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| Um estudo sobre as consequências do abuso sexual em crianças e adolescentes (P 128) | Taline Matias de Araújo | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre as consequências do abuso sexual em crianças e adolescentes (P 128)
Resumo
Esta pesquisa teve como objetivo compreender sobre as consequências do abuso sexual na
subjetividade da criança/ adolescente. Para tanto, buscou-se categorizar o abuso sexual,
investigar se há sentimento de culpa por parte das vítimas e explanar sobre a atuação do
psicólogo no tratamento das mesmas. Geralmente, o abuso sexual começa em forma de carícias
e demonstrações exageradas de afeição. Dessa forma, uma vez que o abuso acontece, a culpa
da vítima surge como medo de algum acontecimento e como receio de ser responsável e julgado
por esse episódio. Diante disso, é muito importante que a vítima de abuso sexual seja
acompanhada por um profissional de Psicologia, pois o psicólogo vai tentar amenizar o
sentimento de culpa, diminuindo o sofrimento sentido. Neste estudo, foi realizada uma pesquisa
bibliográfica, qualitativa, exploratória através de uma revisão de literatura narrativa da obra de
diversos autores que abordam sobre a temática do abuso sexual em crianças e adolescentes,
sendo a amostra coletada de forma aleatória e a análise dos dados aconteceu de forma descritiva
e interpretativa. As análises e discussões abordam uma reflexão crítica sobre a revisão de
literatura que sintetizam os possíveis traumas sofridos pelas vítimas de abuso sexual. Acreditase que esse estudo poderá contribuir para um melhor conhecimento sobre como acontece o
abuso sexual em crianças e adolescentes, quais consequências sofrem as vítimas e, a partir
dessas informações, perceberem e procurarem ajuda de profissionais especializados no
atendimento e cuidado às vítimas de abuso sexual contra crianças e adolescentes. Autor(s) Taline Matias de Araújo Orientador(s) Vanessa Bandeira Carneiro de Carvalho Cruz Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Abuso Sexual. Crianças e adolescentes. Violência. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre o acervo da biblioteca professor Paulo Petrola, acerca da psicologia ambiental (P 41) | Adalberto Nogueira Sobrinho | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o acervo da biblioteca professor Paulo Petrola, acerca da psicologia ambiental (P 41)
Resumo
O presente trabalho foi elaborado com base no acervo de Psicologia Ambiental da
Biblioteca Paulo Petrola da Faculdade Vale do Salgado-FVS, tanto na biblioteca
virtual quanto na física situada na cidade de Icó, estado do CE. Foi analisado um
acervo de livros compostos por 38 materiais, sendo que 34 virtuais e 04 físicos para
a construção da presente pesquisa, sendo que os físicos foram usados para a
construção das análises de resultados e discussões. Optou-se a tipologia desse
estudo pelo fato de se ter acesso as experiências oferecidas pelas demandas da
presente temática. O presente estudo adotou como estratégia metodológica a
revisão bibliográfica – optou-se por utilizar a revisão narrativa que é um dos tipos de
revisão de literatura, pela possibilidade de acesso à experiências de autores que já
pesquisaram sobre o assunto. Foi feita também a análise dos dados conforme a
abordagem qualitativa. O objetivo geral do presente estudo foi analisar o acervo da
biblioteca Paulo Petrola acerca dos livros voltados a psicologia ambiental num modo
geral. E os objetivos específicos foram diferenciar o acervo virtual do físico das duas
bibliotecas e conhecer o acervo bibliográfico voltado a Psicologia Ambiental da
Faculdade Vale do Salgado-FVS. Espera-se na conclusão desse trabalho conseguir
um dos intuitos fundamentais que foram focados nesse estudo, no caráter científico
que é procurar contribuir com a parte acadêmica da Psicologia Ambiental, tanto para
os docentes quanto para os discentes do curso de Psicologia como leitores. Autor(s) Adalberto Nogueira Sobrinho Orientador(s) Elcides Hellen Ferreira Landim Barreto Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Psicologia Ambiental. Acervo Bibliográfico. Biblioteca Paulo Petrola. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre o acesso ao benefício de prestação continuada (SS 514) | Gervina Ferreira Pinheiro | SERVIÇO SOCIAL |
Um estudo sobre o acesso ao benefício de prestação continuada (SS 514)
Resumo
A presente pesquisa é de caráter qualitativo tendo como método o bibliográfico, assim
foram utilizados artigos, monografias, livros e dentre outras formas de informação que
ajudaram na compreensão e delimitação da temática apresentada. Neste viés a
monográfica busca analisar o BPC - Benefício de Prestação Continuada, que se
configura como sendo “a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com
deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não
possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.
Durante a discussão é possível verificar que o BPC precisa ser revisto a cada 2 anos,
além disso sua concessão exige uma serie de analises, especialmente para a pessoa
com deficiência, pois, a mesma precisa provar sua deficiência através de perícia
medica. O objetivo geral da pesquisa é analisar as formas de acesso na viabilização
do Benefício de Prestação Continuada-BPC, onde discorre-se acerca dos seguintes
objetivos específicos: Discutir os desafios ao BPC; identificar quais os pontos
importantes para conceder o benefício e elucidar as formas de encaminhamentos ao
direito de concessão. Ainda no seio desta pesquisa será feito um breve relato sobre o
caminho da assistência social, nesse momento, serão expostas suas lutas e
conquistas. Outro ponto abordado nesse trabalho monográfico é a base de dados do
governo o Cadastro Único, este tem papel fundamental para o usuário que deseja
requerer qualquer benefício de cunho assistencial. Contudo, o objeto de maior
destaque é o Benefício de Prestação Continuada. Autor(s) Gervina Ferreira Pinheiro Orientador(s) Viviane Correia do Prado Ferreira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave BPC. Assistência Social. Benefício. Deficiência. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Um estudo sobre o bullying na cartilha “bullying não é legal” (P 155) | Dayane Alves de Oliveira Fernandes | PSICOLOGIA |
Um estudo sobre o bullying na cartilha “bullying não é legal” (P 155)
Resumo
O bullying exprime-se por meio de “brincadeiras” maliciosas que destinam-se difamar a
imagem do outro. Esta prática está mais frequente no âmbito escolar, tendo como fator gerador
o desrespeito, o preconceito pelo próximo, trazendo como consequência uma extrema
dificuldade na aprendizagem do aluno, além de sérios problemas psicológicos e até mesmo
físicos quando o bullying vai para as vias de fato. Este trabalho de conclusão de curso tem como
objetivo geral Utilizar a Cartilha “Bullying não é legal” para uma análise qualitativa da mesma.
A metodologia utilizada foi a pesquisa documental da Cartilha “BULLYING NÃO É LEGAL”,
de caráter exploratório, com abordagem qualitativa, a Cartilha tem uma leitura acessível e
informações relevantes para identificar e ajudar pessoas que sofrem ou sofreram bullying. O
presente trabalho visou fazer uma reflexão sobre o que leva uma pessoa a praticar o bullying e
quais as implicações desse ato, várias vezes indeliberado, pode provocar na vida de outra pessoa
e até mesmo na vida do próprio agressor, que muitas vezes necessita de ajuda tanto quanto as
vítimas. Autor(s) Dayane Alves de Oliveira Fernandes Orientador(s) Sandra Mary Duarte Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Bullying. Escola. Adolescência. Curso PSICOLOGIA |
| Um estudo sobre o entendimento dos contadores do município de Jaguaretama quanto a responsabilidade social (CC 225) | Antônia Márcia Barbosa de Lima | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Um estudo sobre o entendimento dos contadores do município de Jaguaretama quanto a responsabilidade social (CC 225)
Resumo
O estudo teve como objetivo geral verificar o entendimento dos contadores investigados
quanto a Responsabilidade Social - RS. Já os específicos foram: caracterizar os profissionais
considerados no estudo quanto alguns aspectos profissionais, verificar o entendimento dos
profissionais investigados quanto ao conceito e implicações da RS no contexto contábil,
analisar a realidade de aplicação por parte dos escritórios envolvidos junto a sua clientela. Foi
realizado no Município de Jaguaretama-Ce, transcorreu de fevereiro a novembro de 2019 e foi
conduzido junto a profissionais contábeis atuantes no referido município que se enquadraram
nos critérios de inclusão no estudo considerados. O mesmo caracterizar-se por ser de natureza
básica, exploratório e com a abordagem qualitativa. O instrumento de pesquisa utilizado foi
um questionário estruturado com questões abertas e a análise das respostas dadas se deu
através do método de análise de conteúdos. Os profissionais contábeis investigados
apresentam um nível considerável de entendimento quanto a responsabilidade social. A não
solicitação de serviços contábeis relacionados à RS voltada ao setor empresarial em
Jaguaretama-Ce deve-se ao fato que o mercado não exigir, segundo os profissionais contábeis
considerados. Autor(s) Antônia Márcia Barbosa de Lima Orientador(s) João José Anselmo dos Santos Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Responsabilidade Social. Entendimento. Profissional contábil. Balanço social. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Um olhar psicológico para síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem (P 61) | Cláudia Jucina Chaves da Silva | PSICOLOGIA |
Um olhar psicológico para síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem (P 61)
Resumo
A Síndrome de Burnout (SB) ou Síndrome do Esgotamento Profissional configura-se como
um problema psicossocial caracterizado por estresse ocupacional, que desencadeia um
processo de esgotamento físico, mental e emocional, podendo incluir sintomas
psicossomáticos e comportamentais, interferindo na qualidade de vida do sujeito. Este estudo
tem como objetivo geral investigar a ocorrência da Síndrome de Burnout em profissionais de
enfermagem que trabalham em hospitais. O referencial teórico se subdividiu em três
capítulos, sendo eles: “Conceitos e Características da SindromeBurnout”, “A Síndrome de
Burnout e os Profissionais de Enfermagem”, e “O Papel do Psicólogo Frente a Síndrome de
Burnout”. Para construção deste estudo foi realizada uma pesquisa bibliográfica de
abordagem qualitativa, realizada entre os meses de Agosto de 2017 a Junho de 2018, para tal
utilizou-se o cruzamento dos seguintes indexadores: Síndrome de Burnout, Equipe de
Enfermagem e Psicólogo Organizacional. Ao fim desta pesquisa foram utilizadas nº 48 fontes
bibliográficas publicadas entre os anos de 1993 e 2018. É comum que os profissionais de
enfermagem com grandes jornadas de trabalho apresentem manifestações clinicas como,
fadiga e esgotamento físico e mental, porém estes são relatados de formas isoladas e não
como características da SB. Muitos profissionais se expõe aos fatores de risco da SB, e até
desenvolvem seus sintomas, no entanto desconhecem essa doença e suas interferências na
vida pessoal e profissional das pessoas. Considerando os achados do estudo é possível voltar
o olhar para as atividades diárias da classe da enfermagem, observando seu cotidiano. A partir
desta ótica é possível perceber a necessidade de se realizar escuta qualificada para os anseios
dos profissionais, e a implementação de estratégias dar suporte ao enfrentamento de uma
rotina estressora. Para tal, seria importante que os próprios locais de trabalho disponibilizem
um profissional psicólogo, voltado para trabalhar nos profissionais a como lidar com a fadiga
laboral. Esses profissionais devem ajudar os profissionais de enfermagem a conciliar os
desafios da vida profissional e com os do pessoal. Autor(s) Cláudia Jucina Chaves da Silva Orientador(s) Hérico Maciel de Amorim Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Síndrome de Burnout. Equipe de Enfermagem. Psicólogo. Curso PSICOLOGIA |
| Um olhar sobre a saúde mental dos professores da rede pública de ensino: Uma revisão de literatura (CD-ROM PÓS 57) | Dayanne Andrade Parnaíba Alves | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um olhar sobre a saúde mental dos professores da rede pública de ensino: Uma revisão de literatura (CD-ROM PÓS 57)
Resumo
Ainda que gradativamente, é perceptível evoluções em inúmeros aspectos da sociedade,
seja na Educação, Saúde, Política ou Economia. No âmbito da saúde, especialmente no
contexto da Saúde Mental, modificações ocorrem em sua estrutura, incorporando novos
sentidos – problemáticas e/ou soluções – sobre as pessoas, e novas formas de lidar com
as questões que a envolvem. Assim sendo, essas novas significações fazem com que se
tenha uma percepção mais humana, entendendo o indivíduo como aquele que tem suas
particularidades, tornando-o singular, isto é, único. Nesse contexto, traçamos como
objetivo geral analisar como os professores da rede pública de ensino enfrentam a sua
saúde mental em meio ao seu ambiente de trabalho, através de recortes literários, artigos,
livros, teses e/ou revistas. A metodologia adotada nesta investigação é a bibliográfica,
uma vez que se trata de um artigo de revisão de literatura, especificamente narrativo, no
intuito de buscar analisar e refletir de maneira minuciosa o objeto de seu estudo. Os
resultados revelaram que, mesmo diante de pontos negativos que cerca o profissional da
educação, ele tenta agir da melhor maneira, articulando suas preocupações profissionais
e pessoais, e de seus alunos, sobre situações contingentes e incertas. Tudo isso em prol
de desenvolver e facilitar a aprendizagem dos alunos. Autor(s) Dayanne Andrade Parnaíba Alves Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macedo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Saúde mental. Transtornos mentais. Educação. Professor. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um olhar sobre a sucessão nas empresas familiares (A 435) | Francisca Aurenice Palácio de Aquino | ADMINISTRAÇÃO |
Um olhar sobre a sucessão nas empresas familiares (A 435)
Resumo
As empresas familiares no Brasil estão profissionalizando seus negócios, ocorrendo a sucessão.
O presente estudo tem como objetivo analisar os desafios e oportunidades na sucessão das
empresas familiares. A presente pesquisa é do tipo descritiva, bibliográfica e com abordagem
qualitativa, realizada nas bases de dados, utilizando artigos científicos. Foi possível verificar
que a sucessão nas empresas é um processo complexo e fundamental, porque ela determinará o
sucesso da organização. Foi possível verificar que os principais desafios são: diferenças dos
modelos de gestão, aceitação do novo gestor e reconhecimento. Já as principais oportunidades
são: inovação para a empresa, capacitação e treinamento na liderança. Portanto, é necessária a
criação de estratégias para superar os desafios. Sugere-se o desenvolvimento de novas pesquisas
voltadas à essa temática. Autor(s) Francisca Aurenice Palácio de Aquino Orientador(s) Maria Waldilene Sousa Cavalcante Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Empresa familiar. Planejamento. Sucessão. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Um olhar sobre a violência nas escolas (CD ROM PÓS 94) | Fernanda Ferreira de Freitas; Niceli Cristina da Costa Maia | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Um olhar sobre a violência nas escolas (CD ROM PÓS 94)
Resumo
O presente estudo aborda sobre a violência nas escolas. A violência contra crianças inclui todas as formas de violência contra pessoas menores de 18 anos, seja perpetrada por pais ou outros cuidadores, colegas, parceiros, professores ou estranhos. Este é um problema de saúde pública, direitos humanos e social: os níveis de violência contra crianças são assustadoramente altos e estima-se que até 1 bilhão de crianças de 2 a 17 anos tenham sofrido algum tipo de violência. Poucos estudos forneceram violência física perpetrada na escola, mas ela pode ter um impacto físico, causando sofrimento psicológico, deficiência física permanente e problemas de saúde física ou mental de longo prazo. Crianças que sofreram qualquer tipo de violência na escola podem desenvolver transtorno de apego reativo, inatividade física modesta, sobrepeso ou obesidade, diabetes, hábitos de fumar, uso excessivo de álcool, saúde autoavaliada ruim, câncer, doenças cardíacas e doenças respiratórias e outros resultados negativos. Evidências de estudos internacionais mostram claramente que a disciplina positiva e não violenta oferece melhores resultados, enquanto qualquer tipo de violência está associado a muitos resultados negativos. Autor(s) Fernanda Ferreira de Freitas; Niceli Cristina da Costa Maia Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Escola. Violência. Educação. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Um olhar sobre familiares cuidadores de pacientes esquizofrênicos: Uma revisão de literatura (P 20) | Mauricélia Rodrigues | PSICOLOGIA |
Um olhar sobre familiares cuidadores de pacientes esquizofrênicos: Uma revisão de literatura (P 20)
Resumo
A esquizofrenia é uma síndrome severa que causa deterioração cognitiva e por consequência
atinge todas as áreas da vida do indivíduo, além de causar sofrimento para a própria pessoa,
gerando também um desgaste familiar. Diante das dificuldades encontradas em conviver com
paciente esquizofrênico surgiu a necessidade de desenvolver a pesquisa que tem como objetivo
geral desenvolver um olhar sobre os familiares cuidadores de paciente esquizofrênicos luz da
literatura científica e objetivos específicos: Conhecer as dificuldades dos familiares cuidadores
de pacientes com essa patologia; Identificar as possíveis mudanças ocorridas na rotina dos
cuidadores após o diagnóstico da doença; Identificar a existência do suporte multiprofissional
no acompanhamento dos familiares de pacientes esquizofrênicos. Trata-se de uma pesquisa de
revisão narrativa da literatura, descritiva com abordagem qualitativa. O estudo foi conduzido
na Faculdade vale do Salgado, localizada na cidade de Icó. A análise e discussão dos dados foi
realizada nos meses de Outubro e Novembro de 2017. Todos os dados foram coletados na
biblioteca virtual (BVS), nas bases de dados: SCIELO, PEPSI, foi utilizado como palavras
chaves os termos familia/ enfrentamento/ esquizofrenia/ suporte social. Pode-se relatar sobre o
comportamento esquizofrênico e suas fases, também pode-se conhecer sobre o comportamento
familiar e suas dificuldade. Ao final conclui-se com o olhar comprovado do quão importante
o papel da equipe do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), perante essa doença, para com a
assistência familiar e o conhecimento sobre saúde mental, tanto nas famílias desses pacientas
quanto nas comunidades, para que se realize um processo de humanização e as famílias também
possam receber assistência. Autor(s) Mauricélia Rodrigues Orientador(s) Jose Evaldo Gomes Junior Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Esquizofrenia. Família. Suporte social. Enfrentamento. Curso PSICOLOGIA |