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| Gravidez na adolescência: importância do apoio familiar e social (SS 440) | Andrezza Duarte Bezerra | SERVIÇO SOCIAL |
Gravidez na adolescência: importância do apoio familiar e social (SS 440)
Resumo
A gravidez na adolescência é um fenômeno que requer cuidados mais amplos tendo em vista
que pode afetar a adolescente em muitos aspectos de sua vida, tais como: sociais, biológicos,
econômico, educacional, entre outros. Partindo desse pressuposto, este estudo busca no
entanto, compreendê-la a partir das relações sociais e familiares apresentando algumas breves
considerações sobre essa temática. Tendo como objetivo geral analisar a importância do apoio
familiar e social para as mulheres que vivenciaram a gravidez na adolescência. Tratou-se de
um estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa. O método utilizado foi o
dialético. Foram entrevistadas 10 (dez) mulheres que participam dos serviços do Centro de
Referência de Assistência Social (CRAS). Como instrumento de coleta de dados optou-se por
uma entrevista semi-estruturada baseada em um roteiro previamente elaborado com 05 (cinco)
perguntas abertas. Como resultados da pesquisa, obteve-se que a faixa etária em que ocorreu a
gravidez variou entre 14 a 17 anos. As famílias, em sua maioria reagiram inicialmente
surpresas com a gravidez na adolescência e houve rejeição, principalmente por parte do pai.
Em alguns casos, com o passar do tempo passaram a aceitar as adolescentes. As mulheres
durante a gravidez sofreram com a ausência do apoio familiar e social. Os resultados ainda
apontam a falta de orientações eficazes e contínuas por parte das políticas públicas no período
da gravidez. E como principais mudanças após a gravidez, as entrevistadas relataram a
transformação do corpo, como o aumento de peso, que para as mesmas foi algo negativo, mas
também teve como ponto positivo o alcance da maturidade rapidamente. Autor(s) Andrezza Duarte Bezerra Orientador(s) Luciana Maria Lôbo Barbosa. Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Gravidez. Adolescência. Família, Apoio Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Gravidez na adolescência: Um estudo sobre as consequências dessa expressão da questão social no CRAS II no município de Lavras da Mangabeira-CE (SS 190) | Maria Rochelly Pereira Barros | SERVIÇO SOCIAL |
Gravidez na adolescência: Um estudo sobre as consequências dessa expressão da questão social no CRAS II no município de Lavras da Mangabeira-CE (SS 190)
Resumo
Mediante as desigualdades sociais, as problemáticas desencadeadas devido a este sistema
neoliberal que limita, individualiza e aliena as pessoas a viverem mecanicamente, podemos
destacar ainda o quanto a gravidez na adolescência acarreta sérias dificuldades sendo esta uma
das expressões da questão social, nas quais, estas adolescentes passam a ter responsabilidade
para com seus atos de forma antecipada, mesmo, havendo o avanço da tecnologia com
informações e métodos contraceptivos a fim de se evitar uma posterior gravidez indesejada
como uma gama de doenças e a possibilidade de um aborto, já que diante desses casos e por
se tratar de adolescentes em formação muitas jovens são influenciadas por seus parceiros,
familiares e até mesmo por opinião própria a praticar este ato que frente às legislações vigente
é um crime. Dessa forma, a presente pesquisa se propõe analisar as consequências acarretadas
a vida dessas jovens que enfrentam uma gravidez indesejada e cedo correlacionando esta
situação à relação com a família, partindo de uma pesquisa bibliográfica destina a assistente
social do CRAS II do Municipio de Lavras da Mangabeira, Estado do Ceará, utilizando-se do
método dialético através de uma pesquisa qualitativa. Autor(s) Maria Rochelly Pereira Barros Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Gravidez. Família. Questão Social Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Gravidez na adolescência: uma questão contemporânea decorrente de uma sociedade desigual (SS 269) | Loyanne Cezylianne Silva Souza | SERVIÇO SOCIAL |
Gravidez na adolescência: uma questão contemporânea decorrente de uma sociedade desigual (SS 269)
Resumo
O propósito deste trabalho é elucidar as questões que ocasionam a gravidez precoce na
contemporaneidade, bem como a não efetivação dos direitos das jovens, tais como a falta de
educação, o ambiente familiar fragilizado e a carência de programas socioassistenciais
voltados para essa temática, no intuito de prevenir essa problemática, para isso fez-se um
breve resgate, através de dados bibliográficos, do modelo familiar do século XX, descrevendo
as modificações sofridas para se chegar no modelo de família nuclear da contemporaneidade,
com isso, através desse resgaste, chegou-se a conclusão de que estas alterações tornaram as
famílias contemporâneas fragilizadas, contribuindo para o aumento de questões sociais, tais
como a gravidez na adolescência. Sendo a gravidez precoce uma expressão da questão social,
esta merece toda a atenção necessária, para que ocorra um estudo que vise às particularidades
de cada adolescente, levando em consideração que uma gravidez sem planejamento pode
influenciar negativamente na perspectiva de vida das adolescentes, além de afetar todo o seu
processo de formação psicossocial. Pode-se perceber isto através dos resultados da pesquisa,
pois o mesmo mostra que as mudanças na vida das grávidas que responderam ao questionário,
vão muito além de transformações físicas, fazendo com que a fase adulta seja antecipada; tal
problema compromete todo o seu planejamento de vida pessoal, no entanto, através dessa
mesma pesquisa ficou claro, que apesar de todos os danos psicossociais causados pela
gravidez precoce, as adolescentes entrevistadas mostraram disposição para mudar essa
realidade, principalmente no que diz respeito a maneira como querem lhe dar com a criação
dos filhos. Este estudo é de caráter exploratório descritivo com abordagem qualitativa e, como
instrumento de coleta de dados foi utilizado o questionário, aplicado a 04 (quatro)
adolescentes grávidas que integram o grupo de convivência e fortalecimento de vinculo
direcionado a gestantes, ofertado pelo CRAS I- Maria De Fatima Soares, ressaltando que o
mesmo foi realizado no dia 26 de Outubro de 2015. Autor(s) Loyanne Cezylianne Silva Souza Orientador(s) Katiana Bezerra Bastos Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Adolescência. Gravidez. Questão social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Gravidez precoce: o papel do psicólogo frente às políticas preventivas para adolescentes (P 266) | Thalita Henrique de Souza Silva | PSICOLOGIA |
Gravidez precoce: o papel do psicólogo frente às políticas preventivas para adolescentes (P 266)
Resumo
A gravidez precoce é o fenômeno que ocorre quando meninas engravidam antes de
completarem os 19 anos de idade. No Brasil os casos de gestações nessa faixa etária
encontram-se acima da média de outros países, em virtude disso essa ocorrência é considerada
um problema de saúde pública que deve ser observada de maneira ampla, pois engloba
diversos aspectos da vida dos adolescentes como: sociais, culturais e econômicos. Diante
disse, esse trabalho teve como objetivo descrever a atuação do psicólogo nas políticas
preventivas destinadas ao público adolescente no combate a gravidez precoce, os dados foram
coletados por meio da pesquisa exploratória, qualitativa do tipo bibliográfica e o conteúdo foi
examinado por meio da análise de conteúdo. Evidenciou-se que a gravidez na adolescência
continua sendo uma demanda a ser trabalhada dentro da saúde pública brasileira, pois os casos
continuam em ascensão e a idade que os jovens iniciam as praticas sexuais está cada vez mais
cedo e sem as orientações necessárias sobre sexualidade e métodos contraceptivos o que deixa
esse público vulnerável a contrair infecções sexualmente transmissíveis (IST) e a gravidez na
adolescência. A pesquisa buscou trazer de volta essa temática ao combo do debate para que
mais pesquisas sejam realizadas na área da psicologia em atenção primária com caráter
preventivo para que fundamente-se mais metodologias do profissional de saúde mental
atuando nessa problemática. Autor(s) Thalita Henrique de Souza Silva Orientador(s) Lucas Ledo Alves Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Atenção Primária. Gravidez Precoce. Psicologia e Gravidez na adolescência. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Gravidez precoce: uma análise acerca do trabalho realizado com adolescentes no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos - SCFV do centro de referência de assistência social - CRAS I do município de Icó-Ceará (SS 348) | Bianca Silva Valentim | SERVIÇO SOCIAL |
Gravidez precoce: uma análise acerca do trabalho realizado com adolescentes no serviço de convivência e fortalecimento de vínculos - SCFV do centro de referência de assistência social - CRAS I do município de Icó-Ceará (SS 348)
Resumo
O presente estudo está intitulado em Gravidez Precoce: Uma Análise acerca do
Trabalho Realizado com Adolescentes no Serviço de Convivência e Fortalecimento
De Vínculos - SCFV do Centro de Referência de Assistência Social - CRAS I do
Município de Icó-Ceará. Tendo como objetivo analisar o trabalho do CRAS sobre
gravidez precoce através do SCFV para adolescentes, identificando a compreensão
dos profissionais quanto à gravidez precoce; analisando ações preventivas dos
profissionais da unidade e conhecendo o trabalho realizado pelos profissionais junto
as adolescentes no período gestacional. Serão abordados temas importantes, como
por exemplo: Adolescência e Sexualidade, Gravidez precoce, fatores,
consequências e reflexos entre outros. A metodologia é de caráter exploratório,
descritivo com abordagem qualitativa. Para realizar este estudo foi feita uma
pesquisa de campo com os profissionais do CRAS I da Cidade de Icó - CE, através
de um questionário com o público analisado, destacando as características dos
sujeitos da pesquisa. Como resultado constatou- se que o trabalho feito pela a
equipe do CRAS na gravidez precoce é realizado através de palestras, oficinas, e
também por meio do trabalho interventivo, atendimento individual e visitas
domiciliares. Constatou-se também que um dos fatores que dificulta a realização do
serviço é a timidez apresentada por alguns adolescentes, no tocante da família
quando se trás sexualidade como um tabu ainda no âmbito familiar. Autor(s) Bianca Silva Valentim Orientador(s) Daniela Nunes de Jesus Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Gravidez. Adolescência. SCFV. CRAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Guarda compartilhada à luz do princípio da proteção integral da criança e do adolescente (D 214) | Francisco Ivyna Bezerra Teixeira | DIREITO |
Guarda compartilhada à luz do princípio da proteção integral da criança e do adolescente (D 214)
Resumo
Este artigo problematiza os argumentos jurídicos que fundamentam a aplicabilidade do
instituto da guarda compartilhada no direito brasileiro. No que se refere ao objetivo, versa
sobre a análise do instituto da guarda compartilhada no tocante à promoção da proteção
integral da criança e do adolescente, considerando a igualdade isonômica de responsabilidade
entre os genitores. Buscou-se, ainda, traçar um breve histórico da evolução legislativa da
guarda compartilhada, verificar os postulados para a aplicação do instituto da guarda
compartilhada e analisar os argumentos jurídicos que fundamentam a aplicação da guarda
compartilhada à luz do princípio da proteção integral da criança do adolescente. Outrossim, a
metodologia deste estudo é dedutiva, tendo como base a análise de livros, sites, revistas,
artigos científicos e documentos legais, como leis e jurisprudências dos tribunais pátrios sobre
o instituto da guarda compartilhada. Dessa forma, a pesquisa é bibliográfica e qualitativa.
Como resultado, por meio da interpretação dos argumentos jurídicos favoráveis à aplicação da
guarda compartilhada, constata-se que essa modalidade de guarda compartilhada é a mais
benéfica, pois favorece a proteção da criança e do adolescente, uma vez que ocorre o
estabelecimento de isonomia das responsabilidades dos genitores e contribui para evitar o
afastamento afetivo no período pós-divórcio. Autor(s) Francisco Ivyna Bezerra Teixeira Orientador(s) José Antônio de Albuquerque Filho Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Guarda compartilhada. Princípio da proteção integral da criança e do adolescente. Estatuto da criança e do adolescente. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Guarda compartilhada: uma análise dos riscos da alienação parental na Lei brasileira (D 255) | Kassandra Loyanne Araújo de Castro | DIREITO |
Guarda compartilhada: uma análise dos riscos da alienação parental na Lei brasileira (D 255)
Resumo
O presente artigo, buscou analisar o instituto da Guarda Compartilhada, e como a preferência por esse tipo de guarda como disposto no Código Civil, pode ocasionar riscos para uma posterior alienação parental. O objetivo geral desta pesquisa consistiu em investigar os obstáculos enfrentados na efetivação da guarda compartilhada em situações de dissolução conjugal e como isso pode ocasionar a alienação parental. Esta pesquisa é de natureza básica, os objetivos foram exploratório e descritivo. A abordagem deste estudo foi qualitativa, além disso, utilizou o método dedutivo. Este estudo se baseia na análise de livros, revistas, artigos científicos e dispositivos legais, como leis e decretos, que elucidam o tema, fundamentando-se na literatura existente. Averiguou-se que a guarda compartilhada é imposta como regra, como mecanismo para redução dos índices de alienação parental, e que este tipo de guarda é o preferencialmente estimulado e aceito pelos doutrinadores nos casos de separação. Com isso, a imposição da guarda compartilhada, pode ser um mecanismo para a diminuição dos casos de alienação parental, porém deve ser verificado cada caso individualmente, pois sob a mesma perspectiva pode acontecer o efeito contrário, e ao invés de prevenir a incidência da alienação parental, pode ocasionar esta. Autor(s) Kassandra Loyanne Araújo de Castro Orientador(s) Layana Dantas de Alencar Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Alienação parental. Direito civil. Direito de família. Guarda compartilhada. Curso DIREITO Baixar tcc |
| Hábitos alimentares de adolescentes escolares (E 335) | Marcos Adriano Mangueira Pastos | ENFERMAGEM |
Hábitos alimentares de adolescentes escolares (E 335)
Resumo
A adolescência corresponde a uma das fases do ciclo da vida, dinâmica e diferenciada para cada
indivíduo que refere-se a faixa etária de 10 aos 19 anos. Esta segunda década de vida para o
jovem caracteriza-se por muita proatividade e com isso requer atenção quanto à nutrição e
alimentação saudável. Nessa perspectiva, observa-se certa negligência no que tange ao
incentivo a promoção da saúde desse coletivo, pois muitos dos hábitos alimentares prejudiciais
à saúde são manifestados nessa fase e mantido até a idade adulta. O presente estudo objetivouse analisar a produção científica acerca dos hábitos alimentares de adolescentes escolares. A
pesquisa foi constituída através de uma revisão integrativa da literatura, realizada por meio de
seis fases, onde a busca dos artigos ocorreu nas bases de dados BDENF, IBECS, MEDLINE e
LILACS, utilizando-se os Descritores em Ciências da Saúde (DeCs): Saúde do Adolescente,
Hábitos Alimentares, Escola. A busca nas bases de dados ocorreu no período de agosto de 2020,
sendo inicialmente encontrados 766 artigos adotando-se como critérios de inclusão: trabalhos
publicados na íntegra; em língua portuguesa; em formato de artigos científicos (pesquisas
qualitativas, quantitativas, quali/quantitativas, reflexões teóricas, relatos de experiências);
publicados no período de 2010 a 2020. Constituíram critérios de exclusão: estudos de revisão,
estudos duplicados, trabalhos em língua estrangeira e que estavam fora da temática em estudo.
Foram utilizados 18 artigos para análise. A partir da leitura e análise minuciosa dos achados
nas produções científicas foram constituídas duas categorias temáticas na abordagem do tema,
sendo elas: (I) Adesão de adolescentes ao consumo da alimentação ideal e (II) Fatores
associados ao consumo de alimentos não saudáveis. Mediante os resultados explanados nas
categorias, foi evidenciado que os hábitos alimentares utilizados pelos adolescentes são
inadequados para a saúde, e o consumo nutricional não saudável prevalente promove malefícios
a saúde e qualidade de vida, em virtude do surgimento de doenças, obesidade e sedentarismo,
onde o apoio familiar e programas escolares são de suma importância para reverter essa
problemática. As principais estratégias utilizadas estão voltadas a educação alimentar e
programas e projetos escolares. Portanto, sugere-se a realização de novas estratégias e
programas para estimular e conscientizar os hábitos de vida saudáveis para a saúde e qualidade
de vida. Autor(s) Marcos Adriano Mangueira Pastos Orientador(s) Roberta Peixoto Vieira Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Saúde do Adolescente. Hábitos Alimentares. Escola. Curso ENFERMAGEM |
| Hanseníase: percepção e conhecimentos dos pacientes sobre a doença (E 84) | Luana Fernanda Ferreira Simplicio | ENFERMAGEM |
Hanseníase: percepção e conhecimentos dos pacientes sobre a doença (E 84)
Resumo
A hanseníase é considerada uma das enfermidades mais antiga do mundo sendo uma doença
infectocontagiosa, derrmatoneurológica, causada pelo Microbacterium leprae bacilo este de
alta infectividade e baixa patogenicidade. O Ceará é o 12º Estado brasileiro em prevalência de
casos novos de hanseníase segundo os dados do Ministério da Saúde em 2014, com 1,96
casos por 10 mil habitantes. O índice é superior ao do País, que ficou em 1,42 casos por 100
mil habitantes. Manifesta-se através de lesões na pele e comprometimento dos nervos
periféricos, podendo gerar incapacidades e deformidades advindas da evolução crônica da
doença não tratada. Essas incapacidades resultam em prejuízo de ordem socioeconômica,
como também na qualidade de vida, determinando estigmas, preconceitos e problemas
psicológicos ao longo da vida dos portadores dessa doença. Objetiva-se com este estudo:
Conhecer quais os sentimentos vivenciados pelos pacientes portadores de Hanseníase da
cidade de Lavras da Mangabeira-CE no transcurso da sua doença desde o descobrimento até a
cura. Que aconteceu de janeiro a dezembro de 2015. Para realização do presente estudo foi
utilizada um método de estudo do tipo descritivo exploratório com abordagem qualitativa. A
pesquisa foi desenvolvida em 4 Unidades Básicas de Saúde na cidade de Lavras da
Mangabeira-CE, um município brasileiro do estado do Ceará. Localiza-se na região CentroSul Cearense. Participaram da pesquisa os pacientes portadores de hanseníase cadastrados nas
unidades básicas de saúde do município supracitado. Os dados foram coletados através de
uma entrevista semi-estruturada, baseada num roteiro preliminar de perguntas abertas, que
aconteceu no mês de Agosto de 2015. O Objeto deste estudo está em conformidade com o
disposto na Resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012 do Conselho Nacional de Saúde. A
pesquisa foi cadastrada na Plataforma Brasil e avaliada pelo Comitê de Ética em Pesquisa do
Instituto Leão Sampaio de Ensino Universitário. Os resultados encontrados mostram que no
município de Lavras da Mangabeira-Ce constatou-se um baixo nível de conhecimento da
maioria da população entrevistada sobre aspectos relacionados à forma de transmissão,
tratamento e fontes de informação sobre a hanseníase. Os dados ainda mostram o predomínio
da forma Multibacilar na maioria dos pacientes avaliados, mostra que o sexo masculino foi o
mais atingido, predomínio das formas Dimorfa e Virchoviana. Assim, constata-se a
necessidade do desenvolvimento contínuo de práticas de educação em saúde como forma de
prevenir a hanseníase. Autor(s) Luana Fernanda Ferreira Simplicio Orientador(s) Raimundo Tavares de Luna Neto Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Conhecimento. Hanseníase. Pacientes. Percepções. Curso ENFERMAGEM |
| Hiperconectividade e sua relação com o transtorno de ansiedade generalizada em adolescentes (P 312) | Maria Yolanda Batista da Silva | PSICOLOGIA |
Hiperconectividade e sua relação com o transtorno de ansiedade generalizada em adolescentes (P 312)
Resumo
O trabalho sobre hiperconectividade e sua relação com a ansiedade em adolescentes investiga como o aumento
da conectividade digital impacta o bem-estar emocional dessa faixa etária. A pesquisa analisa o uso intensivo de
dispositivos eletrônicos, redes sociais e a constante exposição a informações online, examinando como esses
fatores podem contribuir para níveis elevados de ansiedade. (Vilaça; Araújo, 2016). Discutir a
hiperconectividade e sua relação com o aumento da ansiedade generalizada em adolescentes. O presente estudo
parte de uma pesquisa bibliográfica, integrativa e qualitativa, com o objetivo de examinar, analisar e aprofundar
teoricamente o tema da hiperconectividade e sua relação com a ansiedade em adolescents. Foram usados os
estudos de Méa, Biffe e Ferreira (2016) envolveu 150 adolescentes de 15 a 17 anos, cursando o ensino médio em
uma escola pública, com predominância de participantes do sexo feminino. Utilizou o Teste de Dependência de
Internet (IAT) para classificar o uso da internet, onde pontuações mais altas indicaram maior gravidade. Outra
pesquisa conduzida por Silva e Gomes (2017) destacou que o uso excessivo de tecnologia por adolescentes pode
resultar em diversas disfunçõesUm estudo mais recente realizado por Ruiz et al. (2022) abordou a relação entre o
uso problemático da internet (PIU) e sintomas emocionais em adolescentes. A falta de uma amostra
representativa compromete a capacidade de tirar conclusões definitivas, tornando a pesquisa, em última análise,
inconclusiva. Apesar da exploração dos riscos associados à hiperconectividade, a natureza inconclusiva destaca a
necessidade de abordagem mais abrangente e dados mais substanciais para conclusões sólidas. Autor(s) Maria Yolanda Batista da Silva Orientador(s) Antônio Martins Vieira e Silva Junior Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Adolescentes. TAG. Hiperconectividade. Internet. Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |