Descrição

O presente estudo discorrerá sobre metodologia de ensino da educação física com o principal objetivo compreender como é desenvolvida a metodologia que é utilizada pelo professor de educação física. A presente pesquisa irá se tratar de um estudo com abordagem eminentemente qualitativa dos dados, e caracterizada como estudo de campo. A população do estudo será composta por todos os professores formados em educação física da cidade do Icó, que tenham registro no CREF tendo como enfoque a análise das metodologias de ensino utilizadas por estes, no que tange aos aspectos formativos relacionados a utilização do lúdico. A análise de dados será realizada por meio dos núcleos de significação. Essa análise pode ser descrita como um processo dialético em que o pesquisador não pode deixar de lado alguns princípios, como a totalidade dos elementos objetivos e subjetivos que constituem as significações produzidas pelo sujeito, as contradições que engendram a relação entre as partes e o todo, não desconsiderando a dinâmica das significações, constituídas pelo sujeito, dada a sua transformação na atividade da qual o sujeito participa. 

Autor(s)

Otavio Landim Lucas

Orientador(s)

Evandro Nogueira de Oliveira

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Métodos. Ludicidade. Educação Física.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

Nas últimas décadas, inovações foram adotadas nas salas de aula da maioria das escolas, embora suas metodologias sejam consideradas tradicionais. Gradualmente, as características da Escola Tradicional estão mudando devido à influência de mudanças no ambiente. O ensino fundamental II (período escolar que vai do 6° ao 9° ano) é caracterizado por um aperfeiçoamento, maior dos conteúdos, trabalhando com conceitos mais complexos e relacionados. A implementação de metodologias nas escolas para superar o modelo tradicional exige uma mudança fundamental na atitude de alunos e professores que devem adaptar seu papel dentro da sala de aula a um novo paradigma, que promove o aluno a assumir a responsabilidade por sua aprendizagem e a capacidade de assumir decisões sobre isso. Esse estudo tem por objetivo identificar na literatura estudos primários e secundários que se referem a como as metodologias de ensino e aprendizagem ativa contribuem para o desenvolvimento dos alunos no contexto do Ensino Fundamental II. Trata-se de um estudo de Revisão Sistemática da literatura. Uma Revisão Sistemática se caracteriza por um resumo analítico de estudos primários e secundários, que contém uma descrição de objetivos, materiais e métodos; além de serem realizadas com um método transparente, explícito e replicável. Os três estudos aqui analisados mostram que as Metodologias Ativas no Ensino Fundamental II são utilizadas para oportunizar a autonomia e a confiança através de atividades que estimulam a capacidade de resolver problemas. Oportuniza também o desenvolvimento do pensamento crítico na medida em que com atividades específicas estimula a raciocínio dos alunos

Autor(s)

João de Sousa Rolim Neto

Orientador(s)

Filipe Almeida dos Santos

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Ensino fundamental II. Metodologias. Desenvolvimento.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

O futsal é um esporte no qual duas equipes compostas por cinco jogadores (sendo um deles o goleiro) que se enfrentam e cujo objetivo é marcar mais gols que o adversário durante um período de jogo que durará dois períodos de 20 minutos (o tempo é quando a bola não está em jogo). No Brasil, a título de exemplo, existem mais de 5000 (cinco mil) times de futsal e mais de 180.000 (cento e oitenta mil) atletas federados nas suas 27 federações, o que o configura o esporte mais praticado no país e ainda segue em pleno desenvolvimento. Em relação a escolha do método de ensino, cabe dizer que se faz essencial na iniciação de seja qual for a modalidade esportiva e o mesmo não se distingue do futsal. Esse estudo é de substancial relevância para os profissionais de Educação Física, pois investiga na literatura a respeito dos métodos de ensino usados na iniciação ao futsal. Diante do apresentado, é de grande importância o tema em estudo, que teve como a seguinte questão de pesquisa proposta: Qual o método de ensino na iniciação do futsal é mais utilizado e qual o mais eficiente? Para tal, tem-se como objetivo geral desse estudo: Investigar na literatura científica por meio de Revisão Narrativa qual o método de ensino mais na iniciação ao futsal e o qual o mais eficiente. Este estudo concerne uma revisão narrativa da literatura. O presente estudo foi realizado por meio de busca de publicações científicas nas seguintes fontes de pesquisa: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Portal de Periódicos CAPES, Repositórios Institucionais Digitais de Universidades e Centros Universitários, Revistas Científicas em geral na área de Educação, Educação Física e Esporte. Os descritores usados na procura de publicações científicas nas bases de dados referidas foram: “Futsal”, “Iniciação”, “Escola” e “Métodos de Ensino”. A aprendizagem do futsal é uma temática que tem criado muita polêmica entre professores e treinadores, especialmente devido à existência de vários métodos. Dos estudos incluídos nesta revisão, em somente 20% deles o método misto foi incluído na intervenção, 100% incluíram o método analítico e outros 100% incluíram o método global, isto é, tanto o método analítico quanto o global estavam inseridos em todas as intervenções dos estudos aqui analisados. e possível também identificar maior eficácia do método global em relação ao analítico, onde num estudo fazendo uma comparação acerca do e global método e analítico na aprendizagem do futsal, o método global, para mais de oportunizar aumento em parâmetros como por exemplo, controle e recepção, (do modo o analítico) igualmente foi eficiente para acurar movimentações técnicas, onde o grupo em que foi utilizado o método global obteve uma evolução mais significativa na desmarcação e na marcação individual, o mesmo não foi observado no grupo submetido ao método analítico. Conclui-se que os métodos analítico e global são os mais utilizados para o ensino do futsal, assim, o método misto que é identificado como uma conjunção entre o método global e analítico é o menos utilizado.

Autor(s)

José Cleilton Matias Paiva

Orientador(s)

Filipe Almeida dos Santos

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Futsal. Metodologias. Apendizagem.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

Recovery ou recuperação é uma modalidade fisioterapêutica muito utilizada em atletas de elite e por atletas amadores competitivos. Sua principal função é recuperar o atleta o mais rápido possível para que ele esteja pronto para o próximo treino ou competição. Descrever os principais métodos de intervenção fisioterapêutica utilizados na recuperação e prevenção de lesões em atletas profissionais e amadores através da revisão sistemática. Trata-se do tipo bibliográfica mais especificamente do tipo revisão sistemática com uma abordagem qualitativa com objetivo descritivo. Técnicos deveriam preparar, passo-a-passo, treinamentos sistemáticos com duração de vários anos, levando em consideração seus efeitos de longo prazo; só assim atletas podem atingir sua melhor performance na idade adequada, os atletas precisam ser orientados a terem uma melhor execução das atividades como uma boa alimentação, controle de cargas de treinos e um período de descanso necessário para uma melhor recuperação e também na prevenção. Foi possível observar diferentes métodos e estratégias que sejam eficazes e os atletas tenham bons resultados em treinamentos e competições; diferentes modos visando melhorar a maneira de prevenir e recuperar atletas, mantendo eles sempre ativos com condições de executarem suas tarefas esportivas.

Autor(s)

Breno Neves Ferreira

Orientador(s)

Felipe Soares Gregório

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Recovery. Atletas. Competição. Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O presente trabalho tem por objetivo geral verificar a situação da empresa investigada quanto à utilização dos métodos e ferramentas no processo de planejamento e controle de estoque. E como objetivos específicos: caracterizar a empresa quanto alguns aspectos físicos e administrativos; analisar a percepção sobre o planejamento e controle de estoque quanto a conceito e implicação; identificar os métodos e ferramentas utilizados pela empresa no gerenciamento do estoque; e identificar quais benefícios são alcançados com a utilização do planejamento e controle de estoque. A obtenção de dados fundamentou-se em um estudo de caso, através da pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, feita por meio de uma entrevista, gravada com o gestor do Supermercado Queiroz, localizada em Icó-CE,a empresa dispõe de um quadro de 80 funcionários e atua desde 2012 no mercado icoense. A análise das respostas obtidas foi feita por meio da técnica de Minayo. O estudo transcorreu de março a novembro de 2016, com a pesquisa de campo ocorrendo no início de novembro do citado ano. 

Autor(s)

Caio José Parnaíba Sarmento

Orientador(s)

Marcos Jonaty Rodrigues Belo Landim

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Métodos. Ferramentas. Planejamento. Controle. Estoque.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Descrição

Introdução: O lentigo solar é uma alteração onde ocorre uma hiperpigmentação formada pela ação dos raios solares e estão presentes mais comumente no dorso das mãos e face. A microdermoabrasão proporciona o clareamento das alterações de tonalidade de pele. Objetivo geral: Avaliar os efeitos do uso da microdermoabrasão no lentigo senil. Metodologia: Tratase de um estudo de intervenção do tipo experimental com abordagem quantitativa, com 10 participantes mulheres submetidas à microdermoabrasão durante sete atendimentos. Resultados e discussão: Após a coleta de dados foi observado que grande parte das participantes possuía o hábito de se expor ao sol e apresentavam a ausência de utilização do filtro solar sem o hábito de se proteger contra o sol. Ao final do estudo 100% das participantes passaram a utilizar o filtro solar e 100% apresentaram pele do tipo mista ao fim do estudo. Foi observado que houve redução dos lentigos senis com significância estatística dessa redução, sendo evidenciada por meio das fotografias, além de aumento da autoestima com significância estatística. Conclusões: Foi possível concluir que houve clareamento e atenuação de lentigos senis e com isso, melhora da autoestima. 

Autor(s)

Camila Barbosa Paulino

Orientador(s)

Carolina Gonçalves Pinheiro

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Autoimagem. Fisioterapia. Fotoenvelhecimento.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O presente artigo busca demonstrar as desvantagens do trabalho informal e os benefícios trazidos com a sua formalização, tendo por base a Lei especial do MEI (Micro Empreendedor Individua). Do ponto de vista dos seus objetivos a pesquisa classifica-se como exploratória, sendo feito um estudo de caso com trabalhadores formais na cidade de Icó. Os resultados mostram que a simplicidade desse processo foi o maior incentivo para se formalizarem, bem como os benefícios oferecidos pela legislação do MEI. Com o aumento gradativo de trabalhadores informais atuando no mercado de trabalho, o governo constatou a necessidade de captar esse segmento de mão de obra oferecendo-lhes melhorias através da formalização, o que resultou na aprovação da Lei Complementar de n° 128 de 2008. Constata-se que o Microempreendedor Individual tornou-se uma oportunidade de crescimento para a economia brasileira.

Autor(s)

Francisca Cássia Claudino

Orientador(s)

Antônio Vileimar de Souza

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Informalidade. Microempreendedor Individual (MEI). Legalização.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

O presente artigo visa mostrar a importância da formalização para o desenvolvimento do negócio, usando como objeto de estudo os Microempreendedores Individuais do setor de venda de cosméticos e perfumaria do município de Orós/CE. Trata-se de um estudo bibliográfico sobre o empreendedorismo e essa nova figura jurídica criada pela Lei Complementar nº 128/2008 e pesquisa exploratória, aplicada para resolver a problemática, que é saber se a formalização tem conseguido impulsionar o crescimento do negócio dos Microempreendedores Individuais, analisando-se também assuntos correlatos. A relevância desse tema se dá principalmente devido ao grande número de pessoas que atuam na informalidade, sem acesso a diversos direitos, segurança e meios para desenvolver o negócio, traduzindo-se em empecilho ao empreendedorismo no país. O objetivo geral abordado é descobrir as vantagens competitivas conquistadas após a inscrição como Microempreendedor Individual, e os específicos são verificar o nível de conhecimento dessas pessoas sobre o programa, analisar o suporte prestado pelo Sebrae aos empreendedores individuais, identificar os fatores e os benefícios conquistados com a formalização do negócio. Após aplicação da pesquisa e análise dos dados observou-se que o programa têm obitido êxito para o desenvolvimento do negócio, mas que ainda é necessário maior divulgação de suas ferramentas para incremento da competitividade.

Autor(s)

Jonas Vieira Barbosa

Orientador(s)

Ednael Macedo Félix

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Microempreendedor Individual. Formalização. Desenvolvimento.

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Descrição

O microempreendedor individual é uma categoria de empresário que surgiu com a Lei Complementar 128/2008 para formalizar pequenos empreendedores e garantir que estes tivessem o amparo legal do Estado. Este grupo compreende uma importante fonte de renda e empregos no cenário econômico, responsável por parcela significativa da população economicamente ativa. Isto posto, a presente obra se destina a estudar os desafios dos microempreendedores perante a crise causada pelo vírus da Covid-19. A metodologia utilizada se deu sob finalidade básica, natureza observacional, abordagem qualitativa, objetivos descritivos, procedimentos bibliográficos e documental. O resultado constatado apresenta um cenário desafiador para todos os empreendedores que se encontram em situação financeira econômica delicada, assim como para o governo que deve prover meios de subsistência e apoio aos pequenos empresários a fim de fomentar a economia e manter o emprego e a fonte de renda dos brasileiros. Em suma, conclui-se que em tempos de crises surgem oportunidades, mas que estas devem cercar-se de ambiente favorável para a competitividade com vistas ao ganho de todos, sem descuidar da saúde da população.

Autor(s)

Jamilly Batista Brasil

Orientador(s)

Daiana Ferreira de Alencar Diógenes

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Microempreendedor individual. COVID-19. Economia. Desafios.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

O presente artigo tem como objetivo mostrar as desvantagens do trabalho informal e enfatizar os benefícios advindos com formalização destes com base na Lei especial do Micro Empreendedor Individual. A pesquisa é exploratória, sendo feito um estudo de caso com trabalhadores formais e informais. Os resultados mostram que altos custos e enorme burocracia envolvida na criação e manutenção desse tipo de trabalho são alguns dos principais motivos para empresários não se formalizarem. Diante do grande número de trabalhadores informais atuantes no mercado de trabalho, o Governo aprova a Lei Complementar de n° 128 de 2008 que traz vários benefícios para esses empresários. Conclui-se que o Microempreendedor Individual causou vários impactos positivos para o pequeno empresário e para a sociedade, pois este, não se trata só de mais uma forma de arrecadação, mas de inclusão social. 

Autor(s)

Maria Erica de Souza Lima Brasil

Orientador(s)

Maria Erilúcia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2011

Palavra Chave

Informalidade. Legalização. Benefícios. Inclusão Social.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS