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| Tecnologia e didática: a verificação da utilidade dos jogos empresariais como forma de aprendizagem nas faculdades de administração (A 455) | João Vitor Pinto de Medeiros | ADMINISTRAÇÃO |
Tecnologia e didática: a verificação da utilidade dos jogos empresariais como forma de aprendizagem nas faculdades de administração (A 455)
Resumo
O presente artigo exploratório, usou métodos qualitativos no tipo de pesquisa bibliográfica, com
intuito de entender a eficácia dos jogos de empresa nas faculdades de administração e levantar
informações acerca do cenário do ensino superior na administração e a utilização dos jogos de
empresa como forma de adquirir experiencias práticas, além de encontrar os possíveis
benefícios e barreiras da implementação dos jogos de empresa nas formas de ensino. Fora
levantado o ensino na forma ativa e passiva, com suas diferenças e sua progressão quanto a
experiência do professor e aluno na sala de aula, além de destacar os pontos de melhoria e
barreiras atuais sobre os jogos de empresa que usam tabuleiro, como War e Banco Imobiliário,
e a plataforma Simulador Coliseum como um exemplo de jogo de empresa digital,
correlacionando diferentes pontos de vistas sociais, econômicos e culturais sobre a
implementação desses jogos como uma possibilidade de oportunizar o aluno a adquirir
experiencia prática. Autor(s) João Vitor Pinto de Medeiros Orientador(s) Antonio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Jogos de empresa. Didática na administração. Tabuleiros didáticos. Tecnologia como aprendizagem. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Tecnologia e direito: implicações do uso da inteligência artificial na tomada de decisões judiciais (D 239) | Vidal Falcão Teixeira | DIREITO |
Tecnologia e direito: implicações do uso da inteligência artificial na tomada de decisões judiciais (D 239)
Resumo
Este trabalho tem como objetivo discutir as implicações jurídicas e éticas relacionadas ao uso da inteligência artificial (IA) na tomada de decisões judiciais, por meio de uma análise jurídica e interpretativa. O estudo investiga, em particular, os impactos da IA na segurança jurídica quando utilizada pelo Poder Judiciário. Assim, o objetivo central é oferecer uma visão aprofundada sobre o uso da IA no campo jurídico e os efeitos desse uso no processo decisório no Brasil. Os objetivos específicos incluem: (i) analisar a evolução da inteligência artificial ao longo da história, (ii) definir IA sob a ótica tecnológica, e (iii) examinar a importância da ética e as consequências jurídicas nas decisões influenciadas pela IA. Para isso, a pesquisa adotou uma abordagem documental e bibliográfica, com enfoque sistêmico e integrativo, utilizando livros, doutrinas e artigos científicos. A metodologia aplicada segue uma abordagem dedutiva e explicativa, voltada para uma análise qualitativa dos dados, permitindo a construção de uma visão crítica sobre o papel da IA na operabilidade do Direito e seus reflexos na prática judiciária. Autor(s) Vidal Falcão Teixeira Orientador(s) José Ewerton Bezerra Alves Duarte Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Inteligência Artificial (IA). Impactos. Tomada de decisões. Intervenção humana. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Tecnologias educacionais e o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior (CD-ROM PÓS 56) | Maria Nilsânia Soares Freires | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Tecnologias educacionais e o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior (CD-ROM PÓS 56)
Resumo
As tecnologias educacionais no ensino superior têm cada vez mais se destacado nas
instituições de ensino, facilitando o processo de ensino e aprendizagem. Com base nessa
realidade, este estudo foi norteado pelo seguinte questionamento: qual a realidade dos últimos
anos das tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem, no contexto do
ensino superior, quanto aos desafios, contribuições e o papel do docente? Para respondê-la, o
objetivo geral foi verificar a realidade contemporânea das tecnologias educacionais no
processo de ensino e aprendizagem no contexto do ensino superior, quanto aos desafios,
contribuições e o papel docente. Como objetivos específicos buscou- se: caracterizar as
tecnologias educacionais atuais; identificar os desafios e contribuições das tecnologias
educacionais no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior e, por fim, analisar a
relação entre a formação dos professores e o uso das tecnologias educacionais. O estudo
envolve uma revisão bibliográfica sistemática, tendo como plataforma de pesquisa o Google
Acadêmico, considerando o período de 2019 a 2023. Com o surgimento da internet, a busca
pelo conhecimento cresceu e se tornou mais acessível para as pessoas, uma vez que as
tecnologias facilitam a disseminação dos conteúdos, sejam aqueles desenvolvidos em sala de
aula ou estes que se utilizam da forma remota. Para acompanhar o ritmo acelerado das
tecnologias, o professor precisa buscar conhecimento de forma contínua. Assim, diante dessa
realidade, ele necessita de suporte por parte das instituições para desenvolver as habilidades
necessárias quando forem utilizar alguma ferramenta tecnológica em sala de aula. Autor(s) Maria Nilsânia Soares Freires Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz de Macedo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Tecnologias educacionais. Ensino superior. Aprendizagem. Desafios. Contribuições. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Tempo-resposta nos atendimentos de emergência pré-hospitalar: uma revisão integrativa (E 264) | Carlos Alberto Torres Dias | ENFERMAGEM |
Tempo-resposta nos atendimentos de emergência pré-hospitalar: uma revisão integrativa (E 264)
Resumo
O atendimento pré-hospitalar depende de, entre outras variáveis, o
tempo, desta maneira o APH é considerado um serviço tempo-dependente. Pode-se
dizer, portanto que decorrido o evento que possa estar trazendo risco de vida
na vítima, quanto mais rápido chegar o serviço de atendimento pré-hospitalar
maiores são as chances de sobrevida desta vítima bem como diminuirão as
possíveis sequelas sofridas pela mesma bem como, verificar o desempenho das
unidades de atendimento pré-hospitalar nos traz a possibilidade de avaliar como
se dá a utilização de recursos humanos e materiais utilizados, bem como
trabalhar no objetivo de corrigir as possíveis falhas desse serviço. As formas
de verificar essa eficácia podem ser focadas em diversos aspectos como a
avaliação do índice de sobrevida das vítimas atendidas por exemplo. Objetivo: Analisar a produção
científica acerca do tempo-resposta em atendimento de emergência pré-hospitalar,
no período de 2010 a 2019. Metodologia:
O presente trabalho consiste em uma revisão integrativa de literatura qual tem
como finalidade reunir e resumir o conhecimento científico já produzido sobre o
tema investigado. Foram realizadas buscas nas bases de dados Biblioteca Virtual
em Saúde (BVS), Research Gate, Scielo e NCBI, os dados foram coletados em maio
de 2019 e estabelecidos pelos seguintes descritores (DeCS): Emergência,
Response-time, scene-time, Golden-hour. Resultados
e Discussões: O recorte temporal estabelecido foi de 2009 a 2019. As
estratégias de busca realizadas foram artigos dentro do recorte temporal
estabelecido, em língua portuguesa e língua inglesa e dentro da temática. A
amostra final constituiu-se de 16 artigos encontrados e posteriormente
tabulados para ser realizada técnica de análise temática, através desta foram
separados em três categorias 1) Influência do tempo resposta na sobrevida de
vítimas. Que discorre acerca da definição e importância do tempo-resposta, bem
como suas implicações no prognóstico da vítima 2) implicações externas no
tempo-resposta; onde se relatam as principais dificuldades dos serviços em
chegarem de maneira rápida a cena e as maneiras mais adequadas de evita-las 3)
Golden Hour; onde se fala sobre a “hora de ouro” e sua importância clínica Conclusão: Frente aos trabalhos
encontrados e focados no tema em questão conclui-se que ainda são necessários
outros estudos para endossar a discussão do tempo resposta dentro do
atendimento pré-hospitalar. Percebeu-se também que no Brasil são ainda mais
escassas as publicações em comparação com os EUA, evidenciando o pouco
desenvolvimento científico e negligência com os indicadores em APH ao
considerar o tamanho do nosso País e a importância destes serviços. Neste sentido
os Estados Unidos da América caminham a passos largos de uma evolução cada vez
maior dos serviços de emergência, a partir do momento em que realiza pesquisas
para avaliar, identificar problemas e resolver questões que dificultam o
funcionamento dos serviços de emergência. Autor(s) Carlos Alberto Torres Dias Orientador(s) Helton Colares da Silva Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Tempo-resposta, Atendimento Pré-hospitalar, Emergência, Hora de ouro Curso ENFERMAGEM |
| Tendências do empreendedorismo em enfermagem no século XXI: um olhar sobre a literatura (E 519) | Maria Beatriz Ferreira Brasil | ENFERMAGEM |
Tendências do empreendedorismo em enfermagem no século XXI: um olhar sobre a literatura (E 519)
Resumo
Apesar do empreendedorismo ser um termo frequentemente voltado a negócios vem sendo
amplamente disseminado dentro do contexto da saúde. Observa-se atualmente no Brasil uma
nova mercantilização dentro do setor da saúde, saindo do setor público para o privado.
Considerando tais aspectos questionou-se: quais as tendências do empreendedorismo em
enfermagem no século XXI evidenciadas na literatura cientifica? Objetivando assim, evidenciar
dentro da literatura cientifica as tendências do empreendedorismo em enfermagem do século
XXI. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL) com abordagem qualitativa. A
pesquisa foi realizada através das bases de dados: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS); Literatura
Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de Dados de Enfermagem
(BDENF), e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Para
buscar descritores de assunto do Medical Subject Heading (MeSH). As buscas ocorreram no
período de Março e Abril de 2023, através dos descritores (DeCs/ MeSH: Empreendedorismo;
Inovação; Enfermagem. Os critérios de inclusão utilizados foram: Texto completo; publicado
na língua portuguesa; ano de publicação de 2018 a 2023; Tipo de documento artigos. Como
critério de exclusão foram utilizados: Artigos de revisão, artigos duplicados e/ou artigos que
não se relacionem com o objetivo do estudo. Realizado os cruzamentos foram identificadas:
11.792 artigos. Após aplicação dos filtros restaram 777 referências, 08 artigos compuseram a
amostra final. Concordante com o Manual de Revisão Bibliográfica Sistemática Integrativa
(2014), passa-se a aplicar a estratégia PICo, para a formulação da questão norteadora que é
direcionado para a pesquisa não-clinica, sendo definido pelo acrônimo pelas letras da sigla: P
– População; I – Interesse; Co – Contexto. Essa metodologia foi usada para se ter uma melhor
elaboração da pergunta dessa análise. Dos 08 estudos selecionados para compor a amostra final
observou-se que todos os estudos foram publicados no Brasil, quanto ao nível de evidência dos
estudos analisados predominam o Nível 4 de evidência científica. Os resultados evidenciaram
uma maior prevalência no processo de investigação no meio do empreendedorismo, onde o
conhecimento sobre as ações voltadas à saúde apresenta desafios perante a categoria. Dessa
forma, a importância sobre o conhecimento e abrangência da enfermagem mediante a esse
contexto do empreendedorismo, que se apresenta lacunas sobre o conhecimento básico do
empreendedorismo nas capacitações pessoais. Conclui-se que o empreendedorismo está
caminhando para um novo ritmo profissional, onde os profissionais estão buscando várias
temáticas que tenham um ponto forte para o caminhar no empreendedorismo, com isso, os
enfermeiros precisam fortalecer suas características em relação às buscas de informações,
planejamentos que possibilitam um maior aprimoramento sobre a temática do
empreendedorismo, que se apresenta um campo amplo. Autor(s) Maria Beatriz Ferreira Brasil Orientador(s) João Paulo Xavier Silva Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Empreendedorismo; Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
| Teoria das restrições aplicada a serviços: um estudo de caso em um hospital público da região Centro Sul do Ceará (A 304) | Nyagra Keller Diniz Barboza | ADMINISTRAÇÃO |
Teoria das restrições aplicada a serviços: um estudo de caso em um hospital público da região Centro Sul do Ceará (A 304)
Resumo
O presente estudo teve como objetivo geral identificar estratégias para que a unidade
hospitalar possa melhorar o seu desempenho global a partir da identificação e do
gerenciamento das suas restrições. Em termos específicos visou-se descrever o processo de
melhoria continua da Teoria das Restrições (TOC), apresentando resultados de pesquisas
sobre a TOC aplicada no setor de serviços, e caracterizando os principais aspectos que
envolvem a gestão hospitalar. O referente estudo ocorreu na cidade de Cedro-CE, junto ao
gestor e coordenadora de enfermagem do hospital público da cidade citada, o estudo
transcorreu entre Fevereiro a Novembro de 2017, sendo caracterizado por um estudo de
natureza básica e descritiva, com abordagem qualitativa. A pesquisa de campo ocorreu em
meados de Outubro de 2017, por meio de entrevistas semiestruturadas. Através da análise dos
resultados, pôde-se caracterizar a existência de restrições nos setores, o que impede o sistema
de atingir um maior desempenho em relação a seus objetivos, tornando possível descrever
como a instituição poderia gerenciar as restrições sob a ótica da TOC, contribuindo com isso
para uma melhor capacidade dos processos organizacionais e aplicação de possíveis técnicas
frente a suas limitações, buscando-se uma melhoria contínua para organização. Autor(s) Nyagra Keller Diniz Barboza Orientador(s) Antonio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Teoria das restrições. Melhoria contínua. Gestão Hospitalar Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Teoria das restrições: um estudo de caso no processo produtivo de uma fábrica de móveis (A 339) | Jader Rodrigues de Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
Teoria das restrições: um estudo de caso no processo produtivo de uma fábrica de móveis (A 339)
Resumo
A Teoria das Restrições (TOC – Theory of Constraints) foi criada na década de 80 por
Eliyahu M. Goldratt, um físico israelense que se deparou com situações cujas soluções
oferecidas pelos métodos tradicionais da Administração não faziam sentido lógico em seu
ponto de vista e, a partir daí, começou a desenvolver sua própria técnica de administração da
produção. O objetivo desta pesquisa foi identificar as restrições do processo produtivo de uma
fábrica, bem como apresentar como estas limitações podem ser gerenciadas com base na
Teoria das Restrições. A pesquisa é classificada como descritiva, com abordagem qualitativa,
tendo como procedimento o estudo de caso. Pôde-se dizer que a empresa possui duas
restrições, sendo uma física e uma não-física. A não-física seria referente à sua demanda, pois
costuma ultrapassar a capacidade de produção e a física seria a sua linha de pintura, onde é
composta por apenas duas linhas de pintura, diferente das outras etapas que são compostas por
várias unidades. Autor(s) Jader Rodrigues de Oliveira Orientador(s) Antonio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Teoria das Restrições. Produção. Melhoria contínua. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Terapia cognitiva funcional e seus reflexos em pacientes com dor crônica: uma revisão integrativa (CD-ROM PÓS 114) | Jakelline Lisboa de Freitas; Maria Luíza Dourado da Silva | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Terapia cognitiva funcional e seus reflexos em pacientes com dor crônica: uma revisão integrativa (CD-ROM PÓS 114)
Resumo
A terapia cognitiva funcional (CFT) é uma abordagem que se concentra em capacitar os pacientes a autogerenciar sua condição e inclui três componentes principais: reconceitualizar a dor em direção a uma perspectiva biopsicossocial; desenvolver estratégias de controle da dor e confiança para se envolver novamente em atividades valorizadas; e adotar hábitos de vida saudáveis. A revisão foi realizada por meio de buscas nas bases de dados: PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e PEDro. Para a pesquisa, foram utilizados os descritores “Cognitive Therapy,” “Pain,” e “Chronic,” em inglês, com o objetivo de ampliar o alcance do rastreamento. A Terapia Cognitiva Funcional vem como uma forma promissora de tratamento fisioterapêutico, avançando no meio científico com resultados promissores. Portanto, embora a CFT tenha demonstrado eficácia na redução da dor e da incapacidade na dor lombar crônica, não apresentou grande relevância em relação a outras intervenções relacionadas ao mesmo objetivo. Autor(s) Jakelline Lisboa de Freitas; Maria Luíza Dourado da Silva Orientador(s) Dyego Francisco Bezerra da Silva Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Terapia Cognitiva, Dor, Crônico Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Terapia do espelho na evolução neuromotora de crianças com paralisia cerebral hemiplégica: uma revisão integrativa (F 299) | Lisandra Maria Medeiros Alencar | FISIOTERAPIA |
Terapia do espelho na evolução neuromotora de crianças com paralisia cerebral hemiplégica: uma revisão integrativa (F 299)
Resumo
INTRODUÇÃO: A Encefalopatia Não Progressiva Crônica (ENPC) ou Paralisia Cerebral
(PC) é uma condição que ocorre nos períodos pré, peri, ou pós natal. Tal patologia afeta o
cérebro ainda em desenvolvimento. Esse distúrbio é responsável por alterações sensório
motoras, envolvendo sequelas na força, no tônus muscular, no equilíbrio e movimentação
voluntária. As modificações causadas pela PC podem ser contornadas por um tratamento
envolvendo uma equipe multiprofissional, incluindo o fisioterapeuta. A fisioterapia tem
um importante papel no desenvolvimento e melhora do quadro clínico de crianças
acometidas por tal patologia, sendo percussora em diversas técnicas, incluindo a Terapia
Espelho (TE). OBJETIVOS: Analisar a aplicabilidade e os efeitos da Terapia Espelho em
pacientes com Paralisia Cerebral hemiplégica, assim como os desafios da realização da
técnica no âmbito da pediatria. METODOLOGIA: O presente estudo refere-se a uma
revisão integrativa de literatura que permite a reunião de várias pesquisas já publicadas,
promovendo a formação de novos conhecimentos reunidos nos resultados de estudos
anteriores. Com isso, através desta metodologia ocorre uma fundamentação de
informações sobre determinada temática. Foram buscados estudos nos seguintes sites:
Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Biblioteca Virtual da Saúde (BVS),
PubMed Central (PMC), Physiotherapy Evidence Database (PEDro), sendo eles dos
últimos 10 anos (2014 a 2024). RESULTADOS E DISCUSSÃO: O estudo possibilitou
entender a aplicação da Terapia Espelho em pacientes pediátricos e todos os benefícios
dentro da técnica voltados para a melhora das condições causadas pela
hemiplegia/hemiparesia. Assim como mostrar também os desafios encontrados na
realização da terapia em um âmbito pediátrico, mas que puderam ser contornados com uma
boa adesão dos pacientes. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A Terapia Espelho é uma
técnica inovadora e de baixo custo, com resultados significativos em destreza e preensão
manual, assim como na cognição e estimulação de crianças com Paralisia Cerebral
Hemiplégica. Apesar dos desafios na sua aplicação, especialmente a necessidade de uma
boa instrução e execução, pesquisas indicam que, com a participação da família e o
interesse da criança, a terapia pode ser muito eficaz. Autor(s) Lisandra Maria Medeiros Alencar Orientador(s) Jeynna Suyanne Pereira Venceslau Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Paralisia Cerebral. Hemiplegia. Terapia Espelho. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Terapia fotodinâmica em pé diabético: uma revisão integrativa (F 284) | Grazielly Israellyne Monte da Silva Vidal | FISIOTERAPIA |
Terapia fotodinâmica em pé diabético: uma revisão integrativa (F 284)
Resumo
O pé diabético decorre da neuropatia, trauma com infecção secundária e doença arterial
oclusiva, condições frequentes no Diabetes Melitus. O aparecimento de feridas nos pés de
pessoas com diabetes melitus é um importante problema de saúde pública, comumente
associado a altos custos, amputações em membros inferiores e mortalidade, principalmente na
presença de processos infecciosos. Objetivo: analisar por meio de uma revisão integrativa a
terapia fotodinâmica em pacientes com pé diabético, realizou-se uma revisão integrativa nas
bases de dados: Scielo, Pubmed e Medline, com os descritores: “diabetic foot” AND
“photodynamic therapy”, com a busca no período de março de 2024 e resultando em 5 estudos.
Os fotossensibilizadores mais utilizados foram o Azul de toluidina, azul de metileno e
Ftalicianina e a fototerapia mais utilizada foi o laser vermelho. Todos os estudos demonstraram
respostas positivas quanto ao uso da terapia fotodinâmica, especialmente quanto redução na
carga microbiana. Apesar da limitação na quantidade de estudos, os resultados aqui
apresentados apontam a relevância da terapia fotodinâmica no tratamento de pacientes com pé
diabético, especialmente na redução na carga microbiana, importante fator no atraso da
cicatrização de feridas crônicas. Autor(s) Grazielly Israellyne Monte da Silva Vidal Orientador(s) Carolina Gonçalves Pinheiro Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Amputação. Infecção. Terapia antimicrobiana. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |