de artigos nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), utilizando os descritores "Idoso", "Discriminação" e "Saúde". Os critérios de inclusão foram artigos publicados entre 2018 e 2023, em língua portuguesa, com enfoque na inclusão dos idosos no mercado de trabalho. Após a seleção dos artigos, foram analisados e agrupados em categorias temáticas. Os resultados da revisão emergiram duas categorias que foram: Desafios do idoso no mercado de trabalho e Valorização da experiência e barreiras na admissão de profissionais idosos, onde revelaram que os idosos enfrentam uma série de desafios no mercado de trabalho, incluindo discriminação etária, dificuldades com novas tecnologias, resistência das empresas em contratá-los e preconceitos associados à idade avançada. Além disso, foi identificada uma falta de programas de capacitação e reciclagem profissional adaptados às necessidades dos idosos. A discussão enfatizou a importância de promover uma mudança de mentalidade nas organizações e na sociedade em geral, valorizando a experiência e as habilidades dos profissionais mais velhos. Com isso, conclui-se que a inclusão dos idosos no mercado de trabalho é essencial para promover uma sociedade mais justa e equitativa. Para isso, é necessário combater o preconceito e os estereótipos associados aos profissionais mais velhos, além de investir em políticas públicas e programas de sensibilização e capacitação nas empresas. A valorização da experiência dos idosos pode trazer benefícios significativos para as organizações, contribuindo para a diversidade e a inovação. Portanto, a promoção da inclusão dos idosos no mercado de trabalho deve ser uma prioridade tanto no âmbito empresarial quanto governamental.

Autor(s)

Marianny Alves Silveira

Orientador(s)

Clélia Patrícia da Silva Limeira

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Idoso. Discriminação. Saúde

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

O presente trabalho procura trazer reflexões acerca das novas configurações familiares contemporâneas que se apresentam à sociedade brasileira e os desafios enfrentados pelos profissionais de Serviço Social dentro dos CRAS, bem como a efetivação e a garantia de direitos sociais. Em decorrência das inúmeras transformações da sociedade, a família constituiu uma grande competência de reorganizar-se, dando origem a vários arranjos familiares. Para alcançarmos tal objetivo, utilizamos a pesquisa quali- quantitativa, realizando entrevista semiestruturada com aplicação de questionário junto aos profissionais que atuam nos três CRAS – Centros de Referência de Assistência Social do município de Icó – Ceará. Por intermédio da pesquisa de campo, foi possível constatar que cada arranjo familiar apresenta sua particularidade, precisando de uma percepção mais humana e sensível por parte dos profissionais, que devem agir com total imparcialidade e obrigação social, frente a toda essa dinâmica familiar existente.

Autor(s)

Virginia Maria de Oliveira

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Família. Contemporaneidade. Assistente Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O transtorno do espectro autista é considerado um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta as áreas de socialização, comunicação e comportamento. Ele apresenta-se como uma condição crônica, que irá exigir dos cuidadores uma atenção quase que integral, acarretando assim um sofrimento tanto para a criança, quanto para eles. Na maioria dos casos as famílias não estão preparadas para a chegada de uma criança autista e com isso terão que reorganizar toda a sua estrutura familiar. Foi realizada uma revisão de literatura sobre autismo e suas comorbidades associadas, como também um estudo acerca dos impactos psicossociais que pode causar na vida dos cuidadores. Diante disso, este estudo tem por objetivo fazer a análise do discurso trazido pelo cuidadora acerca dos desafios que enfrenta com a criança portadora do TEA. Para tal foi realizado um estudo de caso por meio de uma entrevista semi-estruturada que abordou alguns aspectos do cotidiano dessa cuidadora. A pesquisa mostrou que em muitos casos as mães assumem o papel de cuidadora e que enfrentam desafios constantes para conseguir ofertar cuidados aos filhos; e que necessitam de um maior apoio das instituições de saúde para conseguirem lidar com esta nova condição de vida.

Autor(s)

Kelly Felipe dos Santos

Orientador(s)

Sandra Mary Duarte

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Autismo. Cuidador. Impactos Psicossociais.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

A pesquisa aborda as distintas configurações dos desafios enfrentados por casais homossexuais durante a adoção e a constituição familiar de uniões do mesmo sexo. Identificando-se os principais preconceitos, culturais, sociais dessa construção familiar. O surgimento da temática se deu em parte de conversas informais os desafios enfrentados por casais homoafetivos no processo de adoção. Teve-se como objetivo geral: analisar o processo de adoção por casais homoafetivos. Tendo ainda como objetivos específicos: descobrir os possíveis preconceitos com os casais homoafetivos, identificar os principais dificuldades enfrentadas por casais homoafetivos no processo de adoção, compreender os direitos dos novos arranjos familiares. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa, do tipo revisão bibliográfica. A pesquisa ocorreu em bibliotecas virtuais e plataformas através de leituras e artigos científicos sobre o tema. Os participantes foram os autores com suas obras. Os dados foram coletados com base no estudo de conteúdo por categorias temáticas: preconceito x casais homoafetivos, preconceito x processo de adoção por casais homoafetivos, direito x novos arranjos familiares, direito x família homoafetiva. Analisou-se que os preconceitos às uniões homossexuais, tendem a fazer parte da sociedade, onde prevalece a família tradicional. Averiguou-se também que um dos principais desafios enfrentados no processo de adoção por casais homoafetivos é a não existência de lei que vigore nesta questão, com isso os impedindo de exercerem seu papel de pais. 

Autor(s)

Cicera Regina Pereira Alves

Orientador(s)

Luciana Maria Lobo Barbosa

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Casais homoafetivos. Adoção. Desafios.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Baixar tcc

Resumo

Esse estudo tem por finalidade analisar desafios enfrentados para a inserção da criança com deficiência no ensino regular nas escolas Maria José Lourenço e João Raimundo Mota, no município de Icó- Ceará. O objetivo geral desse estudo é analisar as dificuldades para inclusão das crianças com deficiência nas escolas, e objetivos específicos: Estudar o acesso ao direito à educação especial; identificar as dificuldades da equipe pedagógica em relação a educação desse público e discutir o atendimento as crianças com necessidades especiais. O trabalho foi dividido em dois momentos sendo que o primeiro foi o da pesquisa bibliográfica para o referencial teórico e o segundo foram aplicados dois questionários sendo 1(um) para os professores contendo 6(seis) perguntas e outro para 2(dois) coordenadores, sendo um de cada escola. A metodologia utilizada no estudo foi exploratória descritiva com abordagem qualitativa. Esse estudo torna-se relevante a partir do tema abordado observando que a inclusão das crianças com deficiência nas escolas ainda é muito falha, sendo que as escolas não oferecem estrutura física para receber essas crianças e que geralmente não tem profissional capacitado para tal.

Autor(s)

Maria Helena Nogueira

Orientador(s)

Viviane Correia do Prado Ferreira

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Criança. deficiência. inserção. escola.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O presente estudo consiste numa reflexão sobre os desafios vivenciados por professores de Ensino Fundamental I no contexto da prática profissional. Com os avanços da legislação educacional, tais como a inclusão da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, o Ensino Fundamental de nove anos, os novos paradigmas da avaliação e as reformas que vêm sendo incluídas nos sistemas educacionais estaduais e municipais nas últimas décadas como a municipalização da educação, por exemplo, vêm trazendo consigo uma nova perspectiva para o manejo da formação da carreira dos professores. Neste contexto o Brasil começa a pensar em um perfil de docente adequado ás peculiaridades e necessidades de alunos em diferentes fases de seu desenvolvimento humano. O objetivo desse estudo é compreender os desafios vivenciados por professores de Ensino Fundamental I, sobre a perspectiva de atuação profissional. Utilizou-se de uma Pesquisa Narrativa onde a mesma é considerada como um método de compreensão do conhecimento dentro de um processo de pesquisa entre o pesquisador e o material que será explanado. Portanto, é uma metodologia que está baseada na coleta de informações de um determinado tema, na qual foi feito leituras intensas a fim de obter informações para compreender um determinado fenômeno. Pode-se perceber que a educação no Brasil passou por muitas mudanças do período colonial até o momento atual. Desse modo, o Ensino Fundamental I é a segunda etapa do aluno para as outras etapas discentes, que futuramente possam direciona-lo em uma Universidade. É possível destacar que a atuação do professor do Ensino Fundamental I é complicada, pois enfrentam dificuldades no cotidiano escolar que vai desde o fato da escola não ter sido pensada para a classe trabalhadora até o momento em que deve cativar o aluno a não evadir-se do ambiente escolar, na qual o professor alfabetizador é quem mais contribui com a construção do aluno leitor. 

Autor(s)

Faheyla Araújo Sousa

Orientador(s)

Sandra Mary Duarte

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Atuação profissional. Ensino Fundamental I. Professores.

Curso

PSICOLOGIA