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| O ensino da educação física nos anos iniciais: significações cosntituidas por professoras polivalentes (EF 14) | Bruna Ferreira Saldanha | EDUCAÇÃO FÍSICA |
O ensino da educação física nos anos iniciais: significações cosntituidas por professoras polivalentes (EF 14)
Resumo
Este trabalho teve como o objetivo geral apreender as significações produzidas por
professores polivalentes, acerca da sua atividade docente, especialmente no que se refere ao
componente curricular Educação Física. Deste modo, dá visibilidade as series iniciais do
ensino fundamental, e permite inferir compreensões e possibilidades de como a Educação
Física está sendo entendida no espaço escolar. Pra isso, realizamos nossa pesquisa com 4
(quatro) professoras polivalentes, em uma escola de municipal pública da cidade de Icó-CE.
Para obtenção das informações, nos inspiramos na dinâmica conversacional. Para a análise
das informações utilizou-se os núcleos de significação, esta proposta se divide em três
momentos importantes: 1) definição de pré-indicadores; 2) definição de indicadores; 3)
articulação dos núcleos de significação. Neste trabalho, interpretamos dois núcleos, a saber: 1)
Atividade docente: Desafio e perspectivas e 2) Ensino da Educação Física. Deste modo, esta
pesquisa se concretiza como uma tarefa capaz de possibilitar a reflexão da prática pedagógica
dos professores, se concretizando assim como um espaço de formação. A partir das
entrevistas, evidenciou-se que as mesmas perceberam a importância do componente curricular
Educação Física, mas ao mesmo instante sentem dificuldades no que se refere ao domínio de
conteúdos, entendendo-a, as vezes apenas recreação ou lazer, sem objetivos específicos e que
ajudam a diminuir o estresse das outras disciplinas. Noutro aspecto significam como um
processo difícil, uma vez que as práticas corporais, vão além do espaço da sala de aula e
pensam que seria mais fácil com a presença de um professor especialista, ou seja, alguém com
formação especifica, que pudesse auxiliar no processo. Autor(s) Bruna Ferreira Saldanha Orientador(s) Evandro Nogueira de Oliveira Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Subjetividade. Educação física escolar. Atividade docente. Professor polivalente. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Baixar tcc |
| O ensino do direito constitucional nas escolas como ferramenta de efetividade dos direitos das crianças e dos adolescentes (D 91) | Horácio de Sousa Penaforte | DIREITO |
O ensino do direito constitucional nas escolas como ferramenta de efetividade dos direitos das crianças e dos adolescentes (D 91)
Resumo
O Direito Constitucional é o ramo do direito público que se dedica ao estudo da Constituição
Federal, sendo essa a norma principal que organiza e rege o funcionamento do Estado brasileiro.
Dessa forma, este trabalho tem como objetivo geral demonstrar que o ensino do Direito
Constitucional nas escolas é um direito da criança e do adolescente. Como objetivos
específicos, apresentar a estrutura legal de direitos das crianças e dos adolescentes; explorar o
Direito Constitucional como uma ferramenta necessária a participação política e estruturar a
compreensão do ensino jurídico em escolas como um direito já presente no ordenamento. Trata-se de um assunto moderno, que apresenta aspectos inovadores, é socialmente relevante e
pertinente à área do Direito Constitucional, além de contribuir significativamente para a
formação do profissional do direito. O tema surgiu a partir do interesse em analisar a relevância
do ensino de Direito Constitucional nas escolas como um meio para garantir a efetividade dos
direitos das crianças e dos adolescentes. A metodologia utilizada foi revisão bibliográfica da
literatura, com uma abordagem qualitativa, perante o método dedutivo, elaborada por meio de
materias já desenvolvidas, formada essencialmente por livros, artigos científicos e pesquisa em
banco de dados. O problema principal que orienta este estudo é saber como o ensino do Direito
Constitucional nas escolas contribui para a efetivação dos direitos das crianças e dos
adolescentes? Os resultados indicam que o ensino do Direito Constitucional, utilizando a
Constituição Federal nas escolas, colabora para a compreensão dos direitos e deveres,
permitindo que crianças e adolescentes assumam uma postura ativa e ocupem o seu lugar como
sujeitos de direito. A conclusão aponta que, a educação em Direito Constitucional desde a base
escolar pode trazer benefícios importantes para a sociedade brasileira. Desse modo, é possível
afirmar que o através do ensino de Direito Constitucional, os jovens do Brasil têm a
oportunidade de se tornarem agentes de mudança na sociedade, capacitados a reivindicar seus
direitos e a contribuir para a construção de um país mais justo e igualitário. Autor(s) Horácio de Sousa Penaforte Orientador(s) Ítalo Roberto Tavares do Nascimento Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Constituição Federal. Educação. Criança e adolescente. Ensino. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O envelhecimento e a importância da convivência familiar e comunitária (SS 400) | Amanda Lima dos Santos | SERVIÇO SOCIAL |
O envelhecimento e a importância da convivência familiar e comunitária (SS 400)
Resumo
A convivência familiar, social e comunitária é objeto de intervenção atual da política de
assistência social, e está prevista desde a Constituição Federal que demanda como à família, á
sociedade e o Estado, devem atentar para aos cuidados à velhice, incluindo a convivência
social e familiar enquanto direito dos sujeitos idosos Diante disso, o presente trabalho buscou
enfatizar o significado do SCFV oferecidos aos idosos do CRAS II Irineide Penaforte da Silva
do município de Icó – Ceará. Para delimitar a pesquisa foram traçadas as seguintes
problemáticas: Quais as contribuições dos grupos de convivência para a vida do idoso? Como
esse trabalho social tem contribuído para a cidadania do idoso enquanto sujeitos de direitos?
Usou-se como amostragem um total de 05 (cinco) idosos. Esta pesquisa se configura enquanto
exploratório-descritiva com abordagem qualitativa. No estudo foram avaliadas as possíveis
contribuições das atividades desenvolvidas no SCFV para a vida dos idosos. O instrumento de
coleta de dados utilizado foi aplicação de questionário destinado aos idosos do grupo da
referente instituição. A presente pesquisa foi encaminhada ao Comitê de Ética da Faculdade
Vale do Salgado, conforme previsto na resolução 510/16 de 07 de Abril de 2016 do Conselho
Nacional de Saúde, que dispõe sobre as normas aplicadas a pesquisas em ciências humanas e
sociais envolvendo seres humanos, com o fim de resguardar e assegurar o respeito ao ser
humano. O estudo apontou que SCFV é contributivo no processo de envelhecimento no
sentido que este proporciona oportunidades de vivencias e socialização destes idosos na
comunidade e fortalece os vínculos familiares, desvelou-se também que as atividades
desenvolvidas nos grupos proporcionam momentos de lazer e espaços condizentes a
construção de laços de amizades e para o melhoramento de sua autoestima. Autor(s) Amanda Lima dos Santos Orientador(s) Daniela Nunes de Jesus Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Envelhecimento. Convivência familiar e comunitária. SCFV. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O envelhecimento e a qualidade de vida: uma análise sobre a importância do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para os idosos no CRAS de Icó-Ceará (SS 219) | Iane Daniele Borges Soares | SERVIÇO SOCIAL |
O envelhecimento e a qualidade de vida: uma análise sobre a importância do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para os idosos no CRAS de Icó-Ceará (SS 219)
Resumo
Este estudo faz alusão à relevância do Serviço de Convivência e Fortalecimento de
Vínculos para pessoas idosas no tocante a qualidade de vida durante o
envelhecimento. Para realizá-lo foram feitas duas pesquisas: bibliográfica e de
campo. A primeira consolidada através de consultas em várias fontes, a saber:
livros, dissertações, artigos de internet, revistas, etc. A segunda realizada no CRAS,
sediado no município de Icó-Ceará. Ressalta-se que o tema foi escolhido
considerando a necessidade de investigar as condições promissoras de uma vida
melhor durante a velhice. Quanto ao objetivo geral este trabalho deslumbrou analisar
a relevância do Grupo de Convivência para idosos no CRAS de Icó-Ceará para a
promoção da qualidade de vida durante o envelhecimento. Enquanto que os
objetivos específicos são de conhecer às ações desenvolvidas pelo grupo de
convivência para idosos; identificar o nível de satisfação dos frequentadores do
grupo de convivência para idosos do CRAS de Icó-Ceará; investigar o que
proporciona a qualidade de vida durante o envelhecimento. Fomenta-se que os
resultados tornam-se evidentes que participar de grupos de convivência apresentase como uma excelente alternativa para superar os desafios vivenciados durante a
velhice. Autor(s) Iane Daniele Borges Soares Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos. Velhice. Qualidade de vida. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O essencial é invisível aos olhos. Implicações na dicotomização da infância: Família versus estado (SS 117) | Williane Kelly Lima Barbosa | SERVIÇO SOCIAL |
O essencial é invisível aos olhos. Implicações na dicotomização da infância: Família versus estado (SS 117)
Resumo
Com essa pesquisa buscamos obter uma compreensão sobre o abandono afetivo
familiar, tendo como principal causa à hegemonia da Política Neoliberal, hoje, fortemente
implantado na sociedade brasileira. Ao refletirmos sobre esse questionamento, consideramos
que o conceito de negligência familiar esta ligada as construções e contextos históricos,
sociais, culturais, econômicos e políticos, intimamente ligadas a instituições familiares.
Assim, abordamos a construção histórica da infância e da família, bem como os ordenamentos
jurídicos pertinentes às mesmas e a influência da presença da Política Neoliberal imposta pelo
Estado dentro do contexto familiar. A proposta do neoliberalismo é uma redução gradativa da
intervenção estatal, influenciando principalmente na vida das famílias brasileiras que estão
inseridas nessa vertente que prioriza sempre o lado econômico das situações, fazendo com
que as famílias sejam manipuladas e envolvidas nesse mundo onde tudo se volte à
importância do capital e não a sentimental. Autor(s) Williane Kelly Lima Barbosa Orientador(s) Nayana Lima Santos Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Infância, Família, Negligência, Política Neoliberal. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| O estatuto do estrangeiro e a política nacional de migrações apartir da lei 13.445 de 2017 (D 211) | Antônio Natan Morais de Lima Rodrigues | DIREITO |
O estatuto do estrangeiro e a política nacional de migrações apartir da lei 13.445 de 2017 (D 211)
Resumo
Em 19 agosto de 1980, fora publicada no Diário Oficial da União a Lei 6.815
(Estatuto do Estrangeiro), destinada a regulamentar a política migratória nacional.
Com o advento da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, o
Estatuto do Estrangeiro sofreu parcial revogação, sendo completamente superado
no ano de 2017, quando o então Presidente da República Michel Temer sancionou
o Decreto-Lei 13.445. Neste contexto, surge o seguinte questionamento: Quais os
impactos da Lei 13.445 de 2017 na política nacional de migrações? O objetivo
geral desta pesquisa é investigar os impatos acarretados pela Lei 13.445 de 2017
no âmbito da política nacional de migrações. Tal pesquisa justifica-se pela
necessidade de melhor compreender as alterações incorporadas pela Nova Lei de
Migrações no cenário jurídico nacional. A metodologia adotada consiste em um
estudo de caráter analítico e do tipo bibliográfico e documental, ademais detém um
viés explanatório e descritivo de abordagem qualitativa, tendo como estratégia
metodológica a revisão de literatura. Conclui-se com o presente estudo que embora
se tenha avançado com a entrada em vigor da Lei 13.445 de 2017, é indispensável
ao Poder Público materializar os direitos e garantias fundamentais assegurados
aos imigrantes. Autor(s) Antônio Natan Morais de Lima Rodrigues Orientador(s) Jesus de Sousa Cartaxo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Estatuto do Estrangeiro. Política Migratória. Nova Lei de Migrações. Curso DIREITO Baixar tcc |
| O estresse e a enfermagem: Dificuldades e experiências no Hospital Regional de Icó-CE (E 17) | Tiago Pinheiro Lima | ENFERMAGEM |
O estresse e a enfermagem: Dificuldades e experiências no Hospital Regional de Icó-CE (E 17)
Resumo
O presente estudo tem como objetivo analisar as dificuldades e práticas vivenciadas pelos
enfermeiros nos significados estabelecidos em narrativas de estresse interligados ao trabalho
no Hospital Regional de Icó (HRI). A metodologia utilizada foi uma pesquisa de campo do
tipo descritiva e exploratória com abordagem qualitativa. A população foi composta por 18
enfermeiros que trabalha no HRI. O instrumento utilizado foi um questionário contendo
questões abertas e fechadas, os dados foram coletados no mês de março de 2014. Este estudo
está em conformidade com a resolução 466/12, que dispõe sobre pesquisa com seres
humanos. Os dados foram dispostos em categorias e tabelas. Os resultados apontaram que a
maioria é do sexo feminino e tem entre 20 e 30 anos, graduaram-se em universidades privadas
e públicas. A maioria possui pós-graduação, trabalham de 12 a 40 horas semanais, com tempo
de formação de 03 a 05 anos e tempo de atuação como Enfermeiro no HRI a menos de 05
anos. Os principais fatores geradores do estresse relatados pelos entrevistados foram: A falta
de recursos como materiais e equipamentos, a sobrecarga de trabalho e o não reconhecimento
profissional. Dessa forma concluímos que o estresse está presente no trabalho dos
profissionais enfermeiros que atuam no Hospital Regional de Icó, sendo doença ocupacional
mais evidente entre os profissionais. Espera-se que com esta pesquisa ocorra um despertar dos
profissionais da área, em aprofundar estudos sobre esta temática, como também possa servir
como fonte de literatura para estudos que abordem o tema em questão. Autor(s) Tiago Pinheiro Lima Orientador(s) Josué Barros Júnior. Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Estresse. Enfermeiro. Hospital. Curso ENFERMAGEM |
| O estresse vivenciado pelos enfermeiros na rede hospitalar no setor de urgência e emergência no município de Icó-CE (E 140) | João Filho Elias Rocha | ENFERMAGEM |
O estresse vivenciado pelos enfermeiros na rede hospitalar no setor de urgência e emergência no município de Icó-CE (E 140)
Resumo
Na área da saúde o termo estresse foi designado pela primeira vez no ano de 1936, quando
se percebeu que diversas pessoas eram acometidas de várias doenças físicas sendo
referentes alguns sinais e sintomas em comuns, como inapetência, emagrecimento,
dificuldade na digestão, desânimo e fadiga. Os profissionais de enfermagem vivenciam em
seu ambiente de trabalho um estresse continuo, em especial os que atuam nos setores da
urgência e emergência. O trabalho tem como objetivo Identificar as causas do estresse
ocupacional com os enfermeiros na rede hospitalar no setor da urgência e emergência do
município de Icó-Ce. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória com abordagem
qualitativa. A coleta de dados ocorreu nos meses de Setembro e Outubro, 2016, em que foram
realizadas entrevistas com os enfermeiros dos setores da urgência e emergência do Hospital
Regional do município de Icó-Ce. Os dados foram analisados e interpretados pelo método de
Bardin. Quanto aos resultados apurados pode-se perceber que os participantes da pesquisa,
mostraram ter conhecimento das possíveis causas que acomete o profissional enfermeiro ao
estresse ocupacional, inclui a sobrecarga de trabalho, conflitos no ambiente de trabalho,
demanda elevada de pacientes, poucas horas para descanso, poucos profissionais, e ainda
pode-se evidenciar a escassez de material, ambiente de trabalho inapropriado e o salário
baixo, que não valoriza o trabalho do profissional.Dessa forma essa pesquisa traz grandes
contribuições para a população no geral, comunidade acadêmica e aos profissionais de
saúde, assim como os demais profissionais, pois o estresse ocupacional nos setores de
urgência e emergência é um fator que está contribuindo para o adoecimento dos profissionais
de enfermagem, e precisa da ênfase as causas que ocasionam esse estresse, onde diante
disso se procure oluções para os mesmo, espera-se assim que esse estudo venha a servir
de base científica de conhecimento para estudos futuros. Autor(s) João Filho Elias Rocha Orientador(s) Douglas Vieira Braga Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Enfermagem. Estresse. Prevenção Curso ENFERMAGEM |
| O estudo da tributação em empresas do comércio varejista de mercadorias em geral, com predominância de produtos alimentícios (minimercados, mercearias e armazéns): um estudo de caso (CC 72) | Iataiana Pereira Lima | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
O estudo da tributação em empresas do comércio varejista de mercadorias em geral, com predominância de produtos alimentícios (minimercados, mercearias e armazéns): um estudo de caso (CC 72)
Resumo
Este estudo objetivou demonstrar o regime tributário do simples nacional numa empresa do
comércio varejista de mercadorias em geral, com predominância de produtos alimentícios
(minimercados, mercearias e armazéns), verificando se existem vantagens em relação ao
regime de tributação do lucro presumido. O estudo tomou como escopo a comparação entre a
modalidade de tributação do simples nacional e a do lucro presumido. Para alcançar o
objetivo geral outros objetivos foram propostos especificamente: conceituar minimercado;
discorrer sobre planejamento tributário; conceituar microempresa e empresa de pequeno porte
e discorrer sobre os tipos de regimes de tributação existentes no Brasil. Optar adequadamente
por um dos regimes de tributação previstos na legislação tributária poderá implicar inúmeras
consequências às empresas contribuintes, dentre as quais destacamos a redução na carga
tributária suportada durante o ano-calendário. E que, o planejamento de um modo geral, é
imprescindível para o alcance e manutenção de bons resultados. Tornando-se algo latente nas
administrações empresariais. Autor(s) Iataiana Pereira Lima Orientador(s) Rafhael Sousa Sena Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Minimercado. Planejamento. Simples Nacional. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| O estudo do perfil do consumidor do e-commerce em acadêmicos de administração em uma instituição de ensino superior privada na região Centro Sul do Ceará (A 204) | Manoel Bonfim Rodrigues Neto | ADMINISTRAÇÃO |
O estudo do perfil do consumidor do e-commerce em acadêmicos de administração em uma instituição de ensino superior privada na região Centro Sul do Ceará (A 204)
Resumo
O presente trabalho, um levantamento exploratório com abordagem quantitativa, que
visa identificar o perfil dos consumidores do comércio eletrônico e os motivos que não
levariam a não compra. A pesquisa foi realizada com acadêmicos do curso de administração
de uma instituição de ensino superior privada da região Centro Sul do Estado do Ceará. O
desenvolvimento do estudo transcorreu durante os meses de janeiro e maio de 2014 sendo este
dividido dois momentos. Caracteriza-se o primeiro momento, pelo levantamento dos
referenciais teóricos, tomando por base fontes secundárias como livros, revistas e artigos
diretamente relacionados ao tema pesquisado. Quanto ao segundo momento da pesquisa,
pode-se delinear o mesmo pela realização da pesquisa de campo mediante a aplicação do
questionário objetivo direto. A partir dos estudos realizados pode-se observar que os
entrevistados estão satisfeitos com as compras e serviços prestados pelas lojas do comercio
eletrônico e que o principal motivo que não levaria a comprar é a falta de segurança em expor
seus dados, as empresas do comercio eletrônico tem que investir cada vez mais em segurança,
nesse mercado é diferencial competitivo segurança de informação e como fator decisivo para
efetuar as compras o preço baixo devido aos baixos custos com funcionários e estrutura e
estoque. Autor(s) Manoel Bonfim Rodrigues Neto Orientador(s) Pedro Luis Saraiva Barbosa Ano de Publicação 2014 Palavra Chave E-commerce; Internet; Marketings; Serviços. Curso ADMINISTRAÇÃO |