Resumo

Historicamente a mulher possui o seu papel sempre comparado ao do homem. Na educação, não foi diferente, diante os seus contextos históricos tiveram pouco ou nenhum acesso, gerando situações que excluem e perduram até hoje, principalmente nas aulas de Educação Física. O objetivo desse estudo foi refletir sobre a evasão das mulheres nas práticas esportivizadas da educação física escolar. A metodologia utilizada se deu por meio de um estudo qualitativo, bibliográfico e de revisão narrativa da literatura. Foi apresentado um quadro síntese com os estudos selecionados que nortearam a construção da discussão. Nesse sentido, de maneira geral, foi possível observar em relação aos resultados dos artigos que há uma separação das meninas e dos meninos nas aulas educação física, apontando violência nas aulas, menor socialização e exclusão das meninas por serem consideradas como sexo frágil.

Autor(s)

Maria Thaymara Lima da Silva

Orientador(s)

Erika Suyanne Sousa Silva

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Mulheres. Evasão. Esportes.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

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Resumo

Este trabalho busca descrever como as formas de investigação relacionadas aos crimes cibernéticos em nosso país têm evoluído de maneira assertiva, fazendo com que os indivíduos que, porventura necessitem deste tipo de literatura, tenham fácil acesso nas mais diversas fontes de pesquisas existentes. Um dos grandes desafios do Direito, atualmente, é assegurar aos usuários a segurança e a proteção adequadas nas relações virtuais, de forma a reduzir os danos cometidos por crimes cibernéticos. A escolha do tema foi determinada pela visualização do aumento dos casos de crimes cibernéticos cada vez mais presente no cotidiano dos indivíduos, onde, na maioria das vezes, as pessoas ainda não possuem o devido conhecimento de como agir ou se prevenir perante tais circunstâncias.

Autor(s)

Juciê Dantas Rodrigues Diógenes

Orientador(s)

Williã Taunay de Sousa

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

cibernéticos. ataques. virtual. direito.

Curso

DIREITO

Resumo

O trabalho na clínica psicanalítica se tratando do público infantil muitas vezes coloca o método psicanalítico em posição duvidosa, uma vez que a verbalização não é uma ferramenta pela qual as crianças tem afinco, sendo necessários outros meios para ter acesso aos conteúdos infantis, assim, a brincadeira surge como uma facilitadora ferramenta dentro da clínica, diante disso e vendo a construção histórica do brincar, a inserção dele na clínica e a evolução dos instrumentos que permitem a expressão das brincadeiras, que são os brinquedos, surge o questionamento sobre a adequação da clínica a essas novas formas de brincar. O trabalho objetivou a investigação sobre o brincar na psicanálise com crianças em uma perspectiva Winnicotiana, analisando as mudanças do início da teoria aos dias atuais e como a clínica com esse público se comporta e como pode melhorar. A pesquisa utilizou para tanto a metodologia de revisão integrativa, uma vez que essa permite a simbiose de múltiplos estudos publicados e a elaboração de conclusões gerais a respeito de uma particular área de estudo. As pesquisas se deram inicialmente em livros bases da teoria psicanalítica e, em seu segundo tempo, nas plataformas Scielo (Scientific Eletronic Library Online), Pepsic (Periódicos Eletrônicos em Psicologia) e Google Acadêmico, utilizando-se das palavras norteadoras psicanálise, Winnicott, brincar, criança. E como critérios de inclusão para seleção de material: leituras que abordassem a trajetória do brincar na clínica psicanalítica com ênfase na psicanálise Winnicotiana, com o idioma português, que continham até dois descritores no título e que o resumo abordasse o tema. Observou-se como resultado da pesquisa que com o fenômeno da globalização o brincar sofreu severas alterações do início da teoria de Winnicott aos dias atuais, a literatura aponta que os brinquedos tradicionais foram substituídos pelos novos aparelhos tecnológicos e por brinquedos que já aparecem às crianças com as histórias prontas e pouco espaço para a expressão criativa, sendo um entrave ao simbolismo que permite a criança expressar seus conteúdos, partindo dessa afirmativa, essa nova forma de brincar demanda dos profissionais a clínica uma atualização e visão especial com os instrumentos de trabalho, uma vez que não se pode negar a realidade que está posta, mas o incentivo das expressões do simbolismo e da criatividade ainda deve ser trabalhado no processo da clínica infantil, o que se apresenta como grande dificuldade.

Autor(s)

Flora Gondim de Sousa Lopes

Orientador(s)

Meury Gardênia Lima de Araújo

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Psicanálise. Winnicott. Brincar. Criança.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

A globalização do ambiente virtual e o aumento exponencial de usuários que buscam por entretenimento, informações, transações ou atividades comerciais, são responsáveis por movimentar milhões de bytes de dados diariamente, despertando importantes questionamentos acerca da segurança, visto que crimes digitais podem gerar danos imensuráveis ao indivíduo e à coletividade, sendo perceptível o crescimento de delitos desta natureza. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo realçar os obstáculos suportados pelo processo de investigação desses delitos no cenário brasileiro, com maior enfoque na obtenção dos indícios de autoria e na produção de provas de materialidade. A tecnologia é uma ferramenta inseparável da sociedade moderna e, como toda inovação, possui pontos positivos e negativos, assim, a volubilidade é, certamente, um dos principais empecilhos na identificação dos rastros dos criminosos, suscitando e tonificando a falsa sensação de anonimato e impunidade para estes e ocasionando um sentimento de impotência para as vítimas. A pesquisa foi constituída pelo método de estudo bibliográfico, fazendo uso de aspectos descritivos e exploratórios em sua construção de forma qualitativa, constituindo uma metodologia de revisão literária e narrativa sobre os temas abordados. 

Autor(s)

Josemberg Vieira de Araújo Júnior

Orientador(s)

Wenderson Silva Marques de Oliveira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

crimes digitais; indícios de autoria; provas de materialidade.

Curso

DIREITO

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Resumo

Este artigo aborda a evolução dos direitos trabalhistas das mulheres no Brasil ao longo do tempo. Ele começa destacando como o papel feminino historicamente foi relegado a papéis domésticos, mas buscaram sua independência econômica, enfrentando discriminação no mercado de trabalho. O artigo menciona que a Constituição Federal de 1988 refletiu a entrada do sexo feminino no mercado de trabalho e as conquistas obtidas. A problemática da pesquisa de como ocorreu à evolução dos direitos do trabalho feminino no Brasil. Os objetivos gerais e específicos são estabelecidos, incluindo a análise da evolução histórica dos direitos das mulheres, a investigação da jornada dupla imposta ao sexo feminino. a identificação de preconceitos no ambiente de trabalho e a descrição do trabalho do trabalho feminino na sociedade contemporânea. O artigo discute aspectos históricos dos direitos das mulheres no Brasil, desde o século XIX até os desafios enfrentados durante as Guerras Mundiais e a industrialização. Também aborda a imposição da jornada dupla para as mulheres, destacando a sobrecarga de trabalho e a falta de apoio para equilibrar trabalho e vida doméstica. A maternidade é considerada um desafio adicional para elas no mercado de trabalho, com obstáculos como falta de acesso a creches e pré-escolas, bem como preconceitos dos empregadores em relação às mães. As estatísticas mostram uma diminuição na participação do sexo feminino no mercado de trabalho após a maternidade, enquanto os homens veem um aumento em sua participação. O presente trabalho é de caráter bibliográfico, foi utilizado o método dedutivo e temos como base para a coleta de dados a análise de materiais já publicados por meio de livros, sites, artigos científicos, entre outros. Também teve como base normativa a consolidação das leis trabalhistas, Constituição Federal de 1988, e outros. 

Autor(s)

Wanessa Monte de Oliveira

Orientador(s)

Brian O’Neal Rocha

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

mercado de trabalho; direitos trabalhistas; mão de obra feminina.

Curso

DIREITO

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Resumo

O respectivo trabalho busca saber se o gestor público municipal de Icó- CE gastou os recursos públicos de forma a obedecer ao aspecto legal da LRF, no que importa a despesa total com pessoal, no ano de 2020. Tem como objetivo geral avaliar o total de gastos com pessoal no governo municipal de Icó – CE, no ano de 2020 ano de início da pandemia no Brasil. Baseado nos relatórios exigidos pela LRF, os documentos da análise sobre as despesas com pessoal do município de Icó- CE, foram disponibilizados pelo portal da transparência do município em estudo. Os resultados obtidos foram bastante satisfatórios tendo em vista que o governo municipal de Icó – CE, consegue diminuir o investimento com pessoal, com relação aos cálculos especificados do 1º ao 3º quadrimestre, o que demonstra organização e responsabilidade, tendo em vista, o aumento gradual da COVID – 19 em todo o território nacional, o que automaticamente demandava um número maior de pessoal para atendimento a sociedade. 

Autor(s)

Monalisa Cândido do Nascimento

Orientador(s)

Marzo Tereshkove Anacleto e Andrade

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Relatório de gestão fiscal (RGF). gastos com pessoal. gestão pública

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Resumo

A temática do trabalho adentra na experiência das emoções de cuidadores de crianças diagnosticadas com o transtorno do espectro autismo e como norteador do estudo tais perguntas foram levantadas no início da pesquisa: Qual a experiência emocional reverberou na vida dos cuidadores ao receber o diagnóstico de TEA? Como estes lidam com as emoções que envolve o cuidado de uma criança com autismo? Será se cuidadores de crianças dentro do TEA são estressados ou ansiosos? Objetivando compreender a experiência emocional dos cuidadores frente a notícia do diagnóstico da criança com o transtorno do espectro do autismo, fez-se uma revisão integrativa nas bases de dados PePSIC (Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia) e Scielo (Scientific Eletronic Library Online) combinando os seguintes descritores: Autismo; cuidador e emoção. Foi adquirido 40 artigos periódicos, os quais eram pertinentes com a temática em debate. As datas das publicações de modo respectivo são dos últimos cinco anos, categorizando: 1) trabalhos de revisão sistemáticos e/ou pesquisas qualitativas; 2) estudo descrevendo emoções de cuidador de criança com TEA; 3) diagnóstico de autismo e relações de cuidadores, com ênfase em perceber a temática no contexto atual do Brasil foram selecionados prioritariamente artigos brasileiros. Almejando a atingir relação com as perguntas norteadoras, os resultados destacaram que o momento do diagnóstico de TEA expuseram os cuidadores a diversas emoções e que diante do fato fora imprescindível a escuta qualificada na busca de acolher a fala destes. São diversas as experiências emocionais vivenciadas neste contexto, destacando que a mãe biológica é principal cuidadora da criança, proporcionando a esta mulher quadros de acúmulos de funções o que pode provocar adoecimento, portanto é relevante uma visibilidade para este público almejando contribuir na promoção de saúde e qualidade de vida

Autor(s)

Camila Costa Soares

Orientador(s)

Weydna da Silva Freitas

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Autismo. Cuidador. Emoção

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

Conforme as estatísticas do IBGE, no Brasil, mais de 3 milhões de crianças e adolescentes trabalham, sendo que mais de 1 milhão e 600 mil deles possuem menos de 16 anos. Na maioria dos casos boa parte do trabalho infantil é causada pela falta de condições financeiras das famílias para se sustentarem. Isso pode ser evitado através da melhoria das condições de vida dessas pessoas, por meio de medidas como o aumento de salários, aumento do número de empregos, realização de programas assistenciais, entre outros. O trabalho tem como objetivo analisar as consequências da exploração do trabalho infantil frente aos casos acompanhados pela equipe técnica do CREAS no município de Orós-Ce. Estudo de campo, do tipo exploratório descritivo com abordagem qualitativa, os dados foram coletados nos meses de março a abril de 2017, onde os profissionais do CREAS foram abordados e posteriormente responderam a um questionário estruturado. Quanto aos resultados apurados foi notável que os profissionais do Centro de Referência Especializado em Assistência Social do Município de Orós, participam ativamente realizando buscas ativas a fim de erradicar o trabalho infantil, dessa forma diante esse estudo vale destacar que as principais consequências desse problema social é o abandono escolar e a dificuldade de aprendizagem, desencadeada por os familiares sentirem a necessidade da inserção precoce dos infantes nas práticas laborais. Através da pesquisa realizada no CREAS do Município de Orós, vale salientar que o trabalho infantil é considerado um problema muito complexo, caracterizado por diversas causas, por questões econômicas, culturais e principalmente correlacionado com a tradição populacional de que o trabalho dignifica o homem.

Autor(s)

Even Monalisa Teixeira Lima

Orientador(s)

Aline Jamylli de Souza Pinheiro

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Trabalho infantil. CREAS. Assistência social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O seguinte trabalho se propõe a analisaras causas e os efeitos que a exploração do trabalho infantil refratem na formação e socialização da criança e adolescente, bem como a produção e reprodução dessa realidade em diferentes contextos. Para a consolidação dessa pesquisa recorremos à teoria social crítica, a qual nos dá um suporte teórico e metodológico para compreensão desse fenômeno inserido em diversos contextos da contemporaneidade. Utilizamos como método o processo dialético, e como instrumento de pesquisa a revisão literária e bibliográfica, para que pudéssemos analisar qualitativamente os grandes entraves e embates que esse objeto atravessa em diferentes aspectos. É perceptível que a exploração do trabalho infantil é um fenômeno que decorre a partir de diversas contradições dependendo da sua conjuntura histórica, política, econômica, social e cultural, desdobrando-se de acordo com o modelo de produção, e que provém de grandes entraves e conflitos para a formação da criança e do adolescente. 

Autor(s)

Rita de Cássia Bandeira Borges

Orientador(s)

Cicero Charlison Renan Alves

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Criança e adolescente. Trabalho infantil. Família. Exploração.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

A terapia com realidade virtual consiste em um ambiente totalmente virtual, tridimensional que estimula a comunicação do paciente através de estímulos visuais, táteis, auditivos e sensoriais, reproduzindo ao máximo da realidade. A inclusão de jogos, vídeo games e atividades lúdicas pela estimulação com a realidade virtual, com a reabilitação nas unidades de terapia intensiva, vem a ser classificada como uma ferramenta adicional que contribui para os protocolos de tratamentos fisioterapêuticos, tornando o atendimento mais abrangente e diferenciado com as atividades dos pacientes. OBJETIVO GERAL: Analisar o uso da realidade virtual como tratamento em pacientes internados na Unidade de Terapia Intensiva (UTI). METODOLOGIA: Esse estudo consiste em uma revisão integrativa da literatura. Realizado nos meses de Julho a Dezembro de 2022, através das bases de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Google Acadêmico e US National Library of Medicine (Medline/Pubmed). Para a busca dos artigos foram utilizados descritores como: Realidade Virtual, Terapia intensiva, e Pacientes Internados para que o trabalho fosse realizado e obtivesse um resultado de pesquisa mais certeiro. Para a busca dos artigos foram eleitos estudos publicados nos últimos 10 anos que apresentavam palavras chaves concernente ao tema pesquisado. RESULTADOS: Corroborando com os estudos da pesquisa foi possível perceber que a utilização da RV proporciona ao paciente uma reabilitação intensiva e repetitiva, que de fato é essencial para alcançar a recuperação funcional do indivíduo que se encontra no leito de UTI. Sendo assim, a reabilitação com o auxílio desta terapia pode ser adicionada ao tratamento convencional, apesar disso, é preciso ter uma seleção cuidadosa dos pacientes que vão a vir receber a RV pois a terapia depende da evolução de cada paciente. CONCLUSÃO: Esse presente estudo teve como importância destacar o potencial do uso da realidade virtual na unidade de terapia intensiva (UTI) para melhorar a reabilitação. Contudo o uso da RV ainda é uma estratégia de tratamento pouco utilizada em ambiente de UTI. 

Autor(s)

Fernanda Vicente de Sousa

Orientador(s)

Myrla Nayra Cavalcante Albuquerque

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

UTI. Realidade Virtual. Fisioterapia. Tecnologia.

Curso

FISIOTERAPIA

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