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| Incidência de lesões em atletas praticantes de futsal: Uma revisão sistemática (F 5) | Mauricio Avelino Matos | FISIOTERAPIA |
Incidência de lesões em atletas praticantes de futsal: Uma revisão sistemática (F 5)
Resumo
O futsal na atualidade é um dos esportes mais executado em todo o mundo, no
Brasil são mais de 10,5 milhões de praticantes, que estão ligados a um índice muito alto de
lesões corporais, entre as lesões que mais ocorrem, estão especialmente, a entorse, a fraturaluxação, as lesões musculares e tendíneas. Objetivo: Compreender a incidência das principais
lesões em atletas praticantes de Futsal. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática que
constituiu na busca de artigos nas bases de dados Pub Med e Scientific Electronic Library
Online (SCIELO). Resultados e Discussão: Foram localizados 54 artigos e, ao final da
seleção foram analisados seis estudos. Diante disto, foi obtido que na maioria dos estudos
encontrados nessa pesquisa, a região anatômica com maior incidência de lesões ocorridas no
futsal, intercorreu-se nos membros inferiores. Em relação aos locais com maior
predominância de lesões, o tornozelo foi o local mais acometido, seguido de coxa e joelho.
Conclusão: Conclui-se que a entorse de tornozelo é uma das lesões mais predominantes nos
atletas de futsal, sendo mais frequente em jogos. Os estudos relacionados são pouco
encontrados na literatura publicada, necessita-se de mais pesquisas voltadas a essa área para
maiores aperfeiçoamentos. Autor(s) Mauricio Avelino Matos Orientador(s) Felipe Soares Gregório Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Lesão. Futebol. Futsal. Curso FISIOTERAPIA Baixar |
| Incidência de lesões musculoesqueléticas em praticantes de crossfit: revisão sistemática (F 98) | Ítala Amanda Rodrigues De Souza | FISIOTERAPIA |
Incidência de lesões musculoesqueléticas em praticantes de crossfit: revisão sistemática (F 98)
Resumo
O CrossFit foi criado nos Estados Unidos na década de 90, pelo treinador Greg
Glassman. É um método de treinamento funcional em alta intensidade visando
desenvolver o condicionamento físico, sem focar apenas na especialização de uma
determinada habilidade. Objetivo: Investigar a incidência de lesões em praticantes de
CrossFit. Metodologia: O estudo trata-se de uma revisão sistemática, um estudo a
qual utilizou Scielo, Bvs e Pubmed, sendo analisados cinco artigos relacionados ao
tema do estudo. Resultados: Estudos evidenciou que as regiões do corpo mais
acometida foram ombro, joelho e coluna lombar, sendo também mostrado que
indivíduos que treinam menos que 3 vezes na semana se lesionam mais, tendo no
seu público alvo o sexo masculino em contraposto o sexo feminino. Autor(s) Ítala Amanda Rodrigues De Souza Orientador(s) Dyego Francisco Bezerra da Silva Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Lesão. Crossfit. Musculoesquelética. Curso FISIOTERAPIA |
| Incluir para transformar: a inclusão de crianças com deficiência nas escolas da sede na cidade de Orós - Ceará (SS 209) | Vitória Régia Lima Monte | SERVIÇO SOCIAL |
Incluir para transformar: a inclusão de crianças com deficiência nas escolas da sede na cidade de Orós - Ceará (SS 209)
Resumo
O presente trabalho tem como tema a inclusão escolar e se caracteriza como uma
pesquisa descritiva de abordagem qualitativa e investigativa. Tem como objetivo geral
avaliar e compreender o acesso e o direito à educação de crianças e adolescentes
com deficiência. Como objetivos específicos discutir os princípios da Educação
Especial; analisar as dificuldades e questionamentos expressos pelos professores,
núcleo gestor e comunidade escolar; identificar as diversas modalidades de
atendimento dos alunos com NEE – Necessidades Educacionais Especiais. Justificase o presente estudo por entender que a inclusão de pessoas com deficiência na
sociedade brasileira ainda é incipiente, ou seja, ainda está no começo e que a
educação especial assume um papel importante na perspectiva de atender às
necessidades desse público alvo. Faz-se necessário que a inclusão se organize nas
escolas para que se faça valer os direitos garantidos por Lei. Analisarse-á as
contribuições do serviço Social compreendendo as novas perspectivas sócio
ocupacionais que abrangem na área de educação. Autor(s) Vitória Régia Lima Monte Orientador(s) Nayana Lima Santos Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Deficiência. Educação inclusiva. Família. Serviço social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Inclusão da criança autista no âmbito da escola regular (P 154) | Emanoela Soares Dias | PSICOLOGIA |
Inclusão da criança autista no âmbito da escola regular (P 154)
Resumo
O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvendo identificado na infância, altera comportamentos, interfere no desenvolvimento social e da linguagem, foi por muito tempo tratado como psicose infantil e seu diagnóstico era raro. O objetivo deste trabalho é analisar na literatura como as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) vêm sendo incluídas nas escolas de ensino regular. O estudo é Revisão Integrativa de Literatura (RIL), de natureza básica, o conteúdo foi coletado de Artigos e pesquisa na área, sendo estes buscados na plataforma como o Google Acadêmico. A amostra foi, o cruzamento de palavras chaves (inclusão escolar, criança autista, escola regular) resultando em artigos e pesquisa que se enquadre nos critérios de inclusão da pesquisa, sendo estes os estudos brasileiros, disponíveis em texto completo, de obtenção gratuita e publicados entre os anos de 2015 a 2019 e como critério de exclusão os artigos que forem duplicados, de revisão ou que não contemplem a proposta do estudo. Os dados desta pesquisa foram construídos por meio da análise de conteúdo, onde foi realizado a priori uma leitura flutuante do material escolhido, em seguida a categorização dos dados em os quais podem se ater ao estudo e quais dados obtidos não vão de encontro com a propostos do estudo, assim a quantidade de estudos restantes encontrados foi tabelados para serem melhor apresentados e discutidos. A partir da apresentação destes achados é possível perceber que ambos demostram realidades distintas e que apresenta resultados relevantes sobre a criança TEA, tendo em vista os estudos aqui apresentados, fica evidente a necessidade de realizar mais pesquisas relacionadas ao tema autismo e para que haja a inclusão de fato é preciso ultrapassar as dificuldades que permeia as práticas inclusivas. Foi constatado que o TEA está presente nas escolas de ensino regular, porém há uma carência na formação dos profissionais e na estrutura da escola para receber estás crianças, bem como permanecer com elas no espaço escolar regular. Portanto, está pesquisa pode ser um norte para demais estudos como também um informativo para temática, servido de alerta aos profissionais que lidam com as necessidades especiais, assim mostra o quanto é importante revisar estas concepções e que, escutar, falar e refletir sobre a inclusão escolar de crianças autistas seria mais do que proporcionar informações de cunho didático-metodológicas. Pensar a inclusão significaria convidar a comunidade escolar a ter um novo olhar sobre a singularidade dessas crianças e, um novo olhar sobre a educação. Esta pesquisa não encerra aqui, mas sim faz uma pausa que significa abertura de novas possibilidades. Autor(s) Emanoela Soares Dias Orientador(s) Herico Maciel de Amorim Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Criança. Ensino Regular. Inclusão. TEA. Curso PSICOLOGIA |
| Inclusão de pessoas com deficiência na educação: Uma análise na Cere Padre José Alves de Macedo no município de Icó-Ceará (SS 60) | Maria Marluce Bezerra | SERVIÇO SOCIAL |
Inclusão de pessoas com deficiência na educação: Uma análise na Cere Padre José Alves de Macedo no município de Icó-Ceará (SS 60)
Resumo
O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo discutir a inclusão das pessoas com deficiência no
ensino regular, pois a problemática da inclusão do deficiente no espaço educacional ocorre pelo fato
de muitas escolas no Brasil não estarem preparadas para esse novo paradigma. Para a realização deste
estudo foi realizado uma trajetória histórica, acerca das políticas sociais no Brasil e no mundo, com
uma breve definição de conquistas e direitos da Constituição Federal de 1988, um relato da educação
especial, inclusão social e educação, destacando leis. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB), que fundamenta e direciona a ampliação da educação brasileira, o Estatuto da criança e do
Adolescente (ECA). Teve-se também o esclarecimento do programa de Benefício de Prestação
Continuada (BPC), falou-se da importância do Atendimento Educação Especializado (AEE). De
acordo com o resultado dos dados obtidos com a pesquisa quantitativa realizada com os alunos da
escola CERE – Pe. José Alves de Macedo, o qual foi utilizado questionário para obter as respostas,
juntamente com a pesquisa teórica e metodológica, pode-se perceber através dos dados obtidos que há
fragmentação quanto a inclusão educacional, ou seja, a comunidade escolar ainda encontra-se precária
quando trata-se da acessibilidade de alunos com deficiência na escola regular, pois foi constatado que
a grande dificuldade se dá por meio da instituição não oferecer recursos didáticos e profissionais
capacitados para desenvolver a aprendizagem. Autor(s) Maria Marluce Bezerra Orientador(s) Lais Almeida de Sousa Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Inclusão; Pessoas com Deficiência; Educação. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Incursões sobre a violência patrimonial contra o idoso (P 53) | Eliene Nunes Angelim Almeida | PSICOLOGIA |
Incursões sobre a violência patrimonial contra o idoso (P 53)
Resumo
Devido ao acréscimo da população idosa no mundo, percebe-se o aumento de denúncias de
casos de violências contra essa população. O presente trabalho possuiu como objetivo a
compreensão acerca da violência patrimonial contra o idoso. Para tanto se busca analisar a
importância do Estatuto do Idoso no contexto das políticas públicas e investigar a coexistência
de outras violências no âmbito da violência patrimonial. A metodologia deste estudo foi com
base nas literaturas do Direito, Serviço Social e Psicologia a partir de uma revisão da
literatura e narrativa que abordava sobre a violência patrimonial e as leis que amparam o
idoso. Para muitos pesquisadores a violência patrimonial é considerada uma problemática
social e jurídica, pois os idosos não têm coragem de denunciar o seu agressor, que geralmente
é alguém da família ou um cuidador. Sendo essa situação um fator que dificulta o trabalho dos
órgãos do Poder Público em defendê-los contra abusos e agressões. A violência patrimonial
pode acarretar a perca de seus direitos e seus bens materiais e pessoais provocando sofrimento
psíquico. Considerando essa problemática, é importante que haja uma conscientização sobre a
violência patrimonial e seus impactos, pois essa prática pode contribuir para uma
transformação na conjuntura social que envolve os idosos. É preciso sensibilizar a sociedade
em geral, desde a juventude, fortalecendo os vínculos entre estes e seus idosos, na busca por
minimizar o preconceito contra a terceira idade. Autor(s) Eliene Nunes Angelim Almeida Orientador(s) Vanessa Carneiro Bandeira de Carvalho Cruz Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Idoso. Violência Patrimonial. Legislação. Curso PSICOLOGIA |
| Indicadores microbiológico e físico-químicos como alerta para contaminação em cisternas no município de Jucás (DG- M.V 3) | Maria Laisa Da Costa Pereira | MEDICINA VETERINÁRIA |
Indicadores microbiológico e físico-químicos como alerta para contaminação em cisternas no município de Jucás (DG- M.V 3)
Resumo
A água é um recurso essencial para a manutenção da vida e o funcionamento dos sistemas ecológicos e sociais. Sua qualidade influencia diretamente a prevalência de doenças de veiculação hídrica e a carga geral de morbidade em populações. Em regiões semiáridas e rurais do Brasil, onde o abastecimento público é precário ou inexistente, o uso de cisternas para armazenar água de chuva e de carros-pipa é uma prática comum e necessária. No entanto, as condições inadequadas de captação, transporte e armazenamento podem favorecer a contaminação por agentes físicos, químicos e microbiológicos, comprometendo a segurança dessa água e expondo a saúde humana, animal e ambiental a riscos. Diante desse cenário, este estudo propôs avaliar os indicadores socioeconômicos dos usuários de cisternas além de determinantes microbiológicos da água de cisternas utilizadas em diferentes localidades dentro do município de Jucás, no Ceará, a fim de identificar potenciais não conformidades e estabelecer correlações com os princípios de Saúde Única através de entrevistas a campo e análise laboratorial da água. As análises incluíram parâmetros físico-químicos, como potencial hidrogeniônico (pH) e turbidez e no campo microbiológico, foram investigados coliformes totais e presença de Escherichia coli, considerados indicadores de contaminação fecal e risco microbiológico. Os dados obtidos foram comparados com as normas vigentes, como a Resolução CONAMA nº 357/2005 e a Portaria GM/MS nº 888/2021, para avaliar a conformidade com os padrões de potabilidade e segurança. Os resultados indicaram inconformidades tanto nos aspectos qualitativos quanto microbiológicos, evidenciando a necessidade de intervenções corretivas e preventivas no manejo da água armazenada. Além disso, a pesquisa buscou subsidiar estratégias de gestão hídrica mais eficazes, orientadas por uma abordagem de Saúde Única, integrando a saúde humana, animal e ambiental. Dessa forma, o estudo contribuiu com uma base científica para análises integradas, o fortalecimento das ações de vigilância sanitária e a promoção do desenvolvimento sustentável das populações que dependem das cisternas. Autor(s) Maria Laisa Da Costa Pereira Orientador(s) Vitória Figueiredo Lima Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Gestão Hídrica. Contaminação. Abastecimento. Qualidade da água. Curso MEDICINA VETERINÁRIA Baixar |
| Infância perdida: aspectos jurídicos e sociais das crianças em trabalho infantil no lixão de Iguatu – Ce (D 188) | Fernando Silva de Paula | DIREITO |
Infância perdida: aspectos jurídicos e sociais das crianças em trabalho infantil no lixão de Iguatu – Ce (D 188)
Resumo
O trabalho infantil é um fenômeno global complexo que ocorre em diversos contextos culturais,
socioeconômicos e políticos. É crucial entender sua amplitude e impacto, pois afeta milhões de
crianças e adolescentes, comprometendo não apenas seu presente, mas também seu futuro. Esta
pesquisa tem como foco, analisar das implicações jurídicas e sociais relacionadas à participação
de crianças no trabalho infantil no lixão de Iguatu, no estado do Ceará. O estudo busca
problematizar o trabalho infantil e a (des)proteção legal e assistencial das crianças no referido
município, caracterizando o trabalho infantil sob os aspectos social e emocional e suas
influências sobre a saúde física e mental da criança, por meio da legislação atinente ao tema,
bem como discutir a (in)eficiência da proteção legal e apontar a situação vivenciada por essas
crianças. O trabalho se inicia com uma revisão bibliográfica que abrange os aspectos sociais e
emocionais do trabalho infantil e sua influência sobre a saúde física e mental dessas crianças.
Em seguida, o foco se volta para proteção jurídica nacional e internacional das crianças no
tocante ao trabalho infantil. Ademais, aborda a (in)eficiência da proteção legal das crianças em
Iguatu. A metodologia adotada envolve a pesquisa bibliográfica e exploratória, assim como o
método dedutivo com uma abordagem qualitativa. Os resultados obtidos são apresentados de
maneira crítica, evidenciando as lacunas e desafios identificados. Ao final, destacam-se as
principais descobertas, apontando para a necessidade de ações imediatas e eficazes por parte
das autoridades competentes, da sociedade civil e de organizações não governamentais,
propondo recomendações para aprimoramento da legislação, implementação de políticas
sociais e sensibilização da comunidade para a erradicação do trabalho infantil no lixão de
Iguatu, contribuindo assim para a construção de uma sociedade mais justa e protetora dos
direitos das crianças. Autor(s) Fernando Silva de Paula Orientador(s) Romeu Tavares Bandeira Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Trabalho Infantil. Crianças. Lixão. Curso DIREITO Baixar |
| Infecção urinária na gestação: Uma análise comparativa entre o perfil característico das gestantes e os possíveis fatores condicionante (E 238) | Jonas Lima Dias | ENFERMAGEM |
Infecção urinária na gestação: Uma análise comparativa entre o perfil característico das gestantes e os possíveis fatores condicionante (E 238)
Resumo
Durante a gestação ocorrem alterações fisiológicas que podem deixar o organismo mais
susceptível a infecções, dentre essas, a infecção urinária é bastante comum, sendo a terceira
causa entre os problemas que ocorrem na gravidez e acarreta problemas para o binômio mãe e
feto. O estudo objetivou-se em analisar os possíveis fatores relacionados à infecção urinária
das gestantes atendidas na Unidade Básica de Saúde (UBS) Cidade Nova II no município de
Icó no período de 2015-2016. Trata-se de uma pesquisa de campo, explorativa, descritiva,
documental, temporal com abordagem quantitativa, realizada dentro dos parâmetros
estabelecidos pelas resoluções 466/12 e 510/16 ambas do Conselho Nacional de Saúde
(CNS), submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Doutor Leão
Sampaio e recebeu o parecer de aprovação com o no
: 2.483.899. Após a análise de 76
prontuários das mulheres diagnosticadas com infecção urinária chegou-se aos resultados que
41 residem na zona urbana, 33 estão na faixa etária entre os 21 e 30 anos, 37 não possuem o
ensino fundamental completo, 56 possuem parceiro fixo. O exame de Elementos Anormais e
Sedimentos (EAS I) foi mais utilizado com 61 casos, o resultado mais recorrente desse exame
foi o de 10.000 células por campo com 18 casos, o resultado do exame da urocultura mais
frequente foi para Escherichia coli com 2 casos e o medicamento cefalexina foi utilizado 32
vezes. Faz-se necessário que ocorra uma adaptação por parte dos profissionais de saúde que
atendem gestantes com perfil social de risco. Outro ponto importante fica relacionado aos
registros dos prontuários, uma melhora nisso poderia facilitar a comunicação entre os
profissionais. A realização correta dos exames é de grande valia para o diagnóstico correto
para infecção urinária, como também evitar o uso de medicação de maneira inadequada, isso
evitaria equívocos diagnósticos, consequentemente evitaria a recorrência para casos de
infecção urinária e possíveis complicações futuras. Autor(s) Jonas Lima Dias Orientador(s) José Evaldo Gomes Júnior Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Infecção urinária. Gestação. Complicações. Curso ENFERMAGEM |
| Infecções sexualmente transmissíveis: saberes e práticas das mulheres usuárias da atenção primária à saúde (E 322) | Michelly Camilo Pereira | ENFERMAGEM |
Infecções sexualmente transmissíveis: saberes e práticas das mulheres usuárias da atenção primária à saúde (E 322)
Resumo
As infecções sexualmente transmissíveis ou IST’s são consideradas contagiosas, propagadas,
especialmente, através do contato sexual desprotegido, são formadas por mais de 30 agentes
de etiologias diferentes. Estas representam um grave problema de saúde pública a nível
mundial, principalmente, no público feminino, mediante aos altos índices de infecções. Os
microrganismos que desencadeiam essa infecção são provenientes de bactérias, fungos, vírus,
protozoários entre outros, podendo ser assintomático e sintomático. Esta pesquisa apresenta
como objetivo analisar os saberes e as práticas das mulheres sobre as IST’s em uma Unidade
de Atenção Primária à Saúde em Icó-CE. Trata-se de um estudo de procedimento técnico do
tipo estudo de campo, de caráter exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, onde
buscou respostas referentes ao conhecimento das mulheres sobre as IST’s em uma Unidade de
Atenção Primária à Saúde no Interior do Ceará. A pesquisa foi feita com 22 mulheres que
estão ativas sexualmente. E, a quantidade de pessoas foi definida conforme a saturação das
respostas, a partir da repetição dos relatos das mulheres, a pesquisa foi encerrada. Foi
utilizada entrevista semi-estruturada que obedeceu aos objetivos do estudo, contendo
características socioeconômicas e também abordou sobre os hábitos de vida das mulheres, a
análise dos dados foi realizada através do método de Bardin. Mediante a realização deste
estudo, a maioria das mulheres demonstrou desconhecimento sobre o assunto e as questões
abordadas, possibilitando a identificação da falta de informações relacionada a saúde da
mulher no geral e especificamente sobre as infecções sexualmente transmissíveis. Desta
forma, para resolução desse problema faz-se necessário a ampliação de educação em saúde de
forma contínua e rotineira para toda a população abrangente de todas as faixas etárias, por
enfermeiros e pelos os demais profissionais de saúde inseridos nas unidades de saúde, por
meio de palestras, rodas de conversas semanais, campanhas de conscientização, divulgação de
panfletos, cartazes sobre as infecções sexualmente transmissíveis, principalmente aos sujeitos
mais encarecidos desta educação. Autor(s) Michelly Camilo Pereira Orientador(s) Raimundo Tavares de Luna Neto Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Comportamento Sexual. Cuidados de Enfermagem. Doenças Sexualmente Transmissíveis Curso ENFERMAGEM |