| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Recursos humanos e o seu papel estratégico na pandemia do COVID-19 (A 437) | Francicleide Vieira De Souza | ADMINISTRAÇÃO |
Recursos humanos e o seu papel estratégico na pandemia do COVID-19 (A 437)
Resumo
Gestão de Recursos Humanos é a administração estratégica do RH responsável por alinhar os
objetivos organizacionais com satisfação dos funcionários de uma empresa. Neste sentido, o
presente estudo abordará trabalhos realizados e publicados referentes ao tema escolhido afim
de atingir os objetivos elencados. Como objetivo geral esse estudo busca conhecer o papel
estratégico que os recursos humanos desempenharam durante a pandemia, como objetivos
específicos almeja-se descrever a importância dos recursos humanos na empresa em situação
de emergência; apresentar os impactos da pandemia nas empresas e analisar a gestão estratégica
das empresas. Utilizou-se nesta pesquisa uma Revisão Sistemática da Literatura Para o
levantamento dos artigos, realizou-se uma busca nas seguintes bases de dados: Medical
Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino Americana e
do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Scientific Electronic Library Online (SCIELO).
Foram utilizados, para busca dos artigos, os descritores a seguir e suas respectivas combinações
nas línguas portuguesa e inglês: Pandemia. Estratégias. Recursos Humanos. Os resultados da
pesquisa mostraram que diversos setores foram desafiados nos últimos dois anos por conta do
coronavírus, porém foi possível uma readaptação deste setor. Contudo, conseguiram encontrar
estratégias para se manter no mercado, cuidar da saúde de todos os colaboradores, manter a
rotina de trabalho através do Home office, embora a adaptação com tecnologia tenha sido um
dos grandes desafios encontrados para a adaptação. Autor(s) Francicleide Vieira De Souza Orientador(s) Maria Waldilene de Sousa Cavalvante Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Covid-19. Estratégias. Gestão. Pandemia Recursos Humanos. Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Recursos públicos federais utilizados no auxílio ao combate a covid-19 no município de Jaguaribe-CE no ano de 2020 (CC 264) | Isla Milena Beserra Alves | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Recursos públicos federais utilizados no auxílio ao combate a covid-19 no município de Jaguaribe-CE no ano de 2020 (CC 264)
Resumo
A presente pesquisa teve como objetivo geral verificar como foram utilizados os
recursos financeiros enviados ao Município de Jaguaribe-CE no ano de 2020, para
quais áreas foram destinadas, quais os maiores investimentos e se o recurso foi
suficiente para auxiliar no combate ao Covid-19. Além disso, mostra a contabilidade
aplicada ao setor público no município em tempo de pandemia; analisa as receitas
públicas recebidas dos órgãos federais e identifica as receitas e despesas realizadas
com maior recorrência no período pandêmico. Portanto, diante do exposto é
necessário questionar-se da seguinte maneira: como foram utilizados os recursos
financeiros enviados ao Município de Jaguaribe-CE para auxílio no combate ao Covid19 no ano de 2020? Com esse pressuposto, a atual pesquisa baseou-se pelo aspecto
pessoal pela intensão de exercer o controle social como cidadã jaguaribana, em saber
como e onde foram investidos os recursos recebidos pelo município no contexto
pandêmico. Foi uma pesquisa de natureza básica, classificada como qualitativa e
explicativa. Sua natureza faz referência ao método hipotético-dedutivo e foi executado
por meio da pesquisa bibliográfica documental, por meio de estudo bibliográfico.
Concluiu-se com esta pesquisa que o município de Jaguaribe-CE, recebeu dos órgão
federais para auxiliar com as despesas decorrentes da pandemia, no exercício de
2020, um montante total de R$5.387.585,64, que foram destinados a serem
distribuídos principalmente as áreas da saúde pública e assistência social. Autor(s) Isla Milena Beserra Alves Orientador(s) Marzo Tereshkove Anacleto e Andrade Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Gestão Pública. Aplicação de Recursos. Covid-19. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Recursos terapêuticos manuais baseados em evidência no tratamento de pacientes com dor lombar: uma revisão integrativa (F 300) | Lucas Vitoriano Pimentel | FISIOTERAPIA |
Recursos terapêuticos manuais baseados em evidência no tratamento de pacientes com dor lombar: uma revisão integrativa (F 300)
Resumo
Introdução: A dor lombar é um problema que acomete boa parte da população mundial, sendo
ela uma dor específica ou inespecífica, gerando incapacidade, alterações psicossociais e é
função do fisioterapeuta saber escolher as melhores técnicas para o tratamento da dor e
incapacidade. As práticas baseadas em evidências na esfera da terapia manual é um pilar dentro
do tratamento, haja visto que as melhores evidências trazem melhoras a curto prazo, gerando
funcionalidade a esse paciente. Objetivo: analisar os efeitos dos recursos terapêuticos manuais
nas práticas baseadas em evidências no tratamento das dores lombares específicas e
inespecíficas. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde foram
selecionados os descritores “backache AND musculoskeletal manipulations OR mulligan OR
maitland OR osteopathy” para o alcance de maior quantidade de publicações a partir da
estratégia PICO, as buscas foram realizadas através das bases de dados da PubMed, Scielo e
BVS, posteriormente foram elaborados e aplicados critérios de elegibilidade, seleção e análise
dos estudos contemplados. Resultados: Forma encontrados 680.910 artigos, contudo, após
aplicação dos critérios inclusivos, exclusivos e análise metodológica, foram considerados
elegíveis 13 artigos para a revisão. Dentro dos resultados, maior número de achados encontrase na PubMed, com 78,5% dos estudos incluídos, salientado que foi optado por estudos
publicados tanto na língua portuguesa quanto inglesa. A grande maioria dos estudos
compararam técnicas manuais entre si, ou técnicas comparadas ao exercício ou associadas à
educação em saúde dos pacientes com dor crônica. Conclusão: Nesse estudo, em síntese,
mostra que a terapia manual não é método mais eficaz quanto se trata do manejo de pacientes
com dor lombar, haja visto que os resultados massivamente colocam algumas técnicas de
terapia manual rente ao efeito do placebo, evidenciando assim que boa parte dos efeitos
promovidos pela terapia manual não tem correlação propriamente com a técnica. Todavia,
quando associado a exercícios prescrito de forma corra e neuroeducação em dor, os resultados
se mostram promissores no manejo das lombalgias. Autor(s) Lucas Vitoriano Pimentel Orientador(s) Dyony Francisco Bezerra da Silva Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Dor crônica. Dor muscular. Catastrofização. Curso FISIOTERAPIA Baixar tcc |
| Reflexões a cerca da experêincia do estágio supervisonado na educação infantil (EF 83) | Karolaine dos Santos Lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Reflexões a cerca da experêincia do estágio supervisonado na educação infantil (EF 83)
Resumo
O presente trabalho vem discutir sobre as experiências e vivências que foram adquiridas
no estágio supervisionado no Ensino Infantil, realizado no 4ºsemestre do curso de Licenciatura
em Educação Física da UNIVS (Centro Universitário Vale do Salgado), onde as práticas
docentes ocorreram com os alunos da Educação Infantil de 4 a 5 anos de idade. Estágio esse
que oferta conhecimentos e possibilidades para o discente conhecer e refletir sobre exercício de
ensinar e aprender. É uma disciplina obrigatória e indispensável para a formação acadêmica, é
um processo de aprendizagem que é obtido através de inúmeras experiências. Desta forma, o
estágio supervisionado não significa apenas um simples cumprimento de obrigação acadêmica,
e sim, um benefício para o crescimento pessoal e profissional. Ao longo desse percurso o
estagiário terá domínio de instrumentos teóricos e práticos imprescindíveis durante a execução
de suas funções. Durante as aulas propostas foram utilizadas atividades lúdicas, adequadas à
faixa etária das crianças, selecionadas segundo uma proposta saudável de estímulos às
habilidades motoras básicas das crianças. Essa concepção das práticas pedagógicas, também
vem reforçar a importância de o professor ter um conhecimento especializado. Assim, surgiu a
curiosidade acerca da produção científica sobre a importância do uso de brincadeiras e
atividades físicas no Ensino Infantil. Nesse sentido, o objetivo do presente trabalho foi relatar
a importância da ludicidade nas aulas da Educação Infantil. Autor(s) Karolaine dos Santos Lima Orientador(s) Edna Ferreira Pinto Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Estágio supervisionado. Educação Infantil. Prática pedagógicas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Reflexões acerca da alimentação na infância: uma revisão de literatura (E 280) | Jamilly Carla de Sousa Nascimento | ENFERMAGEM |
Reflexões acerca da alimentação na infância: uma revisão de literatura (E 280)
Resumo
Introdução: Os primeiros anos de vida de uma criança são críticos, caracterizados por alta
velocidade de crescimento se fazendo necessária a escolha correta de práticas adotadas por
mães/cuidadores para que a criança tenha uma qualidade de vida, assim a alimentação precisa ser
estabelecida com cautela, apesar da criança após os seis meses necessitar de outros alimentos o
leite materno não deve ser retirado, mas continuado até os dois anos de idade. Objetivo: Tem por
objetivo geral: analisar por meio da literatura cientifica os fatores associados à alimentação
infantil e objetivos específicos: Verificar os principais impasses associados à alimentação
saudável na infância e identificar estratégias de incentivo para alimentação saudável na infância.
Métodos: Trata-se de um estudo do tipo revisão integrativa que busca abranger as principais
contrariedades, objeções e impedimentos que envolvem a introdução da alimentação
complementar na infância, ao qual foram 17 artigos selecionados, onde 4 desses artigos abordam
em seu conteúdo as práticas adotadas pelas mães frente ao processo de alimentação da criança, 8
abordam as práticas e fatores que interferem nessas técnicas e os demais destacam as estratégias
e desafios enfrentados pelos profissionais, em especial por enfermeiros. Foram utilizados os
seguintes descritores: alimentação complementar, saúde da criança, puericultura, cuidador e mãe.
A coleta foi feita no banco de dados da Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados e Discussões:
Com base nos artigos, pode-se se fazer uma análise sobre a alimentação complementar na
infância e os impasses que a cercam e para compreensão melhor a abordagem da temática os
resultados são condensados a partir da elaboração de duas categorias que são: Alimentação
complementar na infância e suas fragilidades, descrevendo as potencialidades e fragilidades da
alimentação da criança e Desafios para a promoção da alimentação complementar na infância
expondo os impasses que os profissionais enfrentam para a promoção da alimentação saudável
na infância. Considerações Finais: Os resultados deste estudo adicionam evidências quanto à
importância dos serviços de saúde na promoção da alimentação complementar saudável na
infância e qualidade de tal, onde o enfermeiro é o principal profissional envolvido nessa
assistência, se fazendo necessária a realização de novos estudos para melhora das estratégias e
práticas. Autor(s) Jamilly Carla de Sousa Nascimento Orientador(s) Riani Joyce Neves Nóbrega Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Alimentação complementar; saúde da criança; puericultura; cuidador e mãe. Curso ENFERMAGEM |
| Reflexões acerca da violência doméstica e a lei maria da penha: um estudo de campo com as mulheres acompanhadas no CREAS de Icó-Ceará (SS 347) | Marcelo Teixeira Albuquerque | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões acerca da violência doméstica e a lei maria da penha: um estudo de campo com as mulheres acompanhadas no CREAS de Icó-Ceará (SS 347)
Resumo
Este estudo apresentou uma reflexão acerca da violência doméstica e a lei Maria da
Penha. Os objetivos enfocados neste trabalho são de analisar as consequências da
violência doméstica e a função da Lei Maria da Penha; conhecer os principais tipos
de violência contra a mulher; identificar quais os principais agressores responsáveis
pela violência contra a mulher e observar quais são as legislações específicas sobre
a violência doméstica. É válido pontuar que essa temática foi escolhida pela
necessidade de ampliar o conhecimento sobre esse assunto tão relevante no âmbito
social. Neste contexto, efetuou-se este estudo por meio de uma pesquisa
bibliográfica e um estudo de campo. No que alude ao levantamento bibliográfico, o
mesmo foi consolidado em diversas fontes, sendo as principais: livros, artigos de
internet, dissertações, textos legais, dentre outras. Referente ao estudo de campo o
mesmo foi consolidado junto às mulheres usuárias do CREAS da cidade de IcóCeará, sendo que a entrevista foi à técnica usada para coletar os dados do estudo
de campo referido. Realizou-se a entrevista com uma amostra de mulheres
violentadas, como também, com uma amostra dos profissionais da equipe de
funcionários do CREAS ora especificado. De forma generalizada os resultados
obtidos na pesquisa apontaram que a violência doméstica feminina é praticada
principalmente pelo marido da vítima; averiguou-se também que a maioria das
vítimas não denuncia seus agressores por medo, e desse modo a Lei Maria da
Penha emergiu como uma alternativa para a redução da violência doméstica contra
a mulher. Autor(s) Marcelo Teixeira Albuquerque Orientador(s) Aline Jamylli de Souza Pinheiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Violência. Doméstica. Mulher. Maria da penha. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões acerca de mulheres em cargos de gestão nas organizações empresariais (A 386) | Luana Nogueira Nascimento | ADMINISTRAÇÃO |
Reflexões acerca de mulheres em cargos de gestão nas organizações empresariais (A 386)
Resumo
O presente estudo tem como objetivo apresentar reflexões a partir de uma revisão bibliográfica
sobre as dificuldades das mulheres em angariar cargos de gestão nas organizações empresariais.
Especificamente busca-se apresentar os conceitos de gestão da diversidade; e, descrever a partir
dos estudos já publicados quais são as dificuldades cotidianas que as mulheres enfrentam
socialmente e no mercado. A metodologia utilizada para realização do presente estudo foi de
abordagem quantitativa. Os objetivos possuem um caráter exploratório, sendo estudo é
classificado como bibliográfico. Considera-se que as mulheres ainda enfrentam barreiras
sociais e empresariais para alcançar cargos de gestão e liderança. Desse modo, faz-se necessário
reconhecer esse fenômeno e buscar políticas públicas e empresariais no campo da diversidade. Autor(s) Luana Nogueira Nascimento Orientador(s) Antoniel Gomes Filho Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Mulheres. Gestão da Diversidade. Mercado de Trabalho. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Reflexões acerca de professores pedagogos: desafios e limitações da educação física no ensino infantil (EF 81) | Flávia Ferreira da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Reflexões acerca de professores pedagogos: desafios e limitações da educação física no ensino infantil (EF 81)
Resumo
Em face da importância da Educação Física para o desenvolvimento do ser humano, se faz necessárias pesquisas sobre a abordagem da Educação Física nos cursos de Pedagogia, pois na educação infantil, as aulas de Educação Física, geralmente são ministradas por pedagogos sem formação específica na área, fato que pode contribuir ainda mais para a desvalorização da cultura corporal do movimento. Por isso, o objeto geral deste estudo visa: Compreender a abordagem da educação física nos cursos de pedagogia, especificamente na Educação Infantil. Diante das informações apresentadas acerca da pesquisa, surge o seguinte questionamento: Será que a qualificação do pedagogo é suficiente para transmitir no currículo as diretrizes que a própria legislação atribuiu para a prática de Educação Física? Refletir sobre educação física na educação infantil é desafiador, sobretudo quando pensamos em possíveis tensões existentes na presença do profissional sem formação específica em educação física inserido no ensino de zero a seis anos. Autor(s) Flávia Ferreira da Silva Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Educação física. Educação infantil. Cultura corporal do movimento. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| Reflexões e desafios das novas práticas docentes no ensino remoto em escola pública municipal (A 423) | Douglas Ferreira Lima | ADMINISTRAÇÃO |
Reflexões e desafios das novas práticas docentes no ensino remoto em escola pública municipal (A 423)
Resumo
A partir desse cenário pandêmico a pesquisa tem como objetivo geral identificar as principais
reflexões e os desafios, na construção de possibilidades para o ensino remoto e as novas
práticas docentes de ensino fundamental da rede municipal. Especificamente busca-se (01)
Conceituar o ensino remoto e suas contribuições para o ensino aprendizagem; (02)
compreender os desafios do ensino remoto para educadores e educandos e os meios para
superá-los; (03) conhecer as novas práticas pedagógicas e ferramentas estratégicas dos
docentes para com os discentes. O desenho desse estudo foi uma pesquisa de revisão
sistemática de literatura de caráter qualitativo e exploratório, na qual utilizou as bases de
dados eletrônicos, SCIELO e LILACS sendo aplicados os seguintes descritores: “ensino-aprendizagem; ensino remoto; desafios; discentes”. Para a seleção dos artigos usou como
critérios de inclusão, artigos científicos publicados e disponíveis de forma integral nas bases
de dados supracitados; artigos que corresponderam à temática do estudo; com ano de
publicação no período da pandemia, correspondente aos anos de 2020 e 2021; sendo
brasileiros, e que estivessem no idioma português. Diante disso os principais resultados
apontaram que a educação foi extremamente impactada pelo o Covid-19, porém o ensino
remoto veio como forma de minimizar os impactos causados e perpertuar o ensino e
aprendizagem a todos os estudantes que fora obrigados a se afastar das escolas para proteger a
sua vida e de seus entes queridos. Bem como, proporcionou um diálogo bastante atual sobre o
momento no qual o Brasil se encontra, além de instigar novos pesquisadores a estudar sobre
essa realidade em novos estados e até mesmo em novas abordagens. Autor(s) Douglas Ferreira Lima Orientador(s) Antoniel dos Santos Gomes Filho Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Educação. Ensino remoto. Pandemia. Práticas Pedagógicas. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Reflexões sobre pessoas em situação de rua (SS 541) | Francisco Lucas Vitoriano Figueiredo | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões sobre pessoas em situação de rua (SS 541)
Resumo
Morar na rua é o fenômeno global que se encontra em países desenvolvidos e
subdesenvolvidos, em países mais pobres, porém esse número não só cresce
exponencialmente como no futuro a maior parte da população venha a ser moradora de rua.
Assim, esta pesquisa teve por objetivo refletir sobre o perfil social e econômico de pessoas em
situação de rua no município de Icó, Ceará. Para tanto, buscou-se compreender o perfil da
população em situação de rua com aspectos econômicos e discutir as políticas sociais
dispostas a atender a população em situação de rua. A metodologia empregada nesta pesquisa
assenta-se em um estudo de natureza básica, com objetivo exploratório e abordagem
qualitativa. Ainda nesse percurso, o estudo adotou como procedimento técnico um estudo de
revisão de literatura do tipo narrativa, tendo como fontes de investigação livros, artigos,
revistas e sítios virtuais. O estudo conclui que o perfil das pessoas em situação de rua não tem
relação com a condição em que o indivíduo se encontra. Também é possível concluir que
existem políticas públicas, em forma de dispositivos legais, no Brasil que poderiam melhorar
a situação dessa população, no entanto, o desafio é a efetivação dessas políticas. Autor(s) Francisco Lucas Vitoriano Figueiredo Orientador(s) Emmanuel Teixeira Pinheiro Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Políticas. Rua. Populações Curso SERVIÇO SOCIAL Baixar tcc |