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| A contribuição da psicomotricidade como estratégia de intervenção fisioterapêutica em crianças autistas: uma revisão integrativa (F 323) | Lívia Ellen Vicente Dantas | FISIOTERAPIA |
A contribuição da psicomotricidade como estratégia de intervenção fisioterapêutica em crianças autistas: uma revisão integrativa (F 323)
Resumo
Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio de neurodesenvolvimento
que afeta habilidades sociais, comunicação e comportamento. Crianças com TEA podem
apresentar deficiências motoras, atrasos na linguagem e deficiências intelectuais. Com uma
prevalência global de 1 a cada 160 crianças e 27,2 casos por 10.000 habitantes no Brasil, o
diagnóstico precoce e a intervenção adequada são cruciais. A fisioterapia, através da
psicomotricidade, é uma abordagem eficaz que beneficia o desenvolvimento motor, reduz
comportamentos repetitivos e aprimora aspectos cognitivos e emocionais, sendo essencial para
a reabilitação holística no contexto do TEA. Objetivo: Analisar o efeito da psicomotricidade
como estratégia de tratamento fisioterapêutico em crianças no Transtorno Espectro Autista.
Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde foram selecionados os
descritores para o alcance de maior quantidade de publicações a partir da estratégia PICO, as
buscas foram realizadas através das bases de dados PubMed, PEDro, Lilacs e Scielo,
posteriormente foram elaborados e aplicados critérios de elegibilidade, seleção e análise dos
estudos contemplados. Resultados e Discussões: Foram identificados 3.386 artigos nas bases
de dados. Após a aplicação de filtros de ano de publicação, idioma, tipo de estudo e
disponibilidade de texto completo, restaram 397 estudos. A análise de títulos, resumos e
exclusão de duplicatas reduziu esse número para 31. Após a aplicação de critérios de inclusão
e exclusão, restaram 5 artigos publicados entre 2016 e 2023, todos ensaios clínicos
randomizados. Esses estudos investigaram intervenções psicomotoras focadas no
neurodesenvolvimento e na interação social em crianças com Transtorno do Espectro Autista
(TEA). Conclusão: Os resultados deste estudo mostram que intervenções psicomotoras e
físicas são eficazes para crianças com TEA, melhorando habilidades motoras, equilíbrio,
coordenação, controle postural, regulação emocional e comportamento social. A
psicomotricidade promove avanços significativos em comunicação, interação social e
desenvolvimento motor, contribuindo para uma melhor qualidade de vida. No entanto, a falta
de pesquisas dedicadas e a diversidade dos métodos de tratamento destacam a necessidade de
mais estudos para entender os benefícios e práticas eficazes da fisioterapia e otimizar o
desenvolvimento e a autonomia dessas crianças. Autor(s) Lívia Ellen Vicente Dantas Orientador(s) Núbia de Fátima Costa Oliveira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Transtorno do Espectro Autista. Psicomotricidade. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA |
| A contribuição da psicomotricidade na educação infantil (P 63) | Francisca Luana Lopes Casimiro | PSICOLOGIA |
A contribuição da psicomotricidade na educação infantil (P 63)
Resumo
A psicomotricidade é uma ciência que está diretamente ligada ao processo de
educar através do movimento e ao estímulo da intelectualidade mediante a
exploração dos movimentos do corpo e seu domínio. Esta pode contribuir para fixar
a atenção, melhorar a expressão e autonomia das crianças desde muito pequenas.
A psicomotricidade pode ainda, ajudar a identificar como a criança esta se
desenvolvendo em seus aspectos neuro-psicomotores e assim vir a melhorar
significativamente a aprendizagem, pois pode estimular o desenvolvimento integral
de cada uma. Deste modo, a pesquisa se torna relevante porque possibilitará o
aprofundamento teórico e reflexivo de conhecimentos abordados por vários autores
que estudaram a psicomotricidade. Espera-se que a partir das informações que
foram obtidas, se possa verificar os aspectos envolvidos no trabalho psicomotor no
cotidiano das crianças na Educação Infantil. Para fundamentar a pesquisa foram
estudados autores como Le Boulch (1983), Piaget (1987), Fonseca (1988),
Ajuriaguerra (2012), Walon (1995),Freire (2017), Justiel (2007) , dentre outros com
publicações relevantes sobre o assunto abordado. Acredita-se que a educação
psicomotora pode ser essencial para compor o alicerce da aprendizagem na infância
favorecendo todo o processo construção dos conhecimentos da criança. O presente
estudo poderá ajudar significativamente a comunidade acadêmica a compreender
quais as contribuições que a psicomotricidade pode trazer para o desenvolvimento
psicomotor da criança. Assim, é possível evidenciar que a psicomotricidade traz
contribuições na Educação Infantil, interferindo no desenvolvimento global da
criança. Conclui-se que o brincar foi e sempre será uma técnica diferenciada de
aprender. Autor(s) Francisca Luana Lopes Casimiro Orientador(s) Alcylanna Nunes Teixeira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Psicomotricidade. Desenvolvimento. Educação Infantil. Curso PSICOLOGIA |
| A contribuição do (PBF) para superação da vulnerabilidade econômica e social das famílias beneficiárias no município de Lavras da Mangabeira, Ceará (SS 235) | Jéssika Valeska de Lima Férrer | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do (PBF) para superação da vulnerabilidade econômica e social das famílias beneficiárias no município de Lavras da Mangabeira, Ceará (SS 235)
Resumo
O
presente trabalho tem como objetivo pesquisar e apresentar algumas
considerações que o Programa Bolsa Família trouxe para os beneficiários da
cidade de Lavras da Mangabeira pesquisando sua eficiência no combate a
vulnerabilidade econômica e social, para tanto utiliza-se de uma pesquisa
bibliográfica e de campo onde foram coletados dados no intuito de observar a autonomia, indagações e
transformações com isso foi aplicado um questionário para os beneficiários do
programa de renda com o objetivo de analisar os conhecimentos destes sobre o
programa. O Programa Bolsa Família é um programa de transferência de renda que
vem tendo evidência no âmbito brasileiro, pois através do cumprimento de suas
condicionalidades é assegurado o beneficio, no qual existem questões que devem
ser apresentadas no decorrer do trabalho, contudo. Iremos ressaltar as
contribuições do Programa Bolsa Família para superação da vulnerabilidade
econômica e social, das famílias beneficiarias, onde a pesquisa irá mostrar que
as possibilidades de emancipação da subsistência se tornaram maiores , no
entanto ainda não se vê uma saída definitiva da pobreza, onde a falta de
oportunidades de emprego é enorme, com isso sente-se a necessidade de
aprimoramento e aperfeiçoamento do Programa para melhor atender a essas
questões. Autor(s) Jéssika Valeska de Lima Férrer Orientador(s) Laís Almeida de Sousa Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Bolsa família. Programa de transferência de renda. Vulnerabilidade social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A contribuição do assistente social no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a pessoa idosa – estudo realizado no município de Lavras da Mangabeira, Ceará (SS 384) | Poliana Medeiros Araújo | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do assistente social no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a pessoa idosa – estudo realizado no município de Lavras da Mangabeira, Ceará (SS 384)
Resumo
O trabalho proposto traz um breve relato sobre a atuação do Assistente Social no SCFV
voltado para a pessoa idosa no município de Lavras da Mangabeira – CE. Diante disso a de
considerar - se conceitos pertinentes à profissão de Serviço Social assim como da atuação
profissional, trazendo também considerações sobre o SCFV. Dessa forma como objetivo geral
esta pesquisa busca analisar as contribuições do Assistente Social no Serviço de Convivência
sob a ótica do idoso, e em âmbito especifico ira Traçar o perfil dos participantes; Identificar as
principais atividades desenvolvidas no serviço de convivência; Analisar a relevância da
atuação do assistente social para o desenvolvimento saudável do idoso. A revisão de literatura
é composta por os seguintes tópicos: A política nacional do idoso; A contribuição do SUAS
para o idoso; O serviço social e o idoso e o Serviço de Convivência no acompanhamento do
idoso. Como procedimentos metodológicos este estudo é de caráter exploratório descritivo
com abordagem qualitativa, cujo procedimento técnico é a pesquisa de campo e instrumento
de coleta de dados uma entrevista semiestruturada. Considerar-se-á ainda os aspectos éticos
da pesquisa baseados na resolução 510/16, no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e
pós-esclarecido e no Termo de anuência. A análise dos resultados contara com informações
sobre sexo, idade, estado civil, escolaridade, tempo que frequenta o SCFV, origem da renda e
sobre se os participantes se sentem solitários em algum momento e finalizara com abordagens
acerca do assunto proposto neste estudo, buscando elucidar a problemática proposta e
contemplar os objetivos almejados. Autor(s) Poliana Medeiros Araújo Orientador(s) Josué Barros Junior Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Idoso. Assistente social. Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A contribuição do centro de referência da assistência social - CRAS na prevenção da violência contra a criança e ao adolescente: Uma garantia de direitos (SS 24) | Danielly Diógenes de Queiroz | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do centro de referência da assistência social - CRAS na prevenção da violência contra a criança e ao adolescente: Uma garantia de direitos (SS 24)
Resumo
A Política de Assistência Social no Brasil atravessa uma nova fase com a Constituição de 1988, passa
a ser vista como política pública que compõe a Seguridade Social brasileira e a partir de então se inicia
para um novo campo: os dos direitos. Com a aprovação da Lei Orgânica da Assistência Social- LOAS
em 1993, tais direitos foram redimensionados, em particular com a aprovação da Política Nacional de
Assistência Social – PNAS ocorrido em 2004, foi através da PNAS que houve a implementação do
Sistema Único de Assistência Social – SUAS. Para que o SUAS se materializasse foram criados os
Centros de Referência da Assistência Social – CRAS, local onde são ofertados e realizados os serviços
e atividades da proteção social básica, tais atividades tem como principal objetivo potencializar a
famílias e seus membros.O presente Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, tem como objetivo
discutir e analisar sobre a contribuição do Centro de Referência da Assistência Social – CRAS, na
prevenção a violência contra a criança e ao adolescente, bem como, verificar se esses serviços e
atividades desenvolvidas no âmbito do CRAS I no município de Jaguaribe – CE, no ano de 2012,
previnem violência e efetiva a garantia de direitos. Autor(s) Danielly Diógenes de Queiroz Orientador(s) Juliana Barreto Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Assistência social. CRAS. Proteção social básica. Violência. criança e adolescente. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A contribuição do coaching no desenvolvimento de líderes- Um estudo de caso (A 287) | Anna Kerly Diógenes Leite | ADMINISTRAÇÃO |
A contribuição do coaching no desenvolvimento de líderes- Um estudo de caso (A 287)
Resumo
Este trabalho tem como objetivo geral verificar o impacto do coaching no desenvolvimento de
líderes na Secretaria de Saúde na cidade de Jaguaribe, interior do Ceará, analisando também o
nível de entendimento dos participantes questionados em relação ao treinamento e suas
percepções evolutivas tanto na área profissional, pessoal e social, tendo em vista que essa
ferramenta de estratégia organizacional é crucial para o desenvolvimento de qualquer
corporação. A metodologia utilizada foi inicialmente uma pesquisa de campo, bibliográfica e
estudo de caso, com uma pesquisa exploratória e descritiva com uma abordagem qualitativa
utilizando a estratégia metodológica do discurso do sujeito coletivo (DSC), e o instrumento
utilizado foi um questionário com 11 questões subjetivas, aplicadas a uma amostra de 8
respondentes, que transcorreu no período de agosto a outubro de 2016. Os resultados
mostraram que o treinamento contribuiu positivamente no desenvolvimento dos líderes, tanto
pessoal quanto profissionalmente. Autor(s) Anna Kerly Diógenes Leite Orientador(s) João José Anselmo dos Santos Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Coaching, liderança, Secretaria de Saúde, desenvolvimento. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A contribuição do marketing promocional para o sucesso empresarial. Um estudo de caso (A 60) | Antonio Pereira Sobrinho Neto | ADMINISTRAÇÃO |
A contribuição do marketing promocional para o sucesso empresarial. Um estudo de caso (A 60)
Resumo
Devido ao aceleramento dos processos mundiais de
globalização originou-se com isso diversas variáveis que atua simultaneamente,
tais como: agressividade na concorrência de mercado, avanços tecnológicos,
incertezas econômicas, complexidade na forma de conduzir a empresa e uma
disputa cada vez mais acirrada pelo o mercado. À contribuição do marketing
promocional, é de maneira direta estimular o cliente a efetuar a compra na
organização. O objetivo desse artigo foi analisar as necessidades de políticas de marketing promocional nas
empresas. O tema trouxe algumas polêmicas, já que existem varias definições,
cada uma focada em aspectos diferentes que julga ser mais relevante. A
metodologia aplicada para a realização baseou-se na leitura e revisão
bibliográfica de alguns autores do assunto, aliando também a pesquisa de campo,
com entrevista aos colaboradores da empresa automobilística. Os resultados
mostram que uma organização tem que se preocupar em atrair clientes, tendo em
vista a concorrência tão acirrada. Conclui-se que o marketing promocional é uma
ferramenta fundamental para o diferencial competitivo de qualquer organização.
Autor(s) Antonio Pereira Sobrinho Neto Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2010 Palavra Chave Marketing: Marketing promocional. Diferencial. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A contribuição do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos no trabalho social com crianças: um estudo no cras II Jaguaribe-Ce (SS 427) | Gessica Costa de Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos no trabalho social com crianças: um estudo no cras II Jaguaribe-Ce (SS 427)
Resumo
O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresenta um estudo a respeito do
Serviço de Convivência e Fortalecimento
de Vínculos (SCFV) no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS II)
localizado na Cidade de Jaguaribe – CE, direcionado a crianças e adolescentes. A pesquisa foi
ambientada no CRAS localizado na cidade anteriormente mencionada. Tratando-se de uma
organização que se estabelece sob caráter público de proteção social básica compreendendo,
entre outros serviços ofertados, apoio para quem encontra-se em situação de vulnerabilidade
socioassistencial, em grupo e individualmente. O objetivo geral deste estudo foi analisar o
Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no grupo de crianças na cidade de
Jaguaribe. Tendo como objetivos específicos: Identificar a execução do SCFV no Âmbito do
trabalho socioeducativo com Crianças; Compreender quais os serviços de Proteção Social
Básica;Elucidar os resultados alcançados no SCFV para crianças junto com as Assistente
Social no CRAS II Jaguaribe-ce.A metodologia utilizada para a pesquisa foi de caráter
exploratória e descritiva com abordagem qualitativa, onde realizou-se um levantamento
bibliográfico, sendo possível a coleta de dados por meio de entrevista com perguntas abertas
com quatro (04) Assistente Social do turno vespertino do respectivo município nos dias 01 e
03 de Maio de 2017, com o intuito de compreender e analisar sua atuação, desafios e
contribuições da prática profissional, na resolução de problemáticas sociais enfrentadas pelo
CRAS II, como também a importância do apoio as famílias que encontram-se vulneráveis
socialmente, principalmente, na vida da criança e/ou adolescente, conseguindo, desta forma,
atuar baseado na totalidade do contexto social, perpassando em todos os âmbitos sendo
possível identificar o perfil do público-alvo atendido pelo SCFV. Feita a coleta de dados, a
análise sucedeu sobre os conteúdos reunidos, concretizando, assim a compreensão dos dados
coletados que posteriormente possibilitou o aprofundamento do exercício profissional e
identificação de como sua intervenção se deu maneira efetiva para resultado da pesquisa. Autor(s) Gessica Costa de Oliveira Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Assistência. Fortalecimento. Intervenção. Convivência. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A contribuição do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a socialização da pessoa idosa (SS 468) | Cícera Maria Rodrigues Gomes | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a socialização da pessoa idosa (SS 468)
Resumo
No Brasil, a população idosa vem crescendo cada vez mais, por isso são necessárias políticas
sociais voltadas a esse público. Dentre elas, enfoca-se a política de Assistência Social, onde os
idosos são assistidos na Proteção Social Básica através do CRAS em um de seus serviços, o
Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. Diante do exposto, este estudo teve
como objetivo geral analisar a contribuição do Serviço de Convivência e Fortalecimento de
Vínculos para a socialização da pessoa idosa. Tendo ainda como objetivos específicos:
Identificar a satisfação do idoso em participar do Serviço de Convivência e Fortalecimento de
Vínculos; Verificar a aceitação das atividades ofertadas no Serviço de Convivência e
Fortalecimento de Vínculos para idosos; Compreender o Serviço de Convivência e
Fortalecimento de Vínculos como fortalecedor dos vínculos familiares e comunitários dos
idosos. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva com abordagem qualitativa. O
método utilizado foi o dialético. A técnica usada foi a pesquisa de campo realizada no Centro
de Referência de Assistência Social (CRAS) Mozart Lopes de Oliveira localizado no
município de Lavras da Mangabeira – Ceará. Foi utilizado como instrumento para coleta de
dados uma entrevista semi-estruturada, baseada em um roteiro preliminar de perguntas,
contendo 05 (cinco) questões abertas. Como resultados na pesquisa, obteve-se idosos que
sentem-se bem em participarem do grupo de convivência. Para eles é considerado um lazer e
divertimento frequentar os encontros, sendo também uma oportunidade de conhecer novas
pessoas, aprender mais sobre os diversos assuntos trabalhados, gostando muito das atividades
ofertadas, ou seja, o grupo contribui para uma vida melhor. Observou-se ainda que os
benefícios para a vida dos integrantes do grupo visam na contribuição do fortalecimento de
vínculos familiares e comunitários, como também se torna uma oportunidade de superar um
contexto em que estejam passando, como um problema de saúde, uma forma de tranquilizar a
mente, fugir de algum problema que tem em casa. Conclui-se que de acordo com os dados
apresentados, os grupos de idosos são uma porta de acesso para orientação e informação dos
direitos, do acesso às políticas públicas destinadas a essa categoria, como também um espaço
onde o idoso busca o conhecimento e a socialização, na família e na comunidade. Autor(s) Cícera Maria Rodrigues Gomes Orientador(s) Luciana Maria Lobo Barbosa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Idosos. Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos. Socialização. Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |
| A contribuição do/a assistente social no combate a violência financeira contra o idoso (SS 372) | Geralda de Sousa Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
A contribuição do/a assistente social no combate a violência financeira contra o idoso (SS 372)
Resumo
O presente trabalho consiste em um estudo sobre a violência financeira contra a pessoa idosa,
diante do aumento da população de idosos vem crescendo em todo o mundo o idoso tornar-se
alvo da violência, A agressão a população acima de 60 anos de idade vem de diversas formas,
a falta de carinho, atenção, pressão psicológica, descaso e a agressão física propriamente dita.
O número dessa população que sofrem algum tipo abuso é tão grande que esse caso já se
tornou um problema de saúde pública. Vale ressaltar que muitas vezes as agressões podem
resultar em morte. A escolha dos investigados deu-se por entender a relevância e conhecer a
importância do trabalho dos/as assistentes sociais dentro das PSB no combate a violência.
Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar o trabalho dos/as assistentes sociais no
combate a violência financeira contra o idoso dentro da Proteção Social Básica do município
de Icó-Ce. Em termos específicos verificar as dificuldades encontradas pelos/as assistentes
sociais no combate a violência financeira contra o idoso dentro PSB de Icó-Ce. Observar o
nível de conhecimento dos assistentes sociais no acompanhamento da problemática.
Identificar os instrumentos utilizados pelos/as assistentes sociais na PSB para o combate da
violência financeira contra o idoso. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com
abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada no Centro de Referência de Assistência Social
– CRAS localizado no Município de Icó, e no CRAS localizado em Lima Campos, distrito de
Icó Ceará. O sujeito da pesquisa foi composto por quatro (06) profissionais de nível superior
com formação em Serviço Social que atua no CRAS do Município de Icó, através da
aplicação de um questionário dirigido para os/as assistentes sociais. E, através da análise dos
dados obtidos ao final da pesquisa validaram a investigação dos objetivos, pois se pode
concluir que o idoso não deve se omitir diante dos seus direitos violados, deve procurar ajuda
e denunciar as instituições responsáveis por assegurar os seus direitos. Os resultados deixam
muito claro, a relevância de buscar mais ações voltadas no desenvolvimento de ajudar e a
identificar os casos, fazendo com que o idoso não passe mais por essa situação. Autor(s) Geralda de Sousa Oliveira Orientador(s) Laís Almeida de Sousa Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Idoso. Violência financeira. Assistente social. Curso SERVIÇO SOCIAL |