Resumo

A Psicologia Educacional e Escolar é uma área da Psicologia que atua nos diferentes processos que compreendem as inter-relações escolares e as reformulações dos modelos educacionais constituindo-se como um campo de atuação pautado na prevenção e promoção da assistência, empenhando-se na mudança da visão escolar dos “alunos-problema” e centrando-se no contexto holístico e subjetivo da instituição escolar. Sob esses aspectos, a presente monografia objetivou compreender as nuances Teóricas e Práticas da Psicologia no Brasil no âmbito escolar. Para tingir tais objetivos, realizou-se uma pesquisa de revisão de literatura bibliográfica, descritiva, narrativa com abordagem qualitativa que foi realizada no período de abril a maio e de janeiro a junho de 2019. Os resultados obtiveram a ascendência das temáticas voltadas as contribuições da psicologia na educação em 22,5% dos trabalhos, as questões das atuações profissionais em 20% dos achados, seguidas por 17,5% para a importância escolar comunitária, com associação de 2, 5% para as famílias, junto as 15% das práticas escolares elaboradas através de métodos históricos, sociais e culturais específicos, complementados através de leis e diretrizes em 5% dos achados. Portanto, conclui-se que a Psicologia Escolar e Educacional é importante para a articulação das teorias e práticas voltadas as soluções das problemáticas no ambiente escolar, pois ela ajuda na criação de estratégias e ações, ordenando as necessidades dos atores escolares e integrando as equipes multidisciplinares para modificar as realidades socioculturais e fomentar saúde mental nas comunidades e escolas. 

Autor(s)

Ana Áurea de Sousa da Silva

Orientador(s)

Alcylanna Nunes Teixeira

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Psicologia Educacional. Ensino-Aprendizagem. Papéis do Psicólogo Escolar.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

A escola é uma instituição de suma importância para o desenvolvimento e/ou formação dos indivíduos, a ela a missão de capacitar tais sujeitos para a vivência em sociedade. É notório que tal trajetória é composta de vários encalces que fogem do processo de ensinar e de aprender, o que se faz necessário a inserção de outras áreas como a psicologia para ajudar na compreensão, bem como no desenvolvimento de estratégias/ ações que resolvam e/ou amenizem demandas em uma ordem psicossocial. Sendo assim, o presente estudo possui como objetivo compreender sobre a psicologia escolar/Educacional, levando em consideração sua práxis, lutas, conquistas e dificuldades presentes na oferta do serviço. O presente trabalho utiliza-se como metodologia uma revisão bibliográfica realizada por meio de pesquisa nas plataformas Scielo, BVS-Psi, Google acadêmico, tendo como palavras chaves Psicologia, Escola, Educação brasileira e a Lei 13.935/19. Diante do exposto, podemos notar que a Psicologia Escolar/Educacional tem muito a contribuir com sua práxis, é uma área que tem ganhado espaços nos últimos anos, assim como vem se destaca no que se diz respeito a produção de estudos e experimentos. Por isso, que cada vez mais se faz necessário estudos que visem compreender a complexidade dos diferentes fatores que atuam no processo de ensino-aprendizagem.

Autor(s)

João Cândido Andrade Junior; Marina Bezerra Silva

Orientador(s)

Maria Erilucia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2025

Palavra Chave

Psicologia. Escola. Educação brasileira. Lei 13.935/19.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Resumo

A Psicologia Escolar representa uma área que proporciona desenvolvimento de maneira global. Nesse sentido, então essa nova era da psicologia escolar vem para desmistificar e quebrar os ideais antigos de que o fracasso escolar era responsabilidade apenas do aluno, agora com uma nova perspectiva de olhar para o indivíduo como um todo. O objetivo geral desta pesquisa é discutir alguns trabalhos publicados pela psicologia escolar, no Brasil, durante os últimos anos. A princípio, a maior diferença entre psicologia educacional e escolar se dá porque uma esta relacionada a teoria e a outra a prática em si. Em relação às atuações do psicólogo escolar, analogamente se tinha apenas a visão de aluno como indivíduo que precisava ser estimulado e desenvolvido cognitivamente, entretanto a BNCC traz a importância de trabalhar não somente aspectos cognitivos, mas também integrar aspectos psicológicos por meio do desenvolvimento de competências socioemocionais dentro das escolas. O presente estudo contou com abordagem qualitativa, uma pesquisa de caráter exploratório com enfoque de revisão sistemática, foi feito um levantamento bibliográfico dentre as bases de dados SCIELO e PEPSIC, mediante aos descritores: Psicologia Escolar, Psicólogo Escolar, Psicologia Educacional, a Lei n° 13.935/2019, tendo como resultado 5 publicações apreciadas, em seus resultados e discussões, conta-se além de estudos qualitativos, a presença também de relatos de experiências aos quais permitem confirmar a importância das intervenções realizadas pela psicologia escolar. Para finalizar, é percebido que esta área de atuação necessita da implementação da Lei 13.935/2019 para mais avanços.

Autor(s)

Emily Dias Feitosa

Orientador(s)

Sandra Mary Duarte

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Psicologia Escolar; Lei N° 13.935/2019; Desenvolvimento global.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

Este estudo visa aprofundar a reflexão sobre a importância da comunicação assertiva, tanto em contextos acadêmicos quanto organizacionais e sociais. A pesquisa destaca como o capital humano é um diferencial essencial no mundo dos negócios, impactando diretamente nos resultados organizacionais. Uma comunicação interna eficaz, conhecida como endomarketing, é crucial para alinhar os valores e objetivos da empresa com seus colaboradores, melhorando tanto a performance interna quanto o relacionamento externo. A Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) desempenhou um papel fundamental na evolução das práticas de comunicação nas organizações, desde a fase industrial até a era atual, onde o foco está tanto nos resultados quanto no bem-estar dos indivíduos. A implementação de políticas de boa comunicação é vista como vital para o sucesso organizacional, sendo acompanhada de perto pela POT, que promove a humanização do trabalho e um diálogo saudável entre empregadores e empregados. Um conceito chave abordado é a Comunicação Não Violenta (CNV), idealizada por Marshall Rosenberg. A CNV propõe uma comunicação baseada em compaixão, empatia e respeito, dividida em quatro componentes: observação, sentimento, necessidade e pedido. Esta abordagem visa minimizar julgamentos e críticas, promovendo uma comunicação mais clara e efetiva. Conclui-se que a comunicação assertiva, aliada à CNV, pode melhorar significativamente as relações interpessoais dentro das organizações, contribuindo para um ambiente de trabalho mais saudável e produtivo. A pesquisa sugere que o tema seja explorado de forma mais ampla, especialmente na academia, para aprimorar as relações humanas em diversos contextos. Este estudo espera servir como referência para futuros trabalhos acadêmicos e para a implementação de práticas comunicativas mais eficazes nas organizações.

Autor(s)

Francisco Audisio de Sousa

Orientador(s)

Tatiana Araújo Felizardo

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Comunicação assertiva, Psicologia Organizacional e do Trabalho, comunicação não violenta.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

Na Estratégia de Saúde da Família (ESF), são desenvolvidas ações de prevenção, reabilitação de doenças e agravos, recuperação e promoção da saúde, onde envolve a consulta de puericultura que tem como objetivo acompanhar o desenvolvimento e crescimento infantil. O cuidado prestado nas consultas de puericultura visa a promoção a saúde da criança, prevenção de doenças e agravos garantindo melhoria e qualidade de vida tanto para a criança quanto para a família. Esta pesquisa tem como objetivos. Descrever a estrutura física, recursos materiais e equipamentos destinados a realização da consulta de enfermagem em puericultura nas Unidades Básicas; Analisar os registros realizados pelos enfermeiros quanto as consultas de puericultura; Verificar com que frequência e idade as crianças comparecem as consultas de puericultura. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, descritiva com abordagem quantitativa do gênero documental. A pesquisa foi realizada no município de Cedro no estado do Ceará, Brasil. Os participantes do estudo foram compostos por 53 prontuários de crianças, escolhidos aleatoriamente nos arquivos existentes nas 06 Unidades Básicas (UB) localizadas na sede do município de Cedro-CE. A coleta dos dados ocorreu nos meses de Abril e Maio de 2019. Todas as etapas desta pesquisa foram seguidas respeitando as recomendações da resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012 impostas pelo do Conselho Nacional de Saúde. O instrumento para coleta de dados foi um formulário elaborado para a observação das fichas de puericultura de crianças que realizam acompanhamento nas unidades básicas. Como resultados e discursões viu-se que as unidade possuem estruturas com equipamentos mínimos para a realização de uma boa assistência, torna-se necessário um trabalho mais intenso e organizado por parte dos profissionais de enfermagem, no intuito de que efetuem com maior frequência e compromisso os registros nas fichas de acompanhamento das crianças, facilitando assim o intercâmbio entre os profissionais e uma continuidade na assistência. Quanto ao estado nutricional e perímetro cefálico foi encontrado registros em 94,3% e 92,5% respectivamente nos prontuários. Porém, um índice de 5,7% das fichas de puericultura não possui registros quanto a essa variável. Em relação as variáveis nome, dada de nascimento, peso e idade foi encontrado 100% dos registros nas fichas. Observou-se que 60% das fichas não contém registros em relação as variáveis teste do pezinho, olhinho e orelhinha. Referente ao aleitamento materno predominante encontrou-se 24,53% dos registros. Em relação ao registro perímetro cefálico, este foram encontrados em 92,5% das fichas. Quanto as consultas de puericultura no primeiro mês de vida e até os 6 meses foi encontrado registros em 100% das consultas. Analisando os prontuários, o percentual das crianças de 1 ano e 6 meses a 1 ano e 11 meses de vida foram encontradas 16 crianças nessa faixa etária, destas 93,3% apresentavam com consultas em atraso e 1 crianças 6,7% com consultas em dias. Faz-se necessário que os profissionais de saúde, elejam os registros como uma fonte importante de comunicação entre eles que cuidam das crianças e são parte importante da assistência. Ensaios de natureza investigativa deveriam ser realizados periodicamente com vista a apontar corrigir possíveis falhas no serviço em relação aos registros. 

Autor(s)

Cícera Dávila da Silva Santos

Orientador(s)

Maria Jacielma Alves de Melo Araújo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Saúde da criança. Puericultura. Atenção primária à saúde. Enfermagem

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

Gestar apresenta um marco na vida de algumas mulheres, porém essa fase pode alterar o seu biopsicocultural, tornando-as confusas diante das emoções envolvidas. O puerpério é um período em que ocorre o restabelecimento do organismo materno, nesse período ponderam-se intensas transformações, que se estendem por um tempo até que seu corpo volte ao estado pré-gravídico. Algumas mulheres apresentam-se inseguras e frágeis, logo sendo importante acompanhamento especializado, na perspectiva de ofertar cuidados, levando informações válidas e seguras que devem ser realizadas pela equipe de saúde. O presente estudo objetivou Investigar o conhecimento das mulheres acerca do período puerperal. Trata-se de um estudo exploratório descritivo, com abordagem qualitativa e procedimento técnico do tipo estudo de campo, realizado no domicilio das puérperas na sede do município de Orós – Ceará. Os dados foram coletados no mês de Outubro de 2017, através de uma entrevista semiestruturada. Foi possível perceber que as mulheres receberam orientações durante o pré-natal. Observou-se que as puérperas estavam bem orientadas quanto ao aleitamento materno que deve ser ofertado durante os seis meses de vida e os cuidados que deve ter com a criança. Existe um déficit em relação ao puerpério pois constatou que a maioria das puérperas não entendem e não tem conhecimento dessa fase. Também pode-se perceber que poucas mulheres questionaram a cerca das dificuldades no pós-parto foi visto que as mães de primeira viagem possuíam medos e inseguranças por não terem experiências e outras ressaltaram que já haviam cuidado de criança a presença de dor nos casos de parto cesárea foi uma das maiores dificuldades questionada. Fica evidente a importância de esclarecimentos dos profissionais de saúde acerca do puerpério, a fim de gerar conhecimento para mulher. Conclui-se que o profissional de saúde deve elaborar estratégias simples para realizar educação em saúde durante o pré-natal e após o parto para as mulheres que estão sendo acompanhadas possibilitando assim o diálogo através de palestras com grupos de gestantes, puérperas e enfatizar do que se trata o período puerperal.

Autor(s)

Brenda da Câmara Amorim

Orientador(s)

Marina Pessoa de Farias Rodrigues

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Assistência. Enfermagem. Parto. Puerpério. Saúde da Mulher

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

Este trabalho tem como objetivo destacar de que maneira o gerenciamento e controle de estoque contribui para o desenvolvimento da empresa. Foram os objetivos específicos: identificar se os produtos estão armazenados de maneira correta; de que forma a logística pode oferecer vantagens competitiva; analisar se a tecnologia esta adequada a necessidade que empresa se encontra; verificar o equilíbrio entre pedido e demanda. No entanto o trabalho realizado apresentou baixo índice de satisfação nos itens proposto em relação à empresa objeto de pesquisa (dificuldade para realizar os processos logísticos, falta de informação, falta de controle entre pedido e demanda). Com intuito de subsidio ao artigo, realizou-se uma pesquisa exploratória de caráter descritivo por meio de estudo de caso, realizado na Empresa Multifrios na cidade de Fortaleza/CE, tendo como técnica de coleta de dados, a entrevista que deu embasamento para conclusão desse trabalho. Os resultados evidenciaram que o controle não esta sendo gerenciado de maneira correta, embora o poder de negociação de compras ofereca vantagens competitiva. 

Autor(s)

Aline Guedes de Andrade

Orientador(s)

Alyne Leite de Oliveira

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Tecnologia.Competitividade. Controle. Gerenciamento de estoque.Logística.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Resumo

A escolha do tema se deu pelo propósito de salientar a maneira pela qual os profissionais de contabilidade são treinados e qualificados no mercado de trabalho, dando ênfase aos escritórios de contabilidade, buscando identificar o modo como estão sendo implementadas todas as mudanças sejam elas, culturais, organizacionais ou tecnológicas, que se tornam necessárias para a melhoria da qualidade de vida dos colaboradores destes escritórios. Este artigo teve o objetivo de Identificar como os escritórios de contabilidade tratam seus funcionários e quais métodos são utilizados na melhoria da qualidade de vida no trabalho e satisfação do bem estar dos colaboradores. Este estudo é do tipo estatístico com abordagem quantitativa, foi realizada com os colaboradores dos escritórios de contabilidade na Zona Urbana do município de Icó. A população foi constituída por 25 colaboradores; A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário estruturado contendo 10 questões objetivas para obtenção de resultados. Os instrumentos utilizados para organização dos dados foram: gráficos, tabelas e planilha sendo utilizado o programa Excel versão 2010. De acordo com os resultados encontrados pode-se perceber que os colaboradores entrevistados possuem uma grande ligação com os escritórios. Um aspecto bastante interessante encontrado foi à remuneração, a grande maioria além de está satisfeito com o seu salário entendem que suas funções foram bem definidas pelos os seus gestores. Os escritórios estão cada vez mais dispostos a atingir os resultados e para isso estão utilizando sua principal ferramenta, o funcionário que é o principal meio para que os gestores encontrem soluções dentro das instituições, pois são os mais adequados para dar opiniões e sugestões para encontrar resultados positivos. Para que os escritórios consigam realizar com êxito todos os pontos adotados na pesquisa é preciso que os mesmos elaborem planos de cargos e carreiras para os colaboradores e incentivos profissionais para alavancar os cargos, e realização de instrumentos de aprendizado para valorizar cada vez mais a profissão. Todo e qualquer funcionário necessita está sempre se atualizando e melhorando sua capacidade intelectual, pois quando não são incentivados apresentam fadigas da rotina e desânimo pela profissão. 

Autor(s)

Weslê Alexandre de França

Orientador(s)

Adriano Alves de França

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Colaborador. Escritório. Qualidade de vida.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Resumo

Introdução : É possível definir a escoliose como o desvio tridimensional da coluna vertebral, no qual temos presentes o desvio das curvaturas fisiológicas sejam elas; no plano sagital ou no plano frontal, nesses planos provavelmente a alteração é rotacional podendo ainda, esse tipo de alteração ser mais comum no plano sagital, essa patologia pode estar associada a diversos fatores entre eles podemos citar: discrepância de membros superiores, má postura, fatores como alterações hormonas, discrepância de membros inferiores, e os espasmos musculares que são menos comuns. Objetivo: o objetivo desse estudo é investigar e identificar como a escoliose idiopática juvenil afeta a qualidade de vida dos portadores Método: O método de revisão integrativa é utilizado no desenvolvimento da pesquisa bibliográfica, tem como propósito analisar o que se possui publicado sobre o fenômeno, etapa trata sobre a organização dos critérios de inclusão e exclusão ou busca na literatura, sendo fundamental a apuração dos estudos para análise crítica. Foram utilizados os descritores (DeCS): escoliose, adolescente, qualidade de vida, fisioterapia, questionário, Idiopática. A busca foi estabelecida por meio do operador booleano AND, havendo como base de dados: dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PUBMED. Conclusão: Os estudos abordados sobre o tema mostram que a escoliose idiopática congênita influencia diretamente na qualidade de vida desses jovens.

Autor(s)

Edinar Olinda de Oliveira

Orientador(s)

Willian Torres Cavalcante

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Escoliose. Adolescente. fisioterapia.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Resumo

Trabalhar com qualidade de vida requer um olhar cada vez mais holístico por parte dos profissionais que prestam assistência terapêutica a seus pacientes, principalmente quando se trata de pacientes oncológicos, haja vista a vasta gama de intercorrências clínicas, psicológicas e sociais que podem acometê-los. O estudo teve como objetivo: Analisar a qualidade de vida de mulheres acometidas por câncer de colo de útero no Centro Microrregional Especializado de Atenção à Saúde Reprodutiva e Sexual (CEMEAR) do município de Iguatu – CE; Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, com abordagem quantitativa, do tipo série de casos. A coleta de dados foi realizada no CEMEAR da cidade de Iguatu – CE, com mulheres diagnosticadas com câncer de colo uterino. Para a análise dos dados foram realizados cálculos estatísticos com base nos scores pré-estabelecidos pelo questionário de ANÁLISE WHOQOL-BREF por meio do programa estatistico SPSS. A presente pesquisa foi desenvolvida de acordo com os parâmetros estabelecidos pela Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde / Ministério da Saúde, resolução esta que impõe regras às metodologias de pesquisa que trabalham com seres humanos. Foram descritos de forma minuciosa todos os itens presentes no questionário padronizado utilizado no estudo, tornando assim explícito que em um número significativo dos domínios estudados (Físico, Psicológico, Meio Ambiente e Relações Sociais) a qualidade de vida das pacientes esteve em níveis considerados prejudicados. Observou-se, portanto, que a qualidade de vida é muito mais do que um simples índice que pode indicar como está o bem estar físico de pacientes em seus mais diversos aspectos, mas sim, uma maneira de também alicerçar parâmetros que ajudem a equalizar variáveis que estejam fora dos parâmetros normais. Destarte, os valores da média de qualidade de vida das pacientes do estudo, mesmo que em certa disparidade, mostraram que o aspecto psicológico manteve-se como o mais prejudicado.

Autor(s)

Antonio Thiago Beserra

Orientador(s)

Marina Pessoa de Farias Rodrigues

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Esfregaço vaginal. Qualidade de vida. Saúde da mulher.

Curso

ENFERMAGEM