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| “Gravidez na adolescência: ser mãe ou ser criança?” – uma analíse ao perfil das adolescentes pós-gestação no bairro São Geraldo na cidade de Orós-Ceará (SS 286) | Jander de Araújo Batista | SERVIÇO SOCIAL |
“Gravidez na adolescência: ser mãe ou ser criança?” – uma analíse ao perfil das adolescentes pós-gestação no bairro São Geraldo na cidade de Orós-Ceará (SS 286)
Descrição
Esta monografia apresenta um breve estudo sobre Gravidez na adolescência: ser mãe ou ser
criança? Por considerar um aumento significativo na taxa de fecundidade no período da
adolescência e a qualidade de vida que seguem as adolescentes acometidas após vivenciarem a
experiência de serem mãe precocemente. Será feita uma análise sobre o perfil dessas
adolescentes pós-gestação no bairro São Geraldo na cidade de Orós-Ceará. Serão abordados
três temas principais: Sexualidade e Adolescências; Gravidez precoce: problema?; Políticas
públicas: direito dos adolescentes. Será dissertado no que condiz a perspectiva de vida por parte
das adolescentes após a gestação. Maior ênfase nas políticas públicas de direcionamento para
as adolescentes assistidas pelo Centro de Referência de Assistência Social na cidade em estudo,
assim como os programas voltados para tal concepção. A metodologia é de caráter descritivo,
investigativo com abordagem qualitativa. Será considerada as características dos sujeitos da
pesquisa como número de filhos, idade, profissão, estado civil, escolaridade, nível
socioeconômico e forma de habitação finalizando com um esclarecimento geral sobre a essência
da pesquisa Autor(s) Jander de Araújo Batista Orientador(s) Josué Barros Junior Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Gravidez. Adolescência. Políticas públicas. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| “Infância violada”: O castigo físico e a imposição do trabalho no decorrer da história (SS 422) | Mônica Lima Brasil | SERVIÇO SOCIAL |
“Infância violada”: O castigo físico e a imposição do trabalho no decorrer da história (SS 422)
Descrição
A pesquisa objetiva analisar historicamente a violência contra a infância no Brasil.
Uma abordagem mais aprofundada deste fenômeno social complexo, perpetrado e
naturalizado na sociedade brasileira. Resultante na violação dos direitos a infância.
Cujo tema refere-se: “Infância Violada”: o castigo físico e a imposição do trabalho no
decorrer da história. Com o propósito de analisar historicamente a violência contra a
criança, identificar as formas de violência contra a infância, compreender as
principais discussões acerca da violência na histórica e elucidar as legislações de
proteção à criança. Uma pesquisa bibliográfica do tipo exploratória e explicativa, de
abordagem qualitativa. Realizada no banco de dados da Sielo e do Google
acadêmico, onde foram pré-selecionados 100 artigos, dos quais através dos critérios
de inclusão e exclusão formam tirados 30 artigos e incluídos 70 artigos que
atendiam os critérios da pesquisa. Para análise de dados foi usada as técnicas de
análise e conteúdo de GIL. Contemplaram-se os seguintes resultados: a infância
como uma construção social, as formas de violência à infância, criança X violência,
código do menor de 1927: proteção ou violação? E porque a violência contra a
infância acontece? Conclui-se que a violência contra a criança esteve presente em
todo contexto social histórico da sociedade brasileira e em todo processo de
construção social da infância. Descaso social, com legitimação da família, sociedade
e Estado. Utilizando-se do uso do castigo físico e imposição do trabalho à criança
em situação de risco e vulnerabilidade social. As crianças escravas negras e as
órfãs brancas foram às principais vítimas da violência infantil, tendo como fator
determinante sua condição socioeconômica. Sem legislação e proteção do Estado
foram submetidas às situações hostis e impetuosidades adversas. Sabe-se que hoje
a violência contra a infância é considerado crime de violação de direitos humanos. A
criança é reconhecida como sujeito de direito, ganhou importantes e consideráveis
conquistas, leis de defesa e proteção à infância. Porém, na atualidade os direitos a
infância são violados cotidianamente, devida uma herança cultural fortíssima que
naturaliza a violência contra a criança. Sugere-se que a sociedade civil deva instigar
e cobrar mais das autoridades e dos poderes públicos a responsabilidade da oferta
de melhores serviços e promoção de políticas públicas de qualidade, mais agilidades
no atendimento das apurações, reparações e soluções às vítimas e punir na forma
da lei os culpados. O poder público deve-se criar e prover ações públicas no intuito
da conscientização da população, fortalecimentos dos vínculos familiares e
erradicação do fator social que assolam a infância brasileira. O SGDCA tem a
incumbência de promover que toda a criança brasileira esteja a salvo de todas as
formas de violações de direitos. Autor(s) Mônica Lima Brasil Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Criança. Violência. Infância violada. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| “O Amor não está ligado ao sangue e sim ao coração”: Um estudo da família substituta no processo de adoção no municipio de Orós-Ce (SS 395) | Sandra de Lima Gonçalves Nunes | SERVIÇO SOCIAL |
“O Amor não está ligado ao sangue e sim ao coração”: Um estudo da família substituta no processo de adoção no municipio de Orós-Ce (SS 395)
Descrição
A temática em relação às diversas formas de arranjos familiares, é um assunto complexo que
permanece em evidência, sobretudo, no que se refere ao processo de adoção como forma de
composição familiar. A expressão “família” significa o aconchego e carinho nas horas mais
difíceis que passamos durante a vida, e é dever da mesma cuidar, respeita e amar, no entanto,
quando a família passa a ser substituta é de grande responsabilidade que ela possa
proporcionar a criança ou adolescentes todos esses devidos cuidados, portanto terá que passar
por um processo que requer um estudo para que se consolide de fato a adoção. Assim o
devido trabalho será relevante para a sociedade mostrando a importância da família no
processo de adoção como também enfatizar a todos os pretendentes a importância do
acompanhamento por profissionais capacitados, de modo a proporcionar o suporte necessário
mediante tal processo supracitado. Nesse estudo, buscou analisar as famílias substitutas no
processo de adoção, cadastradas no projeto “Eu Quero Uma Família”, no qual, pode-se
investigar quais foram às causas que levaram as famílias que decidiram adotar, como também
compreender quais são os obstáculos enfrentados pelas famílias no processo de adoção, e
dessa forma entender como se dá a preparação com as famílias substitutas no processo de
adoção. A pesquisa é do tipo exploratório com característica descritiva, tem como método de
abordagem a pesquisa qualitativa. O estudo foi realizado com as famílias substitutas no
processo de adoção por meio do projeto “Eu Quero Uma Família”. Os aspectos éticos dessa
pesquisa estão pautados na resolução 510/2016 que regulamenta a pesquisa realizada com
seres humanos. Diante dos resultados obtidos na pesquisa podemos perceber que a família é o
objeto principal para o desenvolvimento da criança e do adolescente, e que para que a adoção
de fato se realize é preciso de equipes de profissionais capacitadas para a realização de
estudos com as famílias. Autor(s) Sandra de Lima Gonçalves Nunes Orientador(s) Aline Jamylli de Souza Pinheiro Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Adoção. Família substituta. Processo. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| “O direito de ser”: Um estudo sobre as Representações Sociais da Mulher (SS 390) | Ana Karoline Meireles Freire Bezerra | SERVIÇO SOCIAL |
“O direito de ser”: Um estudo sobre as Representações Sociais da Mulher (SS 390)
Descrição
A temática em relação às questões de desigualdade de gênero é um assunto complexo que
permanece em evidência. Devido à persistência de tal problemática no cotidiano, que
transcorreu a partir da disseminação da cultura enraizada do patriarcado, de modo
naturalizado na sociedade, sobretudo, na conjuntura de superioridade do gênero masculino
que se sobrepõe como potencial de dominação, em detrimento ao gênero feminino. Tal
fenômeno interfere diretamente no núcleo sociocultural, dessa forma sucede à propagação da
discriminação em relação às mulheres como também diversas categorias sociais, como forma
de legitimação da cultura de submissão do gênero feminino e superioridade do gênero
masculino. A temáticadesse estudo foi escolhida a partir do período de estágio supervisionado
I e II da graduação, onde surge a curiosidade de compreender o contexto social em relação à
desigualdade de gênero e o que as mulheres pensam sobre tal questão. Um estudo acerca
dessa conjuntura é de suma importância, para o meio acadêmico e científico, pois, irá
contribuir para o suporte na formação acadêmica de futuros profissionais da área, como
também para a categoria profissional do Serviço Social, que necessita de constante
aprimoramento profissional, dessa forma sempre rever seus conceitos teórico-metodológicos,
técnico-operativos e ético-político, para atuar e garantir um suporte adequado para mediar tais
conflitos. A referida temática é primordial para o meio social, pois, sucede um impacto em
detrimento à ideologia imposta pelo processo de aculturação e representação social, como
forma de despertar no sujeito o processo crítico-reflexivo sobre as questões existentes no
cotidiano. Nesse estudo, este trabalho buscou analisar a historicidade e a construção do papel
da mulher na sociedade, no qual, pode-se identificar as mudanças que sucederam em relação
às representações sociais, como também caracterizar o perfil socioeconômico do grupo de
mulheres do Centro de Referência de Assistência Social – CRAS II do município de
Jaguaribe-Ceará, e dessa forma compreender a percepção sobre as representações sociais das
mesmas. No que concerne ao delineamento da pesquisa o presente estudo designa ser uma
pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa, e procedimento técnico de
campo. A exposição dos resultados obtidos a partir da coleta dos dados, incialmente, efetua-se
através da caracterização do perfil dos sujeitos da pesquisa, na tabela com variáveis: idade,
nível de escolaridade, profissão, estado civil e renda familiar. Posteriormente, apresentam-se
as categorias e os itens relatados pelas participantes, à luz da literatura pertinente. Em vista
dos argumentos apresentados no estudo, pode-se compreender que é imprescindível romper
com os papéis sociais tradicionais de gênero que estão enraizados na sociedade, sobretudo em
relação à cultura de submissão e inferioridade do gênero feminino. Dessa forma, inicialmente
empoderar a classe feminina sobre seus papéis sociais, seus direitos e valores humanísticos,
pois é fundamental despertar a criticidade dos indivíduos, é através da etapa inicial de
questionar-se, que sucede ao processo de emancipação do sujeito de direito. Assim, focalizase na perspectiva de libertação da mulher, das amarras tradicionais de desigualdades de
gênero que foram cristalizadas no interior das relações sociais, para compreender o contexto
social e a diversidade cultural. Autor(s) Ana Karoline Meireles Freire Bezerra Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Família. Identidade de gênero. Mulheres. Representações sociais. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| “O drama da maternidade precoce: Uma análise da gravidez na adolescência como uma questão social contemporânea” (SS 166) | Lyanna Miranda Vidal Oliveira | SERVIÇO SOCIAL |
“O drama da maternidade precoce: Uma análise da gravidez na adolescência como uma questão social contemporânea” (SS 166)
Descrição
O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo mostrar que a
gravidez na adolescência, é vista como uma expressão da questão social que
merece atenção necessária devido a uma complexidade de fatores que a envolve e
os direitos dessas jovens não são efetivados. A gravidez precoce pode afetar
negativamente, a perspectiva de vida dessas jovens. Contudo, esta pesquisa,
mostra as particularidades existentes na vida dessas adolescentes, dando ênfase ao
estudo dos direitos desse público, pois a sua realização é prioritária na sociedade
contemporânea. Os resultados desta pesquisa mostram que as transformações
ocorridas na vida da adolescente grávida não se abrangem apenas às mudanças
físicas, como também as psicológicas e sociais, chamando atenção a idade em que
elas se encontram durante esse estado, pois esta fase se resume a uma constante
transformação na vida da adolescente atrelada a uma gravidez indesejada o que
torna a situação mais complicada. O estudo realizado foi de caráter exploratório,
descritivo e bibliográfico, tendo abordagem qualitativa, a qual se utilizou um
questionário socioeconômico aplicado as adolescentes grávidas. Autor(s) Lyanna Miranda Vidal Oliveira Orientador(s) Nayana Lima Santos Ano de Publicação 2014 Palavra Chave Adolescência. Gravidez. Questão social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| “Por trás da janela”: O que leva uma mãe a abandonar seu filho? (SS 82) | Genara Leandro da Silva | SERVIÇO SOCIAL |
“Por trás da janela”: O que leva uma mãe a abandonar seu filho? (SS 82)
Descrição
Abandonar crianças é um fenômeno de todos os tempos. O que variam são apenas as
motivações, as circunstâncias, as causas e as intensidades. Os estudos existentes sobre a mãe
que abandona, geralmente, são raros. Os pesquisadores e os autores que têm se debruçado
sobre a temática, examinaram a vida e a experiência de filhos abandonados e pais que os
criam, pouco se conhece sobre os doadores. Desta forma, todos parecem compactuar com o
silêncio. Portanto, o seguinte ensaio tem por objetivo analisar as causas do abandono físico de
recém-nascidos, objetivando conhecer e identificar os fatores, sejam pessoais, familiares ou
sociais, que influenciam o abandono do filho, colocando-o em risco de vida. Para uma melhor
aproximação e apreensão da realidade concreta e para um melhor entendimento do que
permeia este ato, foi utilizada uma revisão bibliográfica através das discussões da teoria social
crítica, bem como as produções teóricas da categoria (Serviço Social e Psicologia); através de
livros, artigos e revistas, por se tratar de uma área caracterizada pelo silêncio, pois o desejo de
não identificação se faz presente na vida dessas mães que abandonam seus filhos em situação
de risco. A questão econômica, o preconceito sofrido pelas mães que abandonam seus filhos,
as políticas sociais restritivas a família e a mulher, a falta de apoio familiar e comunitária são
importantes determinantes que implicam para tal ato. Autor(s) Genara Leandro da Silva Orientador(s) Cícero Charlison Renan Alves Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Abandono de recém-nascido. Determinantes sociais. Questão social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| “Quando a ameaça mora em casa”: violência financeira a pessoa idosa no seio familiar: um estudo no município de Jaguaribe-Ceará (SS 442) | Bruna Yanca Barbosa Alves | SERVIÇO SOCIAL |
“Quando a ameaça mora em casa”: violência financeira a pessoa idosa no seio familiar: um estudo no município de Jaguaribe-Ceará (SS 442)
Descrição
A violência financeira contra a pessoa idosa no seio familiar é uma problemática que se
expande e se desenvolve cada vez mais nos dias atuais. A violência financeira é uma forma de
domínio sobre o outro, constituída na exploração ilegal com ou sem a permissão do idoso em
vista de seus bens ou seus recursos financeiros, ou seja, uma forma de poder, em que
estabelece regras, limites impossibilitando o reconhecimento enquanto individuo por meio de
sua força ou obrigação, chegando a provocar ofensa, seja ela física, moral, psicológica entre
outras. A presente pesquisa tem como principal objetivo analisar como é expressada a
violência financeira no seio familiar, diante disso tem como objetivo especifico, destacar os
motivos que causam a violência financeira contra a pessoa idosa e identificar a violência
financeira no seio familiar, sendo assim elucidar as técnicas e estratégias utilizadas pelo o/ a
assistente no combate a violência financeira. A metodologia desenvolvida é pesquisa de
campo, exploratória, descritiva com abordagem qualitativa. Nesse sentido objetiva esclarecer
as problemáticas que leva os familiares a realizar a pratica a violência financeira contra a
pessoa idosa. A investigação do problema aconteceu no CREAS de Jaguaribe- ceara onde foi
aplicada a entrevista semiestruturada realizada no mês de Maio de 2018 com 03 profissionais.
Os resultados obtidos estão demonstrado na discussão, onde foi uma análise de conteúdo
temática, demonstrado através de categorias em que se exibem algumas falas dos
entrevistados. Pode- se concluir com a presente pesquisa quão necessário conhecer e aplicar
medidas que venham assegurar os direitos do idosos, uma vez que tal violação em sua maioria
se dá no seio familiar é indispensável que a mesma passe a ter uma maior responsabilidade
acerca dos direitos dos seus idosos Autor(s) Bruna Yanca Barbosa Alves Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Violência financeira. Idoso. Família. CREAS. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| (In)satisfação corporal de puérperas: uma revisão integrativa (EF 45) | Licia Cibele Oliveira Lourenço | EDUCAÇÃO FÍSICA |
(In)satisfação corporal de puérperas: uma revisão integrativa (EF 45)
Descrição
O pós-parto, ou puerpério, caracteriza-se como fase ativa do ciclo gravídico-puerperal, e é
principalmente nesse período que as mulheres apresentam baixa autoestima, tendo sua autoimagem
afetada pelas alterações sofridas no seu corpo durante a gestação, parto e puerpério. O objetivo do
estudo foi refletir a (in)satisfação corporal de adolescentes no período puerperal. Trata-se de uma
pesquisa com abordagem qualitativa, adotando a revisão integrativa da literatura. A busca foi realizada
através da Plataforma Períodico CAPES e Biblioteca Virtual Scielo, sendo assim selecionados 10
artigos para contemplar o estudo, de acordo com os critérios de inclusão e exclusão préestabeledcidos. Nota-se que as adolescentes estão insatisfeitas com a sua imagem corporal durante o
período puerperal, sendo primordial uma assintência mais eficaz dos profissionais que atuam
diretamente com a saúde da mulher. Portanto, pesquisar e divulgar contextos sobre a saúde da mulher
é primoridal, tais como, orientações sobre gravidez indesejada, cuidados com o corpo, proteção nas
relações sexuais, e sobretudo auxilios as puérperas adolescentes. Autor(s) Licia Cibele Oliveira Lourenço Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2020 Palavra Chave Período Puerperal. Adolescentes. Imagem Corporal. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A adequação das empresas às mudanças ocorridas após a implantação do SPED – Sistema Público De Escrituração Digital (CC 98) | Leonardo Silva de Sousa | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A adequação das empresas às mudanças ocorridas após a implantação do SPED – Sistema Público De Escrituração Digital (CC 98)
Descrição
Com o surgimento do SPED – Sistema Público de Escrituração Digital, a Contabilidade no Brasil está passando por um processo transitório, deixando um pouco de lado a parte manual e aderindo a formatos digitais. Essa mudança está proporcionando a integração das informações prestadas pelos contribuintes ao fisco brasileiro, facilitando o processo de fiscalização nas corporações e a diminuição significativa da sonegação. Formado inicialmente pela NF-e, a ECD e a EFD, esses três subprojetos básicos do SPED trouxe enormes desafios para as empresas e para os profissionais de Contabilidade. O presente estudo tem por objetivo analisar os possíveis impactos ocorridos nas organizações empresariais após o surgimento do SPED. Neste sentido, realizou-se uma pesquisa de campo, por meio da aplicação de questionário em algumas empresas da região Centro Sul do Estado do Ceará. Os resultados demonstram que o alto custo com sistema de informação, aumento de trabalho administrativo e limitação de profissionais qualificados nesta área consistem nos principais problemas voltadas a essa sistematização. Autor(s) Leonardo Silva de Sousa Orientador(s) Rafhael Sousa Sena Ano de Publicação 2014 Palavra Chave SPED. Sistema de informação. Escrituração digital. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| A adesão ao curso de ciências contábeis: um estudo de caso na EEM Vivina Monteiro (CC 131) | Marcos Antônio da Silva Moreira | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
A adesão ao curso de ciências contábeis: um estudo de caso na EEM Vivina Monteiro (CC 131)
Descrição
O presente trabalho científico traz uma reflexão a respeito da adesão dos alunos concludentes
do ensino médio ao curso de ciências contábeis. Considera-se que o mercado econômico vem
crescendo significativamente no país e a demanda dos profissionais contábeis crescem
concomitantemente. O que levou a produção do presente artigo foi a necessidade que o
mercado tem de bons profissionais na área contábil. Tendo em vista que um curso de tão
grande importância para a vida de todas as entidades, bem como para as pessoas físicas,
merece ser mais bem explorado, levando as pessoas a um maior interesse pelo mesmo. A
questão problema é sobre a falta de adesão, em grande escala, ao curso de Ciências Contábeis
no município de Icó. Tem como objetivo geral conhecer os reais motivos que ocasionam a
baixa procura pelo curso de Ciências Contábeis, desmitificando as crenças das dificuldades de
se cursar contábeis. Como objetivos específicos estão a observação dos motivos aos quais os
alunos não aderem ao curso, dentre eles, as dificuldades nas ciências exatas, a falta de
informação sobre a característica do curso e sua demanda no mercado de trabalho. Tendo
ainda o intuito de levar as instituições que oferecem o curso, na cidade, a conhecerem melhor
o perfil dos seus potenciais alunos, e o conhecimento dos mesmos a respeito do curso,
levando-as a atingir a melhor eficiência possível, se necessário, traçar novas estratégias para
atingir os mesmos. A metodologia aplicada é de caráter descritivo com a abordagem
quantitativa, pois os dados coletados foram através de um questionário de questões objetivas,
podendo ser quantificados. Os dados são apresentados em gráficos e em seguida analisados
para falicilitar a compreensão dos mesmos. As hipóteses sobre a adesão ao curso são descritas
nas considerações finais. Autor(s) Marcos Antônio da Silva Moreira Orientador(s) Adriano Alves de França Ano de Publicação 2015 Palavra Chave Ciências Contábeis. Adesão. Curso. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |