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| A conquista da cidadania da pessoa idosa frente à política nacional do idoso – PNI: Uma abordagem no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para pessoas idosas (SCFVI) do CRAS III do município de Icó – Ceará (SS 137) | Nyrlley Sannya Ferreira Alencar Fernandes | SERVIÇO SOCIAL |
A conquista da cidadania da pessoa idosa frente à política nacional do idoso – PNI: Uma abordagem no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para pessoas idosas (SCFVI) do CRAS III do município de Icó – Ceará (SS 137)
Resumo
O presente trabalho dissertou sobre a conquista da cidadania da pessoa idosa frente à Política Nacional
do Idoso – PNI, desenvolvido no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Pessoas
Idosas (SCFVI) do CRAS III no município de Icó-Ceará, cujo objetivo foi averiguar os desafios para a
efetivação dos direitos da pessoa idosa. Conhecer os elementos que impedem a efetivação dos direitos
da pessoa idosa tornou-se imprescindível para confirmação deste estudo, que pretende caracterizar a
perspectiva que o idoso possui quanto aos seus direitos. Tratou-se de uma pesquisa de natureza qualiquantitativa e descritiva, pois une pesquisas bibliográficas e estudo de campo, o qual nos permitiu
coletar dados por meio da realização de um questionário aplicado aos usuários idosos participantes do
grupo no CRAS. Através do resultado obtido foi constatado que apesar da ineficiência da PNI na
sociedade brasileira, no grupo estudado, há uma efetivação dessa política. Ao longo do tempo já
aconteceram transformações diversificadas para tal efetivação, pois é preciso garantir ao idoso sua
total integração com a sociedade criando condições que possam favorecer uma melhor qualidade de
vida. Autor(s) Nyrlley Sannya Ferreira Alencar Fernandes Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Idoso. Política nacional do idoso. Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para pessoas idosas. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A constituição federal como instrumento de cidadania no ensino básico (D 186) | Anderson Dias Nunes | DIREITO |
A constituição federal como instrumento de cidadania no ensino básico (D 186)
Resumo
O trabalho descreve uma pesquisa bibliográfica que utiliza a metodologia da revisão integrativa
para a análise de múltiplos artigos científicos relacionados à educação, com abordagem
qualitativa visando a crítica de modelos educacionais. A pesquisa apresenta a justificativa de
uma pesquisa sobre a implementação da educação jurídico-constitucional nas escolas e seus
impactos na formação da cidadania, tendo como objetivo geral analisar os caminhos que
permitem ou interferem nessa implementação, visando à conscientização dos direitos e deveres
na sociedade, bem como, em seus objetivos específicos, que é a análise da estrutura educacional
básica brasileira, a dissertação sobre a importância do ensino dos princípios constitucionais
como instrumento de cidadania e a compreensão das necessidades de informação sobre os
direitos e deveres dos indivíduos para suas capacidades de consciência social, política e jurídica.
O trabalho trará benefícios acadêmicos, sociais e políticos, uma vez que é desenvolvido em
disciplina específica, tem implicações sobre a sociedade e precisa ser implementado por
processo jurídico/legislativo. Autor(s) Anderson Dias Nunes Orientador(s) Viviane Correia do Prado Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Educação. Cidadania. Implementação. Curso DIREITO Baixar tcc |
| A construção da identidade da mulher na sociedade contemporânea (P 173) | Vitória Gonçalves de Lima | PSICOLOGIA |
A construção da identidade da mulher na sociedade contemporânea (P 173)
Resumo
A identidade da mulher tem sido marcada pelo patriarcalismo e conservadorismo da
sociedade presente desde a concepção e ao longo da história no Brasil. A história da mulher
foi marcada por períodos de forte opressão imposta por diferentes instituições, além de
outros fatos que influenciaram a desigualdade de gênero. A desigualdade de gênero
apresenta-se como uma construção social, estabelecendo a organização sociológica do
poder. Logo, o objetivo deste trabalho é compreender a identidade da mulher na sociedade
contemporânea brasileira, bem como conhecer seus papéis na sociedade contemporânea,
entender a influência do empoderamento junto às discussões sobre identidade e descrever
os principais desafios e obstáculos encontrados pelas mulheres na sociedade
contemporânea. A metodologia do estudo é do tipo exploratório, com abordagem
qualitativa e procedimento técnica do tipo revisão bibliográfica. Como resultados da
pesquisa vale destacar que a mulher obteve conquistas nos campos da política, nos aspectos
sociais, no espaço familiar, além do empoderamento, porém vale mencionar como desafios
às mulheres lutar por maiores direitos com garantias legais e atuação para a efetivação
prática das conquistas. Desta forma, é imprescindível que a própria mulher se ponha como
portadora dos direitos e que tenha consciência de que todas as conquistas foram frutos de
batalhas travadas com o sistema opressor, assim a internalização da misoginia deve ser
evitada para que as dificuldades sofridas no passado não retornem Autor(s) Vitória Gonçalves de Lima Orientador(s) Kecya Nayane Lucena Brasil Tavares Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Mulher. Identidade. Desafios. Contemporaneidade. Curso PSICOLOGIA |
| A construção da maternidade em uma sociedade patriarcal e o impacto na subjetividade feminina (P 359) | Vanessa Gonçalves Custodio | PSICOLOGIA |
A construção da maternidade em uma sociedade patriarcal e o impacto na subjetividade feminina (P 359)
Resumo
O trabalho vai discutir a questão de como o patriarcado molda a experiência da maternidade e como isso impacta na subjetividade feminina. Baseia-se na análise de conteúdo de Bardin, o estudo investiga a imposição histórica da maternidade como um destino natural vivenciado pelas mulheres, sustentando-se por ideias patriarcais que restringem a liberdade da mulher. O projeto também irá discutir sobre a idealização da “mãe perfeita”, que acaba se intensificando com o uso das redes sociais. A pesquisa explora as mudanças que ocorrem na subjetividade da mulher antes, durante e após a gestação, refletindo como a obrigação social de cuidar do lar e da família pode afetar na autoestima, gerar sentimento de culpa e dificultar a realização pessoal e profissional das mães. O trabalho propõe que a maternidade deve ser vista como uma escolha, não algo imposto, e sugere a participação de terceiros nos cuidados com os filhos, para desconstruir as expectativas patriarcais. A redefinição dos papeis exercidos pelas mulheres é essencial para promover a autonomia e o bem-estar das mesmas. Autor(s) Vanessa Gonçalves Custodio Orientador(s) Isabela Bezerra Ribeiro Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Maternidade. Subjetividade. Feminismo. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A construção da personalidade de Arthur Fleck: Uma análise com base no filme coringa (P 193) | João Cândido Andrede Junior | PSICOLOGIA |
A construção da personalidade de Arthur Fleck: Uma análise com base no filme coringa (P 193)
Resumo
A personalidade é responsável por tornar cada pessoa única, tendo sua maneira de agir, se
comportar e viver na sociedade, entender como se dá o processo de construção da personalidade
de uma pessoa levando em consideração as múltiplas influencias sejam internas e/ou externas,
é buscar compreende-la de forma completa e verdadeira suspendendo a construção de préconceitos e julgamentos que muitas vezes se fazem de forma injusta em sua vida. Assim sendo,
o presente estudo possui como objetivo compreender a personalidade do personagem Arthur
Fleck, a luz da película cinematográfica Coringa. Se deu mediante uma pesquisa documental,
de caráter exploratório e descritivo, sendo realizada por meio da plataforma Google Play Films,
tendo como instrumento de coleta o filme Coringa, bem como materiais bibliográficos
disponíveis em acervos físicos e virtuais, que foram analisados por meio da análise de conteúdo.
Com base nas cenas do filme “Coringa” é possível identificar a presença de alguns temas que
se fazem presentes em todo decorrer do filme, sendo eles: A presença do transtorno mental na
vida de Arthur Fleck, a falta de assistência e cuidado ao tratamento do transtorno mental, o
preconceito que as pessoas acometidas pelo transtorno mental enfrentam na sociedade, assim
como a influência de uma sociedade desigual e violenta na construção da personalidade e
consequentemente em sua maneira de agir. Assim como, foi possível identificar que apesar do
filme Coringa ser belo esteticamente, ele não traz uma educação aos seus telespectadores sobre
esses temas deixando alguns detalhes em aberto que causam dúvidas e abrindo possibilidade
para conclusões errôneas no que diz respeito a quadros diagnósticos e/ou servindo para reforçar
uma visão de que as pessoas com transtorno mental são perigosas, violentas e que devem ser
rejeitadas e/ou tiradas do convivo em sociedade. Deste modo, percebe-se a importância de
estudar ainda mais sobre os trabalhos cinematográficos que abordam temáticas tão importantes
como essas, visto que cada dia mais os filmes, series, programas de televisão ganham maior
espaço nas vidas das pessoas e dependendo da maneira que são trabalhados podem ser uma
ferramenta potencializadora ou não. O papel da psicologia na realização desse estudo não possui
o intuito de patologizar e enquadrar o personagem, bem como realizar críticas que não sejam
construtivas, longe disso o real intuito é auxiliar para que filmes como o Coringa venham
promover uma educação de maneira clara e coerente de seus telespectadores, evitando que tais
filmes venham reforçar e/ou auxiliar na construção de novos estigmas e preconceitos. Autor(s) João Cândido Andrede Junior Orientador(s) Sandra Mary Duarte Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Filme Coringa. Personalidade. Transtorno mental. Curso PSICOLOGIA |
| A construção das masculinidades e a sua influência no comportamento lgbtqia+fóbico (P 231) | Francisco Matheus de Oliveira Cavalcante | PSICOLOGIA |
A construção das masculinidades e a sua influência no comportamento lgbtqia+fóbico (P 231)
Resumo
Esse trabalho visa discutir acerca de como se constroem as masculinidades, tendo em vista os
aspectos cisheteronormativos e hegemônicos que se encontram imbricados nas bases de
idealização do que é ser um sujeito masculino, e os processos de subjetivação que permeiam
tais vivências. Desta forma, a seguinte monografia tem como objetivos investigar como se dão
as construções das masculinidades dentro da comunidade LGBTQIA+, entendendo-as como
dissidentes a partir de uma ótica heteronormativa, e como podem influenciar comportamentos
LGBTQIA+fóbicos. Buscando compreender como se constroem essas masculinidades no
meio LGBTQIA+, fazendo uma leitura acerca da influência da heteronormatividade, e como
os corpos não-normativos são percebidos. Uma vez que tem como intuito também identificar
como se dão as violências destinadas para com os sujeitos desviantes, da comunidade
LGBTQIA+. Utilizando-se enquanto metodologia, uma abordagem do tipo qualitativa,
constituindo-se como uma revisão bibliográfica, do tipo integrativa, tendo em vista uma maior
amplitude acerca do objeto a ser pesquisado. Utilizando-se dos descritores: “LGBTQIA+”,
“Heteronormatividade” e “Masculinidades”, através do operador booleano AND. Sendo estes
dados coletados no período de setembro a novembro de 2021. Diante das análises dos
materiais coletados foi possível responder a problemática levantada para a constituição do
seguinte trabalho, com isso, ficando evidente uma relação direta entre o reforço de
comportamentos cisheternormativos e a sua influência para com os atos violentos contra
sujeitos fora das normativas sexuais e de gênero. Autor(s) Francisco Matheus de Oliveira Cavalcante Orientador(s) Meury Gardênia Lima de Araújo Ano de Publicação 2021 Palavra Chave LGBTQIA+. Heteronormatividade. Masculinidades. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| A construção do personagem influenciador digital: Análise de um perfil no Instagram (P 165) | Maria Anayle Gomes de Oliveira | PSICOLOGIA |
A construção do personagem influenciador digital: Análise de um perfil no Instagram (P 165)
Resumo
A internet modificou a forma de se relacionar com o mundo diminuindo as distâncias e
transformando a interação em digital. Com o avanço da internet, as pessoas passaram a utilizar
em uma maior frequência as redes sociais. O instagram é uma das redes sociais mais utilizadas
e vem crescendo nos últimos anos, sendo considerada uma ferramenta ao qual permite aos
usuários o poder de administrar os seus dados, proporcionando a liberdade de usar o seu perfil
a sua maneira. No contexto atual, em que a vida das pessoas é exposta através das redes sociais,
entende-se a ambiguidade desse mundo e as suas mais diversas facetas, cotidianamente mais
pessoas se tornam adeptas dos perfis virtuais. O presente projeto traz uma discussão de como
se constrói a identidade mediante a publicidade enunciada via redes sociais e de modo
especifico através do instagram. Assim sendo, o foco deste trabalho se dá na relação entre
construção da identidade e publicidade nas redes sociais. O objeto desse estudo é analisar o
processo de construção da identidade de Thayse Teixeira (influenciadora digital) partindo de
suas narrativas de história de vida enunciadas pela mesma na rede social Instagram. A
metodologia baseia em um material de caráter exploratório com um caráter qualitativo com tem
direcionamento em análise de conteúdo. Diante do que foi traçado no desenvolvimento do
trabalho pode-se considerar que Thayse Luyalla Teixeira Saraiva, cearense, nascida em
Juazeiro do norte, iniciou sua fama como apresentadora de um programa da Tv Diário, na
cidade de Fortaleza. Porém foi o seu jeito espontâneo ao realizar tarefas do cotidiano que atraiu
a atenção dos usuários digitais., de acordo com isso compreende-se que a personalidade
alinhada a publicidade poderia ser definida como características humanas que são associadas a
um determinado serviço ou produto, dessa forma é estabelecida uma relação interpessoal e
intrapessoal de forma unidirecional, porém com o impacto social e viralizado para uma esfera
social maior. Dessa forma conclui-se que a exposição de si é algo que chama atenção das
pessoas principalmente a partir da personalidade e de como se expõe na rede social. É observado
que a forma ao qual a personagem fala de si e se mostra atrai pessoas ao qual gostam e se
identificam com aquele tipo de personalidade. Autor(s) Maria Anayle Gomes de Oliveira Orientador(s) José Alves de Sousa Filho Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Identidade. Internet. Redes Sociais. Psicologia Social. Curso PSICOLOGIA |
| A construção tecnológica como auxílio das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem na contabilidade: uma revisão de literatura (CC 251) | Leonardo Dantas Vireira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A construção tecnológica como auxílio das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem na contabilidade: uma revisão de literatura (CC 251)
Resumo
O processo de ensino-aprendizagem vem se modificando e se modernizando cada vez
mais nos dias atuais, e o uso das novas ferramentas tecnológicas traz novas possíveis
abordagens para a educação contemporânea. A urgência de novas metodologias está cada
dia mais presente no ensino, principalmente o ensino superior, onde diante do avanço
tecnológico e velocidade de informações avança de forma surpreendente A utilização de
tecnologias no processo educacional pode fazer florescer características específicas de
cada discente, os instigando a sempre buscarem novos conceitos e formas de aprender.
Contudo, não se tem ainda como certo se tais tecnologias causam melhorias nos níveis de
aprendizado, pois cada discente tem uma característica específica de aprendizado ou se
pelo menos conhece esse tipo de metodologia. Objetiva-se assim através desse estudo
descrever a importância do uso de metodologias ativas no processo de ensino
aprendizagem. A metodologia utilizada para este trabalho foi uma revisão de literatura. a
utilização de tecnologias no auxílio de metodologias ativas no processo de ensino
aprendizado tem contribuição efetiva, como forma de socialização e construção do
conhecimento dos alunos envolvidos no processo, visto que tal processo deve ser alinhado
de forma conjunta com a instituição que dela se utiliza. Espera-se que esse estudo possa
ter contribuído para o debate ressaltando a importância de metodologias e estratégias de
ensino, contribuindo assim para alavancar o ensino aprendizagem na contabilidade,
tornando-os profissionais mais capacitados. Autor(s) Leonardo Dantas Vireira Orientador(s) Otácio Pereira Gomes Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Ensino Aprendizagem. Metodologias Ativas. Tecnologia. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| A consulta compartilhada como benefício no tratamento dos transtornos de personalidade borderline (P 115) | Amanda Maria Leandro Zógob | PSICOLOGIA |
A consulta compartilhada como benefício no tratamento dos transtornos de personalidade borderline (P 115)
Resumo
O Transtorno de Personalidade Boderline é considerado complexo no que se refere ao manejo
do seu tratamento e adesão do paciente. A problemática refere-se à atuação de profissionais e
de terapias isoladas em busca de resultados eficientes e eficazes, quando tal transtorno sugere
a necessidade de um acompanhamento mais íntegro, que englobe a complexidade deste
transtorno. O Transtorno de Personalidade Borderline dentro destes novos modelos de
tratamento supõe positivos avanços no que diz respeito a melhoria no quadro do paciente,
concretizando a relevância das pesquisas neste campo de saber prático e teórico. A pesquisa
tem por objetivo compreender a forma de tratamento dos pacientes com diagnóstico de
Transtorno de Personalidade Borderline à luz da Terapia Cognitiva Comportamental, nas
consultas compartilhadas entre os profissionais de psicologia e de psiquiatria. Sua metodologia
corresponde a uma pesquisa de um estudo sistemático, natural e participativo com abordagem
qualitativa que contou com a participação dos profissionais do Centro de Atenção Psicossocial
I da cidade de Cedro – CE, que realizam o tratamento de pessoas que são acometidos pelo
Transtorno de Personalidade Borderline. A pesquisa foi aplicada através do estudo de caso de
uma usuária, submetida à técnica de análise de discurso como forma de organização de dados
com base em Yin. Os resultados obtidos levam a concluir que o tratamento dual é necessário e
imprescindível na condução clinica eficaz do transtorno estudado, o tratamento medicamentoso
atua de forma a estabilizar a sintomatologia e promover subsídios para o manejo psicoterápico. Autor(s) Amanda Maria Leandro Zógob Orientador(s) Lielton Maia Silva Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Transtorno de Personalidade Borderline. Terapia Cognitivo-Comportamental. Psicologia. Consulta Compartilhada. Curso PSICOLOGIA |
| A consulta de enfermagem em puericultura sob o olhar materno (E 32) | Antonio Queiroz Nogueira | ENFERMAGEM |
A consulta de enfermagem em puericultura sob o olhar materno (E 32)
Resumo
A Puericultura é um conjunto de procedimentos para avaliação do crescimento e
desenvolvimento infantil, onde se faz uma programação para o acompanhamento da
assistência integral da criança, possibilitando aos profissionais de saúde identificar
em tempo hábil os problemas, e solucioná-los. Esta pesquisa objetiva analisar a
percepção das mães sobre a consulta de enfermagem em puericultura de uma
Unidade Básica de Saúde (UBS), do município de Icó-CE. Tratou-se de uma
pesquisa de natureza exploratória, descritiva segundo abordagem qualitativa,
baseada no método científico indutivo. A pesquisa foi desenvolvida com 12 mães de
crianças de 0 (zero) a 2 anos de idade, na Estratégia Saúde da Família, Alto Manoel
Mariano I, no Município de Icó-CE. O meio de coletar os dados foi a entrevista
semiestruturada, gravada em áudio e transcrita na íntegra. Os dados foram
interpretados segundo a técnica de conteúdo de Bardin. O estudo revelou que 50%
das mães entrevistadas não tem conhecimento satisfatório acerca da puericultura,
mas relatam ser importante para a saúde de seu filho. Sendo que 25% responderam
em conformidade com a literatura, deixando claro o quanto é importante a consulta
de puericultura para a saúde de seus filhos; 16% desconhecem o termo puericultura,
mas tem noção de sua finalidade. Portanto, o estudo evidenciou que 100% das
mães estão satisfeitas com o crescimento e desenvolvimento de seus filhos,
respondendo de uma forma genérica que está muito bom, pois a puericultura tem
um impacto positivo na saúde das crianças. As mães que têm o nível de
conhecimento mais elevado, por mais anos de estudo, assimilam as informações
prestadas pelos os profissionais de saúde, aplicando no dia a dia o cuidado aos
seus filhos, obedecendo o acompanhamento preconizado e seus filhos
apresentando melhores índices de desenvolvimento. Autor(s) Antonio Queiroz Nogueira Orientador(s) Francisca Silva de Alencar Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Cuidado da Criança. Desenvolvimento Infantil. Serviços de Saúde da Criança Curso ENFERMAGEM |