Resumo

Os grupos de convivência da terceira idade, constituem-se numa das opções de espaços para acolhimento de idosos e estão normalmente ligados as organizações governamentais ou não governamentais.São caracterizados como espaços de ações coletivas de promoção á saúde, lazer, bem- estar e da inclusão social para aqueles que passaram dos 60 anos, espaços reservados ao exercício da cidadania, de modo a possibilitar a pessoa idosa ter um envelhecimento saudável. O presente estudo fruto de uma experiência por um longo período na coordenação do Grupo Renascer, deu oportunidade de pesquisar o surgimento do grupo na cidade do Icó/CE e qual foi sua contribuição para a comunidade e para os próprios integrantes do grupo. O terceiro capítulo adotou-se uma abordagem metodológica quantitativa, a caracterização de fonte de pesquisa foi através de revistas, livros, artigos, internet. O método investigativo utilizado para analisar a pesquisa foi o método dialético. Os resultados obtidos permitem concluir sobre a influencia positiva do Grupo Renascer para quem participa, desde a melhoria na sua vida, na conquista de novas amizades, nos seus relacionamentos familiares, sociais e comunitários.Tais aspectos refletem positivamente em todo seu ser, aumentando sua auto estima e contribuindo para se ter uma vida mais ativa e saudável sem o peso da velhice.

Autor(s)

Maria Alciene De Lima

Orientador(s)

Laís Almeida de Sousa

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Laís Almeida de Sousa

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

A Educação Física, por muitas vezes, é vista como uma atividade complementar para outras disciplinas, e em algumas situações, considerada como um momento de distração. O presente estudo buscou analisar a percepção dos profissionais de Educação Física quanto a sua atividade docente na escola, bem como as influências histórico-sociais que contribuem para o entendimento sobre a disciplina atualmente. Foi utilizada a abordagem qualitativa, valendo-se do método dialético, dispondo ainda da ordem exploratória e descritiva, sendo a amostra composta por Professores de Educação Física, atuantes da Rede Municipal de Ensino Fundamental na Cidade de Icó-CE. A coleta de dados aconteceu por meio de uma entrevista por videoconferência, sendo ela norteada por um roteiro semiestruturado, contendo perguntas voltadas ao tema do estudo. A análise se deu através da interpretação dos relatos dos professores, utilizando-se da análise do discurso do sujeito coletivo, o qual constatou que embora tenhamos tido muitos avanços e conquistado o título de disciplina obrigatória nas escolas, ainda existe uma discriminação antiquada, na qual muitas vezes o profissional de Educação Física não é devidamente valorizado. Portanto, consideramos que cabe a esses profissionais, demonstrarem de forma mais ativa, seus interesses, tanto no âmbito profissional, quanto na sociedade em geral, a fim de divulgar a importância desta profissão para a educação e a saúde. 

Autor(s)

Thainá Bezerra Batista

Orientador(s)

Erika Suyanne Sousa Silva

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Educação física. Atividade docente. Percepção do professor.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

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Resumo

O objetivo do presente estudo, concentra-se em analisar a percepção e o nível de satisfação da imagem corporal de mulheres fisicamente ativas têm com relação ao seu corpo. Trata-se de uma pesquisa de campo, com corte transversal. A amostra contou com 30 mulheres com idades entre 18 e 65 anos, praticantes da modalidade Cross training da cidade de Icó-CE. Para obtenção das informações aplicou-se o instrumento denominado Body Shape questionnaire (BSQ) que possibilita avaliar os distúrbios com a imagem corporal. Para a analise a amostra foi estratificada em três categorias, sendo elas, mulheres de 18 a 29 anos, de 30 a 45 e de 46 a 65 anos. No que se refere ao nível de insatisfação, evidenciou-se que, no geral, as mulheres situamse entre os graus leve e moderados, em sua maioria. No entanto, é possível perceber, proporcionalmente que o grupo de mulheres entre 30-45 anos apresentam maior índice de insatisfação, isto é, 35,3% (n=6) apresentam grau de insatisfação moderado, entre18-29 anos (n=7) constatou que a maioria 42,9% (n=3) mostra-se com moderada insatisfação, as demais apontaram, 14,3% (n=1) com ausência, leve 28,6% (n=2) e grave 14,3% (n=1). O número de mulheres que compõem a categoria de 45 a 65 anos, representa o menor índice de participantes da pesquisa, sendo 20,0% (n=6), denota-se que 50,0% (n=3) apontaram moderada insatisfação, leve equivale a 16,7% (n=1) e ausência de insatisfação corporal um total de 33,3% (n=2). Conclui-se, com base nos dados obtidos pelo BSQ, que 80% das participantes possuem algum grau de insatisfação corporal, assim sendo, é provável que a procura por atividade física esteja intimamente relacionada à busca pela satisfação corporal e aceitação da sua autoimagem. 

Autor(s)

Ismael Monteiro da Silva

Orientador(s)

Evandro Nogueira de Oliveira

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Corpo. Imagem corporal. Exercício físico. Insatisfação corporal.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

No sistema de saúde brasileiro a Atenção Básica (AB), representada pela Estratégia Saúde da Família (ESF) é a porta de entrada de saúde aos usuários que buscam pelo cuidado. Tendo assim o enfermeiro protagonista dessa porta de entrada, aonde identifica-se como chave principal para um serviço de qualidade, e para alcançar um maior aumento de toda cobertura populacional para ampliar os serviços, assim, garantir o acesso e a qualidade da atenção ofertada. Desenvolvendo muitas vezes até papel de gerente, mesmo sem reconhecimento, ou até mesmo incentivo financeiro, é até mesmo sem ter obrigação, para o que o serviço não deixe de acontecer, e que seja de qualidade. Nesta perspectiva, este estudo objetiva analisar a pratica do gerenciamento realizada por enfermeiros na Estratégia Saúde da Família. Com abordagem qualitativa-avaliativa, o estudo desenvolveu-se em um dos municípios da 17ª Área Descentralizada de Saúde do Ceará (ADS): Icó, localizada na região Centro-Sul, do estado. Participaram dezenove profissionais de saúde das equipes da Estratégia Saúde da Família que responderam à entrevista da avaliação externa. A coleta ocorreu de setembro a outubro de 2021, por meio de entrevista semiestruturada, gravada e transcrita na íntegra. A organização, categorização, análise interpretativa foram norteadas pelos procedimentos da análise de conteúdo de Bardin, na modalidade temática. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitario Leão Sampaio (Unileão) sob o Parecer nº 4.941698. Os resultados permitiram ao analisar a pratica do gerenciamento realizados por enfermeiro na estratégia saúde da família no município de Icó- Ce, observou-se que os enfermeiros a frente dessas unidades básicas de saúde, que exercem a função de gerentes nunca tiveram por parte da gestão alguma formação para gerenciar suas unidades, porém mesmo assim exercem essa função. Algumas relataram ter algum curso ou formação em gerenciamento, mas por iniciativa própria. Ao tratamos sobre o conhecimento do mesmo em ralação a gerenciamento nas unidades básicas de saúde, houve uma dificuldade sobre um conceito formado, ou uma teoria trazida por eles, e notório nas falas que eles trazem funções desenvolvidas por eles, como conceito de gerenciamento, sendo evidente que nem todos tem um conhecimento cientifico acerca do assunto. Os profissionais ainda trazer em suas falas as atividades administrativas, burocráticas, atividades assistências, por eles desenvolvidas nas unidades como conceito de gerenciamento. Apontam também desafios e dificuldades vivenciadas por eles, como dupla função entre o gerir a unidade e dá uma assistência de qualidade, a falta de tempo para exercer essas funções, relatam ainda a falta de remuneração e incentivo para desenvolver essas atividades, algumas relataram que não exerce mais essa função, já outras relatam que de vez ou outra acaba desenvolvendo mesmo sem querer, mas pela necessidade de não deixar o serviço deixar de acontecer. Diante dos resultados do trabalho foi possível perceber a necessidade da aplicação da PNAB no que desrespeito a instituição do gerente de unidade para não comprometer o trabalho assistencial já exercido pelos enfermeiros nas unidades básicas de saúde, o investimento em mais formação e capacitação para os enfermeiros, as divisões de tarefas para a equipe, além de reconhecimento profissional a todos que desenvolver as atividades nas unidades de saúde.

Autor(s)

Luana da Silva Viana

Orientador(s)

Kerma Márcia de Freitas

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Atenção Básica. Enfermeiros. Gerenciamento.

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

Este trabalho de pesquisa tem como objetivo geral analisar a falta de orientação, conhecimento e segurança por parte dos idosos que estão expostos a violência financeira, destacando a problemática e as Leis de proteção dos mesmos vitimados. A metodologia utilizada trata-se de uma pesquisa exploratória, explicativa e de um estudo de caso com abordagem qualitativa, o método utilizado foi o dialético. Obtendo um resultado que permite afirmar a necessidade de combater a violência financeira, e que pode se trabalhar de forma mais eficaz com o Estatuto do Idoso na proteção dos mesmos, também inclui a conscientização da sociedade, e estimulo aos idosos para que seja a peça fundamental na defesa dos seus direitos. Enfim, para que promovam mais estudos, pesquisas voltados ao tema.

Autor(s)

Vanderlúcia Gomes Pinheiro

Orientador(s)

Laís Almeida de Sousa

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Idoso. Violência financeira. Direitos do Idoso.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

A gravidez na adolescência é considerada um problema de saúde pública e o profissional enfermeiro tem um papel essencial frente às ações de prevenção, educação e promoção da saúde voltadas às necessidades e particularidades dessa faixa etária. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo, analisar por meio da produção científica como tem se configurado a atuação do enfermeiro frente à prevenção da gravidez na adolescência. Trata-se de um estudo descritivo, tipo Revisão Integrativa da Literatura, com abordagem qualitativa, desenvolvida a partir da seguinte questão norteadora: Como tem se configurado a atuação do enfermeiro frente à prevenção da gravidez na adolescência? A coleta de dados aconteceu durante o período de agosto a setembro de 2022, no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO) e no Google Acadêmico. Onde foi utilizado para busca dos artigos os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Enfermeiro”, “Gravidez na adolescência”, “Prevenção”. Salientamos que entre os descritores, utilizou-se o operador booleano “AND”. A análise dos dados se deu através da técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. A partir da etapa de busca em portais e bases de dados, foi possível identificar na primeira busca um total de 15.837 artigos (136 da BVS, 01 da SciELO e 15.700 no Google Acadêmico). Desse total, após a aplicação dos filtros e critérios de inclusão estabelecidos, restaram para compor a presente pesquisa 16 artigos. Frente aos resultados, pode-se evidenciar que a educação em saúde e a promoção de saúde, sobretudo, no ambiente escolar, é de suma importância para se trabalhar a prevenção da gravidez na adolescência, sendo o profissional enfermeiro de suma importância nesse processo. Ainda, a formação de grupos de adolescentes, tem sido uma das estratégias utilizadas para se trabalhar a prevenção desse problema, entre outros agravos à saúde na fase da adolescência. O enfermeiro ainda pode utilizar de suas consultas individuais para tratar dessa problemática com os adolescentes oferecendo informações, sanando as dúvidas e dando todo o suporte necessário. Além do mais, é de suma importância a criação de uma parceria entre os adolescentes, os profissionais de saúde, os pais e responsáveis e a escola, como proposta para reduzir o alto índice de gravidez na adolescência, desenvolvendo atividades que auxilie para a construção do conhecimento. Portanto, as práticas educativas proferidas pelo enfermeiro são indispensáveis, tendo em vista que, por meio destas, os adolescentes podem obter informações e sentirem-se mais seguros para o autocuidado, evitando deste modo, o aparecimento de uma gravides indesejada, bem como, uma infecção sexualmente transmissível. No mais, o profissional enfermeiro, como agente promotor de educação e promoção da saúde, precisa estar capacitado para ofertar assistência necessária aos adolescentes. 

Autor(s)

Emanoel Ewerton da Silva Monteiro

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Enfermeiro. Gravidez na adolescência. Prevenção.

Curso

ENFERMAGEM

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Resumo

A classificação de risco consiste em um método que se baseia, sobretudo, nos protocolos e nos princípios doutrinários do Sistema Único de Saúde (SUS). Tem por objetivo identificar as particularidades, no tocante à gravidade de cada usuário que busca assistência, de acordo com suas necessidades de saúde naquele dado momento do seu processo saúde-doença. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo analisar a produção científica existente sobre a classificação de risco nos serviços de urgência e emergência segundo a percepção dos usuários atendidos pelo SUS. Trata-se de um estudo descritivo, materializado por meio de uma pesquisa bibliográfica, classificada como Revisão Integrativa da Literatura (RIL), com enfoque qualitativo. A busca dos artigos foi realizada de forma pareada, entre julho e agosto de 2022, nas seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foram usados como filtros: estudos publicados entre 2008 – 2022, e disponíveis em texto completo e gratuito para download. O recorte temporal a partir de 2008 se justifica por ser o ano em que se iniciou o uso do Sistema de Triagem de Manchester. Foram incluídos os estudos que versam sobre a temática supracitada e excluídos, revisões, teses, dissertações e artigos duplicados e/ou repetidos. Para o levantamento dos artigos, utilizou-se as seguintes combinações com Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Acolhimento” AND “Emergências” (chave de busca 1); e “Triagem” AND “Pacientes” AND “Atendimento de emergência” (chave de busca 2). Após análise e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, a amostra final foi composta de 11 artigos. Diante dos resultados, foi possível agrupar os conteúdos por semelhança de conteúdos, emergindo assim duas categorias: 1 - Percepção positiva dos usuários acerca da classificação de risco nos serviços de urgência e emergência; 2 - Falta de compreensão dos usuários sobre a importância da classificação de risco e dificuldades enfrentadas pelos serviços de urgência e emergência. Destaca-se que essa revisão possui potencial para estimular a elaboração de estratégias que potencialize os aspectos positivos e minimize e/ou elimine os aspectos negativos referidos pelos usuários do SUS em relação à classificação de risco. Faz-se necessário o desenvolvimento de ações educativas que proporcionem o conhecimento dos usuários acerca da classificação de risco, sua função e objetivos, assim como, ações de educação permanente com os enfermeiros (que estão à frente da classificação de risco) de forma que estimule e oferte condições para que a humanização seja empregada como tecnologia indispensável na classificação de risco. 

Autor(s)

Anayany Késsia Andrade Batista

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Acolhimento. Atendimento de emergência. Emergências. Pacientes. Triagem

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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Resumo

    A enfermagem caracteriza-se em uma profissão multifacetada e cabe ao profissional enfermeiro assumir o papel de líder nas suas várias práticas como o cuidar, a educação em saúde, a pesquisa e a gerência. Desse modo, a liderança constitui uma competência essencial para a prática profissional do enfermeiro da qual depende o sucesso de todas as esferas compositoras de seu processo de trabalho. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo, analisar as produções científicas acerca da liderança do enfermeiro nos serviços de urgência e emergência. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL), com abordagem qualitativa, compreendendo estudos nacionais publicados entre 2018 e 2022. O levantamento dos artigos ocorreu durante o período de junho a julho de 2022, em meio às bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Literatura Latino-Americana e da Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Para o levantamento dos artigos, utilizou-se a estratégia de busca nas diferentes bases de dados escolhidas, o operador booleano “AND” e os respectivos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “emergências”; “enfermeiros” e “liderança”. Na busca dos artigos em meio às três bases de dados, pode-se obter um total de 815 artigos, após aplicação dos filtros restaram 77 para análise. Após leitura, análise e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, restaram para compor a amostra final desta RIL 09 artigos. A extração e organização dos artigos foi feita através de um formulário contemplando as seguintes informações: ano de publicação, autores, títulos, objetivos, delineamento/métodos, nível de evidência científica e base de dados. No que se refere a análise das informações coletadas, essa se deu pela técnica de Bardin, que segue três fases: (1) préanálise, 2) exploração do material e 3) tratamento dos resultados, inferência e interpretação. Diante dos achado pode-se evidenciar que, mesmo com todas as dificuldades enfrentadas, ser um enfermeiro líder de qualidade, acarreta em uma melhor qualificação profissional, oportuniza a melhoria dos relacionamentos interpessoais, ajuda na condução do trabalho em equipe, no próprio processo de trabalho das unidades de urgência e emergência, além de desenvolver no enfermeiro a vontade de descobrir novas potencialidades, tem mais iniciativa, envolvimento e vontade de mudanças, o que acarreta no final, na melhoria de sua atuação profissional, refletindo deste modo na assistência qualificada aos pacientes. Portanto, o profissional enfermeiro tem papel relevante no gerenciamento dos serviços de urgência e emergência, apresentando potencialidades, como a liderança e gestão da equipe de enfermagem. 

Autor(s)

Valeria Pereira Bernardino

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Emergências. Enfermeiros. Liderança.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

Resumo

O Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) configura-se em uma patologia cujo número é crescente mundialmente, qualquer nível de intolerância a carboidratos que resulta em hiperglicemia é o início ou diagnóstico do diabetes gestacional na gestação. Trata-se de uma doença que causa vários riscos tanto para a gestante como para o feto, é durante o pré-natal que a gestante deve ser bem assistida para evitar maiores complicações. Sua prevalência está estimada entre 3% a 8% das gravidas podendo esse número ser variado. Ne contexto, o presente estudo apresenta por objetivo, analisar a produção científica nacional acerca da percepção de gestantes sobre o diabetes gestacional e seus fatores de risco. Trata-se de estudo descritivo, do tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL), compreendendo estudos nacionais publicados entre os anos de 2015 a 2020, na BVS-Brasil, Scientific Electronic Library Online (Scielo). Para busca do artigo utilizou os descritores: Diabetes Gestacional, Saúde da Mulher e Qualidade de vida. O levantamento dos artigos se deu durante o período de outubro a novembro de 2020. Os dados foram analisados a partir da análise de conteúdo proposta por Bardin. A pesquisa inicial identificou 96 publicações que após a análise dos critérios de inclusão e leitura criteriosa dos resumos, foram selecionar para compor esse estudo um total de 12 artigos. A partir da leitura e análise dos estudos selecionados, emergiram-se 3 categorias: 1 – Perfil das gestantes e seu conhecimento sobre o diabetes gestacional; 2 - Fatores de risco associado ao diabetes gestacional; 3- Fatores para diagnóstico e tratamento do diabetes gestacional. Conclui-se que o diabetes gestacional vem crescendo mundialmente, tendo como principais fatores de risco o ganho de peso excessivo ou obesidade durante a gestação, idade materna avançada, histórico de antecedentes familiar com diabetes, mal passado obstétrico, macrossomia em gestações previa, é evidenciado que se o diagnóstico for feito de forma precoce através de testes de rastreamento nas gestantes no período da 22ª ou 24º semanas durante o pré-natal diminui os casos de óbitos fetais, e os riscos para o binômio mãe/filho.

Autor(s)

Jamile Bezerra Araújo

Orientador(s)

Lucenir Mendes Furtado Medeiros

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Diabetes Gestacional. Qualidade de vida. Saúde da Mulher.

Curso

ENFERMAGEM

Resumo

A superlotação nos serviços de urgência e emergência hospitalar consiste em um problema presente mundialmente que aflige os mais diversos países. Portanto, a identificação de suas causas, bem como as estratégias de resolução, configura-se como um desafio para gestores e líderes governamentais. Diante desse contexto, objetivou-se analisar as produções científicas acerca da superlotação dos serviços de urgência e emergência hospitalar. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo Revisão Integrativa de Literatura, com abordagem qualitativa, realizado a partir da pergunta norteadora: O que as produções científicas apresentam sobre a superlotação dos serviços de urgência e emergência hospitalar? Destaca-se que a formulação da presente pergunta se deu por meio do uso da estratégia PICo. A coleta de dados foi realizada no período de abril a junho de 2022, em meio ao portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO). Para a busca dos artigos, foram usados os Descritores em Ciência da Saúde (DeCS): “Aglomeração”, “Emergências” e “Serviço Hospitalar de Emergência”. Destaca-se ainda que entre os descritores será utilizado o operador booleano “AND”. Como critérios de inclusão foram abordados artigos completos que estivessem dentro da temática, publicados na íntegra, de forma gratuita e no idioma de português, no período de 2008 a 2022. Como critérios de exclusão foram utilizados os seguintes critérios: Artigos repetidos e duplicados e os que não atendessem aos critérios de elegibilidade. A análise dos dados se deu por meio da técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. Após a primeira etapa de busca nas bases de dados, foram encontrados 85 artigos, sendo 64 do portal da BVS e 21 da SciELO. Desse total, 48 artigos foram selecionados para a leitura na íntegra, no entanto, apenas 16 contemplaram os critérios de elegibilidade da revisão, e foram usados para construção do presente estudo. Posteriormente a análise dos dados, pode-se agrupar os conteúdos similares, emergindo assim duas categorias: 1ª Categoria – Causas, impactos e desafios da superlotação nos serviços de urgência e emergência hospitalar e; 2ª Categoria - Estratégias de intervenções para melhoria da superlotação nos serviços de urgência e emergência hospitalar. Na primeira pode-se evidenciar que a falta de leitos, demora no atendimento, ausência de profissionais capacitados, dificuldades em conseguir vagas de transferência, não adesão a classificação de risco, falta de educação continuada, tempo de internamento muito longo na ala da emergência, falta de interação entre a rede e a sobrecarga de pacientes, estão entre as principais causas e desafios da superlotação dos setores de urgência e emergência hospitalar. Já na segunda categoria, pode-se identificar que, a agilidade nas internações e altas quando necessário, a utilização de educação continuada para melhorias da gestão de atendimentos e dimensionamento são algumas das estratégias para a diminuição do problema de superlotação nas unidades de urgência e emergência hospitalar. Também pode-se utilizar sistemas de informação em saúde. Portanto, se faz necessário, uma gestão em saúde de qualidade e profissionais capacitados, para garantir um melhor direcionamento de pacientes e organização nos setores de urgência e emergência hospitalar, evitando a superlotação e as dificuldades advindas junto com a mesma. Para isto, é necessária uma reestruturação entre os serviços de saúde, para que ambos funcionem atendendo situações que lhes competem. Além disso, conscientização por parte dos usuários, pela busca do serviço adequado, capacitação e educação permanente dos profissionais que atuam nestes setores são de extrema relevância funcionem atendendo situações que lhes competem. Além disso, conscientização por parte dos usuários, pela busca do serviço adequado, capacitação e educação permanente dos profissionais que atuam nestes setores são de extrema relevância.

Autor(s)

Taynara Silva de Freitas

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Aglomeração. Emergências. Serviço Hospitalar de Emergência.

Curso

PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

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