Resumo

Cada vez mais se demanda do psicólogo a atuação nas políticas públicas voltadas para o adolescente, no entanto, ainda é muito escasso, sobretudo durante a formação em Psicologia, debates acerca de qual deve ser a atuação desse profissional junto ao público em questão. Diante disso, trabalho tem como objetivo conhecer atuação do psicólogo frente ao público adolescente vítima de violência sexual, bem como, averiguar a eficácia da atuação desses profissionais no enfrentamento da violência contra os adolescentes. Busca-se, ainda, identificar as principais dificuldades encontradas pelos psicólogos no trabalho com o público em questão. Para tanto, foi realizada uma revisão narrativa da literatura através de consultas nos seguintes portais de periódicos, Google Acadêmico, Scielo, Periódica Capes, utilizando os seguintes descritores: Psicologia, adolescente, violência sexual. A partir desse estudo foi possível observar que os profissionais da Psicologia no tocante ao público adolescente vítima de violência sexual realizam principalmente o atendimento e a escuta concedendo-lhe suporte psicológico através de aconselhamentos e acompanhamentos contínuo do caso, ainda fornece informações concernentes à violação dos direitos encaminhando-o ao poder judiciário. Por fim, esta pesquisa apresenta que a literatura considera com as principais dificuldades encontradas pelos psicólogos em suas atuações com o público ora em evidência são: o silêncio das vítimas, que ao se sentirem ameaçadas a não revelarem quem são os agressores, bem como à falta de apoio de seus familiares. É importante observar que a violência sexual afeta o desenvolvimento psicoemocional da criança e do adolescente, gerando sofrimento que repercute, muitas vezes, em todos os aspectos da vida de suas vítimas. Assim sendo é urgente que os psicólogos, como outros profissionais, atuem de maneira a sensibilizar a população, as autoridades e gestores para os efeitos da violência, especialmente, aquela sofrida por crianças e adolescentes e para urgência de desenvolvimento de políticas públicas eficientes no combate a esta problemática. Espera-se, com o estudo, ampliar o acervo sobre a temática pesquisada, a saber: a atuações do psicólogo com adolescentes vítimas de violência sexual. Dessa forma, almeja-se contribuir com a construção de fazeres no campo da psicologia que sejam comprometidos com o combate a este tipo de abuso.

Autor(s)

Maria Wanderline do Nascimento Sucupira

Orientador(s)

Elcides Hellen Ferreira Landim Barreto

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Psicologia. Adolescente. Violência Sexual.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por trazer prejuízos persistentes na comunicação, interação social e de comportamento. Os primeiros sintomas são apresentados na infância, prejudicando o funcionamento do indivíduo. Esta pesquisa tem como objetivo analisar a atuação do psicólogo no âmbito da intervenção precoce. Compreendendo o que é o autismo infantil, junto às classificações do DSM; discorrendo acerca do diagnóstico precoce e seus efeitos para o tratamento; Entendendo como intervém o psicólogo em uma criança pequena com sinais de autismo.  Realiza-se na pesquisa em questão uma revisão bibliográfica de literatura com a abordagem qualitativa, sendo utilizado material já publicado e como fonte de pesquisa para a coleta de dados foi realizado um levantamento de publicações no SCIELO, LILACS e livros da Biblioteca Paulo Petrola, da Faculdade Vale do Salgado material que foi publicado acerca da atuação do psicólogo no âmbito da intervenção precoce no autismo. Conclui-se que existe uma escassez de literatura referente a atuação do psicólogo no âmbito da intervenção precoce, podemos ainda perceber que psicólogos que atuam na área da intervenção precoce são psicólogos de abordagem psicanalítica, onde a grande maioria trabalham a partir de uma construção primordial que é a relação do terapeuta com a criança e psicólogos da abordagem cognitiva-comportamental na intervenção precoce predomina as estratégias comportamentais que são a ABA e a TEACHH, fazendo com que o sujeito se adapte através do desenvolvimento de suas habilidades. 

Autor(s)

Leidiana Borges Dionizío

Orientador(s)

Sandra Mary Duarte

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Atuação do Psicólogo. Autismo Infantil. Diagnóstico Precoce.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

O referido Trabalho de Conclusão de Curso – TCC vem abordar a atuação do assistente social nos Centros de Referências da Assistência Social - CRAS, no município de Icó – Ceará: uma análise frente às demandas institucionais e profissionais, no ano de 2012. Assim a pesquisa utilizada foi qualitativa, com abordagens exploratória, descritiva e bibliográfica contando ainda com questionário aplicado com os profissionais da assistência social dos CRAS do município mencionado. A escolha da problemática se deteve em que o Serviço Social inserido no CRAS que perpassa por inúmeras limitações, postas no cotidiano, entretanto, tais elementos não têm comprometimento na execução do projeto ético político. Inicialmente a discussão decorre sobre o surgimento das expressões da questão social, a inserção, trajetória e institucionalização do serviço social. De acordo com a análise dos dados obtidos com a pesquisa, observou-se que o profissional da assistência social busca a garantia dos direitos do usuário, promovendo assim a efetivação dos serviços da proteção social básica mesmo com suas dificuldades e limitações, no atendimento às demandas institucionais e profissionais consolidando o projeto ético político.

Autor(s)

Francy Mary De Souza Lima Medeiros

Orientador(s)

Sueywanni Ribeiro Rocha

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

CRAS. Serviço social. Profissionais. Demandas.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

A atuação profissional do psicólogo ultrapassa a prática clínica e se insere em outros espaços, a exemplo das instituições de ensino, em virtude da forte relação histórica entre os campos da educação e da psicologia. A sua atuação em muito é requerida para lidar com os diversos fatores que interferem diretamente na aprendizagem dos alunos, a exemplo da violência. O bullying, por sua vez, é uma das formas mais frequentes de violência na escola, demandando uma atuação conjunta dos profissionais da educação e da psicologia para lidar com esse fenômeno, que é multifatorial. Assim, este trabalho tem como objetivo compreender a atuação da psicologia na prevenção e no enfrentamento ao bullying a partir de uma revisão da literatura. Como objetivos específicos, buscou-se caracterizar o conceito de bullying e analisar os fatores que levam a sua ocorrência, compreender o papel do(a) psicólogo(a) escolar na prevenção e na intervenção do bullying e discutir as diferentes estratégias de enfrentamento do bullying que têm sido propostas e/ou utilizadas pela psicologia escolar nos últimos anos. Para tal, foi realizado um estudo exploratório, com abordagem qualitativa, através de uma revisão integrativa da literatura. As buscas foram realizadas no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na Scientific Electronic Library Online (SciELO) e na Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde (LILACS), que são as principais bases de dados científicos de acesso aberto do Brasil e da América Latina. Como critérios de inclusão, foram considerados: artigos publicados em língua portuguesa; disponibilizados na íntegra para a leitura; de acesso aberto e gratuito; que discutem, exclusivamente, o papel do psicólogo escolar no enfrentamento ao bullying nas escolas, publicados no período de 2014 a 2023. Inicialmente, foram identificados 309 potenciais estudos, mas após a utilização dos critérios de inclusão e exclusão, apenas 3 estudos compuseram a revisão integrativa, sendo 2 artigos e 1 dissertação. Os resultados apontam um baixo interesse pela temática em discussão e os estudos existentes apontam para a necessidade de melhoria da formação do psicólogo escolar para que consiga lidar com o bullying no contexto escolar, cujas estratégias por eles desenvolvidas configuram-se mais como práticas de prevenção mediante palestras com estudantes e professores sobre o bullying e suas consequências. Dessa forma, torna-se necessário e urgente o desenvolvimento de estudos que versem sobre esta temática a fim de socializar as experiências que estão sendo desenvolvidas pelos profissionais da psicologia escolar, bem como fundamentar as discussão da área.

Autor(s)

Leonardo Matias Benigno

Orientador(s)

Thamires Pereira Alves

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Bullying. Psicólogo escolar. violência na escola.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

O presente trabalho aborda sobre o papel do/a Assistente Social do CAPS frente a atuação no combate ao uso das drogas pelos adolescentes no município de CedroCeará. Um dos motivos favoráveis para a escolha desta temática faz alusão a um interesse em aprofundar sobre os adolescentes e o uso das drogas. No intuito de consolidá-lo recorreu-se a duas tipologias de pesquisa. Estudo bibliográfico a partir da leitura de livros, artigos e revistas e um estudo de campo com o/a Assistente Social do CAPS da cidade ora mencionada. A técnica viabilizada para coletar os dados foi o questionário, sendo que o mesmo procurar saber o perfil sociodemógraficos do/a Assistente Social analisado/a, como também, a concepção da mesma em relação o assunto aqui arrolado. Quanto ao objetivo geral desta pesquisa é de analisar a atuação profissional do/a assistente social do CAPS, na prevenção do uso das drogas pelos adolescentes no município de Cedro-Ceará. Enquanto que os objetivos específicos são de analisar as técnicas e estratégias na atuação da assistente social no CAPS para a prevenção do uso das drogas pelos adolescentes; pesquisar os tipos de drogas mais utilizados pelos adolescentes e verificar os serviços socioassistênciais oferecidos no CAPS voltadas para os adolescentes dependentes de drogas. Neste sentido, os resultados obtidos foram que a Assistente Social através do CAPS favorece melhoras substânciais ao articular ações voltadas para o combate do uso das drogas de adolescentes usuários do Centro de Atenção Psicossocial em pauta. 

Autor(s)

Maria Laís de Araújo Silva

Orientador(s)

Raquel Alencar Lourenço

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Assistente social. Adolescentes. Combate. Drogas.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Considerando a importância da atuação do/a assistente social no enfrentamento das desigualdades sociais na contemporaneidade na Politica de Assistência do município de Lavras da Mangabeira – Ce, faz-se necessário conhecer a trajetória histórica da profissão e as normativas que amparam a Política de Assistência, para assim compreender os desafios e conquistas enfrentados por esses profissionais. Desse modo compreende-se que a política de Assistência Social é uma política que junto com as políticas setoriais, considera as desigualdades sócioterritoriais, visando seu enfrentamento, à garantia dos mínimos sociais, ao provimento de condições para atender à sociedade e à universalização dos direitos sociais. A presente pesquisa tem como objetivos: Analisar a atuação do/a assistente social no enfrentamento das desigualdades sociais na contemporaneidade; Mostrar a questão social como base de atuação do serviço social; Analisar a desigualdade social como desafio para atuação na contemporaneidade; Compreender a ação do profissional nas demandas relacionadas aos diversos tipos de exclusão social no município de Lavras da Mangabeira - Ce. Pretende revelar que um dos grandes desafios enfrentados na atualidade é, pois, transitar da bagagem teórica acumulada ao enraizamento da profissão na realidade, conferindo, ao mesmo tempo, uma maior cautela às estratégias, procedimentos e técnicas do trabalho profissional, em função das especialidades dos temas que são objetos de estudo e ação do/a assistente social. Para o alcance dos dados propostos a metodologia utilizada foi de caráter exploratório descritivo com abordagem qualitativa usando o método dialético de Marx. Onde foram direcionados questionários aos profissionais dos CRAS do município. Ainda conforme a pesquisa compreende-se que são existentes dificuldades para atuação dos profissionais assistentes sociais e afetam os serviços ofertados pela instituição, notando claramente que o problema tende a se agravar se não forem tomadas medidas cabíveis.

Autor(s)

Maria do Socorro da Silva Moura

Orientador(s)

Raquel Lourenço Alencar

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Assistente social. Desigualdade social. Contemporaneidade.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

 O presente trabalho vem analisar a atuação do Assistente Social no combate a violência contra a mulher, onde vem tratar de uma problemática mundial, que não se restringe a uma determinada classe econômica, raça, religião ou idade. Tendo como objetivo geral de analisar a atuação profissional do/a assistente social na prevenção da violência contra a mulher no município de Icó-CE , para assim compreender as formas de violência praticadas contra a mulher, verificando também os serviços socioassistenciais oferecidos no CRAS para a mulher. A pesquisa foi realizada nos CRAS(Centro de Referência de Assistência Social) do Município de Icó-CE, onde foi realizado um questionário as Assistentes Sociais sendo uma de cada CRAS, com perguntas subjetivas, com abordagem qualitativa, o método foi o dialético. A partir da pesquisa, verificou-se que grande parte das mulheres não denunciam seus agressores por medo de ameaças e dependência financeira, assim precisando erradicar com todas as formas de violência praticada na esfera domestica, observa-se também que a politica de assistência social é bastante desafiadora, sendo aplicada em algumas situações com falha, deixando-as á desejar, mas também é necessário que a sociedade conheça a garantia que a lei Maria da penha (11.340/06), venha oferecer, pois essa lei vem tentar erradicar a violência a qualquer tipo de agressão,omissão ou conduta baseado no gênero, que lhe cause lesão, sofrimento físico, sexual, dano moral, psicológico, patrimonial ou morte. Percebe-se que as Assistentes Sociais mesmo enfrentando desafios estão prontas para fazer a garantia dos direitos violados das mulheres pois as mesmas vem atuar na prevenção da violência contra a mulher e também ofertar encaminhamentos em situações de violência já ocorrido.

Autor(s)

Maria Maiara Euzebio da Silva

Orientador(s)

Rita Stellamaris Pereira Gonçalves

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Mulher. Violência. Assistente social. CRAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Esta monografia tem como objetivo analisar a atuação dos/a assistentes sociais na prevenção da violência contra a pessoa Idosa na assistência social, mais precisamente um estudo no contexto do Centro de Referência de Assistência Social- CRAS do Município de Icó-CE. Ressalta-se que o CRAS é um mecanismo favorável para o enfrentamento da violação de direitos da pessoa idosa. Sendo que o Assistente Social atua na totalidade do individuo, como um todo, lhes garantido seus direitos e atuando de forma ampla para assegurar um envelhecimento ativo e digno. Constatamos que na maioria dos casos de idosos que sofrem algum tipo de violência não querem denunciar os seus agressores por se tratar de ser seus familiares. È importante frisar que a efetivação em termos de leis e politicas de proteção aos idosos é uma luta diária, onde o idoso vem sendo reconhecido como sujeito de direitos e agentes de sua própria historia, com a importância da família e sociedade civil como um suporte para concretização desse projeto que viabiliza um envelhecimento digno. No Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo- SFCV é trabalhado o Estatuto do Idoso, Lei N° 10.741, De 1° De Outubro de 2003, onde é passado de forma dinâmica, e os profissionais traçam um trabalho na perspectiva de fortalecimento de vínculos afetivos familiares e comunitários com o comprometimento e esclarecimento dos direitos e deveres dos mesmos. A pesquisa foi realizada nos- CRAS, no qual foi aplicado um questionário semi –estruturados A.S, sendo (1) um para cada A.S de cada CRAS com perguntas objetivas, o tipo do estudo foi exploratório e explicativo, de abordagem qualitativa, o método foi o dialético. Nesse ponto de vista o exercício do profissional A.S do CRAS juntamente com SCFV, tem ajudado para o bem estar do idoso, proporcionando-lhes uma inclusão social, econômica e cultural, sendo um importante aliado no combate a violência e na garantia dos direitos dos idosos ,mesmo enfrentando desafios estão prontos para auxiliar esses Idosos que tem seus direitos violados. 

Autor(s)

Natália Lima de Andrade

Orientador(s)

Rita Stellamaris Pereira Gonçalves

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Idosos. Assistente social. Violencia. CRAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Considerando o acesso da pessoa surda nos espaços destinados à escuta terapêutica como um direito a ser efetivado cotidianamente, este estudo apresenta possibilidades de atuação da Psicologia Clínica com pessoas surdas. Dessa forma, busca-se compreender como se dá a atuação na clínica psicológica com pessoas surdas; entender como o atendimento psicológico está sendo construído diante desse público; perceber as possibilidades e limitações dentro do espaço terapêutico; conhecer quais recursos são utilizados nesse tipo de atendimento e as especificidades quanto aos instrumentos e condução do processo. Para sua realização, foi feita uma revisão narrativa; os artigos foram selecionados e analisados conforme os conceitos de psicologia clínica e surdez. Os resultados representam 09 publicações realizadas no período de 2014 a 2017. Diante da análise dos dados dos trabalhos, os resultados mostraram a atuação de profissionais na clínica com o surdo, onde encontram limitações, como dificuldades na comunicação, desconhecimento da Língua de Sinais e da cultura surda, o que restringe a compreensão do sujeito surdo e limita o manejo terapêutico. Na condução do processo terapêutico, foram apresentados recursos visuais e tecnológicos para auxiliar a escuta psicológica, contudo, não contemplam a complexidade do atendimento. Assim, conclui-se que diante o atendimento ao surdo, é necessário que o psicólogo não se detenha a utilização de recursos visuais, tecnológicos, corporais, mas para além disso, busque conhecer a cultura surda e as singularidades desse público, não se prendendo à um contexto de diagnóstico.

Autor(s)

Leidiana Lima de Oliveira

Orientador(s)

Valneide de Morais Almeida Lima

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Linguagem de Sinais. Psicologia. Psicologia Clínica. Surdez.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

O Assistente Social é um profissional que deve sempre garantir o direito social dos usuários e lutar pela equidade e justiça social. Uma das áreas de atuação deste profissional é o Centro de Referencia de Assistência Social – CRAS. O CRAS é uma unidade pública estatal descentralizada da Política Nacional de Assistência Social, localizado prioritariamente em áreas onde há uma maior vulnerabilidade social. Criado em 2004, o CRAS tem como objetivo prevenir a ocorrência de situações de vulnerabilidades e riscos sociais nos territórios de sua abrangência. Esta pesquisa tem como objetivo geral, analisar a atuação dos Assistentes Sociais no CRAS II de Icó-CE e como objetivos específicos, Identificar a atuação do (a) Assistente Social frente à política de assistência social e proteção social básica; Elucidar os fatores que interferem na atuação dos Assistentes Sociais no seu exercício profissional dentro do CRAS II de Icó-CE; Verificar quais as implicações para a atuação profissional impostos no seu dia-a-dia de trabalho. Foi realizado um estudo exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa. O mesmo foi realizado com duas Assistentes Sociais atuantes no CRAS II do Município de Icó-CE, onde ambas responderam a um questionário semiestruturado, contendo um roteiro que segue os direcionamentos dos objetivos do estudo. A análise de dados foi realizada de acordo com a técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin. A pesquisa foi realizada no mês de maio de 2017. Como os resultados da pesquisa, pode-se perceber que, as demandas atendidas pelo CRAS são bem variáveis e com grande número de usuários, assim como são realizadas diversas atividade no cotidiano de trabalho dos profissionais. Também foi possível observar nesta pesquisa que existem muitos limites para as possiblidades de efetivação dos direitos sociais, preconizados na Política Nacional de Assistência, devido a vários fatores como, estrutura física precária, número insuficiente de funcionários, falta de recursos financeiros, desativação do serviço de convivência, equipe técnica incompleta entre outros. No entanto, mesmo com esses limites refletindo diretamente na qualidade dos serviços prestados aos usuários, os profissionais da assistência social têm lutado mesmo sem condições para garantir no mínimo o direito social dos usuários, equidade e justiça social. Neste sentido, concluímos que o profissional de assistência social é de suma importância dentro CRAS. 

Autor(s)

Daniele Cândido Rulim

Orientador(s)

Aline Jamylli de Sousa Pinheiro

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Assistente social. Atuação profissional. CRAS.

Curso

SERVIÇO SOCIAL