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| Intercorrências neonatais no pós-parto imediato: uma revisão integrativa (PÓS 43) | Raquel da Silva Pereira | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Intercorrências neonatais no pós-parto imediato: uma revisão integrativa (PÓS 43)
Resumo
Intercorrências neonatais são complicações que acontecem durante o parto ou logo após o nascimento, podendo levar a vários distúrbios e/ou riscos cirúrgicos. Ainda podem ocorrer por condições preexistentes à gestação, podendo afetar o bebê a curto, médio e longo prazo. Diante do exposto, objetivou-se analisar a produção científica acerca das intercorrências neonatais no pós-parto imediato. Trata-se de um estudo descritivo, tipo Revisão Integrativa da Literatura, de abordagem qualitativa, desenvolvido através de seis etapas. A busca dos artigos foi realizada no mês de setembro de 2023, no portal da Biblioteca Virtual em Saúde e na base de dados da Scientific Electronic Library Online. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde: “Recém-nascidos” “Complicações do parto” e “período pós-parto”, e nas buscas foi utilizado o operador booleano “AND”. Foram incluídos artigos em texto completo, no idioma português e inglês, publicados no período de 2018 e 2023. Logo, foram encontradas na primeira busca um total de 1.202 artigos, sendo excluído em seguida 1.194 após a aplicação dos filtros, por serem duplicados ou por não atenderem aos critérios de elegibilidade, restando 08 artigos para compor o presente estudo. Após análise dos resultados, pode-se evidenciar que, entre as intercorrências neonatais no pós-parto imediato destacam-se, os problemas respiratórios, hipoxemia, acidose metabólica, hipoglicemia, icterícia, infecções, hipotermia assim como a sepse neonatal e complicações relacionadas ao cordão umbilical. Portanto, faz-se necessário uma atenção especial da equipe multiprofissional, sobretudo, da enfermagem, para evitar complicações futuras. Deve-se prezar por uma assistência humanizada e de qualidade. Autor(s) Raquel da Silva Pereira Orientador(s) Rafael Bezerra Duarte Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Complicações do parto. Período pós-parto. Recém-nascidos. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Interfaces entre a psicologia e a formação de professores: Contribuições para o exercício docente (P 48) | Isadora Cândido de Souza | PSICOLOGIA |
Interfaces entre a psicologia e a formação de professores: Contribuições para o exercício docente (P 48)
Resumo
Dentre as discussões que versam sobre o melhoramento da formação e atuação do professor
na educação básica brasileira, a inserção da Psicologia enquanto componente do currículo dos
cursos de licenciatura tem sido debatida nas últimas décadas a partir das suas contribuições
para o exercício docente. Dessa forma, o presente estudo buscou, enquanto objetivo geral,
investigar o processo constitutivo da inserção da Psicologia nos cursos de formação de
professores para o exercício da docência. Como objetivos específicos, buscou-se compreender
a importância da Psicologia para a prática pedagógica do professor frente às demandas
socioeducacionais, analisar como os cursos de formação de professores têm concebido a
inserção da Psicologia em seus currículos e identificar a presença da Psicologia na matriz
curricular dos cursos de licenciatura na Universidade Regional do Cariri. Para tal, utilizou-se
da pesquisa qualitativa com ênfase na revisão bibliográfica e na análise documental das
matrizes curriculares dos treze cursos de licenciatura ofertados pela Universidade Regional do
Cariri, sendo os dados analisados por intermédio da análise crítica interpretativa. Assim,
pôde-se concluir que a Psicologia sempre se fez presente no sistema educacional brasileiro,
sendo inserida na formação de professores há vários anos, tendo a sua importância subsidiada
pela legislação educacional brasileira. Com relação aos cursos de licenciatura pesquisados,
todos apresentam em sua matriz curricular, no mínimo, uma disciplina sobre Psicologia
enquanto componente obrigatório a ser cursado pelos licenciandos, respaldando a importância
e a necessidade dos estudos psicológicos para a atuação docente. Autor(s) Isadora Cândido de Souza Orientador(s) Sandra Mary Duarte Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Exercício docente. Formação de professores. Psicologia escolar. Curso PSICOLOGIA |
| Interfaces entre a responsabilidade social empresarial e o consumo de produtos cosméticos entre universitários da região Centro-Sul do Ceará (A 317) | Patricia Carlos Cavalcante | ADMINISTRAÇÃO |
Interfaces entre a responsabilidade social empresarial e o consumo de produtos cosméticos entre universitários da região Centro-Sul do Ceará (A 317)
Resumo
O presente trabalho teve como objetivo geral identificar as
relações entre Responsabilidade Social Empresarial e o consumo de produtos
cosméticos entre universitários da Região Centro-Sul do Estado do Ceará. No que
tange os aspectos metodológicos do presente estudo, o mesmo possui uma
abordagem quantitativa. Em seus parâmetros exploratórios a pesquisa utilizou a
técnica de amostragem não probabilística. A investigação teve como instrumento
de coleta de dados a disponibilização de um Questionário Survey Online,
disponibilizado na rede mundial de computadores entre os dias 09 e 20 de Abril
de 2018. Com base nos resultados é possível considerar que a maior parte dos
universitários estão cientes dos conceitos de Responsabilidade Social e de sua
importância para o mercado consumidor, eles demostram pouca variação entre suas
percepções entre suas funções como uma estratégia empresarial e como
ferramenta, compreendendo-o como indispensável para uma gestão de qualidade de
produção limpa e da marca da empresa. Isso nos leva a entender a importância de
aumentar o conhecimento acerca da Responsabilidade Social Empresarial como estratégia
de influência da decisão de compra do consumidor em um ambiente altamente
fragmentado e escasso de recursos naturais. Autor(s) Patricia Carlos Cavalcante Orientador(s) Antoniel dos Santos Gomes Filho Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Responsabilidade Social. Estratégia. Consumidor. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Interfaces entre o pensamento filosófico de Kierkegaard e a psicologia fenomenológica existencial (P 114) | Ítalo de Sousa Moraes | PSICOLOGIA |
Interfaces entre o pensamento filosófico de Kierkegaard e a psicologia fenomenológica existencial (P 114)
Resumo
O presente trabalho que apresenta como título Interfaces entre o pensamento filosófico
de Kierkegaard e a Psicologia fenomenológica existencial, têm como objetivos elucidar
como o existencialismo inaugurado pelo dinamarquês bem como os conceitos
kierkegaardianos de Liberdade, Desespero e Angústia foram úteis para a construção de
saberes e fazeres na Psicologia, em especial na Gestalt-terapia e Logoterapia. A
metodologia empregada foi de cunho qualitativo, analisando as obras kierkegaardianas
Conceito de Angústia e Desespero Humano, além de artigos relacionados ao tema que
foram selecionados através de uma leitura minuciosa e analítica.
Autor(s) Ítalo de Sousa Moraes Orientador(s) Tiago Deividy Bento Serafim Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Existencialismo. Gestalt-terapia. Logoterapia. Psicologia. Kierkegaard Curso PSICOLOGIA |
| Interferência das condições sociais, culturais e econômicos no processo de ensino aprendizagem no ensino superior (CD-ROM PÓS 60) | Erica Felix de Sousa | PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU |
Interferência das condições sociais, culturais e econômicos no processo de ensino aprendizagem no ensino superior (CD-ROM PÓS 60)
Resumo
O ensino superior é uma modalidade educacional bastante desafiadora, uma vez que explora todas as capacidades instrisecas dos estudantes diante do seu processo de aprendizagem. O ensino ofertado por essas instituições provoca diversos debates, principalmente em relação ao modo em que o estudante apreende os conhecimentos odertados, mesmo diante dos desafios que os cercam. A pesquisa em questão evidência, essencialmente, as possíveis interferências que o estudante sofre diante do seu processo de ensino/aprendizagem, sejam diante aos seus aspectos culturais, sociais e econômicos. Desse modo, o estudo aqui descrito busca averiguar as interferências das condições sociais, culturais e econômicas no processo de ensino aprendizagem no ensino superior. O presente estudo é de cunho descritivo com abordagem qualitativa, possuindo como procedimento técnico uma Revisão Integrativa de Literatura. Foi possível observar de maneira clara que todas as interferências estão interligadas, e que estes podem levar a construção de barreiras que comprometem o sucesso da vida acadêmica do estudante, dentre elas estão as dificuldades financeiras, a desigualdade e a exclusão social. Ao abordar essas interferências de maneira holística, podemos nutrir um ambiente onde a educação superior não apenas capacita intelectualmente, mas também transcende as barreiras socioeconômicas e culturais, capacitando os estudantes a se tornarem agentes de transformação em suas comunidades. Autor(s) Erica Felix de Sousa Orientador(s) Maria Erilucia Cruz Macedo Ano de Publicação 2024 Palavra Chave Discente no ensino superior. Ensino. Aprendizagem. Curso PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU Baixar tcc |
| Internações por endometriose nas regiões brasileiras: Incidência e custos (E 127) | Clara Virginia Chagas Souza Lima | ENFERMAGEM |
Internações por endometriose nas regiões brasileiras: Incidência e custos (E 127)
Resumo
A endometriose é uma doença ginecológica benigna, caracterizada pela localização ectópica
de células do endométrio em outros órgãos, seus principais órgãos afetados são ovários,
trompas, tubas uterinas, peritônio, septo reto vaginal e entre outros. A patologia afeta milhares
de mulheres no seu período reprodutivo podendo causar várias consequências como dor
pélvico até a infertilidade, a doença é de difícil acesso ao diagnostico que contribui para o
impacto socioeconômico que gera tanto altos custos para o seu diagnóstico e tratamento, que
pode intervir a vida dessas mulheres no seu ambiente de trabalho causando absenteísmo,
podendo prejudicar na sua qualidade de vida. O estudo objetivou analisar a tendência
temporal da incidência de internação e o custo hospitalares por endometriose dentre as regiões
brasileiras pelo levantamento de dados epidemiológicos do Departamento de Informática do
Sistema Único de Saúde (DATASUS) no período de 2008 a 2012. Trata-se de um estudo
descritivo de base populacional com abordagem quantitativa sobre a incidência da
endometriose entre nos anos 2008 a 2012, coletados através de dados secundários pelo
DATASUS, dispensa o comitê de ética por serem dados disponibilizados, realizado com a
população feminina na faixa etária de 15 a 59 anos. A endometriose é uma doença que gera
altos custos, tendo uma decorrência elevada de internações gerando um impacto econômico
na vida dessas mulheres. De acordo com o DATASUS foi analisado que as principais regiões
acometida são região norte, nordeste, sudeste, sul e centro-oeste, sendo que a região mais
acometida foi a região Sudeste, os custos por endometriose no Brasil equivale em média de
10,4 milhões por ano, tendo a maior parte dos gastos na mesma região por terem mais acesso
a cirurgias e diagnóstico definitivo da doença. A prevalência de números de casos por
endometriose teve o maior número no ano de 2011 e sua faixa etária mais afetada foi de 40 a
49 anos de idade. A endometriose nos dias atuais mesmo acometendo várias mulheres
apresentam com uma dificuldade para encontrar artigos relacionados à doença, assim oferta
um diagnóstico tardio. O DATASUS nos mostra o quanto a doença oferece altos custos com
internação hospitalares, assim causando o impacto econômico. Autor(s) Clara Virginia Chagas Souza Lima Orientador(s) Laercio da Silva Paiva Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Endometriose. Diagnóstico. Custos. Curso ENFERMAGEM |
| Interpelações afetivas entre as (os) catadoras (es) de materiais recicláveis e os lixões no Brasil: Construção de intersubjetividades ambientais (P 211) | Narcelyanne Maria Alves de Morais Teixeira | PSICOLOGIA |
Interpelações afetivas entre as (os) catadoras (es) de materiais recicláveis e os lixões no Brasil: Construção de intersubjetividades ambientais (P 211)
Resumo
Tendo em vista o problema da temática ambiental, não somente no Brasil, mas em todo o
mundo, este estudo tem como objetivo identificar as relações de trabalho e vínculos
socioafetivos entre as(os) catadoras(es) de materiais recicláveis e os lixões no Brasil. O presente
estudo trata-se de um estudo de abordagem qualitativa de cunho exploratório realizada por meio
de revisão integrativa de literatura, que tem como finalidade reunir e sintetizar resultados de
pesquisa sobre um determinado tema, de maneira sistemática e organizada, contribuindo para
o conhecimento e aprofundamento do tema de investigação (MENDES; SILVEIRA;
GALVÃO, 2008). A pesquisa foi orientada pela seguinte pergunta disparadora: Quais os
vínculos socioafetivos presentes nas relações de trabalho entre as(os) catadoras(es) de materiais
recicláveis e os lixões do Brasil? Para atingir o problema em questão, este estudo tem por
objetivo identificar as relações de trabalho e vínculos socioafetivos entre as(os) catadoras(es)
de materiais recicláveis e os lixões no Brasil. Com esse estudo foi possível discutir as
vulnerabilidades socioambientais nos lixões do Brasil, onde explicitam o cenário degradante
ocasionados pela destinação final inadequada dos resíduos sólidos urbanos (RSU), mostrando
as condições insalubres nas quais as(os) catadoras(es) de materiais recicláveis são expostas,
como também a exclusão social e a imagem estigmatizada da sociedade em relação as(os)
catadoras(es) que contribuem com as mais diversas formas de exclusão. Foi identificado as
relações afetivas das(os) catadoras(es) com o local de trabalho como fonte de prazer, pelo
relacionamento amistoso no trabalho e pela percepção da importância da sua atividade para o
meio ambiente. Contudo, as condições de trabalho desfavoráveis, em que são expostas as
condições insalubres, impactam na autoestima das(os) catadoras(es). Por último, e não menos
importante, foi especificado os vínculos socioafetivos, nos quais foi observado afetos positivos
relacionados com a renda obtida e, pelo fato de se sentirem atuantes e com autônomia para
trabalharem com independência, conduzindo possibilidades motivadoras e de segurança. O
estudo se mostra relevante, pois mostra os possíveis impactos sociais e ambientais na relação
das(os) catadoras(es) com os lixões, podendo ser luz e contribuir para futuras discussões sobre
a temática Autor(s) Narcelyanne Maria Alves de Morais Teixeira Orientador(s) Erick Linhares de Holanda Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Psicologia ambiental. Catadores de materiais recicláveis. Vulnerabilidade socioambiental. Lixões do Brasil. Trabalho nos lixões Curso PSICOLOGIA Baixar tcc |
| Interseccionalidade e o cotidiano de opressões e desigualdades entre mulheres: Uma revisão narrativa (P 185) | Mayana Tomaz de Souza | PSICOLOGIA |
Interseccionalidade e o cotidiano de opressões e desigualdades entre mulheres: Uma revisão narrativa (P 185)
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo analisar como a interseccionalidade está
presente no cotidiano de opressões e desigualdades entre as mulheres brasileiras na
literatura científica. A interseccionalidade pode ser compreendida como uma ferramenta
analítica dos efeitos identitários que compreendem em seus aspectos teóricos-metodológicos a
inseparabilidade das imbricações do racismo, do capitalismo, e do cisheteropatriarcado como
fatores estruturantes do sistema de opressão. Trata-se de um estudo de revisão narrativa de
literatura com abordagem qualitativa do tipo exploratório. A discussão aqui proposta coloca
em questão os parâmetros que universalizam o ser mulher, pautado nas estruturas de
dominação hegemônica de poder. Assim, por meio da interseccionalidade, propõe-se
compreender as múltiplas identidades que atravessam o ser mulher e os desafios que o
feminismo, bem como a sociedade como um todo, enfrentam no rompimento das estruturas de
opressão construídas historicamente. Neste aspecto, a Psicologia deve assumir seu
compromisso ético-político e buscar romper com suas bases teóricas e epistemológicas que
não se vinculem a uma perspectiva interseccional, decolonial, ao mesmo tempo que promova
debate e produção de conhecimento vinculado às perspectivas decoloniais com analises
interseccionais. Autor(s) Mayana Tomaz de Souza Orientador(s) Maria Aparecida Trindade Ano de Publicação 2020 Palavra Chave interseccionalidade. Feminismo. Psicologia. Curso PSICOLOGIA |
| Intervenção cognitiva comportamental parental mediante o transtorno opositor desafiador no CAPSI da cidade de Iguatu/CE (P 47) | Kawanna Samandra Façanha Ribeiro Cruz | PSICOLOGIA |
Intervenção cognitiva comportamental parental mediante o transtorno opositor desafiador no CAPSI da cidade de Iguatu/CE (P 47)
Resumo
Este projeto tem como objetivo acerca do transtorno opositor desafiador (TOD), buscou compreender as narrativas colhidas em entrevistas realizadas com responsáveis de crianças portadoras do TOD, com base em observações feitas no estágio profissional II no CAPSi (Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil) na cidade de Iguatu/Ce, o qual foi um dos pontos principais para um interesse para compreender essa problemática. Para isso, a pesquisadora adotou como método uma pesquisa de campo descritiva/exploratória com uma abordagem qualitativa baseada na técnica de análise de conteúdo segundo Bardin e como instrumento para coleta de dados foi adotado a entrevista semiestruturada, caracterizada por sessões previamente planejadas entre responsáveis que compartilham desse transtorno. Obedecendo assim aos critérios da Ética em pesquisa com seres humanos conforme a Resolução Nº. 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde e a Resolução Nº. 510/2016 que dispõe sobre as normas que foram aplicadas para a pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. Perpassando por locais que foram procurados discutindo-se aspectos relevantes como: atendimento, profissionais envolvidos, diagnósticos, tipos de medicamentos usados, relações familiares, escolares e ambientais, e por fim as formas de tratamento. Os resultados e discussões basearam-se em um determinante roteiro de perguntas estabelecido para a pesquisa, no qual cada pergunta foi fator primordial para cada eixo estabelecido. Foi estudada, estruturada e elaborada minuciosamente cada teoria para uma boa compreensão dos resultados coletadas mediante as entrevistas feitas, com a finalidade de reflexão sobre a temática e a prática. Autor(s) Kawanna Samandra Façanha Ribeiro Cruz Orientador(s) Lielton Maia Silva Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Psicopatologia. Desenvolvimento Infantil. Terapia Cognitiva Comportamental. Transtorno Opositor Desafiador. Relações Parentais. Curso PSICOLOGIA |
| Intervenção da fisioterapia respiratória em portadores da fibrose cística, com a utilização do shaker®: Uma revisão integrativa (F 203) | Arianny Monte Soares | FISIOTERAPIA |
Intervenção da fisioterapia respiratória em portadores da fibrose cística, com a utilização do shaker®: Uma revisão integrativa (F 203)
Resumo
A fisioterapia respiratória desempenha uma papel essencial na tratamento de pacientes
portadores da fibrose cística, além das técnicas manuais, podem ser usados dispositivos, e o
Shaker® é um dos aparelhos usados, para a higiene brônquica. O objetivo do presente trabalho
foi, analisar o tratamento fisioterapêutico respiratório, na remoção de secreção nos portadores
de fibrose cística, com a utilização do aparelho de oscilação oral de alta frequência, denominado
Shaker®. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa, com abordagem qualitativa, por
acesso a bases online, a Scientifc Eletronic Library OnLine (SciELO), Literatura Latinoamericana em Ciências da Saúde (LILACS), Physiotherapy Evidence Database (PEDro), e
PubMed. Os artigos, publicações e estudos foram analisados, por meio dos critérios de inclusão
e exclusão, após a leitura em resumo dos trabalhos selecionados para a revisão de literatura,
foram selecionados 4 artigos para a revisão. Sobre os artigos encontrados podemos observar
que o papel da fisioterapia respiratória é de grande relevância, pois proporcionará uma melhora
na qualidade de vida, na higiene brônquica, evitando internações hospitalares, assim
aumentando a expectativa de vida do paciente. Autor(s) Arianny Monte Soares Orientador(s) Dyony Francisco Bezerra da Silva Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Fisioterapia respiratoria. Fibrose Cística. Mucoviscidose. Curso FISIOTERAPIA |