Descrição

A pesquisa teve como objetivo analisar a evolução da contabilidade, e também compreender a situação da contabilidade atual, em um ponto de vista prático e teórico, e investigar as possíveis tendências para o futuro da profissão.Nesse contexto, quais os desafios e perspectivas do contabilista?O estudo permitiu um aprofundamento dos estudos anteriores e contribuiu para a ampliação da compreensão das práticas contábeis. O ambiente das organizações exigi que o profissional pense nas estratégias tenha ética e postura. Os contadores devem mudar a sua imagem, ter conhecimento estratégico e experiência, em busca de atender as demandas desse novo ambiente.Dessa forma, os profissionais preocupam-se em participar do processo decisório e não mais apenas na prestação de serviços de contabilidade burocrática. Esse estudo evidencia que o contabilista deve abrir-se para novas posturas e habilidades profissionais, que o caracterizem como um agregador de valores para as instituições.Foi discutida a importância de reformulação no profissional de contabilidade e nos cursos enquanto acadêmicos também, para que seja possível uma efetiva participação no processo decisório da organização.

Autor(s)

Suzyane Maria de Freitas Pereira

Orientador(s)

Jessé Gomes

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Contabilidade. Evolução. Perspectivas. Desafios.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

A acne é uma inflamação crônica que atinge a unidade pilossebácea da pele, e que pode apresentar-se de várias formas clínicas, desde lesões mínimas até formas graves, com cicatrizes e deformidades. A pústula consiste na evolução inflamatória da pápula que, consiste no desenvolvimento do processo de defesa do corpo, onde há a liberação de células de defesa (linfócitos e macrófagos) formando assim o conteúdo com pus. Embora não seja geralmente uma doença grave, a acne pode ser extremamente irritante e desfigurante, podendo ser o fator causal de depressão, ansiedade, raiva, frustração, vergonha, auto-estima, isolamento social e insatisfação corporal. A fototerapia é um recurso terapêutico através da luz, que vem sendo usada nos tratamentos estéticos. Este recurso trás efeito da associação da luz com os tecidos biológicos, durante efeitos fotofísicos e fotoquímicos, onde às mitocôndrias celulares sofrem alterações metabólicas e estruturais. Trata-se de uma revisão sistemática onde foi realizada uma pesquisa nas bases de dados BVS, Scielo e PUBMED e foram encontrados 98 artigos nos quais passaram por análises segundo os critérios de elegibilidade e restaram 5 artigos para serem discutidos onde concluí-se que a fototerapia é um tratamento seguro e eficaz no tratamento da acne e que pode ser usado sozinho ou de forma combinada para potencializar os resultados, que obteve como melhor alternativa de tratamento o LED azul, como escolha de não apresentar efeitos adversos e trazer uma melhor satisfação pessoal aos participantes. 

Autor(s)

Kattyuscia Nobre Gonçalves Gomes

Orientador(s)

Carolina Gonçalves Pinheiro

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Acne. Fototerapia.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O processo de envelhecimento compreende uma série de alterações estruturais e fisiológicas do organismo, definido como um processo essencial da vida para o desenvolvimento humano. Existem evidências de que o envelhecer humano é de natureza multifatorial, havendo diminuição da capacidade funcional e sobrecarga dos mecanismos de controle homeostático, que passam a servir como substrato fisiológico para influência da idade na apresentação de doenças, da resposta ao tratamento proposto e das complicações. Os sinais de declínios funcionais surgem de forma discreta a senescência. OBJETIVO: verificar o grau de fragilidade apresentado pelo idoso e sua dependência através do instrumento validado de Linda Fried e Atividades Instrumentais de Vida Diária de Lawton e Brady. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo de campo, exploratório, descritivo com abordagem quantitativa. RESULTADOS E DISCUSSÕES: O estudo foi composto por 20 participantes, com perfil sociodemográfico predominante de idosos com idade média de 66 anos, de predominância do sexo feminino, com baixo nível de escolaridade. Quanto ao nível de fragilidade e de autonomia, detectou-se de acordo com o fenótipo de Linda Fried aplicado, 70% não apresentou perda de peso não intencional, porém, relataram fadiga, 55% tiveram diminuição da força de preensão, no entanto, houve equilíbrio quanto ao nível de atividade física, 65% evidenciaram preservação da velocidade da marcha. Dados estes que remetem uma população de senis pré-frágeis. Em se tratando do nível de dependência investigado pelo instrumento da AIVD de Lawton e Brody, os senis foram caracterizados como dependentes parciais, que conseguem realizar suas atividades rotineiras, mas necessitam de auxílio para algumas tarefas específicas que requeiram destreza, agilidade e força motora. CONSIDERAÇÕES FINAIS. Os resultados obtidos proporcionaram maiores esclarecimentos sobre a senilidade e a senescência e suas respectivas particularidades. De forma mais pontual, os achados tornam este estudo em um instrumento de avaliação e detecção da predisposição a fragilidade e dependência senil, contribuindo para a elaboração de estratégias que possam assegurar a autonomia da pessoa idosa, lhes conferindo o que é de direito, o envelhecer com qualidade.

Autor(s)

Bruna Henrique Custódio

Orientador(s)

Ursula Hérica dos Santos Moura

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Enfermagem em Reabilitação. Envelhecimento. Saúde do Idoso.

Curso

ENFERMAGEM

Descrição

A violência de gênero tem-se vinculado de forma silenciosa e avassaladora, assim ao longo dos tempos tal procedimento ganhou força agindo de forma opressiva, violenta e sagaz, que é resultado de uma naturalização social onde o homem é e sempre será superior a mulher. Ressalta-se que a divisão entre os sexos faz diferenciação, no patriarcado; tem-se na figura do homem como dominante o responsável pela manutenção e estabilidade financeira da prole familiar ao passo que a mulher deve ser submissa ao marido, cuidar dos filhos e dos afazeres domésticos. Todavia, tal brutalidade faz parte da vida de milhares de mulheres, das quais lutam pelo respeito e liberdade absoluta por uma vida sem medo. Desse modo a pesquisa tem como objetivos identificar o contexto histórico e ampliação da violência de gênero e das lutas pela igualdade social; relacionar os parâmetros dos Direitos humanos e a Lei Maria da Penha, frente a violência de gênero; averiguar as ocorrências de violência de gênero no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) do município de Acopiara- Ce; analisar o perfil das mulheres que sofrem violência no município de Acopiara-Ce. Para o alcance dos dados propostos a metodologia utilizada foi de caráter exploratório descritivo com abordagem quali-quantitativa usando o método dialético de Marx, onde foram direcionados questionários as mulheres vítimas de violência cadastradas no CREAS. Ainda conforme a pesquisa compreende-se que embora as mulheres, junto ao movimento feminista tenha lutado e tido êxito nas suas conquistas ainda existe desigualdade e a cultura machista fazendo com que a mulher sempre seja submetida a vários constrangimentos chegando a ser violentada brutalmente por seus companheiros. Para isso existem políticas públicas como o CREAS que tratam desses casos especializadamente junto a seus técnicos. Entende-se ainda que por mais que seja bastante estudada e relatada no dia a dia, a violência de gênero, ainda existe uma certa dificuldade de denúncias e consequentemente os profissionais sentem mais dificuldade em tratar dos casos de violência de gênero justamente por não ter essa contrapartida das vítimas, apesar de não ser tão fácil para as mesmas denunciar seu agressor.

Autor(s)

Anny Caruzi de Sousa Aragão

Orientador(s)

Raquel Alencar Lourenço

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Proteção social. Submissão. Violência contra a mulher

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O estudo discorre sobre os preconceitos associados a prática do futsal feminino, que tem suas raízes desde o século passado, onde as mulheres sofreram e ainda sofrem certas “discriminações” por parte da sociedade ao realizar práticas de alguns esportes, como é o caso do futsal. Diante disso, culturalmente, os preconceitos e desigualdades de gênero instituído na sociedade mostra-se como um fenômeno estrutural e trazendo consigo raízes mais complexas. Assim sendo, para compreendermos a desigualdade de gênero, é fundamental que precisamos entender que a sua origem e conservação na sociedade que está relacionado ao conceito patriarcal. É nessa perspectiva que o trabalho em questão tem como objetivo em analisar os tipos de preconceitos que envolvem o futsal feminino no ambiente escolar. Trata-se de uma revisão sistemática de abordagem qualitativa e conteve as perguntas norteadoras através de descobrir os as raízes dos preconceitos que envolve o futsal feminino dentro do ambiente escolar. Para o levantamento dos artigos na literatura, realizou-se uma busca em sites de pesquisas acadêmicas como: SciELO, Science e Google Acadêmico, assim como sites de revistas, como a Revista de Futsal e Futebol: RBFF. Observou-se na literatura algumas razões na qual estavam associados os preconceitos ligados ao público feminino, como também alguns meio nas possíveis quebra dessas barreiras entre gêneros.

Autor(s)

Francisco Cássio Gomes Dos Santos

Orientador(s)

Filipe Almeida dos Santos

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Futsal feminino. Preconceito. Gênero.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

A utilização de tecnologia aliada às necessidades de transformações nos processos educacionais, tem apresentado resultados positivos em sua aplicação nos métodos de ensino. Os jogos como ferramentas instrucionais tornam-se eficientes, enquanto divertem, motivam, facilitando o aprendizado do aluno e aumentando a capacidade de retenção do que foi ensinado, exercitando as funções mentais e intelectuais. Através da realização de pesquisas quantitativas com alunos que cursaram disciplinas de programação da EEEP Maria Célia Pinheiro Falcão, nos cursos de Informática e Redes de Computadores no Município de Pereiro-CE onde também realizou-se um levantamento de dados dos resultados avaliativos, do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, na Faculdade Vale do Salgado no Município do Icó-CE, ambas no período de janeiro a junho de 2016, foi constatado um déficit de aprendizado e dificuldades relacionados às disciplinas que envolvia a lógica de programação. Tem-se como objetivo o desenvolvimento de um jogo educativo voltado aos alunos cursos de tecnologia, que de forma lúdica, desenvolva a capacidade lógica e avalie o desempenho dos discentes, de forma simples e dinâmica.

Autor(s)

Anderson Lucas Sales Bezerra; Ewerton Dantas Gomes; Igor Feitosa de Araujo; Maria Thais Alves Barros

Orientador(s)

Joab Bezerra de Almeida

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Aprendizagem. Gamificação. Lógica de Programação. Jogos.

Curso

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

Descrição

Levando em consideração que a tecnologia está presente em nosso mundo atual, e que a educação baseado nos princípios tradicionais com aulas monologas, sem professores capacitados para utilizar ferramentas e artefatos tecnológicos específicos para a prática e/ou vivência, com isto, possibilitando que competências e habilidades não possam ser desenvolvidas, ficando o processo da aprendizagem suplantado, desta forma, surge a inquietação de como podemos utilizar a tecnologia como ferramenta pedagógica como ferramenta de aprendizagem para as aulas? Baseado nesta problematização, o presente trabalho tem como objetivo analisar o uso dos videogames e o conceito de gamificação nas aulas como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem. Para o presente trabalho foi realizado uma revisão bibliográfica com artigos selecionados das bases de dados: SciELO, Science, Google Acadêmico, e livros. Desta forma não será feitos recortes temporais por acreditar que a temática precisa ser estudada de forma ampla. Com este estudo, acredita-se que o processo de gamificação é fundamental para a motivação dos alunos, que através de uma forma lúdica e interativa possam aprender utilizando os videogames e fazendo uso dos conceitos da gamificação nas aulas.

Autor(s)

Matheus Carvalho Lima

Orientador(s)

Filipe Almeida dos Santos

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Educação. Gamificação. Educação física escolar.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

A presente pesquisa tem como objetivo discutir a relação entre criança transgênero e o ambiente escolar dentro da literatura. Salientando a importância da preparação dos docentes e do núcleo gestor para tais debates, para que assim se possa ter respeito de todo os envolvidos no ambiente escolar para com esses alunos. Indicando a necessidade da discussão do tema e como tal assunto ainda é visto com maus olhos, levando em consideração uma sociedade heteromachista e preconceituosa, os alunos trans acabam sofrendo negligencias dentro do ambiente escolar, resultado na maioria das vezes na evasão. A escola sendo um espaço fundamental na formação do individuo tem uma grande parcela na construção individual, se esta estiver aberta como um todo para debater sobre as distinções de gênero, os alunos podem adentrar e não serem marginalizados e agredidos, levando em consideração que todo sujeito tem direito a educação e se sentir bem dentro deste espaço. A pesquisa é uma revisão narrativa, que vem afim de compreender como a escola ta caminhando para uma escola sem partido, ou seja, como ela está repassando para todos os alunos uma convivência com as distinções de gênero sem descriminação. A analise dos dados foi realizada através da interpretação de leituras obtidas, notando que há muito preconceito acerca do assunto, principalmente vindo das autoridades políticas, estas que tenta a todo o momento barrar a discussão de gênero no ambiente escolar. 

Autor(s)

Bruna Alobened Dantas

Orientador(s)

Welison de Lima Sousa

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Escola. Gênero e Identidade. Infância, Transgênero.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

A depressão apresenta uma notável importância epidemiológica com tendência ao tratamento medicamentoso. Desse modo, torna-se relevante discutir acerca das causas da depressão na sociedade, bem como sobre o uso abusivo de psicofármacos, o cinema pode ser um subsídio nesse âmbito. Assim, o presente estudo teve como objetivo analisar criticamente o conteúdo do filme Geração Prozac, no que tange à representação do transtorno depressivo e à questão da medicalização do sofrimento mediante o uso de antidepressivos. A pesquisa é do tipo documental, descritiva e com abordagem qualitativa. A análise ocorrereu a partir da narrativa do filme Geração Prozac, selecionado por meio de consulta a livro especializado e indicações de profissionais de saúde mental. A narrativa foi dividida em trechos, e os elementos centrais enumerados para análise, sendo destacados os núcleos temáticos. A técnica adotada foi a análise de conteúdo proposta por Bardin. Emergiram do conteúdo cinematográfico analisado quatro categorias temáticas: “Infância e Conflitos familiares”; “Conquista da liberdade”; “Declínio e solidão” e “Busca pelo tratamento e rendição”. A análise crítica do enredo e sua representação possibilitou observar os traços característicos do transtorno depressivo, notoriamente presentes no roteiro, ressaltando sintomas clássicos do transtorno depressivo maior e fatores de susceptibilidade, além de provocar questionamentos relevantes no âmbito da medicalização do sofrimento, prescrição de antidepressivos e eficácia terapêutica. Pode-se dizer que Geração Prozac, enquanto narrativa cinematográfica, mostrou-se um recurso eficaz para ampliar discussões no meio acadêmico, tornando possível ainda vislumbrar ações com foco para a prevenção do uso abusivo de psicofármacos e para a promoção da saúde entre universitários, com contribuições diretas à Psicopatologia e à Psicofarmacologia.

Autor(s)

Eryca Renata Pereira Amaro

Orientador(s)

Izabel Cristina Santiago Lemos

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Depressão. Antidepressivo. Cinema.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

As mudanças econômicas e sociais são extremamente dinâmicas no atual contexto econômico, as exigências peculiares da atividade comercial determinam a vital importância da adoção de um sistema de controle de estoques adequado para o gerenciamento otimizado do estoque de bebidas. Este artigo mostra que os investimentos em estoques podem ser rentáveis, desde que o sistema de controle utilizado considere o perfil financeiro representativo de cada item do estoque dentro do conjunto e, principalmente, que o seu gerenciamento atenda, não somente a melhorar a situação econômica do estabelecimento comercial, como também possa prestar ao atendimento das necessidades sociais de seus consumidores. Como objetivo definir uma política de estoques a ser adotada por um distribuidor de bebidas, utiliza-se pesquisas bibliográficas para o crescimento do estudo, e apresenta uma pesquisa descritiva exploratória. A partir disso um diagnóstico da situação gerencial do estoque da empresa pesquisada.

Autor(s)

Rogério Eduardo Caldas de Souza

Orientador(s)

Maria Erilúcia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Gerenciamento. Estoque. Empresa.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS