Resumo

Neste trabalho foi utilizado informações acerca do estado atual dos efluentes urbanos, buscando avaliar o tratamento que estes efluentes vem recebendo pelos órgãos responsáveis por sua manutenção e entender se os princípios do desenvolvimento sustentável estão sendo aplicados pela comunidade que moram próximas aos efluentes e incitá-los a estudar mais sobre o assunto em questão. Para ser possível a verificação da configuração dos efluentes na cidade de Icó-Ceará, à luz do Desenvolvimento Sustentável, caracterizou-se pontos onde estão expostos efluentes na cidade de Icó, avaliando a percepção das comunidades no entorno dos efluentes, por meio da discussão acerca dos parâmetros de Desenvolvimento Sustentável Municipal de Icó, tendo em vista os indicadores do ODS 6.Esta pesquisa é de natureza básica. Parte do método científico dedutivo e é de objetivo exploratório. A abordagem da pesquisa é qualitativa. Possui prumo qualitativo. A pesquisa será de revisão bibliográfica, sendo feita com base em textos de livros, de revistas e artigos científicos. O instrumento de coleta de dados seguirá um roteiro de entrevista estruturado juntamente com registros fotográficos. A metodologia será através da análise de conteúdo. No que concerne aos procedimentos éticos esta pesquisa se assenta na resolução de nº 510, de 07 de abril de 2016 do Conselho Nacional de Saúde que trata das diretrizes, normas e princípios éticos para pesquisas em ciências humanas e sociais. Diante do que foi pesquisado conclui-se que a cidade representa um índice de carência com relação aos efluentes e com relação a escassez de saneamento básico nas áreas que foram exploradas. 

Autor(s)

Débora Ribeiro Alves

Orientador(s)

Emmanuel Teixeira Pinheiro

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Desenvolvimento sustentável. Efluentes. ODS 6. Qualidade da água

Curso

ADMINISTRAÇÃO

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Resumo

Este trabalho aborda os efeitos do burnout nas relações no ambiente de trabalho, tema cada vez mais relevante no atual contexto de pressão por desempenho e alta competitividade. O burnout, descrito inicialmente por Freudenberger em 1974, é caracterizado pela exaustão emocional, despersonalização e diminuição da realização pessoal, afetando tanto o bem-estar individual quanto as dinâmicas organizacionais. Este estudo objetiva investigar como o esgotamento emocional impacta a comunicação, o apoio social, a cooperação e o conflito entre colegas de trabalho, analisando, ainda, o papel do apoio social na mitigação desses efeitos negativos. Os sintomas do burnout, identificados na literatura, incluem fadiga constante, dores físicas, insônia, ansiedade e irritabilidade. Estes sintomas afetam as relações interpessoais ao promover distanciamento, cinismo e alienação em relação ao trabalho e aos colegas. As consequências para a organização incluem absenteísmo, rotatividade e desempenho reduzido, além do fenômeno de "afastamento psicológico," em que o trabalhador se mantém fisicamente presente, mas desengajado e pouco produtivo. Para analisar esses aspectos, foi adotada uma metodologia descritiva e qualitativa, baseada em uma revisão narrativa da literatura. A pesquisa bibliográfica envolve a análise de artigos, livros e outros recursos sobre o tema, enquanto a pesquisa documental utiliza dados de fontes primárias e secundárias, como estatísticas e publicações. Esta abordagem permite explorar o contexto do burnout em profundidade e examinar como seus sintomas afetam as interações interpessoais, além de avaliar o apoio social como fator moderador no ambiente de trabalho. Os resultados mostram que, embora o apoio social, principalmente de colegas, contribua para a resiliência emocional, ele pode não ser suficiente para eliminar o burnout. A implementação de estratégias preventivas e de intervenções que considerem a cultura organizacional é essencial para minimizar suas consequências. Valorizar o bem-estar e promover um equilíbrio entre vida pessoal e profissional são medidas que favorecem o fortalecimento das relações interpessoais e reduzem o risco de burnout. Conclui-se que o enfrentamento do burnout deve seguir uma abordagem multidimensional, integrando ações individuais, organizacionais e culturais para promover ambientes de trabalho mais saudáveis e colaborativos. Ao oferecer uma análise dos impactos do burnout nas relações interpessoais, este estudo contribui para o desenvolvimento de estratégias de prevenção e intervenção que beneficiem tanto o indivíduo quanto a organização.

Autor(s)

Vanessa Ferreira de Araújo

Orientador(s)

Maxwell Fontes Teixeira

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Burnout. relações interpessoais. apoio social. esgotamento emocional. ambiente de trabalho.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

O presente estudo aborda a temática formação de professores de Educação Física acerca das práticas inclusivas/adaptadas, a qual o processo de formação de professores deve ser compreendido em sua amplitude, e não pode ser definida apenas pelas matrizes curriculares dos cursos de formação, assim, a formação do professor em especialmente da Educação Física deve focar para os diversos espaços e diferentes temas a serem abordado em sala. Objetivo do estudo consiste em Apreender os sentidos e significados constituídos por acadêmicos de um curso de licenciatura em Educação Física acerca das práticas inclusivas/adaptadas, especificamente para pessoas com necessidades educativas especiais. Deste modo o estudo é, eminentemente, qualitativo de corte transversal e estudo de campo, a amostra é composta por 07 (sete) alunos de um curso de licenciatura em Educação Física. Os participantes têm entre 19 a 23 anos de idade, situados entre o 5° e 7° semestres do curso. Os dados da pesquisa foram coletados em 2 (duas) etapas principais e foram realizadas 5 (cinco) oficinas com temas relacionados às práticas inclusivas/adaptadas, com duração média de 40 minutos, cada. Ao fim de cada oficina, ocorreram-se entrevistas em grupo focal, com duração média de 20 minutos. Analise de dados deu-se por meio da proposta teórico metodológica dos núcleos de significação. Com embasamento nas significações produzidas pelos discentes, podemos observar que os acadêmicos se mostram preocupados com seus processos formativos, assim os alunos afirmam que há a necessidade da formação para realizar atividades inclusivas, o qual, deve acontecer desde o início da graduação, pois, segundo os entrevistados, é por meio dessa preparação – através das disciplinas – que os alunos poderão vivenciar as atividades inclusivas/adaptadas, diversificando os seus repertórios de atividades a qual possam trabalhar a inclusão no campo de atuação. Em vista disso, mostrou-se que o professor é sujeito que exerce papel de fundamental importância para a inclusão no âmbito escolar, pois, é ele – o professor – responsável por realizar mediações que constituem a prática pedagógica. 

Autor(s)

Airton de Lima Oliveira

Orientador(s)

Evandro Nogueira de Oliveira

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Inclusão. Formação. Professor. Educação física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

A complexidade das experiências humanas encontra, muitas vezes, sua manifestação nas diferentes formas de deficiência que podem afetar indivíduos em variados aspectos de suas vidas. Este estudo, em particular, concentra-se na deficiência visual, buscando aprimorar compreensão, transformar desafios e proporcionar continuidade ao debate sobre inclusão e resiliência. Tem como objetivo central, explorar a história de vida de um indivíduo com deficiência visual, destacando os desafios enfrentados e a resiliência demonstrada ao longo de sua trajetória, promovendo uma reflexão sobre a inclusão social e educacional de pessoas com deficiência. Utilizando uma abordagem qualitativa com o método autobiográfico, a pesquisa ressaltou a resiliência como fator central. A análise revelou a complexidade desde a educação formal até o ensino superior, destacando a importância de adaptações e apoio familiar, escolar e profissional na superação de obstáculos. A inclusão social e educacional foram discutidas, abrangendo a evolução desses conceitos e o impacto da legislação, como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. Revelou-se também que apesar dos avanços, desafios persistem, requerendo abordagens mais abrangentes. Os resultados sublinharam a importância da resiliência na superação de desafios físicos, sociais e emocionais associados à deficiência visual. A narrativa enfocou a evolução do sujeito na autoaceitação e no desejo de contribuir para a inclusão de outras pessoas com deficiência. Em síntese, o estudo ressalta que, embora as barreiras da deficiência visual sejam presentes, a resiliência, aliada a adaptações e apoio social, é fundamental para promover a inclusão. A história de vida apresentada busca inspirar uma compreensão mais profunda das experiências das pessoas com deficiência visual, contribuindo para uma sociedade mais igualitária.

Autor(s)

Pedro Augusto Costa de Oliveira

Orientador(s)

Evandro Nogueira de Oliveira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Deficiência visual. Inclusão. Resiliência. Educação inclusiva

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

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Resumo

O presente trabalho pretende analisar se a conduta dos empregados, que se recusam a tomar a vacina contra COVID-19, enquadra-se na demissão por justa causa prevista no artigo 482, alínea h, da Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT). Diante disso, a pesquisa consiste em: descrever o instituto da justa causa, abordando os ditames da CLT e Organização Internacional do Trabalho (OIT) no tocante à saúde individual e coletiva do trabalhador; discorrer sobre os deveres do funcionário elencados no artigo 158 da CLT e a importância da vacinação para a saúde coletiva no ambiente de trabalho; e apresentar a jurisprudência dos tribunais superiores brasileiros que versa sobre a necessidade da vacinação. Dessa forma, o trabalho contribui para que a lei trabalhista seja interpretada e aplicada de forma adequada para não ferir direitos fundamentais dos indivíduos, uma vez que, com o advento da pandemia, surgiu essa nova situação no âmbito do trabalho do empregado que se recusa a tomar a vacina contra COVID-19. Para a construção desse artigo foi realizada uma pesquisa básica na qual se fez uma revisão sistemática de literatura, com rigor metodológico mediante um estudo bibliográfico, utilizando o método exploratório, com abordagem qualitativa e o método científico dedutivo, chegando ao entendimento que a demissão por justa causa nesse caso é válida, pois, a recusa injustificada do empregado em se imunizar contra a COVID-19 constitui um ato de indisciplina no qual coloca a saúde coletiva do ambiente de trabalho em risco, não podendo, portanto, sua vontade se sobrepor sobre o bem-estar da maioria. 

Autor(s)

Flávia Ferreira Bezerra

Orientador(s)

Romeu Tavares Bandeira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

COVID-19. Demissão. Justa Causa. Vacinação.

Curso

DIREITO

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Resumo

O setor financeiro de uma empresa é de suma importância, pois proporciona ao gestor uma veracidade sobre as receitas e despesas que ocorreram nela. Antes da lei 11.638/07, as empresas utilizavam a Demonstração das Origens e Aplicações de Recursos (DOAR) como ferramenta de gerenciamento, após aprovação, as empresas passaram a divulgar a Demonstração de Fluxo de Caixa (DFC), que evidencia a movimentação do caixa e se mostra menos complexa. O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma Demonstração de Fluxo de Caixa (DFC) em uma empresa do ramo atacadista utilizando as técnicas gerencias, onde as informações colhidas possam ajudar nas tomadas de decisões e assim a mesma possa ficar ciente da situação financeira de sua empresa. Foi abordado ao longo do trabalho, os conceitos de DFC, seu objetivo, os métodos de demonstrações que podem ser aplicados, tanto pelo método direto como indireto e suas vantagens e desvantagens. Adotou-se a metodologia do tipo exploratório, explicativo com abordagem qualitativa do procedimento técnico documental, onde foi aplicado as devidas técnicas para a elaboração da DFC. Na análise de resultados, foi exposto as movimentações das devidas atividades, operacional, investimento e financiamento, e seus resultados obtidos. Com os resultados adquiridos pôde-se concluir que a DFC mostrou-se ser uma ferramenta de grande relevância para o gerenciamento da empresa e para os seus gestores.

Autor(s)

Thiago Afonso Cavalcante de Lima

Orientador(s)

Adriano Alves de França

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Demonstração de Fluxo de Caixa, Contabilidade, Atividades Operacionais.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Resumo

A Análise das Demonstrações Contábeis é importante para os administradores, além de fazer parte da rotina contábil, visto que os dados são extraídos conforme os objetivos das empresas e transformada em relatórios que fornecem informações sobre a situação patrimonial, financeira, econômica e contábil de uma entidade. É imprescindível destacar a importância dos demonstrativos no processo de gerenciamento financeiro e administrativo das organizações de Pequeno Porte através da produção de informações íntegras e tempestivas que servirão de fundamento para o processo decisório. O objetivo geral desta pesquisa foi demonstrar as contribuições das Demonstrações Contábeis como ferramenta principal nas tomadas de decisões das Empresas de Pequeno Porte. Tendo como objetivos específicos: mostrar a importância das demonstrações contábeis para o processo decisório; evidenciar as vantagens da análise das demonstrações contábeis nas Empresas de Pequeno Porte; apresentar as principais ferramentas de análise e sua utilização nas demonstrações contábeis. Trata-se de um estudo no modelo introdução, desenvolvimento e conclusão (IDC), sendo uma pesquisa de natureza básica-descritiva, com abordagem qualitativa e no que tange aos procedimentos técnicos foi adotado o estudo bibliográfico. Foram utilizadas fontes relevantes sobre o assunto e a leitura de artigos, livros e conteúdos publicados. Este estudo apresentou um levantamento sobre a importância da análise das demonstrações contábeis como ferramenta para tomada de decisão no âmbito empresarial, fundamentado na discussão de autores, com o intuito de reforçar a ideia de que as demonstrações contábeis estão para além de obrigações legais, pois são peças indispensáveis para o desenvolvimento de uma gestão.

Autor(s)

Lívia Maria de Araújo Marcelino

Orientador(s)

Cintya Aparecida da Silva Mendes

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Demonstrações Contábeis. Empresas de Pequeno Porte. Análise. Tomada de Decisão.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Resumo

A população idosa vem aumentando no decorrer dos anos, com taxas de crescimento de mais de 4% ao ano no período de 2012 a 2022. A população com 60 anos ou mais de idade passa de 14,2 milhões, em 2000, para 19,6 milhões, em 2010, devendo atingir 41,5 milhões, em 2030, e 73,5 milhões, em 2060. A decorrência do envelhecimento populacional é primeiramente, da rápida e contínua queda da fecundidade no País e mortalidade. O envelhecimento faz com que o idoso venha a ter dificuldades em suas atividades de vida diárias e acabe atrapalhando seu convívio no meio social, tornando-os frágil e muitas vezes incapacitados, favorecendo assim a se tornarem dependentes funcionais. Ao não terem uma vida ativa, dialogar com outras pessoas ou até mesmo não conseguir realizar uma simples tarefa, acaba afetando sua qualidade de vida e fazendo com venham a adquirir uma depressão ou se tornem ainda mais dependentes. Tendo em vista o crescimento de números de idosos e as doenças que os mesmos possam vir adquirir, O estudo tornou-se relevante por mostrar se existe ou não correlação entre dependência funcional e depressão gerando resultados que ajudam os profissionais da atenção básica, a ver a necessidade de um acompanhamento com os idosos das Unidades De Saúde (UBSs) e os dados ainda será de grande utilidade não só para a Secretaria de Saúde da cidade, como outros municípios que tiverem acesso a pesquisa, uma vez que podem dar subsídio para elaboração de estratégias preventivas contra a dependência funcional e depressão em idosos restritos ao domicílio. Analisar se existe relação entre dependência funcional e depressão em idosos domiciliados em uma cidade do centro sul cearense. Trata-se de um estudo de campo, do tipo observacional transversal retrospectivo com abordagem quantitativa e qualitativa. A pesquisa foi realizada na (UBS) Centro que abrange a micro região da sede do município, Foi realizada com 27 idosos restritos ao domicilio com idade igual ou superior a 60 anos. Foi utilizado como instrumentos de coletas duas escalas, a escala de 1-Barthel e 2- Depressão Geriátrica e um Mini Exame do estado mental. Os dados foram armazenados em planilha eletrônica e analisados no software (StatisticalPackage for the Social Sciences)SPSS.23.0. Após analisados foram dispostos em tabelas. Observou-se que quanto mais velho for o idoso mais dependente funcional ele será. Os resultados da pesquisa, mostrou que não existe relação entre dependência funcional e depressão em idosos restritos ao domicílio. Mas existe uma correlação significante entre faixa etária e dependência funcional. 

Autor(s)

Querem Hapuk Acioly Santos

Orientador(s)

Maria Lucélia Barbosa da Silva

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Assistência Domiciliar. Dependência Funcional. Depressão. Idoso.

Curso

FISIOTERAPIA

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Resumo

Os temas mais recentes em relação ao uso de drogas, comumente, são relacionados às drogas ilícitas, quando se torna necessário que o debate acerca das drogas lícitas tenham igual ênfase, já que , também, trazem danos e transtornos, sendo então, nocivas e trazendo efeitos, algumas vezes, irreversíveis. Nesse estudo objetiva-se investigar a associação entre depressão e alcoolismo a partir da realidade encontrada na Unidade de Acolhimento ao Adulto – UAA, em Icó-Ce.Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, que foi realizado com 3 prontuários de pacientes da referida unidade. Os dados foram coletados no mês de abril de 2015, com informações, também, da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Constatou-se que a maioria sendo 2 (66,7%) eram analfabetos. Com relação ao uso de drogas 02 (66,7%) usava somente álcool e 01 (33,3%) usava álcool e outras drogas. Sobre o estado civil e profissão todos os pacientes eram solteiros e desempregados. Observando o quadro dos pacientes investigados, pode-se verificar que estes vêm de realidades bem distintas, mas que trazem uma característica em comum, o sofrimento com o vicio do álcool e a depressão. Entre os problemas identificados, houve tentativas de suicídio e a constatação de sintomas clássicos depressivos. Assim, conclui-se este estudo com a constatação de que, sobre a relação entre a depressão e o alcoolismo nem sempre um desencadeia o outro, mas que os dois eventos fizeram-se presentes entre os pacientes, de formas distintas, mas, sem clareza quanto à influência de um sobre o outro.

Autor(s)

Tahyanne de Castro Neves

Orientador(s)

Josué Barros Júnior

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Álcool. Associação. Depressão.

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

Essa pesquisa aborda a depressão infantil e as consequências que essa doença causa nas crianças durante o processo escolar. Uma patologia que interfere no desenvolvimento da infância causando danos na formação psicológica e psíquica da criança. Muito presente no universo infantil, a depressão é uma doença que a cada dia acomete mais crianças causando sérios danos nas etapas do seu desenvolvimento. A prevalência da depressão é algo que vem ocorrendo com frequência e se manifestando de maneira intensa entre crianças e adolescentes. Uma doença que apresenta distúrbios de humor, causando sérios danos no campo do desenvolvimento psicológico, afetando campos como o emocional e o cognitivo. A depressão infantil é um tema de pesquisa que vem sendo estudada há mais de três décadas, são estudos científicos que observam dentro do campo psicológico as diversas formas de manifestação entre crianças e adolescentes. O objetivo desse estudo é compreender a relação entre a depressão infantil e o processo de aprendizagem no contexto escolar. Para isso foi utilizada uma metodologia de natureza bibliográfica, exploratória e qualitativa, através de uma revisão de literatura da obra de diversos autores tais como Campos, Fraga e Ferrari, que abordam a temática sobre a depressão infantil. As análises e discussões abordam uma reflexão crítica sobre a revisão de literatura, que sintetiza as possíveis causas do desenvolvimento da depressão infantil bem como sugestões a família e a escola, considerando estes, os principais ambientes de relacionamento social da criança. Esse estudo poderá contribuir para um melhor conhecimento sobre as causas de depressão infantil e suas consequências no ambiente escolar, como identificar os sinais que a criança pode manifestar em relação a essa patologia e, com o conhecimento dessas informações, poder buscar ajuda de profissionais especializados no cuidado da depressão infantil.

Autor(s)

Michele Alves de Moura

Orientador(s)

Elcides Hellen Ferreira Landim Barreto

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Aprendizagem. Depressão infantil. Escola.

Curso

PSICOLOGIA