Descrição

O presente estudo teve objetivo geral analisar o papel do profissional contábil como uma ferramenta de auxílio para a prática da legislação trabalhista, e em termos específicos foram: caracterizar os investigados quanto aos aspectos profissionais; verificar como ocorre o gerenciamento do setor pessoal das empresas assistidas e analisar como precede a intermediação do profissional contábil nas relações trabalhistas. O estudo foi realizado no município de Icó-Ceará, junto aos escritórios de contabilidade devidamente registrados, transcorrendo no período de agosto a dezembro de 2019. Trata-se de um estudo de natureza básica com método descritivo, sendo adotada uma abordagem qualitativa. O instrumento para a coleta das informações se deu pela aplicação de questionários caracterizados por comandos subjetivos, utilizando o parâmetro análise de conteúdo para a interpretação das respostas. Mediante o estudo, constatou-se que o profissional contábil representa uma importante ferramenta para exercício do setor pessoal com foco na legislação trabalhista, com o intuito de auxiliar as empresas e aos colaboradores a respeito de seus direitos e deveres, orientando-os para que não ocorra conflitos trabalhistas, tendo em vista que o profissional contábil possui habilitação para evitar quaisquer conflitos entre as partes. 

Autor(s)

Ana Carina Moura de Oliveira

Orientador(s)

Viviane Correia do Prado Ferreira

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Profissional Contábil. Setor Pessoal. Legislação Trabalhista.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

A escola é uma instituição de uma grande relevância na vida dos indivíduos, é nesse espaço onde se começa a ter uma vida social do individuo, sendo ela um espaço cheio de contradições e questões sociais em seu cotidiano. Diante desse cenário percebe-se que a escola é um espaço para a atuação do profissional do serviço social, já que o mesmo tem como objeto de estudo e de estratégia as questões sociais. O estudo tem como objetivo o presente estudo discorre sobre a relevância do trabalho do profissional Assistente Social dentro da área Educacional, destacando de suas demandas e estratégias. Esta pesquisa caracteriza-se numa pesquisa qualitativa aplicando abordagens exploratórias, descritivas bibliográficas, objetivando investigar, As demandas do profissional do Serviço Social na Política Educacional na pesquisa de campo e aplicação de um questionário com 8 (oito), perguntas direcionada ao professores da Escola Maria José Lourenço no Município de Icó/Ce. Através do estudo realizado percebe-se que os professores ver como um processo positivo a inserção do profissional do Serviço Social na escola. O assistente social com sua formação teórico metodológico, técnico – operativa e o seu condicionamento ético-politico lhe conceder meios para atuar junto com o profissional de educação para desenvolver projetos de enfrentamento contra as demandas encontradas na política educacional. O assistente social entra na educação para dar suporte ao profissional da Educação e realizar a mediação entre escola, família, e sociedade.

Autor(s)

Érika Denise Sudário dos Reis

Orientador(s)

Katiana Bezerra Bastos

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Escola. Serviço Social. Educação.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O presente trabalho vem abordar o Programa Bolsa Família (PBF) como mecanismo no enfrentamento à pobreza. Foi criado em 2003, sendo uma transferência direta de renda com condicionalidades, voltada para famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza em todo o país. Tendo como objetivo geral: analisar o Programa Bolsa Família como mecanismo no enfrentamento à pobreza e como objetivos específicos: Descobrir a provável ascensão econômica das famílias beneficiárias; Identificar os possíveis limites advindos do programa para as famílias; Verificar os resultados gerados pelo Programa Bolsa Família no combate à fome e a pobreza. A metodologia utilizada para a realização da pesquisa foi a revisão bibliográfica. Quanto à abordagem foi qualitativa através de pesquisa em livros, artigos, dissertações e teses publicadas na internet e na biblioteca. Os dados foram analisados a partir da leitura e revisão de literatura. Os resultados são de categoria discursiva, cuja exposição se deu embasada no diálogo entre os autores referenciados que abordam a ascensão das famílias beneficiárias do Bolsa Família, os limites trazidos pelo programa para essas famílias e os resultados do combate à fome e a pobreza no Brasil após 16 anos da implantação do programa. Como resultados da pesquisa, teve-se que as famílias beneficiárias do programa tiveram ascensão econômica, pois o PBF alterou a dinâmica financeira na vida dessas famílias, propiciando para uma larga parcela da população brasileira a primeira experiência de recebimento de renda regular e, por conseguinte, a entrada no mercado de consumo. Como também ao mesmo tempo o programa traz limites para essas famílias em relação ao trabalho formal, pois muitas ficam limitadas ao recebimento e não se encaixam no campo de trabalho. Enquanto outros autores abordam que é mito sobre pessoas beneficiárias do PBF se acomodarem e não procurarem emprego ou outra fonte de renda. Como conclusão teve-se que o Programa Bolsa Família trouxe resultados positivos no combate à fome e a pobreza no nosso país, onde dados mostram que o número de pessoas que vivem em extrema pobreza reduziu. 

Autor(s)

Luciana Torquato Sobreira

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Programa Bolsa Família. Pobreza. Ascenção. Limites.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O presente trabalho de conclusão de curso pretende contribuir para o debate a cerca da intersetorialidade necessária entre a política de educação e assistência social, frente às condicionalidades do programa Bolsa Família no contexto familiar e societário na Escola Romana Bezerra, no município de Lavras da Mangabeira - Ceará. Diante do exposto, tornou-se necessário compreender e analisar a necessidade de práticas intersetoriais na política de assistência e educação, bem como a inserção do assistente social nas escolas, ressaltando as dificuldades do ambiente escolar na atual conjuntura brasileira, em meio às reformas do modelo de produção capitalista. Nessa perspectiva, o objetivo da pesquisa se constitui em analisar o programa Bolsa Família e sua disfuncionalidade com relação à aplicabilidade na educação, como critério de frequência escolar. Utilizou-se como método o dialético, permitindo uma análise a cerca da totalidade do objeto de estudo, sob a perspectiva da análise qualitativa e quantitativa, que foram cruciais ao levantamento de dados. Utilizou-se de um questionário como forma de coleta de dados, aplicados à equipe de professores da Escola Romana Ricarte Bezerra. Dos 15 educadores que trabalham na instituição, 09 participaram do questionário. O período de aplicação da pesquisa foi durante o mês de abril de 2014. A partir do estudo realizado percebemos a necessidade gritante da intersetorialidade entre as políticas de assistência e educação na referida escola, como também a inserção do assistente social no âmbito educacional para o aprimoramento dos educandos no contexto familiar. Permitindo-nos conhecer a precarização do ensino público tendo em vista a condicionalidade do PBF no meio educacional como critério de frequência escolar, não bastando apenas à permanência na escola, mas a qualidade do ensino. 

Autor(s)

Beatriz Braz Pereira

Orientador(s)

Katiana Bezerra Bastos

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Programa Bolsa Família. Educação. Assistência Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O presente estudo aborda sobre o protagonismo da enfermagem frente a pandemia da COVID19, tendo como público alvo a classe de enfermeiros que estão na linha de frente no enfrentamento da pandemia da COVID-19, para que se possa identificar e entender o papel dos profissionais da enfermagem diante a crise da pandemia da COVID-19, a fim ressaltar a importância do papel da equipe de enfermagem diante da atual situação da pandemia; a sociedade em geral, para que assim as pessoas possam entender melhor sobre essa pandemia, e aos acadêmicos de enfermagem, para que possuam um conhecimento mais ampliado. Teve como objetivo analisar as produções científicas acerca do protagonismo da enfermagem frente a pandemia COVID-19. A sistemática utilizada para o desenvolvimento desse estudo foi do tipo revisão integrativa da literatura. A RIL foi dividida em seis etapas para direcionar o estudo. A questão norteadora que conduziu o estudo foi definida da seguinte forma: O que as produções cientificas apresentam acerca do protagonismo da enfermagem frente a pandemia da COVID19?. Os critérios de inclusão foram: artigos disponíveis eletronicamente, artigos publicados na integra, artigos em língua portuguesa, artigos científicos (qualitativos, quantitativos, qualitativos/quantitativos, relatos de experiência, estudos reflexivos), artigos publicados no período de 2020 e 2021. Já os critérios de exclusão foram: artigos que se repitam entre as bases, editoriais e cartas ao editor. A coleta dos dados foi realizada através de buscas na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), destacando as bases de dados: Base de dados da enfermagem (BDENF) e Medical Literature Analysus and Retrieval System Online (MEDLINE). Os descritores utilizados foram “COVID-19”, “Pandemia” e “Enfermagem”. Foram construídas duas categorias para analisar reflexivamente o protagonismo da Enfermagem diante a pandemia da COVID-19. A categoria 1 traz informações sobre a atuação e protagonismo da enfermagem com pacientes com COVID-19, e a categoria 2 relata sobre as condições de trabalho da enfermagem diante a pandemia da COVID-19. A partir da literatura investigada acerca da participação da enfermagem no contexto da pandemia pode-se entender que a enfermagem teve uma maior visibilidade diante o seu protagonismo, porém ainda existe muitas falhas em relação as condições de trabalho. Vale destacar, a importância dos profissionais de enfermagem que estão na linha de frente, receberem constantemente, capacitações para que possam saber utilizar adequadamente os equipamentos de proteção individual, e se atualizarem sobre a doença. Conclui-se que a enfermagem precisa cada vez mais ser valorizada em qualquer momento, e não somente durante a pandemia. A partir do estudo, notou-se que as publicações são poucas, relacionada a esse tipo de tema, ainda há uma escassez de artigos publicados. Com isso, gerou algumas dificuldades para que se pudesse obter os resultados para este artigo.

Autor(s)

Luzia Zilmara Santos Lima

Orientador(s)

Riani Joyce Neves Nobrega

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Enfermagem. Pandemia. COVID-19.

Curso

ENFERMAGEM

Descrição

Diante da pandemia da Covid-19, a população idosa ganhou destaque, uma vez que, fazem parte do grupo de risco e, por estarem mais vulneráveis para contrair o coronavírus, tendo em vista as mudanças decorrentes da senescência ou senilidade. Além disso, o risco de morrer por Covid19 aumenta com a idade, sobretudo, entre os idosos que apresentam doenças crônicas. Neste sentido, fica evidente a necessidade de um olhar diferenciado voltado para essa parte da população. Destarte, é importante destacar o papel que os profissionais de saúde têm no enfrentamento da pandemia de Covid-19, especialmente, os enfermeiros, pois tem se destacado pelo seu trabalho, atuando na linha de frente, na busca de proporcionar cuidados/assistência de saúde a população em geral e, principalmente, a saúde dos idosos. Diante disso, o presente estudo objetivou, analisar as produções científicas acerca do protagonismo da enfermagem frente ao cuidado ao idoso em tempos de Covid-19. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, do tipo Revisão Integrativa da Literatura, compreendendo estudos nacionais publicados entre 2020 e 2021, no portal da Biblioteca Virtual de Saúde e na plataforma do Google Acadêmico. O levantamento dos artigos se deu no mês de maio de 2021, através do cruzamento de descritores e uso do operador booleano: “Enfermagem” and “Idoso” and “Covid19”. Na busca em meio a BVS podem-se obter de início um total de 197 artigos, após a aplicação dos filtros restaram 12 para análise. Já na plataforma do Google Acadêmico obtevese na primeira busca 3.219, com a aplicação dos filtros retaram 78 artigos. Após leitura, análise e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão sob os 90 estudos, restaram para compor a amostra final dessa RIL 16 artigos. Diante dos resultados encontrados, foi possível identificar que, o profissional enfermeiro tem sido protagonista do cuidado, mesmo diante dos obstáculos impostos pela pandemia da Covid-19. Estes profissionais tem feito de tudo para realizar uma assistência holística e humanizada. Além disso, pode-se evidenciar que, os profissionais de enfermagem têm promovido junto aos idosos neste período a promoção e prevenção da saúde, vigilância, cuidado e atenção especializada em todos os âmbitos, inclusive promover o tratamento e reabilitação em casos mais complexos. Ainda, devido ao isolamento social, os enfermeiros tem feito o uso das tecnologias para manter o vínculo de comunicação constante com o idoso e seus familiares. Prontamente, conclui-se que diante da pandemia, ambos, enfermeiro e idoso, separados pelo distanciamento e juntos por um só proposito, seguem tricotando caminho de lutas, enfrentamentos, obstáculos, oportunidades e inovações na busca de dias melhores. Infelizmente ainda não sabemos qual será o desfecho dessa pandemia e do distanciamento social, mas, acredita-se que as experiências trarão reflexão, respeito e dignidade para a população idosa e para os profissionais, afinal, todas as vidas importam. 

Autor(s)

Mirrela Maria Alves Barbosa

Orientador(s)

Rafael Bezerra Duarte

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Covid-19. Enfermagem. Idoso.

Curso

ENFERMAGEM

Descrição

O protagonismo do enfermeiro na ESF surge através das perspectivas de valores e concepções que a direcionam para uma prática renovadora dos preceitos doutrinárias do SUS com a universalidade, integralidade, equidade e a participação do controle social, avançando assim na promoção e prevenção da saúde por meio de uma assistência humanizada, deste modo criando-se um acolhimento, vínculo e responsabilidade para com as famílias de seu território adscrito. Objetivou-se conhecer o protagonismo do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Usou-se um estudo descritivo, exploratório com abordagem qualitativa, o cenário do estudo utilizado foram as ESF´s da zona urbana do município de Icó-CE, os participantes da pesquisa foram 08 profissionais dessas ESF’s. Observouse que apesar das dificuldades estruturais das unidades, a falta de insumos e equipamentos o enfermeiro exerce função primordial dentro da estratégia, pois o mesmo realiza diversas ações como cuidar, assistir, administrar, gerenciar, pesquisar e ensinar. Percebeu-se ainda que, o vínculo com a comunidade adscrita é primordial para uma assistência holística familiar de boa qualidade, seja por meio promocional, preventivo, curativo ou reabilitacional. Assim, espera-se que esse trabalho venha contribuir para que o profissional enfermeiro possa realmente conhecer suas atividades e responsabilidades para que ocorra desta forma uma melhoria na qualidade do atendimento e consequentemente na vida dos pacientes assistidos nas ESF. Assim como, para esclarecer a comunidade quanto a importância deste profissional. Sendo a pesquisa fonte de busca para estudos futuros.

Autor(s)

Thais do Nascimento Veríssimo

Orientador(s)

Georgy Xavier de Lima Souza

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Enfermagem. Estratégia Saúde da Família. Saúde Pública.

Curso

ENFERMAGEM

Descrição

Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida para trabalho de conclusão de curso. Objetivou diagnosticar a emancipação social das mulheres participantes da Associação Oito de Março, definindo suas relações de gênero, emancipação econômica, política e social, evidenciando os tipos de violências sofridas pelas usuárias, bem como o nível de compreensão das mesmas sobre a importância de uma luta articulada contra a violência de gênero frente implementação de uma política pública para as mulheres no município de Cedro. Os objetivos específicos pretenderam analisar as questões de gênero; Verificar o perfil econômico e social das mulheres vitimadas pela violência e inseridas na associação; e, Analisar a Lei Maria da Penha e o Conselho da Mulher como instrumento de proteção e combate a violência doméstica. Para averiguação dessas questões, utilizamos questionários com perguntas semi-estruturadas; em relação aos métodos investigativos, utilizados a perspectiva quali-quantitativa sob análise dialética. Dentre as finalidades elencadas na pesquisa em questão, destaca-se a iniciativa popular como mecanismo de proteção a mulher, qual a participação política destas mulheres associadas e o seu conhecimento sobre a violência de gênero e ações desenvolvidas pelas mesmas. O resultado evidencia-se que as associadas, sentem-se submissas, ao poder e domínio masculino, pois mesmo tendo a renda financeira superior a do seu companheiro, as mesmas não se compreendem como chefes de família. Contudo, concluímos que os mecanismos da Política Nacional e a Lei Maria da Penha têm atuado como proteção a discriminação de gênero e enfrentamento a violência, que mesmo fragilizada na sua execução, ela tem atendido a um grande número de mulheres vitimas da violência doméstica.

Autor(s)

Cicera Rosania Campos de Lima

Orientador(s)

Cicera Rosania Campos De Lima

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Gênero, Violência contra a Mulher, Participação Popular, Lei Maria da Penha.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O presente trabalho direciona-se a analisar a unidade de acolhimento infanto-juvenil, destacando o trabalho institucional realizado na mesma, os limites e desafios dos profissionais frente à demanda social dos dependentes químicos, elucidar os processos e metodologias de trabalho, perceber a dinâmica cotidiana da UAI no enfrentamento a dependência química, e entender se houve efetividade do tratamento dos dez primeiros acolhidos. Por meio de uma pesquisa realizada na instituição localizada no município de Iguatu/CE. Utilizou-se como método o dialético, tendo em vista que por meio deste se vislumbra as possibilidades de analisar tal conjuntura sob a perspectiva de captar o processo em estudo e conhecer a totalidade na qual o objeto se encontra, sob o viés de análise qualitativa e coleta de dados através de questionários aplicados às mães e as cuidadoras e entrevista aplicada a equipe multidisciplinar. Se tratando de sua estruturação teórica, optou-se por contextualizar o tema saúde mental, seus percursos e dilemas e suas particularidades históricas, a reforma psiquiátrica e suas lutas, dependência química e questão social, o contexto do uso abusivo de drogas, e os dilemas da infância e da adolescência, onde foi pesquisada a visão da infância antes e atualmente, e todos os males sociais que a atingem. Sob estes pressupostos, através da pesquisa bibliográfica e da aplicação dos questionários, pode-se inferir que há limitações no trabalho institucional, mas o maior desafio ainda é manter o acolhido longe do uso abusivo de drogas depois do período de acolhimento.

Autor(s)

Jennyfer Nahary Lima Mendes

Orientador(s)

Cicero Charlison Renan Alves

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Unidade de Acolhimento. Drogas. Infância e Adolescência.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

Este artigo trata do recrutamento e seleção voltados para o melhor aproveitamento das competências pessoais. A preferência em desenvolver este tema foi por considerar de fundamental importância a compreensão do processo de recrutamento e seleção de pessoal. O qual é visto como uma necessidade que se faz a cada dia mais estratégico e complexo.  Considerando a premissa de que as pessoas são o principal diferencial competitivo das organizações. Essas pessoas devem ser selecionadas de forma a atender as necessidades da empresa. Tendo o perfil adequado para desenvolver as atividades essenciais à sobrevivência e permanência da mesma no mercado. Portanto, procurou-se verificar nas empresas que participaram do presente estudo como se dá o processo de recrutamento e seleção de pessoas, entendendo os tipos de recrutamento e técnicas de seleção já que esses processos atuam como identificadores de talentos. Após a apuração dos dados, notou-se que as empresas em estudo, em sua grande maioria, não dispõem de profissionais preparados para procederem de forma eficiente com a avaliação do processo seletivo, portanto para se ter um bom recrutamento e uma seleção eficaz as empresas devem investir-se em formas para que os entrevistadores consigam realizar uma triagem adequada dos candidatos potenciais e desta forma, possam escolher o melhor candidato possível, proporcionando um melhor aproveitamento na hora da seleção.

Autor(s)

Gislane Nogueira da Silva

Orientador(s)

Maria Erilúcia Cruz de Macedo

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

recrutamento, seleção competências.

Curso

ADMINISTRAÇÃO