O propósito deste estudo foi de pesquisar sobre os Limites e Possibilidades do SCFV para idosos do CRAS do município de Cedro, Ceará. Diante disso buscou-se trazer definições sobre o SCFV e sobre a pessoa idosa, bem como do equipamento CRAS. O objetivo geral deste trabalho é o de analisar os Limites e Possibilidades do SCFV para idosos no CRAS de Cedro, Ceará, tendo como objetivos específicos: traçar o perfil dos idosos ativos no SCFV, identificar os impactos das atividades desenvolvidas na percepção dos idosos do SCFV e discutir quais os desafios na execução do SCFV. O SCFV corresponde a uma importante ferramenta para inclusão e socialização das pessoas idosas, proporcionando encontros dinâmicos e prazerosos aos indivíduos, elevando assim a auto-estima, gerando uma qualidade de vida melhor e dando subsídios para que essas pessoas tenham conhecimento sobre seus direitos. A metodologia usada corresponde a uma pesquisa exploratória descritiva com abordagem qualitativa tendo como procedimento técnico a pesquisa de campo. Como instrumento de coleta de dados foi usado uma entrevista semiestruturada com auxilio de um questionário, a coleta de dados se deu mediante o método de analise de conteúdo de Minayo. Foram considerados os aspectos éticos da pesquisa baseado na resolução 510/16, no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e pós-esclarecido e no termo de anuência. Os resultados e discussões trouxeram dados sobre o perfil sócio demográfico dos participantes, mas especificamente idade, sexo, escolaridade, tempo que frequenta o SCFV e origem da renda. Posteriormente foi trazido considerações sobre o assunto principal abordado neste trabalho. 

Autor(s)

Paula Jessik Duarte Ferreira

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

CRAS. Idoso. SCFV.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

A presente monografia vem analisar os limites e possibilidades para a efetivação dos direitos sociais na Proteção Social Básica, apresentando a atual proposta de reformulação da gestão da referida Política Nacional de Assistência Social – PNAS, através da implementação do Sistema Único da Assistência Social – SUAS. A principio realiza um breve resgate histórico e analítico acerca da trajetória da estruturação da Política Social, Direitos Sociais Assistência Social enquanto política pública no Brasil e no mundo, a qual a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS (1993) passam a constituir a política de Seguridade Social. Além disso, propõe uma análise dos Centros de Referência da Assistência Social – CRAS, na efetivação desses direitos e de sua materialização na Proteção Social Básica, tal como preconiza a PNAS/SUAS, especificando os casos dos CRAS de Icó, tendo como objetivo principal analisar se há limites na efetivação de direitos, realizando uma pesquisa de campo utilizando o método dialético, os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram dois questionários um para equipe multiprofissional contendo 07(sete) perguntas, e outro para os usuários contendo 06 (seis) perguntas sendo questões subjetivas e objetivas, tornando-se uma analise de documentação direta, para as equipes e usuários que compõe o CRAS com os profissionais e usuários da PSB. Por último, podemos observar a importância em se dá continuidade a essa linha de pesquisa, a fim de se traçar o perfil do trabalho do Serviço Social na área da efetivação dos direitos sociais na cidade de Icó-Ceará.

Autor(s)

Carlos Jardel Pereira Anunciato

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Política Social, Direitos Sociais, Assistência Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Autor(s)

Carlília Maria Bezerra Lima

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Saúde, Trabalho. Trabalho Profissional na área hospitalar.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Historicamente o Serviço Social é uma categoria profissional reconhecida que direciona sua atuação para os interesses da classe trabalhadora, sendo este um compromisso ratificado através do Projeto Ético-Político do Serviço Social, da Lei que regulamenta a profissão, Lei nº 8.662 (1993), e a construção do Código de Ética da Profissão (1993), onde trazem para os/as assistentes sociais uma dimensão ampla de mundo, com novas perspectivas, possíveis de serem adotadas para que desta maneira possa ultrapassar os limites impostos à profissão. A realização do trabalho do/a assistente social prescindem resultados da conjuntura atual que conforma limites e possibilidades desenvolvidos pelo capitalismo contemporâneo, que nota o mundo pequeno para suas congregações, no interior dessas relações está o Serviço Social que em seu cotidiano se defronta com tais dimensões e busca intervir na realidade ou mesmo explicá-la e analisá-la traçando a direção de sua atuação profissional. A referida pesquisa versa sobre os desafios e possibilidades para atuação do/a assistente social, tendo em vista a conjuntura segregada que o Estado neoliberal impõe, sendo uma temática relevante por tratar do exercício profissional no seu âmbito sócio ocupacional, designado como principal protagonista a planejar, implementar, desenvolver e operar seu instrumento de trabalho, as políticas sociais, que encontram-se sob engate estatal. O seguinte trabalho tem como objetivo desenvolver uma análise crítica sobre atuação do/a assistente social na proteção social básica - três (03) CRAS - do município de Lavras da Mangabeira-CE, os percalços enfrentados para viabilizar os direitos sociais dos cidadãos pela “porta de entrada” e as respectivas condições de trabalho (leia-se, estrutura objetiva e subjetiva, salário, demandas institucionais, dentre outras). Para consolidação da pesquisa utilizou-se a entrevista, baseada em um Roteiro Estruturado (RE) contendo quinze (15) questões, sendo nove (09) destas objetivas, para desenhar o perfil do participante, e seis (06) subjetivas para apreciação das opiniões explicitadas, sendo analisadas através da dimensão qualitativa, com base no estudo de campo exploratório descritivo, transcursado pela análise de conteúdo de Minayo (2013) em três importantes etapas: a) pré-análise; b) exploração do material; c) apreciação dos resultados obtidos e interpretação destes, para alcançar melhor análise da percepção dos/as assistentes sociais, bem como confrontar suas falas. De acordo com a coleta de dados, constatou-se que os/as assistentes sociais da Proteção Social Básica do referido município, vem enfrentando adversos desafios estruturais e subjetivos, e que estes dificultam a consolidação do Projeto Ético-Político Profissional. Diante do exposto considera-se significativos os impactos no exercício profissional, que refletem na visão crítica do profissional que encontra-se enlaçado pelos inúmeros limites em sua atuação, porém, seus princípios ético- políticos, teóricometodológicos são molas propulsoras para a empreitada interventiva, propositiva, como um agente participativo, influente, modificador e transformador no meio social. 

Autor(s)

Jocelma Diniz Souto

Orientador(s)

Cicero Charllison Renan Alves

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Serviço social. Limites e possibilidades. Proteção social básica.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O objetivo deste trabalho é analisar os limites e possibilidades para efetivação da intersetorialidade na política de saúde mental com base na percepção dos profissionais do CAPS I Do município de Lavras da mangabeira-Ce. Onde os desafios estão relacionados à superação da fragmentação, e a necessidade de articulação entre os equipamentos e políticas públicas. A escolha do tema se deu por perceber que apesar das grandes conquistas no âmbito da política de saúde mental, ainda prevalece uma cultura de ações setoriais, evidenciando a necessidade de se buscar possibilidades para efetivação de uma política intersetorial. O objetivo é investigar através da pesquisa bibliográfica e de campo a relevância do tema, como também discutir sobre o que deve ser feito para superar esses desafios. Destacam-se nas três categorias expressas nos resultados dos temas: conhecimento, compreensão, interação e gestão pública como ferramentas para efetivação da intersetorialidade; A intersetorialidade distante da sua real efetivação e vista sob olhares confusos; O CAPS e o contato com outros setores. A metodologia utilizada é descritiva, de caráter exploratório, desenvolvida na base de dados do, SCIELO, artigos publicados e livros. A abordagem é qualitativa levando em consideração a percepção dos sujeitos envolvidos. Em seguida apresentam-se a discussão com base na entrevista semiestruturada desenvolvida com os profissionais já referenciados, em que a partir da exploração do material foi possível identificar as três dimensões relevantes para efetivação de uma política intersetorial. E finalmente apresentam-se as considerações finais e referências utilizadas na pesquisa.

Autor(s)

Maria da Conceição de Lima Oliveira

Orientador(s)

Cícero Charlison Renan Alves

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Saúde mental. Reforma psiquiátrica. Intersetorialidade.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O presente trabalho é resultado de reflexões suscitadas no decorrer do Curso de Graduação em Serviço Social pela Faculdade Vale do Salgado (FVS), tendo como objetivo analisar os limites e as possibilidades para atuação do Assistente Social no âmbito da Proteção Social Básica pertencente à Politica de Assistência Social executada no município de Jucás – CE, através dos Centros de Referencia da Assistência Social. Desta maneira tornou-se necessário compreender criticamente todo o processo histórico de construção desta politica, os entraves ligados ao assistencialismo, a luta social pela efetivação desta enquanto direito de todos e o contexto atual de embate contra o neoconservadorismo, no sentido de propor ações transformadoras. Metodologicamente utilizamos a pesquisa qualitativa com abordagem dialética, e como técnica de coleta de dados aplicou-se um questionário diretamente com profissionais nos CRAS e na Secretaria Municipal de Assistência Social do município. Foram entrevistadas 04 profissionais do Serviço Social, significando 100% das assistentes sociais atuantes na Proteção Social Básica do município. O período de aplicação da pesquisa foi o mês de maio de 2013. A discussão realizada nos permitiu perceber que existem possibilidades para atuação do assistente social no universo dos CRAS, que precisam ser identificados e trabalhados de modo a garantir a efetivação dos direitos dos usuários. Identificamos alguns limites que circundam na rotatividade de profissionais nos espaços de atuação, a visão assistencialista, principalmente por parte dos usuários, a dificuldade de articulação da categoria para consolidação do projeto ético político, frente ao sistema capitalista em vigor e ainda a dificuldade de alcance da Assistência Social enquanto direito de proteção social e responsabilidade pública estatal. 

Autor(s)

Francisca Luciana Carneiro Bandeira

Orientador(s)

Sueywanni Ribeiro Rocha.

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Atuação Profissional; Limites e Possibilidades; Proteção Social Básica.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Este trabalho monográfico propôs analisar os limites e as possibilidades para o trabalho interdisciplinar do assistente social no NASF junto às ESF’s, tendo como objeto de estudo o NASF II do Município de Icó-Ceará. Tendo como objetivo identificar a atuação do Assistente Social na garantia do direito à saúde com qualidade aos usuários da ESF. A pesquisa tratou de métodos quanti-qualitativos com entrevista semi- estruturada e o instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário contendo perguntas objetivas e subjetivas sendo aplicado à Assistente Social do NASF II, o que nos proporcionou conhecer o trabalho interdisciplinar do NASF junto as ESF’s e evidenciou que há limites constantes para a realização das atividades entre as equipes, mas que a forma de trabalho interdisciplinar compartilhada possibilita que os profissionais superem as limitações e consigam a realização das ações almejadas na perspectiva do atendimento a todos, que seja individual ou coletivo.

Autor(s)

Maria do Socorro Alves de Brito

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Assistente Social. NASF. ESF.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

O presente trabalho é um estudo bibliográfico e apresenta algumas normas referentes à contabilidade financeira que preveem a faculdade do uso distinto entre o livro diário ou livro caixa para empresas. Cada um dos livros utiliza um método de escrituração diferente identificados ao longo desse estudo, e a caracterização dos métodosmostrou que um dos livros, apesar de ser economicamente mais viável e simplista, acaba deixando de lado a elaboração dos demonstrativos contábeis na ótica da evidenciação e também o papel da contabilidade em fornecer aos seus usuários informações úteis sobre o patrimônio empresarial como um todo para auxiliar na tomada de decisão. As conclusões elucidam os fatos para as empresas optarem por utilizar o livro diário sem que aja prejuízo da sua gestão informacional do patrimônio em que a comparação dos métodos de escrituração do livro caixa e do livro diário foitomada como objetivo central deste trabalho, que tem o enfoque do tipo qualitativo deuma revisão de literatura.

Autor(s)

Flavio Alves Costa

Orientador(s)

Norberdson Fernandes Silva

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Escrituração. Evidenciação. Livros Contábeis

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

O estudo teve como objetivo geral verificar a realidade de gestão do lixo eletrônico praticado pelas empresas consideradas no estudo. E em termos especifico visou: Caracterizar os gestores e empresas quanto alguns aspectos sociais; verificar o nível de entendimento dos gestores investigados quanto ao processo de gestão do lixo eletrônico; caracterizar a realidade atual da gestão do lixo eletrônico praticada pelas empresas consideradas no estudo. Foi realizado no município de Iguatu – CE, na zona comercial, envolvendo todas as empresas, do ramo de conserto de eletroeletrônicos, localizadas na referida área. Trata-se de um estudo de natureza básica, com objetivo exploratório e foi adotada uma abordagem qualitativa. Transcorreu de agosto a novembro de 2017, com a pesquisa de campo ocorrendo em outubro do referido ano. Teve como objeto de pesquisa os gestores das empresas participantes que foram submetidos a uma entrevista semiestruturada. O processo de análise das informações coletadas se deu mediante o uso do método do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC. Constatou se que esse processo nas empresas não ocorre de maneira significativa, os gestores até entendem da importância de gerir esses resíduos de uma maneira correta, porém não realizam pelo fato de não haver um retorno lucrativo. O processo de gestão é bastante ruim adotado pelas empresas, pois as mesmas não têm apoio de prefeitura muito menos das empresas fabricantes dos eletrônicos, alguns dependem de vendas para sucatas onde se obtém pequenas compras e pouco se ganha com esse feito.

Autor(s)

Ikaro Gaspar de Araújo

Orientador(s)

João José Anselmo dos Santos

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Gestão. Lixo. Eletrônico. Empresa. Eletroeletrônico.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

O presente estudo trata-se de um projeto cuja abordagem temática está relacionada a um sistema educacional para desenvolvimento do raciocínio lógico de estudantes do ensino fundamental das escolas públicas. O software a ser desenvolvido é o LOGIC - Sistema para Desenvolvimento do Raciocínio Lógico, O mesmo consiste em auxiliar na aprendizagem dos alunos na realização das atividades relacionadas ao raciocínio lógico, através de games existentes no sistema que estimulam esta ação. Sua problemática está relacionada a um déficit no processo de aprendizagem dos alunos, uma vez que os mesmos em sua maioria apresentaram dificuldade na aprendizagem em relação a essa questão, isso acontece por diversos motivos, um deles é a ausência de aulas mais dinâmicas e interessantes tendo em vista que atualmente existem vários impensilhos que atrapalham esse processo de aprendizagem, como smarthphones, tablets e afins, consequentemente isso de forma indireta, atrapalha a percepção assim como a concentração dos alunos em sala de aula. O sistema tem como objetivo, tornar o processo de ensinoaprendizagem mais dinâmico e interessante, como também auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico, através de suas funcionalidades estimulantes do raciocínio, como por exemplo os jogos educativos. Este projeto, mostrará ainda a importância e os benefícios que trazem a utilização de um Sistema de cunho educacional nas escolas de ensino fundamental. A metodologia utilizada para seu desenvolvimento foi de natureza qualitativa, caracterizada por uma entrevista estruturada, direcionada à coordenadora pedagógica especialista em Psicopedagogia da Escola Marista Marcelino Champagnhat - Iguatu-CE, juntamente com uma revisão bibliográfica. Tendo em vista as informações obtidas, verificou-se que o desenvolvimento do Software proposto, seria uma solução viável para o auxílio da problemática que atinge o processo de ensino-aprendizagem, visto que, o mesmo vem enfrentando algumas dificuldades consideráveis em relação ao desenvolvimento do raciocínio lógico. 

Autor(s)

Ayla Deyse de Souza Barboza; Cícero Gesliano Rodrigues da Silva; Francisca Mara Bezerra Soares; Maria Nazaré de Oliveira

Orientador(s)

Joab Bezerra de Almeida

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Sistema de Informação. Raciocínio Lógico. Ensino Fundamental.

Curso

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS