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Técnicas não farmacológicas para alívio de dor em neonatos no ambiente de terapia intensiva neonatal: uma revisão de literatura (F 286) | Laura Maria Arruda Cândido | FISIOTERAPIA |
Técnicas não farmacológicas para alívio de dor em neonatos no ambiente de terapia intensiva neonatal: uma revisão de literatura (F 286)
Resumo
INTRODUÇÃO: A importância da aplicabilidade das técnicas não farmacológicas no
ambiente de terapia intensiva neonatal, com o propósito de reduzir o tempo de internação do
pré termo, inibir sequelas e preparar para um bom desenvolvimento. As condutas são
comprovadas que proporcionam relaxamento, analgesia, aumento de oxigenação, melhora da
função respiratória e gastrointestinal, consequentemente, benefícios para uma melhor e mais
rápida recuperação. Todavia, a pesquisa frisa a importância da profissão do fisioterapeuta, visto
que, compreende distúrbios (motores, respiratórios e sensorial), habilitados a aplicar condutas
com resultados positivos, fácil acesso e de baixo custo. OBJETIVO: Conhecer os impactos dos
recursos não farmacológicos para efeitos fisiológicos em bebês prematuros no ambiente de
terapia intensiva neonatal. METODOLOGIA: O estudo trata-se de uma Revisão Integrativa
Literatura , uma vez que busca responder a uma pergunta norteadora formulada de forma
objetiva e clara. Foram incluídos artigos publicados entre 2014 e 2024, nas bases de dados
Scielo, PubMed e Scielo. A pesquisa ocorreu no período de fevereiro a junho.
RESULTADOS: Baseando-se nos critérios de inclusão e exclusão, foram analisados e
selecionados 4 artigos para formar a amostra da pesquisa. Os dados demonstram a importância
das técnicas não farmacológicas sendo elas: posição prona, posição supina, metódo kanguru,
sucçao não nutritiva, decúbito ventral, decúbito dorsal e lateral aplicadas no ambiente de uti
neonatal. CONCLUSÃO: Conclui- se que a atuação do profissional fisioterapeuta no ambiente
de uti neonatal com aplicação das técnicas não farmacológicas é de suma importância, visto
que, as condutas demonstraram resultados positivos, fácil acesso e baixo custo benefício. Autor(s) Laura Maria Arruda Cândido Orientador(s) Maria Lucélia Barbosa da Silva Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Prematuridade. Técnicas fisioterapêuticas não farmacológicas. Ambiente de terapia intensiva neonatal. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
Técnicas não farmacológicas para alívio de dor em recém-nascidos: Revisão Integrativa (F 246) | Maria Paula Norte Araújo | FISIOTERAPIA |
Técnicas não farmacológicas para alívio de dor em recém-nascidos: Revisão Integrativa (F 246)
Resumo
A dor pode ser estipulada como uma capacidade sensorial ou emocional
desagradável, relacionada a um dano real ou potencial da lesão. A dor neonatal provoca a
repetição do estímulo nociceptivo, onde pode levar respostas exageradas para o bebe, podendo
também permanecer após o estímulo doloroso. Para o alívio de dor são adotadas medidas
farmacológicas e não farmacológicas, as medidas farmacológicas são indicadas para dores mais
intensas, onde muitas vezes é ocasionada por procedimentos invasivos, incluindo o uso de
anestésicos entre outros, já as medidas não farmacológicas são mais utilizadas em dores agudas,
ocasionadas por procedimentos menores, como punção venosa, coleta de sangue que causa
agitação e estresse. OBJETIVOS: Analisar as técnicas não farmacológicas para alívio da dor
em recém-nascidos publicadas entre o ano de 2011 e 2021. METODOLOGIA: Refere-se a um
estudo do tipo bibliográfico, particularmente do tipo revisão integrativa. As informações serão
obtidas pelas bases de dados SCIELO, LILACS, Pubmed, utilizando artigos publicados nos
últimos 11 anos. O período da coleta será realizado entre os meses de agosto à outubro de 2022.
Onde a coleta de dados se dará através de um apanhado geral dos artigos científicos publicados
entre os anos de 2011 a 2021. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Nessa perspectiva, vale citar
a importância dessas técnicas não farmacológicas, onde podemos citar o uso da contenção
facilitada, mãe canguru, sucção não nutritiva associada a glicose 25% onde se faz presente em
todos os estudos encontrados, proporcionando ao recém-nascido estabilidades nos sistemas
autônomos e motor dos estados comportamentais, alivio de dor, maior duração de sono, nível
baixo de saturação e da pressão arterial, mudanças de decúbito e redução da sonoridade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS: Ao realizar o levantamento de dados foi perceber uma grande
carência de conteúdo, para discussão do tema em relação as medidas não farmacológicas. Desse
modo percebe-se a necessidade do desenvolvimento de novos estudos. Autor(s) Maria Paula Norte Araújo Orientador(s) Reíza Stéfany de Araújo Lima Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Dor. Recém-nascidos. Manejo da dor. Fisioterapia. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
Tecnologia da informação no setor contábil: um estudo bibliométrico na scientific periodicals electroniclibrary (2015-2019) (CC 235) | José Danilo Bezerra Sousa | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Tecnologia da informação no setor contábil: um estudo bibliométrico na scientific periodicals electroniclibrary (2015-2019) (CC 235)
Resumo
A finalidade do presente trabalho é analisar e relatar sobre o desenvolvimento da
era tecnológica no setor contábil, e quão a tecnologia da informação passou a impactar na
contabilidade com as novas ferramentas para identificação e mensuração dos acontecimentos
econômicos e financeiros, os quais atingem o patrimônio das organizações. O trabalho foi
compelido visando obter subsídios para descreve os impactos que a tecnologia ofereceu ao
mundo contábil, e o quanto as entidades necessitam cada vez mais de um bom mecanismo de
informações contábeis para execução de procedimentos com métodos eficientes na tomada de
decisão. A pesquisa utilizou um estudo bibliométrico, no período entre 2015 a 2019,
utilizando como descritor o termo: tecnologia contábil com abordagem quantitativa-descritiva. Foi evidenciado que o estado numérico das publicações ainda é considerado
insatisfatório, tendo em vista a importância da temática. No entanto, no que tange a qualidade
das publicações é satisfatória para a comunidade acadêmica. Autor(s) José Danilo Bezerra Sousa Orientador(s) Tayssa Vieira Barreto Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Contabilidade. Tecnologia. Informação. Evolução Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Tecnologia da informação: uma ferramenta para a profissão contábil (CC 65) | Veríssimo Torres da Silva | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Tecnologia da informação: uma ferramenta para a profissão contábil (CC 65)
Resumo
Devido a globalização e a expansão mercadológica as informações contábeis,
passou a ser um fator essencial para o gerenciamento corporativo, surgindo a
tecnologia da informação como uma ferramenta para o auxilio dos profissionais nas
suas atividades, com isso a contabilidade sofreu vários impactos e os profissionais
tem uma certa dificuldade para se adaptar a tantas novidades. O presente artigo
para ser realizado foi feito uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo,
como objetivo geral o estudo mostra a importância da tecnologia da informação para
a profissão contábil, e assim comparando os meios de procedimentos utilizados ao
longo da historia da contabilidade, buscando traçar um perfil adequado para a
Profissão Contábil nos dias atuais. Concluindo que a Tecnologia da Informação é um
instrumento de grande necessidade para os profissionais de contabilidade, mesmo
tendo muitos impactos, e fazendo que os contadores mudem de perfil. Autor(s) Veríssimo Torres da Silva Orientador(s) Gilvanete Nogueira da Silva Gonçalves Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Tecnologia da Informação. Profissão Contábil. Contabilidade. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Tecnologia digital e infância: Um paralelo entre o desenvolvimento maturacional e as influências da tecnologia digital (P 174) | Luis Eduardo Soares da Silva | PSICOLOGIA |
Tecnologia digital e infância: Um paralelo entre o desenvolvimento maturacional e as influências da tecnologia digital (P 174)
Resumo
A tecnologia digital está cada vez mais presente no nosso dia-a-dia, compondo os mais diversos
espaços que ocupamos. Desse modo, as crianças, como parte dessa sociedade, acabam entrando
em contato com esta tecnologia, consumindo seu conteúdo e crescendo junto dela. Enquanto
sujeito em desenvolvimento, a criança se vê num lugar de influenciada por este meio digital, o
que acaba influindo também em sua maturação cerebral, uma vez que o cérebro jovem se
encontra propício a modificar-se devido a sua capacidade de plástica, em especial em períodos
chamados de críticos. Este estudo objetiva estabelecer um paralelo entre o desenvolvimento
maturacional, com foco nos períodos críticos, e o uso da tecnologia pela criança. Para isto,
configura-se então como um estudo do tipo narrativo, com abordagem qualitativa e
procedimento técnico do tipo bibliográfico. O infanto que se desenvolve em um ambiente
tecnológico, comumente se implica com os conteúdos midiáticos graças aos inúmeros estímulos
visuais e sonoros aos quais está exposto, o que acaba o afetando de modo a exercer atividades
cujo apreço lhe toma a atenção, contribuindo muitas vezes para o desenvolvimento de sua
compreensão para símbolos, linguagem e até mesmo a oralidade, ao passo que se adapta ao seu
uso da tecnologia. O movimento de interesse e desinteresse por determinados conteúdos comum
com o avanço da idade se torna justificável ao refletir que novas habilidades se constroem no
processo de desenvolvimento, fazendo-a buscar novos desafios. A influência ocorre de tal
forma que a criança se mistura com aquele mundo digital, em casos de videogames ou tablets,
redirecionando sua figura de identificação ao mundo 2D dos aparelhos eletrônicos. Autor(s) Luis Eduardo Soares da Silva Orientador(s) Welison de Lima Sousa Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Desenvolvimento Humano. Períodos Críticos. Tecnologia Digital. Curso PSICOLOGIA |
Tecnologia e didática: a verificação da utilidade dos jogos empresariais como forma de aprendizagem nas faculdades de administração (A 455) | João Vitor Pinto de Medeiros | ADMINISTRAÇÃO |
Tecnologia e didática: a verificação da utilidade dos jogos empresariais como forma de aprendizagem nas faculdades de administração (A 455)
Resumo
O presente artigo exploratório, usou métodos qualitativos no tipo de pesquisa bibliográfica, com
intuito de entender a eficácia dos jogos de empresa nas faculdades de administração e levantar
informações acerca do cenário do ensino superior na administração e a utilização dos jogos de
empresa como forma de adquirir experiencias práticas, além de encontrar os possíveis
benefícios e barreiras da implementação dos jogos de empresa nas formas de ensino. Fora
levantado o ensino na forma ativa e passiva, com suas diferenças e sua progressão quanto a
experiência do professor e aluno na sala de aula, além de destacar os pontos de melhoria e
barreiras atuais sobre os jogos de empresa que usam tabuleiro, como War e Banco Imobiliário,
e a plataforma Simulador Coliseum como um exemplo de jogo de empresa digital,
correlacionando diferentes pontos de vistas sociais, econômicos e culturais sobre a
implementação desses jogos como uma possibilidade de oportunizar o aluno a adquirir
experiencia prática. Autor(s) João Vitor Pinto de Medeiros Orientador(s) Antonio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Jogos de empresa. Didática na administração. Tabuleiros didáticos. Tecnologia como aprendizagem. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
Tecnologias educacionais e o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior (CD-ROM PÓS 56) | Maria Nilsânia Soares Freires | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Tecnologias educacionais e o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior (CD-ROM PÓS 56)
Resumo
As tecnologias educacionais no ensino superior têm cada vez mais se destacado nas
instituições de ensino, facilitando o processo de ensino e aprendizagem. Com base nessa
realidade, este estudo foi norteado pelo seguinte questionamento: qual a realidade dos últimos
anos das tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem, no contexto do
ensino superior, quanto aos desafios, contribuições e o papel do docente? Para respondê-la, o
objetivo geral foi verificar a realidade contemporânea das tecnologias educacionais no
processo de ensino e aprendizagem no contexto do ensino superior, quanto aos desafios,
contribuições e o papel docente. Como objetivos específicos buscou- se: caracterizar as
tecnologias educacionais atuais; identificar os desafios e contribuições das tecnologias
educacionais no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior e, por fim, analisar a
relação entre a formação dos professores e o uso das tecnologias educacionais. O estudo
envolve uma revisão bibliográfica sistemática, tendo como plataforma de pesquisa o Google
Acadêmico, considerando o período de 2019 a 2023. Com o surgimento da internet, a busca
pelo conhecimento cresceu e se tornou mais acessível para as pessoas, uma vez que as
tecnologias facilitam a disseminação dos conteúdos, sejam aqueles desenvolvidos em sala de
aula ou estes que se utilizam da forma remota. Para acompanhar o ritmo acelerado das
tecnologias, o professor precisa buscar conhecimento de forma contínua. Assim, diante dessa
realidade, ele necessita de suporte por parte das instituições para desenvolver as habilidades
necessárias quando forem utilizar alguma ferramenta tecnológica em sala de aula. Autor(s) Maria Nilsânia Soares Freires Orientador(s) Maria Erilúcia Cruz de Macedo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Tecnologias educacionais. Ensino superior. Aprendizagem. Desafios. Contribuições. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
Tempo-resposta nos atendimentos de emergência pré-hospitalar: uma revisão integrativa (E 264) | Carlos Alberto Torres Dias | ENFERMAGEM |
Tempo-resposta nos atendimentos de emergência pré-hospitalar: uma revisão integrativa (E 264)
Resumo
O atendimento pré-hospitalar depende de, entre outras variáveis, o
tempo, desta maneira o APH é considerado um serviço tempo-dependente. Pode-se
dizer, portanto que decorrido o evento que possa estar trazendo risco de vida
na vítima, quanto mais rápido chegar o serviço de atendimento pré-hospitalar
maiores são as chances de sobrevida desta vítima bem como diminuirão as
possíveis sequelas sofridas pela mesma bem como, verificar o desempenho das
unidades de atendimento pré-hospitalar nos traz a possibilidade de avaliar como
se dá a utilização de recursos humanos e materiais utilizados, bem como
trabalhar no objetivo de corrigir as possíveis falhas desse serviço. As formas
de verificar essa eficácia podem ser focadas em diversos aspectos como a
avaliação do índice de sobrevida das vítimas atendidas por exemplo. Objetivo: Analisar a produção
científica acerca do tempo-resposta em atendimento de emergência pré-hospitalar,
no período de 2010 a 2019. Metodologia:
O presente trabalho consiste em uma revisão integrativa de literatura qual tem
como finalidade reunir e resumir o conhecimento científico já produzido sobre o
tema investigado. Foram realizadas buscas nas bases de dados Biblioteca Virtual
em Saúde (BVS), Research Gate, Scielo e NCBI, os dados foram coletados em maio
de 2019 e estabelecidos pelos seguintes descritores (DeCS): Emergência,
Response-time, scene-time, Golden-hour. Resultados
e Discussões: O recorte temporal estabelecido foi de 2009 a 2019. As
estratégias de busca realizadas foram artigos dentro do recorte temporal
estabelecido, em língua portuguesa e língua inglesa e dentro da temática. A
amostra final constituiu-se de 16 artigos encontrados e posteriormente
tabulados para ser realizada técnica de análise temática, através desta foram
separados em três categorias 1) Influência do tempo resposta na sobrevida de
vítimas. Que discorre acerca da definição e importância do tempo-resposta, bem
como suas implicações no prognóstico da vítima 2) implicações externas no
tempo-resposta; onde se relatam as principais dificuldades dos serviços em
chegarem de maneira rápida a cena e as maneiras mais adequadas de evita-las 3)
Golden Hour; onde se fala sobre a “hora de ouro” e sua importância clínica Conclusão: Frente aos trabalhos
encontrados e focados no tema em questão conclui-se que ainda são necessários
outros estudos para endossar a discussão do tempo resposta dentro do
atendimento pré-hospitalar. Percebeu-se também que no Brasil são ainda mais
escassas as publicações em comparação com os EUA, evidenciando o pouco
desenvolvimento científico e negligência com os indicadores em APH ao
considerar o tamanho do nosso País e a importância destes serviços. Neste sentido
os Estados Unidos da América caminham a passos largos de uma evolução cada vez
maior dos serviços de emergência, a partir do momento em que realiza pesquisas
para avaliar, identificar problemas e resolver questões que dificultam o
funcionamento dos serviços de emergência. Autor(s) Carlos Alberto Torres Dias Orientador(s) Helton Colares da Silva Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Tempo-resposta, Atendimento Pré-hospitalar, Emergência, Hora de ouro Curso ENFERMAGEM |
Tendências do empreendedorismo em enfermagem no século XXI: um olhar sobre a literatura (E 519) | Maria Beatriz Ferreira Brasil | ENFERMAGEM |
Tendências do empreendedorismo em enfermagem no século XXI: um olhar sobre a literatura (E 519)
Resumo
Apesar do empreendedorismo ser um termo frequentemente voltado a negócios vem sendo
amplamente disseminado dentro do contexto da saúde. Observa-se atualmente no Brasil uma
nova mercantilização dentro do setor da saúde, saindo do setor público para o privado.
Considerando tais aspectos questionou-se: quais as tendências do empreendedorismo em
enfermagem no século XXI evidenciadas na literatura cientifica? Objetivando assim, evidenciar
dentro da literatura cientifica as tendências do empreendedorismo em enfermagem do século
XXI. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL) com abordagem qualitativa. A
pesquisa foi realizada através das bases de dados: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS); Literatura
Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de Dados de Enfermagem
(BDENF), e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Para
buscar descritores de assunto do Medical Subject Heading (MeSH). As buscas ocorreram no
período de Março e Abril de 2023, através dos descritores (DeCs/ MeSH: Empreendedorismo;
Inovação; Enfermagem. Os critérios de inclusão utilizados foram: Texto completo; publicado
na língua portuguesa; ano de publicação de 2018 a 2023; Tipo de documento artigos. Como
critério de exclusão foram utilizados: Artigos de revisão, artigos duplicados e/ou artigos que
não se relacionem com o objetivo do estudo. Realizado os cruzamentos foram identificadas:
11.792 artigos. Após aplicação dos filtros restaram 777 referências, 08 artigos compuseram a
amostra final. Concordante com o Manual de Revisão Bibliográfica Sistemática Integrativa
(2014), passa-se a aplicar a estratégia PICo, para a formulação da questão norteadora que é
direcionado para a pesquisa não-clinica, sendo definido pelo acrônimo pelas letras da sigla: P
– População; I – Interesse; Co – Contexto. Essa metodologia foi usada para se ter uma melhor
elaboração da pergunta dessa análise. Dos 08 estudos selecionados para compor a amostra final
observou-se que todos os estudos foram publicados no Brasil, quanto ao nível de evidência dos
estudos analisados predominam o Nível 4 de evidência científica. Os resultados evidenciaram
uma maior prevalência no processo de investigação no meio do empreendedorismo, onde o
conhecimento sobre as ações voltadas à saúde apresenta desafios perante a categoria. Dessa
forma, a importância sobre o conhecimento e abrangência da enfermagem mediante a esse
contexto do empreendedorismo, que se apresenta lacunas sobre o conhecimento básico do
empreendedorismo nas capacitações pessoais. Conclui-se que o empreendedorismo está
caminhando para um novo ritmo profissional, onde os profissionais estão buscando várias
temáticas que tenham um ponto forte para o caminhar no empreendedorismo, com isso, os
enfermeiros precisam fortalecer suas características em relação às buscas de informações,
planejamentos que possibilitam um maior aprimoramento sobre a temática do
empreendedorismo, que se apresenta um campo amplo. Autor(s) Maria Beatriz Ferreira Brasil Orientador(s) João Paulo Xavier Silva Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Empreendedorismo; Enfermagem. Curso ENFERMAGEM Baixar tcc |
Teoria das restrições aplicada a serviços: um estudo de caso em um hospital público da região Centro Sul do Ceará (A 304) | Nyagra Keller Diniz Barboza | ADMINISTRAÇÃO |
Teoria das restrições aplicada a serviços: um estudo de caso em um hospital público da região Centro Sul do Ceará (A 304)
Resumo
O presente estudo teve como objetivo geral identificar estratégias para que a unidade
hospitalar possa melhorar o seu desempenho global a partir da identificação e do
gerenciamento das suas restrições. Em termos específicos visou-se descrever o processo de
melhoria continua da Teoria das Restrições (TOC), apresentando resultados de pesquisas
sobre a TOC aplicada no setor de serviços, e caracterizando os principais aspectos que
envolvem a gestão hospitalar. O referente estudo ocorreu na cidade de Cedro-CE, junto ao
gestor e coordenadora de enfermagem do hospital público da cidade citada, o estudo
transcorreu entre Fevereiro a Novembro de 2017, sendo caracterizado por um estudo de
natureza básica e descritiva, com abordagem qualitativa. A pesquisa de campo ocorreu em
meados de Outubro de 2017, por meio de entrevistas semiestruturadas. Através da análise dos
resultados, pôde-se caracterizar a existência de restrições nos setores, o que impede o sistema
de atingir um maior desempenho em relação a seus objetivos, tornando possível descrever
como a instituição poderia gerenciar as restrições sob a ótica da TOC, contribuindo com isso
para uma melhor capacidade dos processos organizacionais e aplicação de possíveis técnicas
frente a suas limitações, buscando-se uma melhoria contínua para organização. Autor(s) Nyagra Keller Diniz Barboza Orientador(s) Antonio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Teoria das restrições. Melhoria contínua. Gestão Hospitalar Curso ADMINISTRAÇÃO |