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| Reabilitação fisioterapêutica pós entorse de tornozelo: revisão sistemática da literatura (F 91) | Maria José Amaro Dos Santos | FISIOTERAPIA |
Reabilitação fisioterapêutica pós entorse de tornozelo: revisão sistemática da literatura (F 91)
Descrição
Introdução: Dentro de um cenário de lesões esportivas a entorse de tornozelo é considerada a
mais frequente e sua prevalência varia entre 10% e 30% considerando todas as modalidades
praticadas. O mecanismo de lesão mais comum é o de inversão e estar presente
principalmente em modalidades esportivas que envolve os gestos com saltos e aterrissagens
de altas energia. Objetivo: Analisar os efeitos da reabilitação fisioterapêutica sobre a
funcionalidade de indivíduos com entorse de tornozelo grau I e II enfatizando as principais
condutas ou recursos empregados. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática da
literatura, Foram incluídos neste estudo ensaios clínicos randomizados, quase-randomizados e
estudos observacionais de livre acesso que envolveram indivíduos que apresentem entorse de
tornozelo grau I e II que foram submetidos a reabilitação fisioterapêutica, publicados nos
últimos cinco anos e que foram escritos nas línguas portuguesa ou inglesa. Os trabalhos foram
extraídos das bases de dados PubMED, Biblioteca Virtual da Saúde (BVS) e PEDro –
Physiotherapy Evidence DataBase. O período de coleta dos estudos teve início em Junho de
2019 e se estendeu até Novembro do mesmo ano. Na estratégia de busca denominou-se 4
blocos de descritores e sinônimos dos blocos foram combinados nas bases de dados
supracitadas através dos booleanos “AND”, “OR” e “AND NOT”. Resultados: Essa revisão
sistemática, por meio da avaliação de 8 ensaios clínicos randomizados, demonstrou-se que,
durante a reabilitação da entorse de tornozelo a atuação fisioterapêutica tem contribuído de
forma positiva. O treino de equilíbrio, a terapia manual (TM), a facilitação neuromuscular
proprioceptiva (FNP), o treinamento funcional, os exercícios, as órteses e a realidade visual
são opções terapêuticas efetivas no tratamento da ET. Além disso, nos resultados encontrados
observou-se que esses registros são insuficientes para se definir quais as condutas mais
adequadas a serem utilizadas pelos fisioterapeutas no ET. Outro achado importante desta
revisão foi a utilização da Kinesio Taping, que apesar de comumente utilizada, nos resultados
desse estudo não foi possível demonstrar benefícios para o desfecho redução do edema
presente na ET. Conclusão: Contudo, apesar de a fisioterapia apresentar uma gama
considerável de procedimentos, técnicas e intervenções e manifestar contribuir beneficamente
na vida dos pacientes com ET, não há evidências suficientes que sustentem quais seria as
melhores intervenções a serem utilizadas. Autor(s) Maria José Amaro Dos Santos Orientador(s) Felipe Soares Gregório Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Traumatismo do pé. Fisioterapia. Reabilitação. CIF. Curso FISIOTERAPIA |
| Realização do exame papanicolau na gestação: percepção das gestantes (E 191) | Lidiane Viana Da Fonseca | ENFERMAGEM |
Realização do exame papanicolau na gestação: percepção das gestantes (E 191)
Descrição
O câncer do colo do útero é definido como um processo lento e silencioso, que acomete a cérvice uterina principalmente na presença infecção pelo Papilomavírus Humano (HPV), podendo se transformar em doença crônica e degenerativa. Apesar de ser um problema frequente na sociedade, existem medidas que visam à prevenção e o rastreamento dessa neoplasia, uma delas é o exame Papanicolau. No período gestacional é de fundamental importância a realização do exame, podendo ser colhido em qualquer trimestre. Todavia, estudos apontam baixa adesão da realização do exame nesse período, o que nos instigou a realização da pesquisa, que tem como objetivo principal: analisar a percepção das gestantes sobre a realização do exame Papanicolau na gestação. Para isso foi realizado uma pesquisa exploratória, descritiva com abordagem qualitativa, com 22 gestantes cadastradas e acompanhadas em uma ESF do município de Icó - Ce. A coleta de dados foi realizada durante os meses de setembro e outubro de 2017, por meio de uma entrevista semiestruturada e a análise se deu por meio do método de Análise de Conteúdo, que consiste em pré-análise, exploração do material, tratamento dos resultados obtidos e interpretação. Após as etapas de análise emergiram quatro categorias temáticas (I- Motivos da não realização do exame; II A importância da realização do exame; III - Principais dúvidas sobre a realização do exame e IV - Orientações recebidas durante o pré-natal). Com isso, foi evidenciado que a percepção das gestantes com relação ao Papanicolau é que ele não pode ser realizado no período da gestação, pois associam a algum problema ou acham que pode prejudicar o bebê, mas, não se recusariam a realiza-lo se fosse necessário. A duvida mais frequente foi se o exame realmente poderia ser realizado na gravidez, o que, juntamente com o medo e a falta de tempo levou-as a não realizar. As orientações foram consideradas insuficientes com relação à importância do exame na gestação, tendo em vista que a maioria das participantes não havia recebido nenhum esclarecimento. Portanto, esses fatores porem estar associados à baixa adesão do exame Papanicolau entre o público estudado. Autor(s) Lidiane Viana Da Fonseca Orientador(s) Ítala Alencar Braga Victor Ano de Publicação 2017 Palavra Chave Câncer do colo do útero. Exame papanicolau. Gravidez. Curso ENFERMAGEM |
| Recrutamento e seleção de pessoas como ferramenta de gestão na rádio brasil fm na cidade de Icó - CE (A 341) | Gabriela Pereira Alves | ADMINISTRAÇÃO |
Recrutamento e seleção de pessoas como ferramenta de gestão na rádio brasil fm na cidade de Icó - CE (A 341)
Descrição
O processo de Recrutamento e Seleção é de extrema importância para as empresas, por
influenciar nos resultados das organizações tanto positiva, quanto negativamente, dependendo
somente dos talentos que estão sendo recrutados e selecionados. Para montar uma boa equipe
de colaboradores, é necessário utilizar métodos eficientes e eficazes existentes nesse processo.
Este trabalho tem por objetivo analisar como o processo de recrutamento e seleção auxilia o
gestor na escolha do perfil adequado na Rádio Brasil FM na qual foi feito um estudo de caso,
em que foram coletadas informações através da aplicação de um roteiro de entrevista ao
gestor da rádio, contendo perguntas relacionadas ao tema exposto. Assim, podendo identificar
os fatores de mais relevância para certos cargos. A metodologia aplicada foi do tipo
exploratória, o método utilizado foi o descritivo, com o intuito de aprofundar o conhecido nas
áreas de pesquisa. Para a análise dos dados, o roteiro foi submetido à análise de conteúdo. Ao
final do estudo, verificou-se que o processo de recrutamento e seleção utilizado na empresa é
simplificado, não segue os métodos necessários e muitas vezes é feito por indicações e as
técnicas usadas não são eficazes. Sugere-se que o gerente realize o processo com todas as
etapas necessárias de acordo com a necessidade da empresa, pois um sistema de recrutamento
adequado melhoraria a realização do processo e traria resultados mais positivos para o capital
humano da organização. Autor(s) Gabriela Pereira Alves Orientador(s) Karine Bomfim de Carvalho Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Gestão de Pessoas. Recrutamento. Seleção de Pessoas. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Recursos fisioterapeuticos utilizados no tratamento do envelhecimento facial: revisão integrativa (F 183) | Ana Livia de Lima Paiva | FISIOTERAPIA |
Recursos fisioterapeuticos utilizados no tratamento do envelhecimento facial: revisão integrativa (F 183)
Descrição
Introdução: A pele humana funciona como uma barreira defensora do organismo e exerce a função de proteção, termorregulação, excreção e absorção em relação ao ambiente a que este se expõe. Ela protege o corpo tanto de perda de substâncias essenciais quanto de influências externas, controlando e impedindo a penetração de substâncias prejudiciais ao funcionamento do organismo. O envelhecimento facial se descreve pincipalmente por alterações da pele, músculos da expressão facial e pelas fáscias musculares o que leva a flacidez dos tecidos e a formação de rugas. Objetivo: Identificar os recursos fisioterapêuticos utilizados para o envelhecimento facial através da revisão integrativa. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo revisão integrativa. Onde foram utilizadas as bases de dados MEDLINE, LILACS e SCIELO utilizando artigos publicados dos anos 2016 a 2021. Resultados: Este estudo demonstrou que vários recursos fisioterapêuticos apresentam benefícios para o envelhecimento facial, como o Jato de Plasma, Radiofrequência, Laser e LED. Conclusão: Conclui-se que todos os diversos recursos estudados no presente estudo, mostram-se seguros e sem grandes contraindicações, porém, é fundamental que sua execução, seja qual for à escolhida, seja aplicada por profissionais da área que conheçam os equipamentos utilizados para obter resultados satisfatórios. Autor(s) Ana Livia de Lima Paiva Orientador(s) Carolina Gonçalves Pinheiro Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Envelhecimento Facial. Tratamento. Recursos Curso FISIOTERAPIA |
| Recursos públicos federais utilizados no auxílio ao combate a covid-19 no município de Jaguaribe-CE no ano de 2020 (CC 264) | Isla Milena Beserra Alves | CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
Recursos públicos federais utilizados no auxílio ao combate a covid-19 no município de Jaguaribe-CE no ano de 2020 (CC 264)
Descrição
A presente pesquisa teve como objetivo geral verificar como foram utilizados os
recursos financeiros enviados ao Município de Jaguaribe-CE no ano de 2020, para
quais áreas foram destinadas, quais os maiores investimentos e se o recurso foi
suficiente para auxiliar no combate ao Covid-19. Além disso, mostra a contabilidade
aplicada ao setor público no município em tempo de pandemia; analisa as receitas
públicas recebidas dos órgãos federais e identifica as receitas e despesas realizadas
com maior recorrência no período pandêmico. Portanto, diante do exposto é
necessário questionar-se da seguinte maneira: como foram utilizados os recursos
financeiros enviados ao Município de Jaguaribe-CE para auxílio no combate ao Covid19 no ano de 2020? Com esse pressuposto, a atual pesquisa baseou-se pelo aspecto
pessoal pela intensão de exercer o controle social como cidadã jaguaribana, em saber
como e onde foram investidos os recursos recebidos pelo município no contexto
pandêmico. Foi uma pesquisa de natureza básica, classificada como qualitativa e
explicativa. Sua natureza faz referência ao método hipotético-dedutivo e foi executado
por meio da pesquisa bibliográfica documental, por meio de estudo bibliográfico.
Concluiu-se com esta pesquisa que o município de Jaguaribe-CE, recebeu dos órgão
federais para auxiliar com as despesas decorrentes da pandemia, no exercício de
2020, um montante total de R$5.387.585,64, que foram destinados a serem
distribuídos principalmente as áreas da saúde pública e assistência social. Autor(s) Isla Milena Beserra Alves Orientador(s) Marzo Tereshkove Anacleto e Andrade Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Gestão Pública. Aplicação de Recursos. Covid-19. Curso CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Reflexões a cerca da experiência do estágio supervisionado na educação infantil (EF 83) | Karolaine dos Santos Lima | EDUCAÇÃO FÍSICA |
Reflexões a cerca da experiência do estágio supervisionado na educação infantil (EF 83)
Descrição
O presente trabalho vem discutir sobre as experiências e vivências que foram adquiridas
no estágio supervisionado no Ensino Infantil, realizado no 4ºsemestre do curso de Licenciatura
em Educação Física da UNIVS (Centro Universitário Vale do Salgado), onde as práticas
docentes ocorreram com os alunos da Educação Infantil de 4 a 5 anos de idade. Estágio esse
que oferta conhecimentos e possibilidades para o discente conhecer e refletir sobre exercício de
ensinar e aprender. É uma disciplina obrigatória e indispensável para a formação acadêmica, é
um processo de aprendizagem que é obtido através de inúmeras experiências. Desta forma, o
estágio supervisionado não significa apenas um simples cumprimento de obrigação acadêmica,
e sim, um benefício para o crescimento pessoal e profissional. Ao longo desse percurso o
estagiário terá domínio de instrumentos teóricos e práticos imprescindíveis durante a execução
de suas funções. Durante as aulas propostas foram utilizadas atividades lúdicas, adequadas à
faixa etária das crianças, selecionadas segundo uma proposta saudável de estímulos às
habilidades motoras básicas das crianças. Essa concepção das práticas pedagógicas, também
vem reforçar a importância de o professor ter um conhecimento especializado. Assim, surgiu a
curiosidade acerca da produção científica sobre a importância do uso de brincadeiras e
atividades físicas no Ensino Infantil. Nesse sentido, o objetivo do presente trabalho foi relatar
a importância da ludicidade nas aulas da Educação Infantil. Autor(s) Karolaine dos Santos Lima Orientador(s) Edna Ferreira Pinto Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Estágio supervisionado. Educação Infantil. Prática pedagógicas. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Reflexões acerca da alimentação na infância: uma revisão de literatura (E 280) | Jamilly Carla de Sousa Nascimento | ENFERMAGEM |
Reflexões acerca da alimentação na infância: uma revisão de literatura (E 280)
Descrição
Introdução: Os primeiros anos de vida de uma criança são críticos, caracterizados por alta
velocidade de crescimento se fazendo necessária a escolha correta de práticas adotadas por
mães/cuidadores para que a criança tenha uma qualidade de vida, assim a alimentação precisa ser
estabelecida com cautela, apesar da criança após os seis meses necessitar de outros alimentos o
leite materno não deve ser retirado, mas continuado até os dois anos de idade. Objetivo: Tem por
objetivo geral: analisar por meio da literatura cientifica os fatores associados à alimentação
infantil e objetivos específicos: Verificar os principais impasses associados à alimentação
saudável na infância e identificar estratégias de incentivo para alimentação saudável na infância.
Métodos: Trata-se de um estudo do tipo revisão integrativa que busca abranger as principais
contrariedades, objeções e impedimentos que envolvem a introdução da alimentação
complementar na infância, ao qual foram 17 artigos selecionados, onde 4 desses artigos abordam
em seu conteúdo as práticas adotadas pelas mães frente ao processo de alimentação da criança, 8
abordam as práticas e fatores que interferem nessas técnicas e os demais destacam as estratégias
e desafios enfrentados pelos profissionais, em especial por enfermeiros. Foram utilizados os
seguintes descritores: alimentação complementar, saúde da criança, puericultura, cuidador e mãe.
A coleta foi feita no banco de dados da Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados e Discussões:
Com base nos artigos, pode-se se fazer uma análise sobre a alimentação complementar na
infância e os impasses que a cercam e para compreensão melhor a abordagem da temática os
resultados são condensados a partir da elaboração de duas categorias que são: Alimentação
complementar na infância e suas fragilidades, descrevendo as potencialidades e fragilidades da
alimentação da criança e Desafios para a promoção da alimentação complementar na infância
expondo os impasses que os profissionais enfrentam para a promoção da alimentação saudável
na infância. Considerações Finais: Os resultados deste estudo adicionam evidências quanto à
importância dos serviços de saúde na promoção da alimentação complementar saudável na
infância e qualidade de tal, onde o enfermeiro é o principal profissional envolvido nessa
assistência, se fazendo necessária a realização de novos estudos para melhora das estratégias e
práticas. Autor(s) Jamilly Carla de Sousa Nascimento Orientador(s) Riani Joyce Neves Nóbrega Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Alimentação complementar; saúde da criança; puericultura; cuidador e mãe. Curso ENFERMAGEM |
| Reflexões acerca da violência doméstica e a lei maria da penha: um estudo de campo com as mulheres acompanhadas no CREAS de Icó-Ceará (SS 347) | Marcelo Teixeira Albuquerque | SERVIÇO SOCIAL |
Reflexões acerca da violência doméstica e a lei maria da penha: um estudo de campo com as mulheres acompanhadas no CREAS de Icó-Ceará (SS 347)
Descrição
Este estudo apresentou uma reflexão acerca da violência doméstica e a lei Maria da
Penha. Os objetivos enfocados neste trabalho são de analisar as consequências da
violência doméstica e a função da Lei Maria da Penha; conhecer os principais tipos
de violência contra a mulher; identificar quais os principais agressores responsáveis
pela violência contra a mulher e observar quais são as legislações específicas sobre
a violência doméstica. É válido pontuar que essa temática foi escolhida pela
necessidade de ampliar o conhecimento sobre esse assunto tão relevante no âmbito
social. Neste contexto, efetuou-se este estudo por meio de uma pesquisa
bibliográfica e um estudo de campo. No que alude ao levantamento bibliográfico, o
mesmo foi consolidado em diversas fontes, sendo as principais: livros, artigos de
internet, dissertações, textos legais, dentre outras. Referente ao estudo de campo o
mesmo foi consolidado junto às mulheres usuárias do CREAS da cidade de IcóCeará, sendo que a entrevista foi à técnica usada para coletar os dados do estudo
de campo referido. Realizou-se a entrevista com uma amostra de mulheres
violentadas, como também, com uma amostra dos profissionais da equipe de
funcionários do CREAS ora especificado. De forma generalizada os resultados
obtidos na pesquisa apontaram que a violência doméstica feminina é praticada
principalmente pelo marido da vítima; averiguou-se também que a maioria das
vítimas não denuncia seus agressores por medo, e desse modo a Lei Maria da
Penha emergiu como uma alternativa para a redução da violência doméstica contra
a mulher. Autor(s) Marcelo Teixeira Albuquerque Orientador(s) Aline Jamylli de Souza Pinheiro Ano de Publicação 2016 Palavra Chave Violência. Doméstica. Mulher. Maria da penha. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| Reflexões acerca de mulheres em cargos de gestão nas organizações empresariais (A 386) | Luana Nogueira Nascimento | ADMINISTRAÇÃO |
Reflexões acerca de mulheres em cargos de gestão nas organizações empresariais (A 386)
Descrição
O presente estudo tem como objetivo apresentar reflexões a partir de uma revisão bibliográfica
sobre as dificuldades das mulheres em angariar cargos de gestão nas organizações empresariais.
Especificamente busca-se apresentar os conceitos de gestão da diversidade; e, descrever a partir
dos estudos já publicados quais são as dificuldades cotidianas que as mulheres enfrentam
socialmente e no mercado. A metodologia utilizada para realização do presente estudo foi de
abordagem quantitativa. Os objetivos possuem um caráter exploratório, sendo estudo é
classificado como bibliográfico. Considera-se que as mulheres ainda enfrentam barreiras
sociais e empresariais para alcançar cargos de gestão e liderança. Desse modo, faz-se necessário
reconhecer esse fenômeno e buscar políticas públicas e empresariais no campo da diversidade. Autor(s) Luana Nogueira Nascimento Orientador(s) Antoniel Gomes Filho Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Mulheres. Gestão da Diversidade. Mercado de Trabalho. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| Reflexões e desafios das novas práticas docentes no ensino remoto em escola pública municipal (A 423) | Douglas Ferreira Lima | ADMINISTRAÇÃO |
Reflexões e desafios das novas práticas docentes no ensino remoto em escola pública municipal (A 423)
Descrição
A partir desse cenário pandêmico a pesquisa tem como objetivo geral identificar as principais
reflexões e os desafios, na construção de possibilidades para o ensino remoto e as novas
práticas docentes de ensino fundamental da rede municipal. Especificamente busca-se (01)
Conceituar o ensino remoto e suas contribuições para o ensino aprendizagem; (02)
compreender os desafios do ensino remoto para educadores e educandos e os meios para
superá-los; (03) conhecer as novas práticas pedagógicas e ferramentas estratégicas dos
docentes para com os discentes. O desenho desse estudo foi uma pesquisa de revisão
sistemática de literatura de caráter qualitativo e exploratório, na qual utilizou as bases de
dados eletrônicos, SCIELO e LILACS sendo aplicados os seguintes descritores: “ensino-aprendizagem; ensino remoto; desafios; discentes”. Para a seleção dos artigos usou como
critérios de inclusão, artigos científicos publicados e disponíveis de forma integral nas bases
de dados supracitados; artigos que corresponderam à temática do estudo; com ano de
publicação no período da pandemia, correspondente aos anos de 2020 e 2021; sendo
brasileiros, e que estivessem no idioma português. Diante disso os principais resultados
apontaram que a educação foi extremamente impactada pelo o Covid-19, porém o ensino
remoto veio como forma de minimizar os impactos causados e perpertuar o ensino e
aprendizagem a todos os estudantes que fora obrigados a se afastar das escolas para proteger a
sua vida e de seus entes queridos. Bem como, proporcionou um diálogo bastante atual sobre o
momento no qual o Brasil se encontra, além de instigar novos pesquisadores a estudar sobre
essa realidade em novos estados e até mesmo em novas abordagens. Autor(s) Douglas Ferreira Lima Orientador(s) Antoniel dos Santos Gomes Filho Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Educação. Ensino remoto. Pandemia. Práticas Pedagógicas. Curso ADMINISTRAÇÃO |