Autor(s)

Ednaldo Gomes da Silva

Orientador(s)

Sandra Mary Duarte

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Diagnóstico. HIV/AIDS. Impactos Psicossociais.

Curso

PSICOLOGIA

A hanseníase é uma patologia crônica, infectocontagiosa, de grande relevância e notificação compulsória. Seu agente etiológico Mycobacterium leprae, é um bacilo resistente que acomete a pele e nervos periféricos dos indivíduos, causando grande impacto na saúde pública, coletiva e individual, pois se trata de uma doença histórica carregada de preconceitos, sobre as pessoas infectadas. Que apesar dos avanços tecnológicos, ainda se tem várias lacunas que fazem muitos negligenciarem as manifestações clínicas e orientações, contribuindo ainda para o enclausuramento social, afetando tanto a autoestima como sua qualidade de vida. Diante do exposto, questionou-se: Quais os impactos sociais e emocionais no diagnóstico da hanseníase? Tem como objetivo geral descrever por meio da literatura os impactos sociais e emocionais no diagnóstico da hanseníase. Trata –se de uma revisão Integrativa da Literatura, de acordo com os seis passos para revisões integrativas propostos por Mendes, Silveira e Galvão (2019): (1) Elaboração da pergunta da revisão; (2) Busca e seleção dos estudos primários; (3) Extração de dados; (4) Avaliação crítica dos estudos primários; (5) Síntese dos resultados da revisão; (6) Apresentação da revisão. A busca dos estudos ocorreu durante os meses de fevereiro e março de 2023, conforme cronograma da pesquisa, nas bases de dados eletrônicas: MEDLINE (Medical Literature Analysis and Retrieval System Online) via Biblioteca Virtual de Saúde - BVS, LILACS (Literatuhra Latino-Americana em Ciências da Saúde) IBECS (Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud) e BDENF (Base de Dados da Enfermagem). Foram recuperados 50 estudos, excluindo 12 por serem duplicados, restando 38 publicações após a leitura de títulos e resumos. Realizou-se leitura na íntegra de 35 estudos, onde foram excluídos 21 estudos por não atenderem a proposta desta revisão, resultando em 13 estudos primários para esta revisão. Elaborados três categorias de discussão, sendo elas: (I) Conhecendo a epidemiologia da hanseníase, onde foi evidenciado que a incidência da hanseníase se dá frequentemente no sexo masculino, por não buscarem com frequência os serviços de saúde para uma detecção primária de doenças e agravos, a baixa escolaridade e o analfabetismo da maioria da população acometidas pela doença, dificulta o tratamento e adesão; (II) O impacto do diagnóstico da hanseníase na vida dos portadores, evidência que o paciente adquiri um autoestigma, devido à falta de informação a respeito da doença e do preconceito que ela trás consigo. (III) Os estigmas e preconceitos sofridos pelos portadores da hanseníase, que contextualiza que o estigma associado a hanseníase apresenta-se como uma fonte adicional de angústia e ansiedade para o enfermo, pois, os preconceitos, retardam e desestimulam a busca por ajuda médica, levando ao atraso do correto diagnóstico e início do tratamento. Foi possível contemplar os objetivos e perspectivas referente a abordagem da temática, identificando que apesar da evolução do tratamento e a facilidade de acesso a informação, a hanseníase ainda carrega consigo estigmas e preconceitos advindos do passado, que perduram nos dias de hoje, levando sofrimento e angústia aos portadores 

Autor(s)

Nadiana Pinheiro da Silva

Orientador(s)

Raimundo Tavares de Luna Neto

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Portadores de hanseníase, hanseníase, impacto social e emocional.

Curso

ENFERMAGEM

O câncer vem se destacando ao longo dos anos como uma das principais causas de mortes, reconhecido como um problema de saúde pública, principalmente em países em desenvolvimento, sendo superado apenas por doenças cardiovasculares. Acomete aproximadamente nove milhões de pessoas, e cerca de cinco milhões morrem em decorrência da doença. O Câncer de Colo de Útero (CCU) é considerado depois do câncer de mama e do colorretal, o terceiro mais frequente na população feminina no Brasil, é acusado por 44% das ocorrências de tumores malignos em mulheres, no qual é comumente responsável por uma imensa parcela de morbidade e mortalidade entre mulheres. O estado de saúde alterado decorrente de determinada doença, faz com que o psicológico dessa pessoa também se manifeste. Existe uma reação psíquica diante dessa realidade orgânica. A mente tem uma grande influência sobre o corpo, implicando diretamente nas causas orgânicas da doença. O fator psicológico pode influenciar tanto de forma positiva quanto de forma negativa para o processo de tratamento. O trabalho tem como objetivo descrever a importância do apoio do psicólogo a paciente diagnosticada com câncer de colo de útero. A coleta de dados ocorreram nos meses de Agosto e Setembro, 2018, A busca dos artigos foram na base de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Ibecs, Medline e Scientific Electronic Library Online (SciELO). Os dados foram analisados e interpretados através de uma revisão integrativa seguindo um protocolo pré-estabelecido do processo de revisão, da identificação do problema, a busca de informações chegando no relatório final. Quanto aos resultados apurados através da análise dos estudos pode-se perceber que o acompanhamento com profissionais psicólogos tem mostrado ganhos significativos em vários aspectos, como melhora do estado geral de saúde, melhor tolerância aos efeitos adversos da terapia, bem como, melhor qualidade de vida, assim como, a comunicação entre paciente, família e equipe de saúde se torna mais efetiva e com um vínculo favorável, tornando evidente a importância da atuação dos psicólogos perante essa patologia. Dessa forma, espera-se que este trabalho contribua significativamente no que tange ao conhecimento inerente a conduta dos psicólogo no acompanhamento de mulheres com CCU, bem como, espera-se que este estudo contribua e sirva como base cientifica de conhecimentos para estudo futuros. 

Autor(s)

Caroline de Oliveira Pimentel

Orientador(s)

Josué Barros Junior

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Câncer. Psicologia. Saúde da Mulher.

Curso

PSICOLOGIA

O presente trabalho pretende dissertar sobre a gravidez na adolescência e as relações afetivas na família com a presença de um novo membro. O tema da gravidez na adolescência não é recente, pois desde sempre se comenta sobre as implicações que o processo gestacional poderá ocasionar à vida da adolescente, já que envolve mudanças e intercorrências tanto sociais, quanto psicológicas, biológicas e familiares. Para chegar ao objetivo geral desse trabalho que é de refletir sobre as relações familiares da gravidez na adolescência, pretende-se conhecer as reações dos afetos familiares diante da gravidez na adolescência; entender as implicações afetivas na vida da adolescente e analisar a nova face na vida da família diante da chegada de um novo membro. A fim de atender esses objetivos, será realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico que consiste em fundamentar-se em teorias e estudos já realizados. A coleta de dados será realizada em artigos, teses, monografias e livros que tratem do tema em questão. Serão selecionados artigos de 2011 a 2016. Quanto aos critérios de inclusão serão norteados pelos descritores: adolescência, família, afeto, implicações psicológicas. A gravidez de certa forma interrompe a adolescência e nesse sentido estão inseridas questões das mais variadas, que envolvem também o fator cultural e sem apoio familiar afetivo, pode ocasionar outros desajustes na relação da mãe com o filho, no tornar-se adulta dessa mãe, pois a vivência de um período de turbulência como é a adolescência, juntamente com a gravidez é complexo.

Autor(s)

Mayarlla de França Lima Bezerra

Orientador(s)

Lielton Maia Silva

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Adolescência. Família. Gravidez.

Curso

PSICOLOGIA

Dada a condição dos tempos e complexidade das informações, aliadas às necessidades das empresas em obter resultados satisfatórios, a contabilidade apareceu nesse contexto como forma de intermediar essa busca. No entanto, ainda que de fundamental importância, percebe-se a ausência desse profissional em algumas instituições. Frente a essas considerações, pretendeu-se com essa pesquisa destacar a importância da assessoria contábil junto as empresas públicas. E para tanto, foi necessário conceituar a contabilidade, apresentar assessoria e sua importância, assim como compreender o papel do assessor contábil para a execução e dinamização das atividades. Para fundamentação do artigo, realizou-se pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo, natureza aplicada, tendo como instrumento de coleta de dados, o questionário, que foi aplicado aos colaboradores da seção contábil em um estudo de caso na prefeitura municipal da cidade de Cedro-Ce. Diante da pesquisa, obteve-se que há uma compreensão e reconhecimento acerca da importância do profissional contábil para o bom andamento da empresa e que se faz de grande relevância o acompanhamento de um assessor contábil, contribuindo com a agilidade das atividades exigidas por tal área.

Autor(s)

Aline Borges Dias

Orientador(s)

Alyne Leite de Oliveira

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Contabilidade. Assessoria Contábil. Importância.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

O estudo mostra a importância das orientações domiciliares no que diz respeito ao manejo de crianças com déficit neurológico. A família é o primeiro lugar onde a criança irá estabelecer seus vínculos, deduz-se que é também dela que receberá seus primeiros estímulos. Sendo assim, é necessário que os pais estejam preparados e saibam a maneira de proporcionar os melhores estímulos a essas crianças. OBJETIVO: Investigar a Importância da Família no Acompanhamento Domiciliar de Crianças Atípicas. MÉTODO: A pesquisa foi construída através de um estudo metodológico execultado através de uma revisão integrativa da literatura. A busca para a seleção dos estudos foi realizada nas plataformas: Scientific Electronic Library Online (Scielo); Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e PubMed, Utilizando os descritores “cuidado da criança”; “fisioterapia”; “serviços de assistência domiciliar” e “neurologia”, tendo como Critérios de Inclusão: textos completos em formato de artigos, idioma em português e inglês, que abodassem sobre a temática investigada, e artigos publicados entre os anos de 2012 e 2022. RESULTADOS E DISCUSSÃO: foram encontradas 61 produções cientificas (32 na Scielo),(10 na Pubmed) e ( 19 na Lilacs), com o uso dos filtros de acordo com os critérios de inclusão foram selecionados 25 artigos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: De acordo com o que foi abordado, conlui-se então que a muitas vezes, a chegada de um filho com deficiência na família frustra as expectativas baseadas em representações sociais da parentalidade e gera sentimentos de fracasso, culpa e tristeza relacionados ao luto pela perda do filho perfeito idealizado. A compreensão e o comportamento social relativos à deficiência também alteram o cotidiano da família na medida em que os cuidadores assumem uma postura de defesa contra o estigma para evitar situações do convívio social.

Autor(s)

Anny Karolinny Pereira de Sousa

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Cuidado familiar; crianças; sequelas neurológicas.

Curso

FISIOTERAPIA

O estágio supervisionado é um campo de conhecimento formativo onde o acadêmico tem a oportunidade de pôr em prática os conhecimentos pedagógicos aprendidos ao longo da graduação. É durante esta fase que o acadêmico cria sua identidade enquanto professor e onde a mesma é construída no decorrer da sua profissão. Assim o objetivo deste trabalho foi identificar e relatar as dificuldades motoras dos alunos observadas pelos estagiários do curso de Educação Física e descrever a importância das aulas práticas no ensino fundamental I para o desenvolvimento motor destes. A pesquisa foi realizada através de aulas ministradas duas vezes na semana, com duração cem minutos, durante três meses com observações, semirregência e regência. Foi possível identificar na observação as dificuldades nas habilidades motoras básicas dos alunos, principalmente nos aspectos manipulativos e locomotores. Esta experiência apresentou resultados positivos diante as atividades propostas para o desenvolvimento das habilidades motoras de locomoção e manipulação observada no início do estágio onde os mesmos apresentavam dificuldades.

Autor(s)

Edilânia Alcides Freires

Orientador(s)

Naildo Santos Silva

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Ensino fundamental. Destreza motora. Educação física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

INTRODUÇÃO: A hanseníase representa um problema de saúde pública pelo seu alto poder de causar incapacidade física, repercutindo na integração social e prejuízo econômico. As complicações da hanseníase decorrem muitas vezes da resposta imune dos indivíduos, outras estão relacionadas com a atividade do Mycobacterium Leprae nos tecidos e, por fim, algumas das sequelas são resultantes de lesões neurais características da doença. OBJETIVO: Analisar a repercussão das incapacidades físicas na funcionalidade de pacientes com hanseníase. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE, SciElo, PEDro e PubMed no período de setembro a outubro de 2020 onde foram considerados para análise somente artigos originais sobre o tema, com idioma português, inglês e espanhol, incluindo textos completos, de forma gratuita, disponíveis pelo meio online na íntegra, entre os anos de 2015 a 2020. Sendo excluídos estudos do tipo revisões sistemáticas, relatos de experiência, cartas, resumos e relatos de caso, teses, monografias, assim como os estudos duplicados. RESULTADOS: As regiões mais acometidas nos pacientes pela hanseníase são os pés e as mãos, sendo a hanseníase multibacilar o tipo mais comum e nos estudos encontrados, maior parte dos pacientes com hanseníase não possuem nenhum grau de incapacidade. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os pacientes não apresentaram grande limitação física e funcional, porém é importante aperfeiçoar ações consoantes a educação em saúde, direcionadas às limitações funcionais que a patologia pode causar, visto a grande repercussão ocasionada na qualidade de vida das pessoas atingidas. Ressalta-se ainda a necessidade de direcionar mais atenção ao acompanhamento ao diagnóstico precoce objetivando melhorar as condições de tratamento e minimizar a disseminação da doença.

Autor(s)

Eveny Da Silva Duarte

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Hanseníase. Incapacidade Física. Funcionalidade.

Curso

FISIOTERAPIA

O CrossFit foi criado nos Estados Unidos na década de 90, pelo treinador Greg Glassman. É um método de treinamento funcional em alta intensidade visando desenvolver o condicionamento físico, sem focar apenas na especialização de uma determinada habilidade. Objetivo: Investigar a incidência de lesões em praticantes de CrossFit. Metodologia: O estudo trata-se de uma revisão sistemática, um estudo a qual utilizou Scielo, Bvs e Pubmed, sendo analisados cinco artigos relacionados ao tema do estudo. Resultados: Estudos evidenciou que as regiões do corpo mais acometida foram ombro, joelho e coluna lombar, sendo também mostrado que indivíduos que treinam menos que 3 vezes na semana se lesionam mais, tendo no seu público alvo o sexo masculino em contraposto o sexo feminino.

Autor(s)

Ítala Amanda Rodrigues De Souza

Orientador(s)

Dyego Francisco Bezerra da Silva

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Lesão. Crossfit. Musculoesquelética.

Curso

FISIOTERAPIA

O presente trabalho tem como tema a inclusão escolar e se caracteriza como uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa e investigativa. Tem como objetivo geral avaliar e compreender o acesso e o direito à educação de crianças e adolescentes com deficiência. Como objetivos específicos discutir os princípios da Educação Especial; analisar as dificuldades e questionamentos expressos pelos professores, núcleo gestor e comunidade escolar; identificar as diversas modalidades de atendimento dos alunos com NEE – Necessidades Educacionais Especiais. Justificase o presente estudo por entender que a inclusão de pessoas com deficiência na sociedade brasileira ainda é incipiente, ou seja, ainda está no começo e que a educação especial assume um papel importante na perspectiva de atender às necessidades desse público alvo. Faz-se necessário que a inclusão se organize nas escolas para que se faça valer os direitos garantidos por Lei. Analisarse-á as contribuições do serviço Social compreendendo as novas perspectivas sócio ocupacionais que abrangem na área de educação. 

Autor(s)

Vitória Régia Lima Monte

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Deficiência. Educação inclusiva. Família. Serviço social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL