O estudo tem como objetivo geral analisar o papel da auditoria interna, como agente anti-irregularidade. Já especificamente visou: Buscar na literatura a importância da auditoria interna em agregar valores de probidade administrativa, analisar contribuições prestadas pela auditoria interna e Investigar as diferenças entre fraudes e erros cometidos no âmbito interno. Trata-se de um estudo de natureza básica, com um procedimento exploratório, realizado no município de Icó – CE, entre os meses de agosto a outubro de 2018. Utilizou-se de um levantamento sobre o tema abordado por meio da base de dados scielo, livros sobre auditoria e normas do Conselho Federal de Contabilidade. Para seleção das fontes, foram considerados os seguintes descritores de inclusão: a auditoria interna, erros e fraudes e a temática abordada, e para exclusão: Artigos que fugiram da linha de pesquisa e artigos considerados repetidos em relação à temática. Foi considerado o período de 2014 a 2018, baseado em pesquisa em site de revistas especializadas e na biblioteca Professor Paulo Petrola da Faculdade Vale do Salgado – FVS. A pesquisa foi considerada satisfatória, com relação à temática abordada. 

Autor(s)

Cliciana da Silva Correia Freitas

Orientador(s)

Ramon Amorim Sena

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Auditoria Interna. Erros. Fraude.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

A violência é definida como uso intencional de força, poder e/ou ameaças, contra uma pessoa ou determinado grupo que acaba tendo grande probabilidade de causar danos como ferimento, morte, transtorno psicológico; O presente estudo teve como objetivo analisar a assistência de enfermagem prestada as mulheres vitimas de violência no Brasil baseada nas publicações no período de 2015 a 2020. Pesquisa de caráter descritivo e qualitativo realizada em 2021, tendo com questão norteadora: Quais as ações utilizadas pela enfermagem na assistência as mulheres que sofreram violência. Realizou-se um levantamento bibliográfico na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os dados foram coletados no período fevereiro a março de 2021. Foram utilizados os Descritores em Ciência da Saúde (DeCS): Violência; Violência sexual; Papel do Enfermeiro com o operador booleano AND. Os dados foram analisados de acordo com Bardin, foram utilizados 10 artigos para desenvolvimento desse artigo. Em vista o objetivo da pesquisa foi alcançado, analisamos que o papel da enfermagem é fundamental para detectar a violência, acolher essas mulheres, prestar um serviço de qualidade e humano. Tendo como base que a violência que mais acomete as mulheres é a sexual, logo em seguida vinda a psicológica e verbal. Sabendo que o principal perpetrador é o companheiro intimo em torno de 48 / das vezes, que dizem acontecer, por que a mulher não lhe respeitou, ou porque o desafiou; Vimos também os medos, anseios e dificuldades que essas mulheres encontram para pedir ajuda e sair dessa vida, como é o caso da falta de apoio dos familiares, amigos e parentes que não acolhem e nem ajudam essas mulheres a procurarem um apoio necessário, que muitos vezes as mesmas são julgadas pelos próprios familiares; Muitas vezes nem tem conhecimento do que é um relacionamento abusivo, nem que existi violência verbal ou outos tipos de violência. O acolhimento pode ser realizado em uma Unidade Básica de Saúde ou em um Hospital de Referencia, sabendo que cada unidade tem seu fluxograma de atendimento.

Autor(s)

Millena Havilla Marinheiro Vidal

Orientador(s)

Marina Pessoa de Farias Rodrigues

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Violência. Violência contra mulher. Papel do enfermeiro. Humanização.

Curso

ENFERMAGEM

O diabetes mellitus se caracteriza por alterações metabólicas que resultam em quadros de hiperglicemia, cujo os principais sintomas são polidipsia, poluiria, polifagia e perca de peso. Sabe-se que o ele pressupõe algumas complicações que são divididas em duas categorias, a saber, agudas e crônicas. Dentre os cuidados com o pé diabético têm-se os tratamentos estomaterapêuticos, destacando a importância do profissional de enfermagem na busca de novos conhecimentos e mostrando de que modo a enfermagem tem efetivado suas práticas perante esse tratamento aos portadores do pé diabético. Objetivou-se, com esse estudo, descrever o papel da enfermagem em tratamentos estamaterapêuticos aos portadores do pé diabético. Assim, trata-se de um estudo de abordagem qualitativa, do tipo revisão narrativa da literatura, onde utilizou-se dos seguintes descritores: diabetes, pé diabético, estomatologia e lesão, através das bases de dados: Bases de Dados em Enfermagem (BDEnf), Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), National Library of Medicine (PubMed) e Scientific Eletronic Library On-line (SciELO) num período compreendido de 2016 a 2020. Os resultados evidenciaram que a enfermagem se destaca por promover ações de educação de saúde que estimulem o autocuidado para o enfrentamento do diabetes mellitus. O profissional de enfermagem ser mais próximo desses pacientes, deve promover ações de educação do diabetes mellitus que envolvem autocuidado com os pés, como orientações como cuidar com os pés evitando complicações. Dentre as complicações a crônica do diabetes tem as lesões diabética que são classificas pela escala de Wagner de e de 0 a 5 onde 0 o pé gravemente deformado com riscos de ulceração, grau I é a ulceração superficial sem envolvimento do tecido subcutâneo, grau II ulceração superficial que não envolve tendão, cápsula ou osso, grau III e o ligamento ou cápsula de articulação osteíte, abcesso ou osteomielite e grau IV e V é grangrena do dedo e gangrena do pé.

Autor(s)

Diana Glicéria Lima Conrado

Orientador(s)

José Geraldo Alencar Santos Júnior

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Diabetes Mellitus. Pé Diabético. Estomatologia. Lesão.

Curso

ENFERMAGEM

Autor(s)

Francisca Vanúbia Bezerra

Orientador(s)

Josué Barros Júnior

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Enfermagem. Gravidez. Adolescência.

Curso

ENFERMAGEM

Este trabalho tem como objetivo principal fazer uma abordagem, por meio de um enfoque da Psicologia Escolar e Educacional e da Educação sobre o papel da escola pública de Ensino Fundamental (EF) no desenvolvimento psicossocial do educando em situação de vulnerabilidade. Esta monografia é o resultado de uma pesquisa de Revisão Integrativa de Literatura (RIL), onde por meio da catalogação, interpretação e da análise discursiva dos achados nesse estudo, buscou-se entender como a Psicologia pode contribuir enquanto abordagem interdependente e multidisciplinar dentro da Educação, na compreensão acerca do contexto da educação brasileira, tornando evidente as situações de vulnerabilidades enquanto fenômenos que atravessam o contexto social e escolar do educando. O mesmo é explorado e essencialmente composto por um complexo elaborado bio-psico-social, histórico e cultural, onde esses elementos estão entrelaçados, dando origem a uma narrativa dinâmica e singular porquanto condição intrínseca do sujeito e educando, simultaneamente. Esta pesquisa ainda aborda elementos fundamentais na composição da comunidade escolar (instituição, família e comunidade), onde a Psicologia trabalha como intermédio entre entre a escola, a Educação e as Políticas Públicas. Assim como a função da escola que vai para além da simples constatação de escolarização, mas focalizando em atender às necessidades do educando em seu processo de formação e desenvolvimento pessoal, fornecendo subsídios para uma educação de qualidade. Os temas explanados ao longo de cada capítulo que compõem este estudo foram selecionados visando a possibilidade de provocar a reflexão no meio acadêmico sobre a área e a problemática em questão, sem propor uma intervenção. Após a análise teórica dos resultados da pesquisa, constatou-se que a própria realidade e as experiências de vida do próprio educando refletem na escola e no seu processo de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento psicossocial. 

Autor(s)

Gildeam de Sena Texeira

Orientador(s)

Hérico Maciel de Amorim

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Escola. Vulnerabilidade social e educacional. Educando. Ensino Fundamental.

Curso

PSICOLOGIA

A família é reconhecida como a primeira e fundamental instituição organizada na qual o indivíduo tem contato, servindo como base para o desempenho no desenvolvimento humano. Para a Psicologia a família é vista como um conjunto de relações que moldam a subjetividade do indivíduo. As dinâmicas familiares podem fortalecer a estrutura psíquica quanto contribuir para o adoecimento psicológico de seus membros. Em virtude disso, esta pesquisa buscou investigar o papel da influência familiar na constituição psíquica do sujeito, sobre a perspectiva da Teoria Cognitivo- Comportamental (TCC), buscando compreender como as relações familiares contribuem para o desenvolvimento de crenças, padrões de comportamento e características emocionais, nesse contexto, pretende-se analisar das crenças formadas no ambiente familiar na saúde mental e identificar os fatores de proteção e vulnerabilidade presentes no contexto familiar, avaliando como a família pode atuar de forma protetiva ou prejudicial na formação emocional do sujeito. Este estudo teve como método utilizado a revisão integrativa de literatura, com abordagem qualitativa, tendo como recorte temporal o período de 2019 a 2024. Foram realizadas buscas de artigos ou periódicos com os seguintes descritores: Família; Saúde Mental; Terapia Cognitivo Comportamental, a metodologia envolveu a análise de dois tópicos principais, sendo eles: O Impacto da família na saúde mental e no cuidado infantil e Terapia Familiar. É possível observar que o papel da família, possui um impacto significativo no desenvolvimento da vida do sujeito, e que Terapia Cognitivo - Comportamental pode desempenhar um papel importante na promoção da saúde emocional e quebra de ciclos disfuncionais dentro do contexto familiar.  

Autor(s)

Maria Gysele Rodrigues Braz

Orientador(s)

Letícia Augusto Oliveira da Silva

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Família. Terapia cognitivo - comportamental. Saúde mental.

Curso

PSICOLOGIA

O presente estudo aborda de uma maneira clara e objetiva sobre opapel da família na saúde mental do idoso, sendo que a pesquisa em apreço teve o objetivo basilar de analisar o papel da família na saúde mental do idosona perspectiva da equipe interdisciplinar em um CAPS I – Centro de Atenção Psicossocial, no Município de Cedro/CE. Ressalta-se que para a consolidação deste trabalho efetuou-se uma pesquisa bibliográfica a partir da leitura de livros, artigos e revistas sobre o tema em voga. Ademais, realizou-se uma pesquisa de campo desenvolvida no Centro de Atenção Psicossocial CAPS I, utilizando os dados primários e secundários, obtidos no levantamento da coleta de informações através de instrumentos como questionários aplicados aos profissionais da equipe interdisciplinar do serviço e os prontuários. Escolheu-se em abordar esse tema porque é unânime a ideia de que na sociedade vigente não há como substituir a instituição familiar como lócus de promoção do acolhimento, orientação e desenvolvimento saudável, pois é apenas com o apoio e o afeto da família que o paciente acometido de transtorno mental apresenta a possibilidade de ser reinserido no contexto social como um todo. Outra motivação está relacionada com a necessidade de ampliar estudos sobre essa temática, vislumbrando a discussão sobre a problemática de que os serviços de saúde mental devem desenvolver estratégias para abranger as famílias durante o tratamento, ampliando, desta maneira, os horizontes das intervenções, com o objetivo de realizar ações onde a família possa ser peça fundamental, visto que o paciente acometido com o transtorno mental necessita da presença da família para que o seu tratamento aconteça de forma exitosa.

Autor(s)

Joicy Kelly da Costa

Orientador(s)

Janaína Batista Pereira

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Família; Idoso; Transtorno Mental; Equipe Interdisciplinar.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

A doença mental significa do que um conjunto de sintomas, ela possui outra representação de ordem simbólica, moral e psicológica para o doente, a família é parte fundamental, principalmente durante o processo de tratamento, já que a família tem o papel de cuidar, incentivar, está sempre presente. A presente monografia teve como objetivo geral: Analisar a importância do acompanhamento da família em relação ao tratamento da pessoa com transtorno mental. A metodologia utilizada neste estudo teve caráter exploratório descritivo, com abordagem qualitativa. Realizado na cidade de Lavras da Mangabeira- Ceará, no centro de atenção psicossocial (CAPS I) com seis famílias da referida instituição. Para a coleta de dados, foi utilizado um questionário apenas com a finalidade de traçar o perfil dos participantes da pesquisa e uma entrevista semiestruturada gravada na integra. Para análise dos dados foram estabelecidos a analise do conteúdo segundo Bardin. Todo trabalho se baseou na resolução 510/2016 do conselho nacional de saúde. Utilizando-se os seguintes termos: Anuência, TCLE E pós-esclarecido. A discussão do objeto de pesquisa se deu através de categorias, são: A importância do acompanhamento para o tratamento, um bom acompanhamento faz com que o tratamento tenha um maior desempenho, a contribuição da família para uma melhor qualidade de vida do paciente, dificuldades para lidar com o doente mental.

Autor(s)

Maria das Graças da Cunha Silva

Orientador(s)

Josué Barros Junior

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Doença mental. Família. Acompanhamento no tratamento.  

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O trabalho em apreço objetiva analisar a importância do acompanhamento da família no tratamento do paciente com transtorno mental, sendo que a pesquisa foi realizada no Centro de Assistência Psicossocial – CAPS I situado na cidade de Cedro-Ceará. É válido citar que para a coleta de dados, aplicou-se um questionário a uma amostra de quatro funcionários pertencente à equipe multidisciplinar do centro ora citado. Assim, essa pesquisa foi de natureza quantitativa, com abordagem exploratória e bibliográfica. Relativo ao objetivo geral desta pesquisa é de compreender o papel da família no acompanhamento do usuário do CAPS I na visão da equipe interdisciplinar da cidade especificada acima. Ressalta-se que com essa pesquisa, verificou-se que a recuperação de uma pessoa que sofre de transtorno mental é um trabalho em longo prazo, onde a família tem função imprescindível para depositar afeto, confiança, proteção e apoio ao seu parente acometido por transtornos mentais, para que consequentemente haja um tratamento eficaz. 

Autor(s)

Regilene Bezerra Correia

Orientador(s)

Janaína Batista Pereira

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Família; Acompanhamento; CAPS; Saúde Mental.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Familiares e cuidadores têm grande importância no convívio com crianças e adolescentes que enfrentam a depressão, sendo o suporte e apoio necessários para que exista um desenvolvimento saudável dos mesmos. Portanto, se observou a necessidade de realizar um estudo sobre a depressão infanto-juvenil no contexto familiar e de como familiares e cuidadores entendem essa patologia e podem ajudar nesse processo. Neste âmbito, a pesquisa foi de grande relevância, pois mostrou alguns fatores como a percepção sobre o comportamento dos jovens, as mudanças na rotina após o diagnóstico, o que a família entende sobre a patologia, dificuldades encontradas, assim também como a contribuição do CAPS no processo de ajuda. O presente trabalho teve como objetivos analisar as narrativas dos familiares e cuidadores das crianças e adolescentes com depressão atendidas no CAPS i de Iguatu-CE, conhecer o perfil, descrever o papel dos mesmos e identificar as principais dificuldades que eles enfrentam com essas crianças e adolescentes acometidos com depressão atendidas no CAPS i de Iguatu-CE. Para alcançar os objetivos propostos, a pesquisa teve um caráter exploratório descritivo, com uma abordagem qualitativa mediante a coleta de dados, descrição e análise da realidade de crianças e adolescentes com quadro depressivo atendidos no CAPS i do município de Iguatu–CE, onde foram feitas 9 perguntas a 12 pessoas sendo familiar ou cuidador em geral que estavam acompanhado os jovens no equipamento. Deste modo, a pesquisa realizada foi de suma importância, pois trata de uma problemática que afeta a muitos e vem sendo considerada uma questão de saúde pública muito pertinente para o estudo de profissionais da saúde mental, dessa forma podendo contribuir para a melhoria da qualidade de vida, entendendo que a família é o grande alicerce tanto para a prevenção como para o tratamento de crianças e adolescentes que enfrentam essa situação.

Autor(s)

Mariana Santos Vieira

Orientador(s)

Josué Barros Júnior

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Depressão. Infância. Adolescência. Família.

Curso

PSICOLOGIA