Resumo

Durante a gestação ocorrem alterações fisiológicas que podem deixar o organismo mais susceptível a infecções, dentre essas, a infecção urinária é bastante comum, sendo a terceira causa entre os problemas que ocorrem na gravidez e acarreta problemas para o binômio mãe e feto. O estudoobjetivou-se em analisar os possíveis fatores relacionados à infecção urinária das gestantes atendidas na Unidade Básica de Saúde (UBS) Cidade Nova II no município de Icó no período de 2015-2016. Trata-se de uma pesquisa de campo, explorativa, descritiva, documental, temporal com abordagem quantitativa, realizada dentro dos parâmetros estabelecidos pelas resoluções 466/12 e 510/16 ambas do Conselho Nacional de Saúde (CNS), submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio e recebeu o parecer de aprovação com o no : 2.483.899. Após a análise de 76 prontuários das mulheres diagnosticadas com infecção urinária chegou-se aos resultados que 41 residem na zona urbana, 33 estão na faixa etária entre os 21 e 30 anos, 37 não possuem o ensino fundamental completo, 56 possuem parceiro fixo. O exame de Elementos Anormais e Sedimentos (EAS I) foi mais utilizadocom 61 casos, o resultado mais recorrente desse exame foi o de 10.000 células por campocom 18 casos, o resultado do exame da urocultura mais frequente foi para Escherichia coli com 2 casos e o medicamento cefalexina foi utilizado 32 vezes. Faz-se necessário que ocorra uma adaptação por parte dos profissionais de saúde que atendem gestantes com perfil social de risco. Outro ponto importante fica relacionado aos registros dos prontuários, uma melhora nisso poderia facilitar a comunicação entre os profissionais. A realização correta dos exames é de grande valia para o diagnóstico correto para infecção urinária, como também evitar o uso de medicação de maneira inadequada, isso evitaria equívocos diagnósticos, consequentemente evitaria a recorrência para casos de infecção urinária e possíveis complicações futuras. 

Autor(s)

Joana Lima Dias

Orientador(s)

José Evaldo Gomes Júnior

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Infecção urinária. Gestação. Complicações.

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

As infecções sexualmente transmissíveis ou IST’s são consideradas contagiosas, propagadas, especialmente, através do contato sexual desprotegido, são formadas por mais de 30 agentes de etiologias diferentes. Estas representam um grave problema de saúde pública a nível mundial, principalmente, no público feminino, mediante aos altos índices de infecções. Os microrganismos que desencadeiam essa infecção são provenientes de bactérias, fungos, vírus, protozoários entre outros, podendo ser assintomático e sintomático. Esta pesquisa apresenta como objetivo analisar os saberes e as práticas das mulheres sobre as IST’s em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde em Icó-CE. Trata-se de um estudo de procedimento técnico do tipo estudo de campo, de caráter exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, onde buscou respostas referentes ao conhecimento das mulheres sobre as IST’s em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde no Interior do Ceará. A pesquisa foi feita com 22 mulheres que estão ativas sexualmente. E, a quantidade de pessoas foi definida conforme a saturação das respostas, a partir da repetição dos relatos das mulheres, a pesquisa foi encerrada. Foi utilizada entrevista semi-estruturada que obedeceu aos objetivos do estudo, contendo características socioeconômicas e também abordou sobre os hábitos de vida das mulheres, a análise dos dados foi realizada através do método de Bardin. Mediante a realização deste estudo, a maioria das mulheres demonstrou desconhecimento sobre o assunto e as questões abordadas, possibilitando a identificação da falta de informações relacionada a saúde da mulher no geral e especificamente sobre as infecções sexualmente transmissíveis. Desta forma, para resolução desse problema faz-se necessário a ampliação de educação em saúde de forma contínua e rotineira para toda a população abrangente de todas as faixas etárias, por enfermeiros e pelos os demais profissionais de saúde inseridos nas unidades de saúde, por meio de palestras, rodas de conversas semanais, campanhas de conscientização, divulgação de panfletos, cartazes sobre as infecções sexualmente transmissíveis, principalmente aos sujeitos mais encarecidos desta educação.

Autor(s)

Michelly Camilo Pereira

Orientador(s)

Raimundo Tavares de Luna Neto

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Comportamento Sexual. Cuidados de Enfermagem. Doenças Sexualmente Transmissíveis

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

A Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) representa um campo de estudo e prática de grande relevância no contexto da intervenção em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A CAA é uma abordagem que se concentra em oferecer alternativas de comunicação para indivíduos que enfrentam desafios significativos na fala e na linguagem, como é frequentemente observado em crianças com TEA. Dessa forma, esta pesquisa tem como objetivo compreender a influência da CAA na intervenção de crianças com diagnóstico em TEA. Para tal, foi realizada uma pesquisa de revisão de literatura bibliográfica, exploratória e qualitativa. As buscas serão realizadas por intermédio da procura de referências na base de dados na Scientific Electronic Library Online (SciELO), no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) ou Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), sendo estas as bases de dados mais importantes de referências científicas de acesso livre brasileiro e da América Latina. Os critérios de inclusão para a seleção de fontes bibliográficas abrangem artigos publicados no período de 2019 a 2023, escritos em língua portuguesa e disponíveis na íntegra. Isso garantiu que o estudo fosse baseado em fontes atualizadas e relevantes para a pesquisa. Como critérios de exclusão, artigos que não atendessem ao período de cinco anos, artigos em idiomas estrangeiros e artigos que aparecem duplicados nas bases de dados utilizadas, os quais foram excluídos da seleção. Os resultados alcançaram inicialmente 52 estudos publicados entre 2019 e 2023 através do operador booleano “AND”. Após excluir duplicados e artigos irrelevantes, 9 estudos foram analisados em detalhes. As considerações finais destacam a importância da CAA no contexto da psicologia, especialmente para a integração social e o bem-estar de crianças com TEA. 

Autor(s)

Ariadna Lopes Cavalcante

Orientador(s)

Maria Conceição Lucas Soares

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Autismo. Comunicação alternativa. Transtorno do espectro autista.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), cerca de 15 milhões de pessoas por ano desenvolvem Acidente Vascular Encefálico (AVE). No Brasil, dos indivíduos que sofreram AVE, cerca de 30% tem a necessidade de auxílio para deambular. Visto que, no paciente portador de AVE um dos principais comprometimentos funcionais é a marcha, com maior ênfase na fase de apoio, onde o tibial anterior é o músculo mais importante nesta fase, viu-se a importância em selecionar para este estudo o AVE como doença base. A Estimulação Elétrica Funcional já apresenta grande comprovação cientifica em relação a sua eficácia, sendo apontadas duas formas de aplicação, uma sobre ponto motor e outra no ventre muscular, porém não existe consenso em relação a qual método de aplicação é o mais eficaz. Diante do exposto o estudo se fez importante para avaliar se existe diferença entre as formas de aplicação da corrente sobre a musculatura alvo ou se ambos os métodos apresentam mesma eficácia. Objetivo: Comparar a eficiência da aplicação da FES no ponto motor e ventre muscular para a melhora da funcionalidade da marcha em pacientes hemiparéticos. Métodos: Estudo do tipo ensaio clínico randomizado, unicego com abordagem quantitativa. Realizada em 4 indivíduos hemiparéticos decorrente do AVE. Como variáveis comparativas para avaliação pré e pós conduta, foram utilizadas a escala de Ashworth modificada, escala de Fugl-Meyer e teste Time Up And Go. A amostra foi dividida em dois grupos de forma randomizada aleatória, sendo grupo 1 Ventre Muscular (VM) e grupo 2 Ponto Motor (PM). A corrente FES foi aplicada no músculo tibial anterior, de forma bipolar com frequência de 50 Hz, largura de pulso de 300us, tempo ON de 4 segundos e tempo OFF de 12 segundos com duração de 30 minutos, sendo 3 vezes por semana totalizando 15. Resultados: Para espasticidade o grupo 1 teve leve redução, onde apenas um paciente saiu de grau 1+ para 1, já no grupo 2 houve redução nos dois pacientes saindo de grau 1 para grau 0. A função motora apresentou melhora em ambos os grupos, com ênfase maior no grupo 1. Em relação ao escore total da fugl-meyer ambos os grupos tiveram ganho, porém o maior ganho foi no grupo 1 com média de 32 pontos. Na velocidade da marcha ambos os grupos apresentaram diminuição no tempo de execução da marcha, porém o grupo 2 se sobrepôs em relação ao grupo 1.Conclusão: A Estimulação Elétrica Funcional apresentou-se benéfica na melhora da funcionalidade global de MMII em hemiparéticos independentemente do tempo pós-AVE sendo esta melhora, observada em ambos os grupos avaliados, porém, em relação a melhora da espasticidade e funcionalidade da marcha foi observado que houve maior ganho no grupo 2 de ponto motor.

Autor(s)

Wanderleia Sannya David Alencar

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Acidente Vascular Cerebral. Fisioterapia. Estimulação Elétrica.

Curso

FISIOTERAPIA

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Resumo

Introdução: A gravidez consiste de um processo fisiológico natural compreendido pela sequência de adaptações ocorridas no corpo da mulher a partir da fertilização. Dentre os sintomas o que está mais presente é a dor que durante o trabalho de parto é um obstáculo, mas que pode ser vivenciado de forma positiva pela mulher. Ela precisa estar preparada e consciente que deve manter-se calma e mais relaxada possível durante todo o trabalho de parto. Cabe, pois, ao fisioterapeuta preparar individualmente a parturiente orientando a e conscientizando-a da função da musculatura do assoalho pélvico, dos movimentosrespiratórios que serão trabalhados durante o trabalho de parto, assim como preparar psicologicamente a gestante, a fim de que o parto aconteça naturalmente. Objetivo: Descrever a atuação da fisioterapia sobre o processo álgico no trabalho de parto através da revisão sistemática. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática onde a busca dos artigo para o estudo em questão, foram realizadas nas bases de dados eletrônicas Scielo, Lilacs via BVS e PubMed no período de março a abril de 2020. Após a seleção dos artigos de acordo com os critérios de inclusão, resultaram para este estudo 5 artigos. Resultados e Discussões: Dos estudos analisados observou-se que para o alívio da dor durante todo o processo do trabalho de parto foi utilizada a massagem sequenciada de exercícios em bola. Durante a primeira fase do trabalho de parto foram utilizadas posturas em verticais e a posição deitada em decúbito lateral esquerdo, já durante a fase expulsiva foram utilizadas exercícios de deambulação, acelerando a descida fetal, além de técnicas respiratórias e hidroterapia com ducha quente para alívio e diminuição da ansiedade. Conclusão: Evidenciase que a fisioterapia se faz importante nesse cenário para a diminuição da dor e para o controle da ansiedade nas parturientes no momento do trabalho de parto.

Autor(s)

Patricia Lais Soares Silva

Orientador(s)

Rejane Cristina Fiorelli de Mendonça

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Saúde da mulher. Trabalho de parto. Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

Resumo

O aumento da expectativa de vida da população, associada a um mal estilo de vida, principalmente a má alimentação e o sedentarismo, tornam os indivíduos mais susceptíveis a doenças crônicas não transmissíveis, principalmente os que estão em vulnerabilidade social, sendo isso um problema de saúde pública significativo no Brasil e em vários países devido sua alta taxa de mortalidade. O fisioterapeuta tem habilitação para utilizar fototerapia, laser, dentre outros, em qualquer potência. Dente estes recursos, vale ressaltar a Intravascular Laser Irradiation of Blood (ILIB), uma técnica de fotobiomodulação com aplicação tópica na região da artéria radial. Essa forma de aplicação garante efeitos anti-inflamatório, vasodilatador, antibacteriano, e influencia na manutenção do sistema imunológico e hormonal, colaborando para melhora na qualidade de vida dos usuários. Esse estudo tem como objetivo avaliar a influência da Intravascular Laser Irradiation of Blood (ILIB) no tratamento de doenças crônicas com base na literatura vigente. Este estudo trata-se de uma revisão sistemática de literatura sobre a utilização do ILIB no tratamento de doenças crônicas, sendo este do tipo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa. Trata-se de uma revisão sistemática de literatura sobre a utilização do ILIB no tratamento de doenças crônicas, sendo este do tipo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa. Todos os estudos analisados demonstraram desfechos satisfatórios quanto a utilização do ILIB, embora os parâmetros, tempo de aplicação tenham sido variados.

Autor(s)

Moacir Rodrigues Serpa Neto

Orientador(s)

Carolina Gonçalves Pinheiro

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

ILIB. Doenças Crônicas Não Transmissíveis. Tratamento. Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

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Resumo

O futebol virou cultura no Brasil, e o país é repleto de times profissionais, onde cada time tem suas categorias de base, podendo levar os garotos da base ao profissional. A mídia sempre está por perto, para mostrar esses novos talentos que surgem no meio desse esporte. A presente pesquisa tem como objetivo geral discutir a influência da mídia na performance do atleta iniciante de futebol profissional. A pesquisa tratase de um estudo qualitativo de revisão sistemática. Os instrumentos utilizados foram, livros, artigos, revistas, sites e jornais, para discutir estudos de autores relativos com os eixos temáticos. As analises foram realizadas através de discussões sobre o que cada autor fala em seus artigos.

Autor(s)

Pedro Lucas Ferreira Lima

Orientador(s)

Filipe Almeida dos Santos

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Intervenção. Meios de comunicação. futebol.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

INTRODUÇÃO: O desenvolvimento infantil é caracterizado pelas aquisições nas habilidades motoras, é um processo dinâmico, sequencial e contínuo, pelo qual o ser humano adquire uma enorme quantidade de habilidades motoras. É fruto da experiência e da prática e vários fatores afetam a aquisição de habilidades motoras, como os fatores ambientais e sociais que são de grande relevância no ritmo em que ocorrerá a sequência de desenvolvimento motor na infância. As condições ambientais produzem influência sobre o desenvolvimento motor, cognitivo, psicológico e social da criança. OBJETIVO: Avaliar a influência dos fatores ambientais e sociais no desenvolvimento das habilidades motoras e autopercepção em crianças. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, com caráter qualitativo do tipo revisão interativa, realizada nas bases de dados da área da saúde: Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online (MedLine) e Índice Bibliográfico Espanhol de Ciências de Saúde (IBECS), utilizando-se dos seguintes descritores: “Destreza motora”, “Criança”, “Autoimagem”, “Vulnerabilidade social” e “Classe social”, “Fatores socioeconômicos”, durante o período de quatro semanas, entre as datas de 20 de março a 12 de abril de 2020. Os critérios de inclusão foram: artigos em português, disponíveis na íntegra, com publicação entre os anos de 2015 a 2020, sendo seu grupo focal crianças em vulnerabilidade social, praticantes ou não de atividade esportiva e abordando escalas como forma avaliativa das habilidades motoras. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Foram encontrados 2.796 estudos. Depois de aplicados os critérios de inclusão ficaram para análise na íntegra 4 estudos. Os principais resultados mostraram que o ambiente domiciliar está diretamente relacionado com o desenvolvimento motor que pode ser influenciado por fatores ambientais e sociais. De modo geral, pode-se verificar que, em muitas situações há a superposição de fatores biológicos e ambientais, acarretando uma maior probabilidade da ocorrência de danos no desenvolvimento. A condição de vulnerabilidade social é um fator que afeta negativamente o desenvolvimento do autoconceito das crianças. As principais escalas avaliativas utilizadas na avaliação das habilidades motora nos estudos desta pesquisa foram Movement Assessment Battery for Children (MABC-2), Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), Affordances in the Home Environment for Motor Development (AHEMD) e do Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2). CONSIDERAÇÕES FINAIS: A vulnerabilidade social é um fator que tem relevância quanto à interferência na habilidade motora e autopercepção de competência, assim como baixo nível de escolaridade da maioria dos pais e ambiente não apropriado de estímulo para o desenvolvimento dos componentes motores. Crianças que vivem em situação de vulnerabilidade social têm dificuldades de construir uma imagem positiva sobre si própria, gerando sentimentos de incapacidade e inferioridade que podem aumentar conforme o avanço da idade. É importante considerar a implementação de mais ações interventivas nesse público como as práticas esportivas que podem auxiliar as crianças a fortalecerem o autoconceito. Em todos os estudos analisados utilizaram escalas avaliativas direcionadas para avaliação da habilidade motora das crianças, mostrando a importância destas nesse processo de avaliação.

Autor(s)

Mirelly Figueiredo De Sousa

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Vulnerabilidade social. Habilidade motora. Autopercepção de competência.

Curso

FISIOTERAPIA

Resumo

O desenvolvimento motor humano é um processo que tem seu início e fim demarcados, iniciando-se já na gestação e encerrando no óbito do indivíduo, ou seja, é um processo que está presente ao longo de toda a vida e irá influenciar nas tarefas diárias. A partir da identificação dos fatores que influenciam o desenvolvimento motor humano, evidencia-se a importância do processo de aprendizagem motora para cada indivíduo, e a principal ferramenta para este processo são os estímulos oferecidos no âmbito escolar. De acordo com a lei de diretrizes e bases da educação nacional, a Educação Física aparece como um componente curricular obrigatório em todo o ensino básico, porém podendo não ser ministrada por um profissional licenciado em Educação Física, nas séries iniciais do ensino fundamental, muitas vezes são ministradas por professores polivalentes/pedagogos. A presente revisão narrativa teve como objetivo verificar a importância do profissional de Educação Física nas aulas de Educação Física nas séries iniciais do ensino fundamental para o desenvolvimento motor das crianças, foram incluídas buscas nas bases de dados eletrônicas Scientific Electronic Library Online (SciELO), Periódicos Capes, além de busca manual nas referências de estudos publicados, em bases de dados de teses e dissertações, de estudos publicados em eventos, de livros e capítulos de livro. Os resultados mostraram que o contexto em que as aulas de Educação Física são ministradas tem fundamental importância para o desenvolvimento motor adequado dos alunos. Desta forma, nota-se que condições adequadas para o desenvolvimento motor das crianças nas séries iniciais do ensino fundamental I passam pela presença do profissional de Educação Física, o profissional da área tem papel crucial devido à especificidade de sua formação.

Autor(s)

Arleudo Costa Pastor Júnior

Orientador(s)

Naildo Santos Silva

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Desenvolvimento infantil. Educação Física. Habilidades motoras.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

O presente trabalho traz a importância da informação contábil como ferramenta de auxílio para tomada de decisão nas Micro e Pequenas Empresas. O estudo se deu através da pesquisa de campo, estudo exploratório e descritivo, com abordagem quantitativa, tendo como apoio o referencial teórico acerca do assunto, seguido de pesquisa aplicada em empresas da zona urbana da Cidade de Icó, Estado do Ceará, onde buscou-se analisar o grau de percepção por parte dos gestores destas MPE’s inerente a estas informações para tomada de decisão em seus empreendimentos. Obteve-se um grau satisfatório de que os gestores dão importância às informações contábeis e que a utilizam em suas tomadas de decisões, entretanto, mostrou a fragilidade destes gestores referente ao conhecimento na área Contábil, mostrando também que a figura do contador junto a esta empresa é de fundamental importância, agindo como elo de entendimento da informação ao gestor, exercendo a função também de orientador. 

Autor(s)

José Borges Rodrigues Neto

Orientador(s)

Adriano Alves de França

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Contabilidade. Informação Contábil. Gestores. Tomada de Decisão.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS