| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Um olhar psicológico para síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem (P 61) | Cláudia Jucina Chaves da Silva | PSICOLOGIA |
Um olhar psicológico para síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem (P 61)
Resumo
A Síndrome de Burnout (SB) ou Síndrome do Esgotamento Profissional configura-se como
um problema psicossocial caracterizado por estresse ocupacional, que desencadeia um
processo de esgotamento físico, mental e emocional, podendo incluir sintomas
psicossomáticos e comportamentais, interferindo na qualidade de vida do sujeito. Este estudo
tem como objetivo geral investigar a ocorrência da Síndrome de Burnout em profissionais de
enfermagem que trabalham em hospitais. O referencial teórico se subdividiu em três
capítulos, sendo eles: “Conceitos e Características da SindromeBurnout”, “A Síndrome de
Burnout e os Profissionais de Enfermagem”, e “O Papel do Psicólogo Frente a Síndrome de
Burnout”. Para construção deste estudo foi realizada uma pesquisa bibliográfica de
abordagem qualitativa, realizada entre os meses de Agosto de 2017 a Junho de 2018, para tal
utilizou-se o cruzamento dos seguintes indexadores: Síndrome de Burnout, Equipe de
Enfermagem e Psicólogo Organizacional. Ao fim desta pesquisa foram utilizadas nº 48 fontes
bibliográficas publicadas entre os anos de 1993 e 2018. É comum que os profissionais de
enfermagem com grandes jornadas de trabalho apresentem manifestações clinicas como,
fadiga e esgotamento físico e mental, porém estes são relatados de formas isoladas e não
como características da SB. Muitos profissionais se expõe aos fatores de risco da SB, e até
desenvolvem seus sintomas, no entanto desconhecem essa doença e suas interferências na
vida pessoal e profissional das pessoas. Considerando os achados do estudo é possível voltar
o olhar para as atividades diárias da classe da enfermagem, observando seu cotidiano. A partir
desta ótica é possível perceber a necessidade de se realizar escuta qualificada para os anseios
dos profissionais, e a implementação de estratégias dar suporte ao enfrentamento de uma
rotina estressora. Para tal, seria importante que os próprios locais de trabalho disponibilizem
um profissional psicólogo, voltado para trabalhar nos profissionais a como lidar com a fadiga
laboral. Esses profissionais devem ajudar os profissionais de enfermagem a conciliar os
desafios da vida profissional e com os do pessoal. Autor(s) Cláudia Jucina Chaves da Silva Orientador(s) Hérico Maciel de Amorim Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Equipe de Enfermagem. Psicólogo. Curso PSICOLOGIA |
| Um olhar sobre a saúde mental dos professores da rede pública de ensino: Uma revisão de literatura (CD-ROM PÓS 57) | Dayanne Andrade Parnaíba Alves | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um olhar sobre a saúde mental dos professores da rede pública de ensino: Uma revisão de literatura (CD-ROM PÓS 57)
Resumo
Ainda que gradativamente, é perceptível evoluções em inúmeros aspectos da sociedade,
seja na Educação, Saúde, Política ou Economia. No âmbito da saúde, especialmente no
contexto da Saúde Mental, modificações ocorrem em sua estrutura, incorporando novos
sentidos – problemáticas e/ou soluções – sobre as pessoas, e novas formas de lidar com
as questões que a envolvem. Assim sendo, essas novas significações fazem com que se
tenha uma percepção mais humana, entendendo o indivíduo como aquele que tem suas
particularidades, tornando-o singular, isto é, único. Nesse contexto, traçamos como
objetivo geral analisar como os professores da rede pública de ensino enfrentam a sua
saúde mental em meio ao seu ambiente de trabalho, através de recortes literários, artigos,
livros, teses e/ou revistas. A metodologia adotada nesta investigação é a bibliográfica,
uma vez que se trata de um artigo de revisão de literatura, especificamente narrativo, no
intuito de buscar analisar e refletir de maneira minuciosa o objeto de seu estudo. Os
resultados revelaram que, mesmo diante de pontos negativos que cerca o profissional da
educação, ele tenta agir da melhor maneira, articulando suas preocupações profissionais
e pessoais, e de seus alunos, sobre situações contingentes e incertas. Tudo isso em prol
de desenvolver e facilitar a aprendizagem dos alunos. Autor(s) Dayanne Andrade Parnaíba Alves Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macedo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Saúde mental. Transtornos mentais. Educação. Professor. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um olhar sobre a sucessão nas empresas familiares (A 435) | Francisca Aurenice Palácio de Aquino | ADMINISTRAÇÃO |
Um olhar sobre a sucessão nas empresas familiares (A 435)
Resumo
As empresas familiares no Brasil estão profissionalizando seus negócios, ocorrendo a sucessão.
O presente estudo tem como objetivo analisar os desafios e oportunidades na sucessão das
empresas familiares. A presente pesquisa é do tipo descritiva, bibliográfica e com abordagem
qualitativa, realizada nas bases de dados, utilizando artigos científicos. Foi possível verificar
que a sucessão nas empresas é um processo complexo e fundamental, porque ela determinará o
sucesso da organização. Foi possível verificar que os principais desafios são: diferenças dos
modelos de gestão, aceitação do novo gestor e reconhecimento. Já as principais oportunidades
são: inovação para a empresa, capacitação e treinamento na liderança. Portanto, é necessária a
criação de estratégias para superar os desafios. Sugere-se o desenvolvimento de novas pesquisas
voltadas à essa temática. Autor(s) Francisca Aurenice Palácio de Aquino Orientador(s) Maria Waldilene Sousa Cavalcante Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Empresa familiar. Planejamento. Sucessão. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Um olhar sobre a violência nas escolas (CD ROM PÓS 94) | Fernanda Ferreira de Freitas/Niceli Cristina da Costa Maia | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um olhar sobre a violência nas escolas (CD ROM PÓS 94)
Resumo
O presente estudo aborda sobre a violência nas escolas. A violência contra crianças inclui todas as formas de violência contra pessoas menores de 18 anos, seja perpetrada por pais ou outros cuidadores, colegas, parceiros, professores ou estranhos. Este é um problema de saúde pública, direitos humanos e social: os níveis de violência contra crianças são assustadoramente altos e estima-se que até 1 bilhão de crianças de 2 a 17 anos tenham sofrido algum tipo de violência. Poucos estudos forneceram violência física perpetrada na escola, mas ela pode ter um impacto físico, causando sofrimento psicológico, deficiência física permanente e problemas de saúde física ou mental de longo prazo. Crianças que sofreram qualquer tipo de violência na escola podem desenvolver transtorno de apego reativo, inatividade física modesta, sobrepeso ou obesidade, diabetes, hábitos de fumar, uso excessivo de álcool, saúde autoavaliada ruim, câncer, doenças cardíacas e doenças respiratórias e outros resultados negativos. Evidências de estudos internacionais mostram claramente que a disciplina positiva e não violenta oferece melhores resultados, enquanto qualquer tipo de violência está associado a muitos resultados negativos. Autor(s) Fernanda Ferreira de Freitas/Niceli Cristina da Costa Maia Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Escola. Violência. Educação. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um olhar sobre familiares cuidadores de pacientes esquizofrênicos: Uma revisão de literatura (P 20) | Mauricélia Rodrigues | PSICOLOGIA |
Um olhar sobre familiares cuidadores de pacientes esquizofrênicos: Uma revisão de literatura (P 20)
Resumo
A esquizofrenia é uma síndrome severa que causa deterioração cognitiva e por consequência
atinge todas as áreas da vida do indivíduo, além de causar sofrimento para a própria pessoa,
gerando também um desgaste familiar. Diante das dificuldades encontradas em conviver com
paciente esquizofrênico surgiu a necessidade de desenvolver a pesquisa que tem como objetivo
geral desenvolver um olhar sobre os familiares cuidadores de paciente esquizofrênicos luz da
literatura científica e objetivos específicos: Conhecer as dificuldades dos familiares cuidadores
de pacientes com essa patologia; Identificar as possíveis mudanças ocorridas na rotina dos
cuidadores após o diagnóstico da doença; Identificar a existência do suporte multiprofissional
no acompanhamento dos familiares de pacientes esquizofrênicos. Trata-se de uma pesquisa de
revisão narrativa da literatura, descritiva com abordagem qualitativa. O estudo foi conduzido
na Faculdade vale do Salgado, localizada na cidade de Icó. A análise e discussão dos dados foi
realizada nos meses de Outubro e Novembro de 2017. Todos os dados foram coletados na
biblioteca virtual (BVS), nas bases de dados: SCIELO, PEPSI, foi utilizado como palavras
chaves os termos familia/ enfrentamento/ esquizofrenia/ suporte social. Pode-se relatar sobre o
comportamento esquizofrênico e suas fases, também pode-se conhecer sobre o comportamento
familiar e suas dificuldade. Ao final conclui-se com o olhar comprovado do quão importante
o papel da equipe do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), perante essa doença, para com a
assistência familiar e o conhecimento sobre saúde mental, tanto nas famílias desses pacientas
quanto nas comunidades, para que se realize um processo de humanização e as famílias também
possam receber assistência. Autor(s) Mauricélia Rodrigues Orientador(s) Jose Evaldo Gomes Junior Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Esquizofrenia. Família. Suporte social. Enfrentamento. Curso PSICOLOGIA |
| Um olhar sobre o endomarketing e a relação com os fatores motivacionais (PÓS 10) | Josué Soares Martins | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um olhar sobre o endomarketing e a relação com os fatores motivacionais (PÓS 10)
Resumo
Com o intuito de promover a harmonia interna nas relações de trabalho que regem as
empresas, o Endomarketing busca promover os colaboradores, definindo-os como
clientes internos e alinhando com ações a comunicação interna e a motivação, fatores de
grande relevância para o sucesso da organização. Sob esse aspecto, o estudo trouxe como
objetivo geral o olhar sobre o Endomarketing e a relação com os fatores motivacionais
que regem essa relação. Para sustentação do mesmo, levantou-se os seguintes objetivos
específicos: expor o conceito de Endomarketing como ferramenta estratégica, discorrer
as ações ligadas ao Endomarketing na motivação e comunicação interna e relatar
resultados do Endomarketing a partir de um relato de experiência interna. Para tal,
utilizou-se a metodologia da pesquisa, de caráter básico, com natureza descritiva,
classificada como qualitativa por alicerçar-se de fontes bibliográficas. Como resultado,
constatou-se que nos últimos anos as empresas estão mudando sua concepção sobre seus
colaboradores, que uma comunicação bem alinhada é capaz promover motivação e isto
nada mais é que o Endomarketing focado nas pessoas, que sob esse aspecto são capazes
de produzir mais e melhor, afinal o ativo que não pode ser mensurado dentro da
organização é o seu capital humano. Autor(s) Josué Soares Martins Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Endomarketing, Gestão de pessoas, Comunicação Interna, Motivação. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um olhar sobre os benefícios do grupo de convivência para idosos (E 134) | Emanuela Leopoldina Da Silva | ENFERMAGEM |
Um olhar sobre os benefícios do grupo de convivência para idosos (E 134)
Resumo
O envelhecimento é configurado como um evento
natural de todo ser vivo, Nos últimos anos a perspectiva de vida entre os
idosos vem aumentando consideravelmente em todo o mundo. Em virtude da
modificação Demográfica mundial, surge a necessidade de mecanismos que
viabilizem a melhoria da qualidade de vida das pessoas longínquas. Dessa forma,
o grupo de convivência tem o intuito de apoiar o idoso prevenindo o isolamento
no meio social, realizando atividades que proporcionem integração, trazendo
melhoria para autoestima, bem-estar físico e mental, valorizando-os no âmbito
familiar e social. OBJETIVO: Conhecer
os benefícios do grupo de convivência para idosos. METODOLOGIA: A pesquisa trata-se de um estudo de campo,
exploratório, descritivo com abordagem qualitativa. A pesquisa será realizada
no município de Icó, que tem como campo de estudo as Unidades Básicas de Saúde São
Geraldo e Alto Manuel Mariano com Grupo de Convivência Envelhecer com
Qualidade, a coleta dos dados será feita através de uma entrevista
semiestruturada que terá a autorização do participante, A pesquisa obedecerá as
normativas da resolução 466/12 do Concelho Nacional de Saúde (CNS), referente a
regulamentação de estudos com seres humanos, pois lhes conferem a base da
bioética e princípios éticos, pois todo o progresso e seu avanço devem, sempre,
respeitar a dignidade, a liberdade e a autonomia do ser humano esclarecendo
sobre a importância da pesquisa e seus benefícios dando total autonomia de
escolha de participação ou desistência da pesquisa. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Foram encontradas as seguintes categorias
após as coletas de dados. Benefícios do Grupo de Convivência; Atividades
realizadas no Grupo de Convivência; Promoção do envelhecimento; Motivação para
participação do Grupo de Convivência; Satisfação, sendo todas estas discutidas
a luz da literatura. CONSIDERAÇÕES
FINAIS: Mediante a contextualização e resultados referentes ao grupo de
convivência mostrou que e um projeto efetivo e atuante para a inserção social,
que traz benefícios no vinculo familiar melhorando a autonomeia e a autoafirmação
pessoal da pessoa
idosa neste sentido ficando constatado claramente através dos inúmeros benefícios.
Autor(s) Emanuela Leopoldina Da Silva Orientador(s) Ursula Hérica dos Santos Moura Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Grupo de convivência. Qualidade de vida. Envelhecimento. Curso ENFERMAGEM |
| Uma análise acerca da efetivação da política de geração de venda no CRAS de Cedro - Ceará (SS 41) | João Antonio Araújo de Lima | SERVIÇO SOCIAL |
Uma análise acerca da efetivação da política de geração de venda no CRAS de Cedro - Ceará (SS 41)
Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso de Serviço Social refere-se a uma analise acerca da
efetivação da política de geração e renda do Centro de Referência de Assistência social do
Cedro - CE, enfatizando as condições de funcionamento dos grupos produtivo e o
acompanhamento da equipe de referência. Inicialmente faremos uma abordagem histórica das
relações de trabalho no que diz respeito às políticas de assistência sociais brasileiras, como
também a política do trabalho e a política de geração e renda. Em seguida analisaremos as
condições de trabalho dos grupos produtivo e o nível de funcionamento enfatizando
especificamente o exercício do profissional do Serviço Social na Proteção Social Básica
(PSB). Os sujeitos do estudo constituem-se os grupos produtivos de geração e renda,
acompanhado pelo Centro Referência e Assistentes Sociais do município de Cedro-Ceará. Os
mesmos responderam uma entrevista composta por nove perguntas. Procuramos abordar
aspectos sobre o desempenho do grupo, as dificuldades, e se há eficiência para a geração de
emprego e renda. Entretanto também abordamos neste estudo as inúmeras conquistas da
categoria do grupo produtivo frente às manobras de manipulação e controle do capital. A
referida pesquisa utilizou-se de alguns autores aos quais serão dados destaque, Marx,
Iamamoto, Antunes, Silva, Ramos entre outros. Os mesmos contribuíram de forma
significativa para que os objetivos de análises assumissem um viés crítico, real e profissional
sobre o assunto proposto. Considerando toda leitura teórica e prática da realidade, percebemos
que o trabalho dos grupos produtivo para geração de emprego e renda na atualidade, embora
tenha galgado espaços importantes ainda estão presentes muitos entraves, seja de ordem
política social ou econômica. Autor(s) João Antonio Araújo de Lima Orientador(s) Katiana Bezerra Bastos Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Assistência Social. mundo do trabalho. grupo produtivo. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Uma analise acerca da importância da inserção da assistente social na educação inclusiva frente a garantia do direito a educação. Um estudo de caso na NAPE do município de Jaguaribe-CE (SS 98) | Nayara Ferreira Santos Forte | SERVIÇO SOCIAL |
Uma analise acerca da importância da inserção da assistente social na educação inclusiva frente a garantia do direito a educação. Um estudo de caso na NAPE do município de Jaguaribe-CE (SS 98)
Resumo
Este estudo dissertou sobre a efetivação da política de inclusão social voltada para a criança e
ao adolescente com deficiência no NAPE do município de Jaguaribe – Ceará. A escolha do
tema justifica-se pela necessidade de refletir sobre a importância do órgão acima referido para
a promoção da assistência social e para a educação inclusiva. Para realizá-lo recorremos a
duas pesquisas, sendo uma bibliográfica e outra de campo. A primeira foi feita através de
consultas em fontes diversificadas, como revistas, livros e artigos. Enquanto que a segunda foi
realizada na instituição acima reportada. O questionário foi à técnica viabilizada para coletar
os dados. Dentre os objetivos elencados nesta pesquisa destaca-se: tem como objetivo de
mostrar a importância da inserção social. A evolução do contexto escolar, familiar, e
profissional, na evidência da atuação da assistente social nesse processo. Verificar a política
de inclusão para crianças e adolescentes com deficiência enquanto efetivação dos direitos
contidos no Estatuto da criança e do adolescente; No tema se faz mais ainda evidente ao
tratarmos das lutas sociais e a quebras de barreiras tanto arquitetônicas quanto a falta de
capacitação dos professores e, sobretudo, o preconceito. dentre outros. Os resultados deste
trabalho evidenciaram que a importância da inserção do assistência social na educação
inclusiva para as criança e adolescentes do NAPE, infelizmente ainda falta o
comprometimento do Poder Público para com a educação inclusiva onde é requerido tanto
pela população quanto pela equipe que trabalha no órgão citado para efetivar estas práticas. Autor(s) Nayara Ferreira Santos Forte Orientador(s) Solange Oliveira Ferreira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Criança; Adolescente; NAPE ; Educação Inclusiva. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Uma análise acerca da importância da inserção do assistente social na escola com ênfase na garantia dos direitos da criança. Um estudo de caso na escola João Raimundo Mota do município de Icó-CE (SS 108) | Ana Benvinda Pinheiro de Andrade Guedes Landim | SERVIÇO SOCIAL |
Uma análise acerca da importância da inserção do assistente social na escola com ênfase na garantia dos direitos da criança. Um estudo de caso na escola João Raimundo Mota do município de Icó-CE (SS 108)
Resumo
O presente estudo teve como objetivo analisar sobre a importância da inserção do profissional
(Assistente Social) no âmbito escolar, situado em um espaço de alto índice de famílias em estado de
vulnerabilidade. Nesse sentido a pesquisa procurou mostrar a importância de inserir esse profissional
na intervenção dentro dos espaços sócio ocupacionais na educação, haja vista a indisponibilidade, não
tecnicidade e não instrumentalidade do profissional da área da educação diante de tantas demandas
apresentadas dentro da escola como reflexos da questão social. O trabalho foi desenvolvido a partir da
leitura de artigos sobre o assunto apresentados nos principais eventos político-científicos da área:
como Subsídios para o Debate sobre o Serviço Social na Educação elaborado pelo (CEFESS)
Conselho Federal de Serviço Social, no GT de Educação -2011 em Brasília. A concepção de educação
deste trabalho não se limita apenas a mostrar as habilidades e competências do homem ao desenvolver
seu trabalho na área, mas as transformações que podem ser feitas a partir do seu trabalho, formando
assim seres emancipadores, formadores de opiniões e participantes efetivos dos processos existentes,
sempre dentro de uma perspectiva de garantia dos direitos e deveres atribuídos aos seres humanos em
busca de uma sociedade justa e igualitária. Portanto, a pesquisa evidencia que há sim uma grande
necessidade na inserção do profissional como o Assistente Social no âmbito escolar, para que possa
através das suas técnicas próprias e visão de mundo enquanto sujeito na busca pela garantia de
direitos, possa realizar um trabalho voltado para a emancipação do ser . Autor(s) Ana Benvinda Pinheiro de Andrade Guedes Landim Orientador(s) Talita Lima da Silva Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Serviço Social, Âmbito Escolar, Educação, Direitos e Deveres. Curso SERVIÇO SOCIAL |