Descrição

A cultura organizacional é definida como um conjunto de crenças, comportamentos e valores de uma organização, a direção que toda instituição precisa ter. Já o clima organizacional é a maneira como as pessoas que fazem parte dessa dinâmica empresarial percebem o meio em que estão inseridas, tal percepção consegue influenciar o comportamento e o emocional dos indivíduos. A construção do presente estudo consistiu em uma revisão bibliográfica de literatura com abordagem qualitativa exploratória. Esse modelo de pesquisa foi utilizado pois se concentra em explorar um fenômeno ou problema de pesquisa de forma aprofundada. A busca pela pesquisa foi efetuada através do site Scielo (Scientific Electronic Library Online), o Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Os descritores utilizados foram: “Cultura Organizacional”, “Clima Organizacional”, “Mundo das Organizações”, “Psicologia Organizacional” e “Gestão de Pessoas”. É notável que uma organização cuja cultura é enraizada exerce uma influência significativa no clima organizacional da empresa. Isso acarreta em um ambiente permeado por valores prejudiciais que pode contribuir para altos níveis de estresse, insatisfação no trabalho e, em última instância, para o adoecimento físico e mental dos membros da equipe. Assim, compreende-se que a atuação de psicólogos dentro do contexto organizacional é de suma importância, pois esses profissionais desempenham um papel crucial na promoção do bem-estar e nas relações interpessoais no ambiente de trabalho.

Autor(s)

Ingrid Gonçalves de Souza

Orientador(s)

Maxwell Fontes Teixeira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Clima Organizacional. Cultura Organizacional Enraizada. Gestão de Pessoas. Mundo das Organizações. Psicologia Organizacional.

Curso

PSICOLOGIA

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Descrição

O desmame precoce, interrompendo a amamentação antes dos 6 meses de vida, pode aumentar os riscos de morbimortalidade infantil, expondo a criança a doenças comuns na infância. Embora a amamentação exclusiva tenha crescido, o desmame precoce ainda é frequente, apesar das políticas de incentivo ao aleitamento materno. A pega inadequada durante a amamentação pode causar dor à mãe e levar ao desmame precoce. No Brasil, os números de amamentação estão aumentando gradualmente, com uma meta de 50% de aleitamento exclusivo até 2025. Fatores como autoimagem materna, disfunções orais e falta de informação podem influenciar o desmame precoce. A falta de orientação adequada pode levar ao uso de fórmulas e bicos artificiais, que contribuem para o desmame precoce e podem afetar a saúde bucal da criança. A pesquisa visa compreender os impactos do desmame precoce na saúde infantil, sendo relevante para acadêmicos, profissionais e mães, conscientizando sobre a importância da amamentação exclusiva e seus riscos, tendo como objetivo geral: averiguar, por meio da revisão de literatura, os impactos do desmame precoce na saúde da criança. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, explorando estudos nacionais publicados entre 2013 e 2024 na Biblioteca Virtual em Saúde, foram utilizados os descritores "aleitamento materno", "desmame precoce" e "saúde da criança" para buscar artigos. Esta pesquisa foi realizada entre em abril de 2024 e resultou na seleção de 13 artigos para compor a amostra deste estudo. A análise dos dados foi conduzida utilizando a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. Conclui-se, que a amamentação exclusiva é uma estratégia eficaz na prevenção de diversas condições de saúde, e é essencial implementar estratégias para promovê-la e apoiá-la em níveis individual e comunitário, com o suporte dos profissionais de saúde e a criação de ambientes favoráveis à amamentação.

Autor(s)

Wayarla Kely de Sousa

Orientador(s)

Riani Joyce Neves Nobrega

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Aleitamento materno. Desmame precoce. Saúde da criança.

Curso

ENFERMAGEM

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Em dezembro de 2019 foram detectados os primeiros casos de covid-19 (SARS-CoV-2) em Wuhan, na China. No Brasil, o primeiro caso confirmado foi no dia 26 de fevereiro de 2020, em São Paulo, e no dia 11 de março de 2020 a Organização Mundial de Sáude classificou a Covid-19 como uma pandemia. Tal classificação se explica pela rápida propagação do vírus o que ocasionou rapidamente o aumento na quantidade de casos em vários países, obrigando as autoridades a traçarem medidas preventivas e intensificação da vigilância. Assim, mudanças significativas e repentinas se instalaram no dia a dia das pessoas e em vários contextos da sociedade. Por essa razão, e devido à importância e urgência de estudos acerca de tal temática, essa pesquisa teve como questão problema: buscar compreender quais os impactos psicológicos do período de distanciamento social na vida das pessoas. Visto que de forma repentina as pessoas tiveram que praticar o distanciamento, tiveram suas rotinas modificadas, planos cancelados e passaram a viver momentos de incertezas, inseguranças, medos e perdas. Assim, o objetivo geral foi compreender os impactos psicológicos do distanciamento social na vida das pessoas. No qual, por meio da revisão bibliográfica de tipo narrativa buscou-se atingir os objetivos da pesquisa. Dessa maneira, os estudos têm mostrado que desde os primeiros meses do início da pandemia já se notava grandes repercussões no campo psicológico, com crescimento nos sintomas que causam sofrimento psíquico, como: medo e insegurança constante, ansiedade, depressão, raiva, tristeza, insônia e estresse. Portanto, é fato que a pandemia tem afetado a todos, direta ou indiretamente, e ainda mais aqueles que se encontram em cenários de vulnerabilidade social. Portanto, a pandemia tem mostrado emergentes os cuidados com a saúde mental, salientando cada vez mais urgente a necessidade e importância da elaboração de medidas de enfrentamento que atenda toda a população.

Autor(s)

Marina Bezerra Silva

Orientador(s)

Welison de Lima Sousa

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Covid-19. Distanciamento social. Impactos Psicológicos.

Curso

PSICOLOGIA

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O aumento da população idosa traz consigo desafios significativos para sociedade e suas instituições, fazendo-se, portanto, necessária a criação e incrementação de políticas públicas, projetos e programas voltados para esse público, os quais, lhes permitam romper os paradigmas de improdutividade e dependência na busca de desfrutar de uma velhice digna e participativa. Nesse sentido, entre as estratégias em curso na sociedade que buscam dar uma nova perspectiva ao processo de envelhecimento, encontram-se os programas e projetos de extensão universitária, apresentando por destaque, as atividades educativas realizadas para idosos. Diante disso, objetivou-se compreender a percepção de idosos acerca dos impactos do Programa de Extensão Universidade para Melhor Idade em suas vidas. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa. A pesquisa foi desenvolvida no Centro Universitário Vale do Salgado, que está situado no município de Icó, Ceará. Participaram da pesquisa 14 idosos. Referente a coleta de dados, essa se deu através de uma entrevista semiestruturada, sendo realizada tanto de forma presencial como de forma remota com auxílio da ferramenta Whatsapp. Os dados foram coletados durante o mês de maio de 2023, após a aprovação do projeto de pesquisas pelo Comitê de Ética e Pesquisa do Centro Universitário Dr. Leão Sampaio por meio do parecer de nº 6.009.471. A análise de dados se deu por meio da técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. A presente pesquisa foi desenvolvida em conformidade aos princípios da resolução 466/12 e às recomendações do ofício circular 02/2021 do Ministério da Saúde. No que se refere aos resultados, após análise do conteúdo, emergiram cinco categorias temáticas. Categoria I - Motivos que levaram os idosos a participarem do Programa de Extensão Universidade para a Melhor Idade. Nesta categoria pode-se identificar como principais motivos, a busca de novos conhecimentos. Categoria II - Mudanças na vida de idosos a partir da participação nas atividades no Programa de Extensão Universidade para Melhor Idade. Evidenciou-se nesta categoria que a melhoria da saúde foi a mudança mais apontada pelos idosos. Ainda, obtiveram maior autonomia, melhoria da autoestima, perda da timidez. Categoria III - Dificuldades enfrentadas pelos idosos para participar das aulas e atividades ofertadas pelo programa. Alguns idosos relataram não ter dificuldades, e outros apontaram dificuldade de ler e escrever, problemas pessoais, vergonha, timidez e morar longe da sede. Categoria IV - “A gente falava”: A importância do Programa de Extensão Universidade para Melhor Idade para vida dos idosos. Nesta, os idosos ressaltaram que o programa é de fundamental importância, por ter trazido vários benefícios para suas vidas. Destacaram que o programa é uma oportunidade para retirar o idoso da monotonia, trocar conhecimentos e experiências, agregar novos saberes, fazer novas amizades, além de ser um local aonde os mesmos se sentem bem para falar. Categoria V - Principais impactos do Programa de Extensão Universidade para Melhor Idade na vida dos idosos. Constatou-se impactos na saúde, participação ativa na comunidade, mudanças de estilo de vida e empoderamento. Portanto, os resultados indicam o sucesso e a importância do programa para a vida dos idoso que já participaram, trazendo impactos positivos, sobretudo, na saúde. Ainda, o programa se destaca por oportunizar não apenas a construção de novos conhecimentos, mas, o estabelecimento de vínculos, troca de experiências, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos idosos. No mais, se faz oportuna a valorização e inserção do idoso no meio acadêmico, a fim de lhes proporcionar um espaço de fala, de construção de saberes e práticas. 

Autor(s)

Jainy Monte Alencar

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Aprendizagem Ativa. Educação. Idoso. Qualidade de vida. Universidade.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

O cigarro eletrônico (CE) é um sistema eletrônico de liberação de nicotina que produz aerossol a partir da queima de fluido contendo solvente (glicerina vegetal, propilenoglicol ou uma mistura destes), aromas e nicotina, foi criado inicialmente como opção para cessação do tabagismo, porém se tornou popular e de uso continuo entre os jovens e os adultos jovens, levando-os a dependência e agregado a isso efeitos negativos a saúde de seus usuários. Objetivou-se com esse estudo identificar os possíveis efeitos do cigarro eletrônico em seus usuários de acordo com as publicações dos anos 2020 a 2021. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, elaborada através da recomendação Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA), compreendendo estudos internacionais publicados nos anos de 2020 a 2021, na BVS, PubMed Central e SciELO. Para busca dos artigos foram utilizados os seguintes descritores em saúde: Sistemas Eletrônicos de Liberação de Nicotina, Vaping, Impactos na saúde, Sistema Respiratório e Lesão Pulmonar com o operador booleano AND. O levantamento ocorreu no período de setembro a outubro de 2021. Foram selecionados para compor a amostra dessa pesquisa, 9 artigos. Os dados foram analisados a partir da recomendação PRISMA e da análise do conteúdo de Bardin. Após a leitura e análise dos artigos, surgiram duas categorias: 1 –Consequências do uso de cigarros eletrônicos no sistema respiratório; 2 – Efeitos dos cigarros eletrônicos comparados com os cigarros convencionais. Os riscos a exposição dos cigarros eletrônicos são diversos, trazendo malefícios tanto para o sistema respiratório, cardiovascular e neurológico, e recentemente foi descrita na literatura a EVALI que é uma doença pulmonar relacionada ao uso do cigarro eletrônico que traz graves problemas ao sistema respiratório, levando a sintomas de risco de vida, e o uso dos CEs traz riscos tais como a do cigarro convencional. Conclui-se que vários são os efeitos dos cigarros eletrônicos, e devido sua toxicidade ser semelhante à do cigarro convencional, ele não deve ser comercializado como menos agressivo a saúde. Portanto, para que seja possível combater ou, pelo menos, amenizar seu uso, é preciso que tenham cada vez mais profissionais de saúde capacitados para orientar a cessação do uso desses dispositivos, e devem ser feitas intervenções de prevenção e cessação que abordem esses comportamentos, pois o uso de cigarros eletrônicos e produtos de vaporização tem um grande impacto na saúde pública.

Autor(s)

Bruna Karone Roseno de Sousa

Orientador(s)

Galeno Jahnssen Bezerra de Menezes Ferreira

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Impactos na Saúde. Lesão pulmonar. Sistema eletrônico de liberação de nicotina. Sistema respiratório.

Curso

FISIOTERAPIA

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Descrição

A pandemia contribuiu na incidência de indivíduos em condições favoráveis ao sofrimento mental, ocorrência nas quais nem sempre o modelo biomédico se faz suficiente para a diminuição de sintomas e precaução de agravos pertinentes à saúde da mente, tornando, dessa forma, a inserção de PICS considerável para inteirar essa carência. Destarte, objetivou-se investigar os eventuais impactos do uso das práticas integrativas e complementares na assistência ao cuidado à saúde mental no contexto pandêmico da COVID-19, bem como averiguar se ocorreu a procura por alguma prática integrativa e complementar no contexto pandêmico e relatar a experiência do uso de práticas integrativas e complementares para a promoção da saúde de estudantes universitários. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo com abordagem quantitativa. O presente estudo foi realizado com alunos do Centro Universitário Vale do Salgado (UNIVS), na cidade de Icó localizada na região Centro-Sul do estado do Ceará, situada a cerca de 370 km da capital Fortaleza. A população e amostra da pesquisa foram constituídas por estudantes universitários dos cursos da saúde da UNIVS, da cidade de Icó-Ce. Os ambientes de coleta dos dados foram nos centros de convivência (espaço de socialização entre os estudantes), momento este que não trouxe interrupção durante as aulas ou estágios. A pesquisa obteve aprovação do Comitê de Ética do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio, número do parecer: 5.318.804, e contou com a participação de 106 acadêmicos, os quais responderam ao questionário localizado no Apêndice E. Os resultados foram divididos entre gráficos e tabelas. Os resultados evidenciaram que a maioria dos participantes conheciam as PICs antes do isolamento e que aderiram às estas, durante o período de isolamento social da Covid-19; quando questionados sobre as principais queixas apresentadas durante a pandemia/ensino remoto percebeu-se que a falta de concentração foi um dos fatores que mais atrapalharam o ensino online, e que a maioria dos entrevistados buscaram alguma PIC para o autocuidado, sendo a mais utilizada a musicoterapia. Foi evidenciado através dos participantes uma melhoria após a adesão das Práticas Integrativas, principalmente associado a ansiedade. Através dos dados obtidos, concluiu-se que utilizar as práticas integrativas como ferramenta complementar para promoção do bem estar físico e mental durante o período de isolamento social foi de extrema relevância, e de acordo com os dados analisados, os estudantes que fizeram o uso de pelo menos uma PIC obtiveram um resultado positivo esperado em sua atual condição. Dessa maneira, as práticas integrativas colaboraram para a prevenção de agravos e promoção de saúde para os seus usuários, em especial, a saúde mental, e por isso devem ser mais abordadas nas instituições de ensino.

Autor(s)

Rafaella de Almeida Cunha Costa

Orientador(s)

Celestina Elba Sobral de Souza

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Terapias Complementares. Saúde Mental. Pandemia. Estudantes.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

É importante saber que o Ensino de Jovens e Adultos (EJA) não foi criado apenas para educar JOVENS e ADULTOS, e sim, para remodelar, reestruturar e corrigir, uma sociedade moldada por muitos séculos. O objeto deste estudo investiga por meio de memórias de formação, impactos e sentidos na trajetória da EJA para o Ensino Superior. As fontes foram construídas a partir das narrativas da autora. Os caminhos investigativos perpassaram por uma base metodológica de auto narrativa. Para fonte de discussão foi utilizado um memorial com todas as anotações, lembranças, referências, tempos, sensibilidades, raivas, reflexões, materiais e descrição do meu processo formativo. Entre os resultados da pesquisa, pode-se considerar que apesar de a EJA atuar como protagonista na travessia escolar para o Ensino Superior, ainda há falta de diálogo entre essa modalidade e a universidade. Contudo, por mais que pareça pelo ponto de vista apresentado, ou pela observação particular, que a negatividade e a solidão rondam por todos os contextos, através do EJA, alunos tem a oportunidade de crescimento e consolidação de seus estudos, e muitos, ainda sentem-se capazes de ir além, como a conquista de ensino superior e busca por formação profissional.

Autor(s)

Maria Damiana da Silva

Orientador(s)

Erika Suyanne Sousa Silva

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Educação de Jovens e Adultos. Trajetórias. Ensino Superior.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

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Descrição

O avanço dos meios tecnológicos e a insistente cultura de cancelar vem tomando grandes proporções garantindo que qualquer internauta possa tornar-se um alvo de linchamento virtual. O presente estudo tem como objetivo abordar pontos relevantes do linchamento virtual para assim traçar um paralelo com o ordenamento jurídico brasileiro a fim de compreender se existem e quais são os impactos dessa conduta cibernética para o meio jurídico. Diante de um vasto rol de condutas que podem vir a ser praticadas nas mídias sociais há diversas lacunas na sua regulamentação. No decorrer desta nessa pesquisa de revisão bibliográfica buscamos a respostas para a compreensão se dentre tantas condutas o linchamento virtual é uma necessária de se regulamentar. Chegando à conclusão que no que tange ao linchamento virtual apesar da inexistente regulamentação ela se faz necessária diante da proporção que o mesmo vem tomando e dos diversos impactos que este causa na vida em sociedade.

Autor(s)

Joyce Medeiros de Carvalho

Orientador(s)

Francisco Marlúcio Paz Lima Júnior

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Linchamento Virtual. Cancelamento. Cibercrimes. Direito digital.

Curso

DIREITO

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Descrição

A Organização Mundial de Saúde (OMS) descreve a COVID-19 como uma doença infectocontagiosa causada pelo coronavírus da síndrome respiratória aguda grave (SARS-CoV[1]2). A saúde mental materna nesse ciclo emerge por maior atenção, visto que muitos fatores estressores aumentam nesse período de alta vulnerabilidade a problemas emocionais na vida da mulher. O objetivo desse trabalho foi compreender os possíveis impactos psicológicos causados em gestantes durante a pandemia Covid-19. A metodologia utilizada partiu de uma abordagem qualitativa, com cunho bibliográfico, realizado por meio de uma revisão integrativa da literatura. Para o levantamento dos artigos na literatura, foi realizada uma busca na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), onde ao final da busca, foram discutidos 10 estudos. A verdade é que já existem inúmeros estudos acerca do vírus, porém sobre os possíveis impactos psicológicos em gestantes ainda não se tem muito a revelar. A reflexão aqui transportada por meio da ciência pode nortear os profissionais de saúde, sobretudo a atuação de enfermeiros (as), para que durante a assistência à mulher no ciclo gravídico-puerperal, especificamente no período de isolamento social, atente-se para as sutilezas de sentimentos de solidão que podem interferir no bem-estar materno-fetal que diz respeito à saúde mental.

Autor(s)

Ianndra Kétriny Guimarães Teixeira Araújo

Orientador(s)

José Geraldo de Alencar Santos Júnior

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Covid-19. Gestantes. Saúde Mental.

Curso

ENFERMAGEM

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Descrição

O presente estudo trata-se de uma revisão de literatura integrativa que objetivou compreender o sofrimento psicológico vivenciado por mulheres heteroafetivas que apresentam dependência emocional em relacionamentos abusivos com parceiros íntimos, através de pesquisas realizadas nas plataformas de pesquisa Biblioteca Virtual em Saúde - BVS e o portal periódicos CAPES, desde o ano de 2018 ao ano de 2023, nos idiomas português e espanhol. Foram coletados oito trabalhos após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Posteriormente ao descrever características das relações abusivas e do conceito de dependência emocional, nos resultados e discussões constatou-se que dentre os impactos negativos psicológicos da dependência emocional destacam-se o medo do abandono e da ruptura da relação, sintomas psicopatológicos, obsessão-compulsão, ansiedade, depressão, rejeição a solidão, degradação da autoestima e identidade dessas mulheres. Diante o exposto é importante ressaltar que a permanência em relações abusivas é um fenômeno multifacetado, assim como a dependência emocional é embasada por inúmeros fatores pessoais e culturais, necessitando de maior aprofundamento para que haja a possibilidade de generalizar os resultados em prol de propostas interventivas.

Autor(s)

Rita de Kássia Custódio Claudino de Almeida

Orientador(s)

Antônio Martins Vieira e Silva Junior

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Dependência emocional. Relações abusivas. Sofrimento Psicológico.

Curso

PSICOLOGIA

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