Descrição

Dada a condição dos tempos e complexidade das informações, aliadas às necessidades das empresas em obter resultados satisfatórios, a contabilidade apareceu nesse contexto como forma de intermediar essa busca. No entanto, ainda que de fundamental importância, percebe-se a ausência desse profissional em algumas instituições. Frente a essas considerações, pretendeu-se com essa pesquisa destacar a importância da assessoria contábil junto as empresas públicas. E para tanto, foi necessário conceituar a contabilidade, apresentar assessoria e sua importância, assim como compreender o papel do assessor contábil para a execução e dinamização das atividades. Para fundamentação do artigo, realizou-se pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo, natureza aplicada, tendo como instrumento de coleta de dados, o questionário, que foi aplicado aos colaboradores da seção contábil em um estudo de caso na prefeitura municipal da cidade de Cedro-Ce. Diante da pesquisa, obteve-se que há uma compreensão e reconhecimento acerca da importância do profissional contábil para o bom andamento da empresa e que se faz de grande relevância o acompanhamento de um assessor contábil, contribuindo com a agilidade das atividades exigidas por tal área.

Autor(s)

Aline Borges Dias

Orientador(s)

Alyne Leite de Oliveira

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Contabilidade. Assessoria Contábil. Importância.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

O estudo mostra a importância das orientações domiciliares no que diz respeito ao manejo de crianças com déficit neurológico. A família é o primeiro lugar onde a criança irá estabelecer seus vínculos, deduz-se que é também dela que receberá seus primeiros estímulos. Sendo assim, é necessário que os pais estejam preparados e saibam a maneira de proporcionar os melhores estímulos a essas crianças. OBJETIVO: Investigar a Importância da Família no Acompanhamento Domiciliar de Crianças Atípicas. MÉTODO: A pesquisa foi construída através de um estudo metodológico execultado através de uma revisão integrativa da literatura. A busca para a seleção dos estudos foi realizada nas plataformas: Scientific Electronic Library Online (Scielo); Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e PubMed, Utilizando os descritores “cuidado da criança”; “fisioterapia”; “serviços de assistência domiciliar” e “neurologia”, tendo como Critérios de Inclusão: textos completos em formato de artigos, idioma em português e inglês, que abodassem sobre a temática investigada, e artigos publicados entre os anos de 2012 e 2022. RESULTADOS E DISCUSSÃO: foram encontradas 61 produções cientificas (32 na Scielo),(10 na Pubmed) e ( 19 na Lilacs), com o uso dos filtros de acordo com os critérios de inclusão foram selecionados 25 artigos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: De acordo com o que foi abordado, conlui-se então que a muitas vezes, a chegada de um filho com deficiência na família frustra as expectativas baseadas em representações sociais da parentalidade e gera sentimentos de fracasso, culpa e tristeza relacionados ao luto pela perda do filho perfeito idealizado. A compreensão e o comportamento social relativos à deficiência também alteram o cotidiano da família na medida em que os cuidadores assumem uma postura de defesa contra o estigma para evitar situações do convívio social.

Autor(s)

Anny Karolinny Pereira de Sousa

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Cuidado familiar; crianças; sequelas neurológicas.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O estágio supervisionado é um campo de conhecimento formativo onde o acadêmico tem a oportunidade de pôr em prática os conhecimentos pedagógicos aprendidos ao longo da graduação. É durante esta fase que o acadêmico cria sua identidade enquanto professor e onde a mesma é construída no decorrer da sua profissão. Assim o objetivo deste trabalho foi identificar e relatar as dificuldades motoras dos alunos observadas pelos estagiários do curso de Educação Física e descrever a importância das aulas práticas no ensino fundamental I para o desenvolvimento motor destes. A pesquisa foi realizada através de aulas ministradas duas vezes na semana, com duração cem minutos, durante três meses com observações, semirregência e regência. Foi possível identificar na observação as dificuldades nas habilidades motoras básicas dos alunos, principalmente nos aspectos manipulativos e locomotores. Esta experiência apresentou resultados positivos diante as atividades propostas para o desenvolvimento das habilidades motoras de locomoção e manipulação observada no início do estágio onde os mesmos apresentavam dificuldades.

Autor(s)

Edilânia Alcides Freires

Orientador(s)

Naildo Santos Silva

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Ensino fundamental. Destreza motora. Educação física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

INTRODUÇÃO: A hanseníase representa um problema de saúde pública pelo seu alto poder de causar incapacidade física, repercutindo na integração social e prejuízo econômico. As complicações da hanseníase decorrem muitas vezes da resposta imune dos indivíduos, outras estão relacionadas com a atividade do Mycobacterium Leprae nos tecidos e, por fim, algumas das sequelas são resultantes de lesões neurais características da doença. OBJETIVO: Analisar a repercussão das incapacidades físicas na funcionalidade de pacientes com hanseníase. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE, SciElo, PEDro e PubMed no período de setembro a outubro de 2020 onde foram considerados para análise somente artigos originais sobre o tema, com idioma português, inglês e espanhol, incluindo textos completos, de forma gratuita, disponíveis pelo meio online na íntegra, entre os anos de 2015 a 2020. Sendo excluídos estudos do tipo revisões sistemáticas, relatos de experiência, cartas, resumos e relatos de caso, teses, monografias, assim como os estudos duplicados. RESULTADOS: As regiões mais acometidas nos pacientes pela hanseníase são os pés e as mãos, sendo a hanseníase multibacilar o tipo mais comum e nos estudos encontrados, maior parte dos pacientes com hanseníase não possuem nenhum grau de incapacidade. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os pacientes não apresentaram grande limitação física e funcional, porém é importante aperfeiçoar ações consoantes a educação em saúde, direcionadas às limitações funcionais que a patologia pode causar, visto a grande repercussão ocasionada na qualidade de vida das pessoas atingidas. Ressalta-se ainda a necessidade de direcionar mais atenção ao acompanhamento ao diagnóstico precoce objetivando melhorar as condições de tratamento e minimizar a disseminação da doença.

Autor(s)

Eveny Da Silva Duarte

Orientador(s)

Jeynna Suyanne Pereira Venceslau

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Hanseníase. Incapacidade Física. Funcionalidade.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O CrossFit foi criado nos Estados Unidos na década de 90, pelo treinador Greg Glassman. É um método de treinamento funcional em alta intensidade visando desenvolver o condicionamento físico, sem focar apenas na especialização de uma determinada habilidade. Objetivo: Investigar a incidência de lesões em praticantes de CrossFit. Metodologia: O estudo trata-se de uma revisão sistemática, um estudo a qual utilizou Scielo, Bvs e Pubmed, sendo analisados cinco artigos relacionados ao tema do estudo. Resultados: Estudos evidenciou que as regiões do corpo mais acometida foram ombro, joelho e coluna lombar, sendo também mostrado que indivíduos que treinam menos que 3 vezes na semana se lesionam mais, tendo no seu público alvo o sexo masculino em contraposto o sexo feminino.

Autor(s)

Ítala Amanda Rodrigues De Souza

Orientador(s)

Dyego Francisco Bezerra da Silva

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Lesão. Crossfit. Musculoesquelética.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O presente trabalho tem como tema a inclusão escolar e se caracteriza como uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa e investigativa. Tem como objetivo geral avaliar e compreender o acesso e o direito à educação de crianças e adolescentes com deficiência. Como objetivos específicos discutir os princípios da Educação Especial; analisar as dificuldades e questionamentos expressos pelos professores, núcleo gestor e comunidade escolar; identificar as diversas modalidades de atendimento dos alunos com NEE – Necessidades Educacionais Especiais. Justificase o presente estudo por entender que a inclusão de pessoas com deficiência na sociedade brasileira ainda é incipiente, ou seja, ainda está no começo e que a educação especial assume um papel importante na perspectiva de atender às necessidades desse público alvo. Faz-se necessário que a inclusão se organize nas escolas para que se faça valer os direitos garantidos por Lei. Analisarse-á as contribuições do serviço Social compreendendo as novas perspectivas sócio ocupacionais que abrangem na área de educação. 

Autor(s)

Vitória Régia Lima Monte

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Deficiência. Educação inclusiva. Família. Serviço social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo discutir a inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular, pois a problemática da inclusão do deficiente no espaço educacional ocorre pelo fato de muitas escolas no Brasil não estarem preparadas para esse novo paradigma. Para a realização deste estudo foi realizado uma trajetória histórica, acerca das políticas sociais no Brasil e no mundo, com uma breve definição de conquistas e direitos da Constituição Federal de 1988, um relato da educação especial, inclusão social e educação, destacando leis. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que fundamenta e direciona a ampliação da educação brasileira, o Estatuto da criança e do Adolescente (ECA). Teve-se também o esclarecimento do programa de Benefício de Prestação Continuada (BPC), falou-se da importância do Atendimento Educação Especializado (AEE). De acordo com o resultado dos dados obtidos com a pesquisa quantitativa realizada com os alunos da escola CERE – Pe. José Alves de Macedo, o qual foi utilizado questionário para obter as respostas, juntamente com a pesquisa teórica e metodológica, pode-se perceber através dos dados obtidos que há fragmentação quanto a inclusão educacional, ou seja, a comunidade escolar ainda encontra-se precária quando trata-se da acessibilidade de alunos com deficiência na escola regular, pois foi constatado que a grande dificuldade se dá por meio da instituição não oferecer recursos didáticos e profissionais capacitados para desenvolver a aprendizagem.

Autor(s)

Maria Marluce Bezerra

Orientador(s)

Lais Almeida de Sousa

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Inclusão; Pessoas com Deficiência; Educação.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

Devido ao acréscimo da população idosa no mundo, percebe-se o aumento de denúncias de casos de violências contra essa população. O presente trabalho possuiu como objetivo a compreensão acerca da violência patrimonial contra o idoso. Para tanto se busca analisar a importância do Estatuto do Idoso no contexto das políticas públicas e investigar a coexistência de outras violências no âmbito da violência patrimonial. A metodologia deste estudo foi com base nas literaturas do Direito, Serviço Social e Psicologia a partir de uma revisão da literatura e narrativa que abordava sobre a violência patrimonial e as leis que amparam o idoso. Para muitos pesquisadores a violência patrimonial é considerada uma problemática social e jurídica, pois os idosos não têm coragem de denunciar o seu agressor, que geralmente é alguém da família ou um cuidador. Sendo essa situação um fator que dificulta o trabalho dos órgãos do Poder Público em defendê-los contra abusos e agressões. A violência patrimonial pode acarretar a perca de seus direitos e seus bens materiais e pessoais provocando sofrimento psíquico. Considerando essa problemática, é importante que haja uma conscientização sobre a violência patrimonial e seus impactos, pois essa prática pode contribuir para uma transformação na conjuntura social que envolve os idosos. É preciso sensibilizar a sociedade em geral, desde a juventude, fortalecendo os vínculos entre estes e seus idosos, na busca por minimizar o preconceito contra a terceira idade.

Autor(s)

Eliene Nunes Angelim Almeida

Orientador(s)

Vanessa Carneiro Bandeira de Carvalho Cruz

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Idoso. Violência Patrimonial. Legislação.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

Durante a gestação ocorrem alterações fisiológicas que podem deixar o organismo mais susceptível a infecções, dentre essas, a infecção urinária é bastante comum, sendo a terceira causa entre os problemas que ocorrem na gravidez e acarreta problemas para o binômio mãe e feto. O estudoobjetivou-se em analisar os possíveis fatores relacionados à infecção urinária das gestantes atendidas na Unidade Básica de Saúde (UBS) Cidade Nova II no município de Icó no período de 2015-2016. Trata-se de uma pesquisa de campo, explorativa, descritiva, documental, temporal com abordagem quantitativa, realizada dentro dos parâmetros estabelecidos pelas resoluções 466/12 e 510/16 ambas do Conselho Nacional de Saúde (CNS), submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio e recebeu o parecer de aprovação com o no : 2.483.899. Após a análise de 76 prontuários das mulheres diagnosticadas com infecção urinária chegou-se aos resultados que 41 residem na zona urbana, 33 estão na faixa etária entre os 21 e 30 anos, 37 não possuem o ensino fundamental completo, 56 possuem parceiro fixo. O exame de Elementos Anormais e Sedimentos (EAS I) foi mais utilizadocom 61 casos, o resultado mais recorrente desse exame foi o de 10.000 células por campocom 18 casos, o resultado do exame da urocultura mais frequente foi para Escherichia coli com 2 casos e o medicamento cefalexina foi utilizado 32 vezes. Faz-se necessário que ocorra uma adaptação por parte dos profissionais de saúde que atendem gestantes com perfil social de risco. Outro ponto importante fica relacionado aos registros dos prontuários, uma melhora nisso poderia facilitar a comunicação entre os profissionais. A realização correta dos exames é de grande valia para o diagnóstico correto para infecção urinária, como também evitar o uso de medicação de maneira inadequada, isso evitaria equívocos diagnósticos, consequentemente evitaria a recorrência para casos de infecção urinária e possíveis complicações futuras. 

Autor(s)

Joana Lima Dias

Orientador(s)

José Evaldo Gomes Júnior

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Infecção urinária. Gestação. Complicações.

Curso

ENFERMAGEM

Descrição

As infecções sexualmente transmissíveis ou IST’s são consideradas contagiosas, propagadas, especialmente, através do contato sexual desprotegido, são formadas por mais de 30 agentes de etiologias diferentes. Estas representam um grave problema de saúde pública a nível mundial, principalmente, no público feminino, mediante aos altos índices de infecções. Os microrganismos que desencadeiam essa infecção são provenientes de bactérias, fungos, vírus, protozoários entre outros, podendo ser assintomático e sintomático. Esta pesquisa apresenta como objetivo analisar os saberes e as práticas das mulheres sobre as IST’s em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde em Icó-CE. Trata-se de um estudo de procedimento técnico do tipo estudo de campo, de caráter exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, onde buscou respostas referentes ao conhecimento das mulheres sobre as IST’s em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde no Interior do Ceará. A pesquisa foi feita com 22 mulheres que estão ativas sexualmente. E, a quantidade de pessoas foi definida conforme a saturação das respostas, a partir da repetição dos relatos das mulheres, a pesquisa foi encerrada. Foi utilizada entrevista semi-estruturada que obedeceu aos objetivos do estudo, contendo características socioeconômicas e também abordou sobre os hábitos de vida das mulheres, a análise dos dados foi realizada através do método de Bardin. Mediante a realização deste estudo, a maioria das mulheres demonstrou desconhecimento sobre o assunto e as questões abordadas, possibilitando a identificação da falta de informações relacionada a saúde da mulher no geral e especificamente sobre as infecções sexualmente transmissíveis. Desta forma, para resolução desse problema faz-se necessário a ampliação de educação em saúde de forma contínua e rotineira para toda a população abrangente de todas as faixas etárias, por enfermeiros e pelos os demais profissionais de saúde inseridos nas unidades de saúde, por meio de palestras, rodas de conversas semanais, campanhas de conscientização, divulgação de panfletos, cartazes sobre as infecções sexualmente transmissíveis, principalmente aos sujeitos mais encarecidos desta educação.

Autor(s)

Michelly Camilo Pereira

Orientador(s)

Raimundo Tavares de Luna Neto

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Comportamento Sexual. Cuidados de Enfermagem. Doenças Sexualmente Transmissíveis

Curso

ENFERMAGEM