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| O balanço patrimonial como instrumento de informação: um estudo bibliográfico sobre seu uso na tomada de decisões empresariais (CC 303) | Yuri Freitas do Nascimento | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O balanço patrimonial como instrumento de informação: um estudo bibliográfico sobre seu uso na tomada de decisões empresariais (CC 303)
Resumo
O presente trabalho apresenta um estudo sobre o Balanço Patrimonial como instrumento de
informação, tendo como objetivo apresentar a importância do Balanço Patrimonial para a
tomada de decisões empresariais através de ferramentas de análise desta demonstração contábil,
bem como evidenciar os benefícios da análise desse demonstrativo para as empresas. Foi
realizado um estudo bibliográfico de natureza básica, descritiva e explicativa através da leitura
de livros, artigos e conteúdos publicados com resultados tratados de maneira qualitativa. A
escolha do tema surgiu da necessidade de compreender a importância do Balanço Patrimonial
para as empresas, tendo em vista esta demonstração ser essencial para toda entidade que
mantém seus registros contábeis. Após este estudo, foi possível compreender a estrutura e
importância da demonstração do Balanço Patrimonial para a tomada de decisões empresariais
mediante a utilização de ferramentas de análise desse demonstrativo como a análise dos índices
de estrutura, liquidez, rentabilidade e a análise vertical e horizontal. Com isso, compreende-se
que a análise deste relatório é fundamental e traz benefícios para uma melhor tomada de
decisões baseado em dados concretos, porque é através de sua interpretação que seus
administradores poderão elaborar melhores estratégias para a melhoria e averiguação da saúde
da entidade ao longo de toda a sua existência. Autor(s) Yuri Freitas do Nascimento Orientador(s) Adriano Alves de França Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Balanço Patrimonial. Estrutura e Importância. Tomada de decisões. Ferramentas de Análise. Benefícios. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O bebê chorou: Orientações sobre os cuidados com o RN prematuro sob a ótica das mães (E 126) | Iza Amanda Peixoto Muniz | ENFERMAGEM |
O bebê chorou: Orientações sobre os cuidados com o RN prematuro sob a ótica das mães (E 126)
Resumo
O parto prematuro é
um acontecimento inesperado tanto para os pais como para o bebê e acontece
entre a 20º à 36º semana gestacional, onde requer uma assistência especializada
visando amenizar os riscos associados a prematuridade. Desta forma as
orientações sobre os cuidados são indispensáveis para evitar complicações e
melhorar o bem estar dos mesmos. O estudo visa analisar as orientações de
enfermagem acerca dos cuidados ao RN prematuro sob a ótica das mães. Trata-se
de um estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa realizado com
puérperas da Maternidade do Hospital Regional Dr. Manoel Batista de Oliveira no
município de Iguatu-Ce. Participaram da pesquisa 10 puérperas de RN’s
prematuros que se enquadravam dentro dos critérios de inclusão. Onde foi
aplicado um instrumento de entrevista semiestruturada contendo perguntas
objetivas e subjetivas abordando a temática da pesquisa. A análise foi
realizada por meio de análise de conteúdo organizado em categorias. Os procedimentos
deste estudo levaram em consideração as normas da Resolução 466/12. Os achados
da pesquisa mostraram que 80% das participantes estavam entre a 33ª e 36ª
semana gestacional, sendo que 90% tiveram de parto vaginal e 90% não tiveram partos
prematuros anteriores. Foi dividido em três categorias onde consta as Orientações
dadas sobre os cuidados com RN prematuros sob a ótica das mães; Profissionais
que realizaram a educação em saúde sobre os cuidados com o RN prematuro e a
importância das orientações sobre os cuidados com RN prematuro sob a ótica das
mães. A educação em saúde sobre os cuidados com RN prematuro deve ser realizada
de forma planejada e organizada. Portanto, capacitações sobre educação em saúde
para os profissionais se fazem necessárias para melhorar o atendimento a esse
público. Autor(s) Iza Amanda Peixoto Muniz Orientador(s) Roberta Peixoto Vieira Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Prematuros. Educação em Saúde. Cuidados de Enfermagem. Curso ENFERMAGEM |
| O brincar como mediador do desenvolvimento infantil: Uma revisão de literatura (P 65) | Valéria Gonçalves Silva | PSICOLOGIA |
O brincar como mediador do desenvolvimento infantil: Uma revisão de literatura (P 65)
Resumo
A infância é um período marcado por diversas descobertas e novas experiências. Uma fase de
vivencias que tem forte impacto no processo de desenvolvimento do indivíduo. Por ser uma
fase de alinhamento com novos conhecimentos, esta precisa ser um momento de descobertas
que podem ser compartilhadas na família, na escola ou nos próprios momentos de lazer. Nesse
sentido, as brincadeiras se constituem como um importante momento de viver aprendizados e
valores, visto que quando a criança está brincando ela está dividindo com outras crianças
diversas experiências. Foi a partir dessa observação que esse projeto de pesquisa traz como
tema o estudo acerca do brincar como fator de desenvolvimento infantil. As brincadeiras
ajudam a criança a observar regras, permitir diálogo, abrir espaço para aprender fortes
elementos da cultura popular, assim como os conteúdos didáticos de uma maneira divertida e
dinâmica. Nesse sentido, essa pesquisa tem como objetivo abordar a importância do papel do
brincar no processo de desenvolvimento da criança. Dessa forma, com base em uma linha de
pesquisa bibliográfica exploratória será desenvolvida uma revisão de literatura com bases em
produções científicas e autores que mostram o brincar dentro do processo de desenvolvimento
social, psicológico e educacional da criança. Esse estudo poderá contribuir para educadores
infantis no sentido das informações acerca das brincadeiras, não somente como uma atividade
recreativa, mas como um elemento fundamental para o enriquecimento da linguagem e da
comunicação. Na educação infantil as atividades lúdicas são utilizadas como ferramenta
pedagógica, para facilitar a interação das crianças, conhecerem suas realidades e se
expressarem. Uma pesquisa que mostra as brincadeiras enquanto atividade lúdica na educação
infantil como importante fator de desenvolvimento psicossocial. O método utilizado é de caráter
bibliográfico, pois fez uso da bibliografia já existente para compor a revisão de literatura, ao
qual trouxe uma reflexão sobre as teorias de Freitas (2015), Moreira (2012), Pinho (2012) e
Souza (2015). Finaliza com a discussão sobre a importância do lúdico para o desenvolvimento
cognitivo, físico, motor e afetivo da criança, sugere intervenções pedagógicas aos professores
e pais. Autor(s) Valéria Gonçalves Silva Orientador(s) Elcides Hellen Ferreira Landim Barreto Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Brincar. Desenvolvimento. Infância. Curso PSICOLOGIA |
| O brincar no desenvolvimento infantil: Contribuições do lúdico para aprendizagem (P 94) | Luienni Victória Lima Guimarães | PSICOLOGIA |
O brincar no desenvolvimento infantil: Contribuições do lúdico para aprendizagem (P 94)
Resumo
O presente trabalho é um estudo que visa compreender o brincar como um recurso
fundamental para o desenvolvimento infantil. A realização desta pesquisa se torna
relevante no âmbito acadêmico, contribuindo frente aos estudos sobre o
desenvolvimento infantil, para que se desenvolva uma visão ampliada pros educadores a
respeito da relevância do brincar, possibilitando o disseminar de informações
importantes para a conduta profissional ao desempenhar práticas com crianças nas
primeiras fases da infância, caracterizando-se como subsídio gradativo para a sociedade
e para o pesquisador. Para isto, foi utilizado uma pesquisa bibliográfica, do tipo revisão
de literatura, de cunho qualitativo e exploratório, através de livros e periódicos
eletrônicos ScientificElectronic Library Online – Scielo e demais artigos relacionados à
temática, compreendendo o período de 2013 a 2018, que ofereça dados importantes para
a fundamentação do tema sobre como a criança se desenvolve através do brincar. Na
infância o brincar é atividade fundamental nos primeiros contatos da criança com a
escola, um lugar onde a brincadeira tem seu papel essencial para o desempenho da
aprendizagem da criança que se inicia no pré-escolar, onde o lúdico ganha seu espaço
para a imaginação e criatividade surgirem, assim ganhando um novo conteúdo para
transformar as brincadeiras em conhecimentos, dessa maneira dando um caminho a ser
percorrido pela criança de um aprendizado que terá suas constantes mudanças e
adaptações sendo revistos de acordo com a faixa etária de idade. Autor(s) Luienni Victória Lima Guimarães Orientador(s) Alcylanna Nunes Teixeira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Aprendizagem. Brincar. Desenvolvimento infantil Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| O bullying no contexto escolar: estratégias de combate e de prevenção acerca da psicologia escolar (CD-ROM PÓS 99) | Gisele da Silva Freitas; Luana peixoto Batista | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
O bullying no contexto escolar: estratégias de combate e de prevenção acerca da psicologia escolar (CD-ROM PÓS 99)
Resumo
O presente trabalho propõe apresentar um fenômeno que vem acarretando uma série de problemas, denominada como o bullying, tendo como objetivo geral apresentar as estratégias de combate e de prevenção acerca da psicologia escolar. Desse modo, serão avaliados os impactos que são causados nas vítimas e o papel do psicólogo escolar no enfrentamento ao bullying. O propósito desta temática será trazer estudos científicos sobre a visão que os alunos possuem a respeito da problemática enfrentada, buscando uma melhor compreensão acerca da realidade vivenciada pelos alunos incluindo as vítimas e agressores, profissionais da escola, pais e responsáveis, podendo fortalecer o bem-estar psicossocial para além do contexto escolar. A metodologia do trabalho é uma revisão bibliográfica com base qualitativa e descritiva, através de materiais publicados em artigos científicos, cartilhas, teses e demais materiais sobre o tema. Conclui-se que a prática do bullying vem aumentando nas escolas e o quanto é fundamental a capacitação dos profissionais frente a essa realidade, tanto quanto a importância do psicólogo escolar na prevenção desse ato violento e que deve ser encarado de forma coletiva, tornando o ambiente escolar mais acolhedor e na busca pela redução dos casos de bullying, bem como é necessário buscar abranger essa prevenção também de forma social. Autor(s) Gisele da Silva Freitas; Luana peixoto Batista Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macêdo Ano de Publicação 2025 Palavra Chave Bullying. Prevenção do bullying. Papel do psicólogo. Estratégias de prevenção. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| O cancelamento da inscrição do advogado que comete crime de violência doméstica e familiar (D 215) | Halex Brenno Ferreira Bernardo | DIREITO |
O cancelamento da inscrição do advogado que comete crime de violência doméstica e familiar (D 215)
Resumo
O estudo investiga o cancelamento da inscrição de advogados envolvidos em crimes
de violência doméstica e familiar, abordando as dimensões jurídicas, éticas e sociais
dessa questão. O objetivo central é analisar a responsabilidade jurídica e
administrativa dos advogados que cometem esses crimes. Justifica-se pela
necessidade de aprofundar a discussão sobre as implicações éticas e legais dessa
medida, considerando não apenas a punição do advogado infrator, mas também a
proteção das vítimas, que frequentemente são mulheres. A súmula N. 09/2019 do
Conselho Pleno do CFOAB é destacada como uma medida disciplinar crucial para
conscientizar advogados e futuros bacharéis em direito sobre a gravidade dos crimes
de violência doméstica e familiar. Dessa forma, o estudo contribui para a compreensão
e o aprimoramento das respostas legais a casos de violência doméstica envolvendo
advogados. O estudo ressalta a importância de compreender os efeitos do
cancelamento da inscrição do advogado infrator nos contextos social e jurídico, e
como essa medida pode contribuir para aprimorar as respostas legais a casos de
violência doméstica envolvendo advogados. Metodologicamente, a pesquisa adota
uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, exploratória e básica,
oferecendo embasamento teórico para responder a pergunta: Quais as
responsabilidades jurídicas impostas ao advogado que comete crime de violência
doméstica e familiar? Conclui-se que o cancelamento da inscrição de advogados
envolvidos em crimes de violência doméstica e familiar requer uma abordagem
equilibrada, que considere tanto a necessidade de justiça e proteção das vítimas
quanto a possibilidade de reabilitação e reinserção dos profissionais na sociedade. Autor(s) Halex Brenno Ferreira Bernardo Orientador(s) Maria Beatriz Sousa de Carvalho Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Cancelamento Da Inscrição. Ética Profissional. Violência Doméstica. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O capital intelectual sob o enfoque da contabilidade um estudo sobre o nível de entendimento e utilização dos profissionais de escritórios contábeis, da cidade de Icó/Ce com relação ao capital intelectual (CC 112) | Nazareno Filho Meireles da Silva | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O capital intelectual sob o enfoque da contabilidade um estudo sobre o nível de entendimento e utilização dos profissionais de escritórios contábeis, da cidade de Icó/Ce com relação ao capital intelectual (CC 112)
Resumo
Este trabalho foi desenvolvido visando o diagnostico do conhecimento dos profissionais de
escritórios contábeis e a importância de se mensurar intangíveis, mas especificamente o
Capital Intelectual. Sendo desenvolvida uma pesquisa exploratória quantitativa na Cidade de
Icó, Estado do Ceará, no período entre março a maio de 2015. O instrumento de pesquisa
utilizado foi um questionário contendo 11 questões objetivas, donde com êxito buscou
responder os objetivos explanados. Realizou-se como base para o estudo uma conceituação
teórica e histórica do tema, conceitos da antiguidade e atuais, mostrando a importância do
capital intelectual em nossos dias e as perspectivas futuras para classe contábil, traçando as
características dos profissionais contábeis da cidade e suas aceitações para o tema. Focando a
contabilidade como ferramenta de escrituração e tomada de decisão, baseados em
Pronunciamentos do Técnico Comitê de Pronunciamentos Contábeis – CPC, como o CPC nº.
04 em correlação as Normas Internacionais de Contabilidade IASB (International Accounting
Standard) nº. 38 e na Lei Complementar nº. 11.638, de Dezembro de 2007. Verificou-se que
os pesquisados é fator principal para o desenvolvimento do comércio local, assim, seus
conhecimentos na área devem ser continuamente moldados para favorecerem seus clientes e a
sociedade da qual fazem parte. Autor(s) Nazareno Filho Meireles da Silva Orientador(s) João José Anselmo dos Santos Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Contabilidade. Mensuração. Intangível. Capital Intelectual. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O comércio informal de produtos importados: um estudo de caso realizado na cidade de Icó-CE (A 361) | Anderson Vasconcelos de Oliveira | ADMINISTRAÇÃO |
O comércio informal de produtos importados: um estudo de caso realizado na cidade de Icó-CE (A 361)
Resumo
Com o crescimento da população e suas respectivas necessidades, ampliaram-se as atividades
de comércio formal e informal. Estes buscam uma renda através das vendas de alguns
produtos, sejam nacionais ou importados. Além disso, pode-se observar que a informalidade
está inserida em diversas cidades do Brasil, entretanto, nessa essa pesquisa o estudo será
limitado apenas à idade de Icó - CE. Diante disso, pode-se questionar: Como se apresenta o
comércio informal de produtos importados na cidade de Icó – CE. Assim, almeja-se com este
estudo saber como empreendedores desse tipo de comércio atuam em suas práticas
administrativas, gerindo seus negócios. Para tanto, o artigo está fundamentado em um estudo
bibliográfico, seguido de uma pesquisa do tipo snowball. Sua natureza é básica, com objetivo
descritivo e abordagem qualitativa. Os resultados indicam que os produtos importados mais
vendidos são itens de perfumaria e cosméticos. No entanto, os empreendedores atuam
empiricamente, realizando vendas predominantemente à prazo, desprovidas de estratégias que
gerenciam os riscos. Portanto os comerciantes informais não conseguem realizar uma
precificação considerando as variáveis financeiras de seus empreendimentos. Diante disso, o
estudo atinge seu objetivo, apresentando detalhes do comércio informal de produtos
importados na cidade de Icó – CE. Autor(s) Anderson Vasconcelos de Oliveira Orientador(s) Emmanuel Teixeira Pinheiro Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Comercio Informal. Produtos Importados. Empreendedores Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O composto promocional como ferramenta para o desenvolvimento organizacional (A 94) | Dyego Luis Miranda da Silveira | ADMINISTRAÇÃO |
O composto promocional como ferramenta para o desenvolvimento organizacional (A 94)
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo mostrar como o composto promocional pode ser uma
ferramenta indispensável para o desenvolvimento organizacional de qualquer empresa que busca
sucesso no mercado cada vez mais competitivo. Observa-se que muitas empresas procuram
implantar medidas de marketing promocional para despertar a atenção dos consumidores, e em
seguida, satisfazer suas necessidades ou atender as expectativas do público alvo. O composto
promocional torna-se mais uma alternativa do marketing para aumentar a lucratividade e
permanecer no mercado frente à concorrência. A metodologia utilizada para desenvolver o
trabalho foi através do método indutivo, qualitativo e exploratório, além de leituras
bibliográficas e uma pesquisa de campo, onde obteve-se através das informações dos clientes um
questionário, tabulando em gráficos que expõem o conhecimento dos entrevistados. Autor(s) Dyego Luis Miranda da Silveira Orientador(s) Katia Daniele Dutra Brito Ano de Publicação 2011 Palavra Chave Composto promocional. Desenvolvimento. Mercado competitivo. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| O comprometimento familiar no enfrentamento do transtorno de oposição desafiante (P 295) | Renata Marjorie Oliveira de Souza | PSICOLOGIA |
O comprometimento familiar no enfrentamento do transtorno de oposição desafiante (P 295)
Resumo
O ambiente familiar é o primeiro meio social que a criança tem contato, é nesse meio que ela
tem suas primeiras relações interpessoais e onde ela desenvolve afetividade, vínculo, sua
personalidade e suas habilidades socioemocionais. Sendo a família uma facilitadora do
desenvolvimento de suas crianças, se faz necessário muitas vezes, treinamento das habilidades
educativas parentais, para que essa família possa lidar de forma mais positiva e funcional frente
aos desafios advindos do comportamento da criança com o Transtorno Opositor Desafiador.
Portanto, o comprometimento familiar no enfrentamento do TOD é indispensável, pois, uma
família comprometida oportuniza um processo mais significativo, bem como, possibilita um
melhor manejo comportamental da criança. Assim, o presente estudo teve como objetivo
conhecer o Transtorno Opositor Desafiador e a relevância familiar no processo de
enfrentamento, caracterizar os principais critérios diagnósticos, apresentar as possíveis
consequências na ausência de tratamento do Transtorno Opositor Desafiador, bem como
discutir a importância do diagnóstico diferencial da criança com TOD. Tendo como
metodologia uma pesquisa bibliográfica narrativa de caráter qualitativo, descritivo exploratório. Autor(s) Renata Marjorie Oliveira de Souza Orientador(s) Maria Conceição Lucas Soares Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Transtorno opositor desafiador. TOD. Comprometimento familiar. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |