| Título | Autor | Curso | Visualizar |
|---|---|---|---|
| Populações travestis e problemáticas sociais (SS 161) | Luiza Elba Viana Lopes | SERVIÇO SOCIAL |
Populações travestis e problemáticas sociais (SS 161)
Resumo
As discursões envolvendo as temáticas gênero e sexualidade estão sendo fomentas a cada dia
com novos estudos, principalmente na área da sociologia que deslocar os ideais biológicos
deterministas para o corpo e o gênero, como também tornar visíveis as populações que não
estão, e não se enquadram sob esse requisito biológico difundido e legitimando pela sociedade
de padrões heterossexistas. Nessa perspectiva o estudo tem como objeto de estudo teórico as
populações travestis e suas nuances sociais, buscando uma compreensão das problemáticas
sociais que envolve a relação dessa população e as expectativas sociais para os corpos. Logo,
este estudo tem como objetivo compreender as problemáticas sociais enfrentadas pelas
populações travestis, a partir da ótica dos discentes do curso de Bacharelado em Serviço
Social, do 6º semestre de uma Instituição de Ensino Superior (IES) do município de Icó-CE.
Onde utilizou-se como metodologia inicial uma revisão de literatura, seguindo da aplicação de
um questionário junto aos discentes. Assim, diante da analise dos dados pode-se considerar
que na ótica dos discentes as populações travestis há um preconceito em relação a estes
sujeitos o que proporciona uma negação de direitos e cidadania. Autor(s) Luiza Elba Viana Lopes Orientador(s) Antoniel dos Santos Gomes Filho Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Populações Travestis. Gênero. Exclusão Social. Preconceito. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Por uma pedagogia do picadeiro: atividades circenses na educação física escolar (EF 22) | Williane Aparecida da Silva | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Por uma pedagogia do picadeiro: atividades circenses na educação física escolar (EF 22)
Resumo
É necessário pensar em novas formas de ampliar o repertório de conteúdos e atividades
oferecidas na Educação Física Escolar (EFE). Nesse estudo nossas reflexões vão ao encontro
das atividades circenses, por considera-las como conteúdos necessários à Cultura Corporal de
Movimento e por isso deve ser introduzida, discutida e sistematizada no ambiente escolar. O
objetivo central deste estudo buscou compreender como as atividades circenses estão inseridas
aos conteúdos escolares, em especial no componente curricular Educação Física. Os
procedimentos metodológicos situam-se numa discussão teórica a partir de uma revisão
narrativa da literatura que consistiu na análise de artigos, ensaios e experimentos acerca da
temática, encontrados em sua maioria, nos Portal Periódicos Capes e na Scientific Electronic
Library Onlinen – Scielo. Este trabalho, optou-se por não realizar recortes temporais. Os
estudos discutidos no estudo mostraram que trabalho pedagógico com as atividades circenses
precisa avançar. Nesse sentido, percebemos três características fundamentais para que este
avanço aconteça: 1) inclusão de disciplinas relacionadas às atividades circenses nos currículos
dos cursos de formação inicial; 2) apropriação da temática por professores num processo de
formação continuada; 3) construção de material de apoio, fundamentação e sistematização de
tais práticas para o ambiente escolar. Assim sendo, pensamos que outros estudos possam
avançar no sentido de buscar possíveis soluções ou encaminhamentos para a inserção de tal
conteúdo ao processo educacional. Autor(s) Williane Aparecida da Silva Orientador(s) Evandro Nogueira de Oliveira Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Atividades circenses. Circo. Educação física escolar. Educação. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Pornografia de vingança e a violência de gênero: análise da (in)eficácia legislativa brasileira (D 10) | Gervando Vieira Paulino | DIREITO |
Pornografia de vingança e a violência de gênero: análise da (in)eficácia legislativa brasileira (D 10)
Resumo
Nas últimas décadas vários avanços tecnológicos surgiram, diante disso a
sociedade tende a evoluir e se adaptar às novas alterações, resultante disso o
acesso à internet tem se intensificado de forma ágil e facilitando a conquista de
aparelhos tecnológicos, contribuindo para o acesso imediato a informações precisas,
a prática do trabalho imediato ou até mesmo causando transtornos por trás de tais
meios de comunicação. Um ambiente que antes era tido como seguro torna-se
aberto para a maior parte dos públicos e a troca de informações progride e desperta
vários abusos relacionados à vida íntima de um determinado indivíduo a pornografia
de vingança parte do pressuposto do exercício de um poder cuja finalidade é manter
o sistema de exploração patriarcal vigente, correspondendo na divulgação de
conteúdo íntimo, adquirido com o objetivo de propiciar vingança. O tema escolhido
tem o intuito de mostrar em que medida a violência praticada por meios cibernéticos
demonstra a desigualdade de gênero e a violação dos direitos das mulheres. Assim,
têm-se como problemática: Os meios legais vigentes em crimes que propagam a
pornografia como uma medida de violência atrelando-se ao gênero, são eficazes e
satisfatórios para a vítima?. Desta forma a presente pesquisa possui objetivo geral
de analisar os crimes ligados à proteção de intimidade e imagem da mulher A
metodologia utilizada para elaboração deste estudo é de natureza básica,
exploratória, com abordagem qualitativa e método científico indutivo. Autor(s) Gervando Vieira Paulino Orientador(s) Maria Beatriz Sousa de Carvalho Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Mulher. Pornografia de vingança. Violência. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Pornografia e os processos de subjetivação: Por uma produção que suspenda estereótipos e tabus (P 232) | Francisco Quintino de Castro Neto | PSICOLOGIA |
Pornografia e os processos de subjetivação: Por uma produção que suspenda estereótipos e tabus (P 232)
Resumo
A indústria pornográfica tem alcançado índices de consumo bastante altos nos últimos anos no
mundo e no Brasil. Segundo informações divulgadas no site oficial da empresa PornHub, uma
das maiores indústrias da cena pornográfica no mercado, o número de acessos chega a alcançar
a ordem de 36 bilhões de visitas por ano, o que significa cerca de 100 milhões de visitas diárias.
A pornografia está para além de uma simples categoria, torna-se uma conceitualização,
englobando de forma pertinente todas as produções artístico-midiáticas que empenham-se em
proporcionar uma revisita aos prazeres e ao universo da excitação sexual, refletindo assim nos
sentidos e nos modos de pensar, saber e fazer, não apenas as práticas sexuais, mas toda a
composição de sexualidade do indivíduo, dessa forma, lançar um olhar crítico e pertinente sobre
aspectos relacionados à produção, disseminação e consumo da indústria pornográfica e como
esses fatores incidem diretamente na construção e manutenção dos agentes biopsicossociais é
de interesse da psicologia, assim empreender pesquisas sobre essa temática proporciona a
profissionais da área da saúde e educação apropriarem-se de uma perspectiva menos
reducionista sobre a arte erótica, em que pese, do acesso e consumo ao universo
cinematográfico da pornografia. O trabalho aqui apresentado tem como finalidade apresentar
uma revisão bibliográfica que promova à suspensão dos estereótipos e tabus relacionados à
pornografia e ao comportamento de seus consumidores.Foram utilizados na construção desse
trabalho artigos encontrados nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, como também a tese
apresentada por Cynthia Perovano Camargo Baumel em 2019. É possível indicar que o trabalho
apresenta bastante relevância para a comunidade científica pois a disseminação de aspectos
estereotipados relacionados ao conteúdo produzido e comportamento do consumidor reduz a
perspectiva do sujeito em relação ao universo cinematográfico da pornografia, aumentando o
discurso falacioso e conservador, subjugando a intensa heterogeneidade da produção do
entretenimento adulto em função de sua categoria mainstream, contribuindo para um retardo
na mudança de panorama em relação aos processos de subjetivação que estão imbrincados no
consumo das mídias, em especial nas relações de representatividade, sexualidade, corporeidade
e modos de sentir e desejar. Autor(s) Francisco Quintino de Castro Neto Orientador(s) Lielton Maia Silva Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Pornografia. Consumo de material pornográfico. Processos de Subjetivação. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Pós-operatório: impactos psicológicos causados em pessoas submetidas à cirurgia bariátrica (P 262) | Flavia de Oliveira Temóteo | PSICOLOGIA |
Pós-operatório: impactos psicológicos causados em pessoas submetidas à cirurgia bariátrica (P 262)
Resumo
Sabe-se que o índice de obesidade no país aumentou de maneira considerável nos últimos anos
e que é um problema de saúde pública, esse aumento de número de pessoas em sobrepeso é em
alguns casos decorrência de hábitos alimentares, pois busca-se uma alimentação que seja rápida,
de fácil acesso e industrializada, sendo esses alimentos de valor nutricional baixo e valor
energético alto. Além desses hábitos alimentares não saudáveis em decorrência do tempo curto,
as práticas físicas ficam escassas, dessa maneira acarretando outras comorbidades para o
sujeito. Diante do contexto da obesidade a cirurgia bariátrica tornou-se uma das opções mais
procuradas pelos indivíduos que se encontram acima do peso e já apresentam outras
comorbidades e que não obtiveram sucesso na busca pela redução de peso, além dos impactos
físicos causados pela obesidade, também acarretam impactos psicológicos no cotidiano do
sujeito e em suas relações. Nessa busca da cirurgia bariátrica destacam-se fatores estéticos
advindos do procedimento e que se relacionam com a vida profissional e social desse indivíduo,
além da busca pela saúde, pois causam outros malefícios e agravam na qualidade de vida,
podendo em casos graves até culminar em uma morte precoce. Apesar do procedimento
demonstrar-se com efeitos rápidos é necessário um acompanhamento multidisciplinar
envolvido, pois muitas vezes as mudanças psicológicas requerem um tempo de adaptação e nem
sempre acompanha a mudança física. Com a equipe multidisciplinar envolvida e a família junto
a esse processo de readaptação, as chances de sucesso do procedimento se tornam maiores. O
objetivo desse trabalho foi identificar os impactos psicológicos no pós-operatório de pessoas
submetidas a cirurgia bariátrica, os dados foram coletados por meio da pesquisa exploratória,
qualitativa do tipo bibliográfica e o conteúdo desenvolvido foi por meio da análise de conteúdo.
Foi observado que obesidade é um dos problemas de saúde pública no país e seu índice a cada
ano vem aumentando de maneira considerável junto ao sedentarismo, e uma má alimentação, de
valores nutricionais irregulares etc. Devido a essas ocorrências a cirurgia bariátrica
demonstrou-se com resultados mais satisfatórios quando se trata de obesidade, visto que em
muitos casos dietas e medicamentos não demonstram resultados. Evidenciando-se também
fatores que estão ligados à busca pelo procedimento que é considerado de alta complexidade e
que exige uma equipe multidisciplinar envolvida nesse processo, em principal no pósoperatório onde podem ocorrer diversos impactos psicológicos decorrentes do procedimento.
Essa pesquisa buscou apresentar os impactos psicológicos no momento de vulnerabilidade ao
qual o sujeito se encontra no pós-bariátrico e os impactos psicológicos envolvidos nos processos
desde a busca, a decisão e a realização do procedimento junto a readaptação do paciente em
colaboração com a equipe multidisciplinar. Autor(s) Flavia de Oliveira Temóteo Orientador(s) Lucas Ledo Alves Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Cirurgia Bariátrica. Obesidade. Impactos Psicológicos. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Pós-venda como uma ferramenta de retenção e fidelização de clientes junto as organizações- Estudo de caso na empresa Barão Móveis, em Lavras da Mangabeira- CE (A 164) | Osmar Alves da Silva | ADMINISTRAÇÃO |
Pós-venda como uma ferramenta de retenção e fidelização de clientes junto as organizações- Estudo de caso na empresa Barão Móveis, em Lavras da Mangabeira- CE (A 164)
Resumo
Atualmente as organizações vivenciam mudanças contínuas decorrente de um ambiente
imprevisível elencado com o alto nível de competitividade imposta pelo mercado, diante do
cenário global, tornado necessário que as empresas se tornem adaptável às inovações e
mudanças, a fim de se manterem neste, competitivamente bem. Contudo o pós-venda pode ser
visto como uma ferramenta importante no diferencial que essas empresas buscam, para
manter os clientes fidelizados e satisfeitos. Tendo-se por base o tema pós-venda como uma
ferramenta de retenção e fidelização de clientes junto as organizações, aplicou-se um estudo
de caso no Baratão Móveis, empresa de móveis e eletros, localizada no município de Lavras
da Mangabeira - Ceará. O estudo inicial foi realizado a partir de pesquisas bibliográficas e em
um segundo momento foi aplicado um estudo de caso, através de questionários dirigidos a
clientes e colaboradores. Assim pôde-se evidenciar que o atendimento pós-venda deve ser
aplicado como uma ferramenta de diferenciação, objetivando reter e fidelizar os clientes e
ainda salientar que as organizações que não se atualizarem e se adaptarem as novas mudanças
comportamentais dos consumidores, de modo que aquelas que não atenderem as expectativas,
desejos e necessidades dos clientes, estarão sujeitas a serem extintas do mercado. Autor(s) Osmar Alves da Silva Orientador(s) Hudson Josino Viana Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Marketing. Pós-venda. Cliente. Satisfação. Fidelização. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Posicionamento e estratégia de vendas das micro e pequenas empresas na pandemia o novo Corona Vírus (A 418) | José Pinheiro Botão Júnior | ADMINISTRAÇÃO |
Posicionamento e estratégia de vendas das micro e pequenas empresas na pandemia o novo Corona Vírus (A 418)
Resumo
As micro e pequenas
empresas são de suma importância no desenvolvimento do país, tendo uma grande
força na parte econômica. Sendo assim, o foco desta pesquisa é: conhecer as
estratégias de vendas que são mais utilizadas pelas micro e pequenas empresas
na pandemia do novo Coronavirus. Ou seja, investigar as situações das micro e
pequenas e de como elas conseguem se adaptar a essa época de escarces de
recursos e demandas. Para tanto adotou uma metodologia de revisão sistemática
de literatura com abordagem qualitativa e exploratória, utilizando artigos
dentre os anos de 2020 e 2021, adquiridos pela plataforma Google acadêmico,
onde a seleção destes artigos será feito em três etapas. Foram selecionados 10
artigos, onde 2 artigos tiveram como ênfase os desafios vivenciados pelas micro
e pequenas empresas durante a pandemia, 6 focaram nem estudar as ferramentas
utilizadas pelas empresas nesse momento de crise e 2 sobre o comportamento do
consumidor frente a crise sanitária. Por fim, os resultados destacaram que as empresas
que não buscaram se adaptar ao novo formato de mercado tiveram grandes
dificuldades para manter-se no meio competitivo e as que tiveram a capacidade
de identificar, configurar e aproveitar as estratégias tiveram uma resposta
mais rápida para os seus negócios durante a pandemia. Autor(s) José Pinheiro Botão Júnior Orientador(s) Antônio Raniel Silva Lima Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Estratégias de vendas. Micro e Pequenas Empresas. Crise econômica Curso ADMINISTRAÇÃO Baixar tcc |
| Potencialidades das metodologias ativas no ensino da urgência e emergência (PÓS 6) | Brenda Pinheiro Evangelista | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Potencialidades das metodologias ativas no ensino da urgência e emergência (PÓS 6)
Resumo
As urgências e emergências são consideradas situações de prioridade, as quais
necessitam de atendimento rápido e eficaz em curto período de tempo. A grade curricular do
curso de enfermagem apresenta disciplinas essenciais para a atuação profissional em diferentes
contextos no campo da saúde com qualidade e segurança. Vale destacar que as metodologias
ativas contribuem para que o graduando tenha o perfil profissional que contemple a busca do
mercado de trabalho. Existem cursos de graduação que necessitam de uma abordagem prática
e holística para o desenvolvimento das atividades profissionais futuras, como no curso de
Bacharel em Enfermagem. A aplicação das metodologias ativas no ensino em saúde favorece a
prática pedagógica com excelência. O estudo tem por objetivo geral analisar por meio da
literatura, as principais metodologias ativas utilizadas no ensino da disciplina de urgência e
emergência no curso de Enfermagem. Métodos: O estudo foi realizado por meio de uma revisão
integrativa, onde seguiu-se as seis fases que consistem em: formulação da pergunta norteadora,
busca na literatura, coleta de dados, análise crítica dos estudos incluídos, discussão dos
resultados e apresentação da revisão. Foram utilizados os seguintes critérios de inclusão: artigos
originais sobre metodologias ativas no ensino da urgência e emergência, voltados ao uso
didáticas inovadoras pelos docentes, nos diferentes contextos do ensino nos cursos de
graduação em enfermagem. Não houve delimitação de período ou de idioma. Os critérios para
exclusão foram artigos duplicados, outras revisões e que não estivessem disponíveis na íntegra.
A busca foi realizada nos meses de janeiro e março de 2022 nas bases de dados: LILACS
(Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), MEDLINE via PUBMED
(Medical Literature Analysis and Retrival System Online), SCOPUS, Embase e CINAHL
(Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature). Foram utilizados os Descritores
em Ciências da Saúde (DeCS): “emergências”; “educação em enfermagem” e “ensino”.
Resultados e Discussão: Foram recuperados 103 estudos, sendo excluídas 53 publicações após
a leitura de títulos e resumos. Realizou-se leitura na íntegra de 50 estudos, dos quais foram
excluídos 22 estudos por não atenderem a proposta desta revisão, 4 estudo não estavam
disponíveis, 3 estudos eram duplicados e 10 eram revisões de literatura, resultando em 11
estudos primários para esta revisão. Deste modo, foi evidente que a qualificação profissional
adquirida no processo de formação através de metodologias ativas, pode possibilitar a
ampliação do conhecimento mediante o cenário profissional vivenciado por enfermeiros
assistenciais e emergencistas. As principais metodologias ativas identificadas para o ensino da
urgência e emergência no curso de enfermagem foram a simulação realística, games voltados
ao ensino da cardiologia, telessimulação, portais educacionais, materiais digitais, programas,
projetos de extensão, criação de blogs educativos, extensão universitária, ligas acadêmicas e
aplicação de testes. Conclusão: Revisão são relevantes para os profissionais da saúde, em
especial os enfermeiros docentes e atuantes na urgência e emergência, por abordar as
contribuições das metodologias ativas para a formação e prática profissional. Sugere-se a realização de novos estudos sobre a contribuições das metodologias para a educação
permanente nos serviços de saúde. Autor(s) Brenda Pinheiro Evangelista Orientador(s) Brenda Pinheiro Evangelista Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Emergências. Educação em enfermagem. Ensino. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
| Potencialidades e dificuldades dos profissionais enfermeiros frente à assistência pré-natal (CD-ROM PÓS 35) | Nayara Juliana Lopes Alves | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Potencialidades e dificuldades dos profissionais enfermeiros frente à assistência pré-natal (CD-ROM PÓS 35)
Resumo
A realização do acompanhamento do pré-natal é necessária para manter a saúde materna e fetal.
Dessa forma é essencial que a gestante tenha assistência de enfermagem no decorrer da
gravidez, pois os profissionais de saúde apresentam papel importante na escuta de seus
sentimentos e necessidades que vivenciam na gestação de modo a desenvolver um vínculo de
confiança durante o acompanhamento nas consultas de pré-natal. Diante desse contexto, o
presente estudo tem por objetivo, analisar as produções científicas acerca das potencialidades e
dificuldades encontradas pelos profissionais enfermeiros frente à assistência pré-natal. Trata-se
de uma Revisão Integrativa da Literatura (RIL), com abordagem qualitativa, que teve como
questão norteadora: Quais as potencialidades e dificuldades encontradas pelos profissionais
enfermeiros frente à assistência pré-natal em meio as produções científicas? O desenvolvimento
da pesquisa se deu no mês de março de 2023 no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS)
e na base de dados da Scientific Electronic Library Online (Scielo). Foram usados para a buscas
dos artigos os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Enfermagem”, “Pré-natal” e
“Assistência”, e no momento da busca, foi utilizado o operador booleano “AND” para cruzar
os DeCS. Na primeira etapa de busca, foram encontrados 4.917 artigos (4.809 provenientes da
BVS e 108 da SciELO). Desse total, 4.537 artigos foram excluídos depois da aplicação dos
filtros, restando 380 para análise dos títulos e objetivos. Posteriormente a análise dos 380, foram
excluídos mais 356 artigos, restando 24 artigos para compor a presente pesquisa. Os dados
foram analisados a partir da análise de conteúdo proposta por Bardin. A partir da leitura e
análise dos artigos, agrupou-se os resultados por conteúdos similares, emergindo assim três
categorias: 1 - Potencialidades dos profissionais enfermeiros frente à assistência pré-natal; 2 -
Dificuldades enfrentadas pelos enfermeiros para a realização das consultas de pré-natal; e 3 -
Estratégias utilizadas pelos enfermeiros para melhoria da assistência pré-natal. Conclui-se que
o enfermeiro em suas diversas funções e potencialidades, desenvolve seu trabalho de forma
acolhedora, proporcionando vínculo com as gestantes, um atendimento humanizado e de
qualidade durante o atendimento das consultas de pré-natal. O mesmo, ainda encontra
dificuldades para a realização das consultas de pré-natal, fazendo-se necessária a criação e uso
de estratégias para minimizar esses desafios. Portanto, é indispensável que o enfermeiro tenha
conhecimentos técnicos e científicos e mostre interesse em acolher essas gestantes no intuito
das mesmas se sentirem confortáveis e deem continuidade as próximas consultas de pré-natal. Autor(s) Nayara Juliana Lopes Alves Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Assistência. Enfermagem. Pré-natal. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Prática de autocuidado por pacientes diabéticos em um município cearense (F 61) | Luana Da Silva Cardoso | FISIOTERAPIA |
Prática de autocuidado por pacientes diabéticos em um município cearense (F 61)
Resumo
Esse estudo aborda a prática de autocuidado por pacientes diabéticos em um município
cearense. Teve como objetivo avaliar a prática de autocuidado por pacientes portadores de
diabetes na zona urbana da cidade de Icó - Ceará. Trata-se de um estudo transversal,
descritivo, com abordagem quantitativa realizado com 50 pacientes diabéticos cadastrados na
Unidade Básica de Saúde Centro Icó – CE, do sexo feminino e masculino, com faixa etária
superior a 18 anos, no período de julho e agosto de 2019. Os resultados apontaram que dos
participantes que participaram da pesquisa a maioria (58%) eram do sexo feminino, com faixa
etária maior que 65 anos (56%). Em relação ao questionário de atividades de autocuidado, foi
possível evidenciar que indivíduos que não realizam um controle medicamentoso podem
resultar em deformações estruturais, e que os indivíduos que não fazem controle alimentar e
uma avaliação glicêmica semanal, possuem edema nos membros inferiores, e que os
portadores de diabetes que não realizam atividades de autocuidado com os pés e com seguir
uma alimentação saudável apresentam processos inflamatórios e/ou infecciosos. Conclui-se
que é necessária a adesão de medidas multidisciplinares, e informacionais, para que os
portadores de diabetes mellitus tenham conhecimento sobre a doença, fatores de risco, e a
importância das atividades de autocuidado para redução das complicações. Autor(s) Luana Da Silva Cardoso Orientador(s) Carolina Gonçalves Pinheiro Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Pé diabético. Autocuidado. Diabetes. Curso FISIOTERAPIA |