Descrição

A Internet é uma rede mundial de computadores, que pela troca virtual de dados e mensagens, liga todo o mundo. Busca-se cada vez mais a conexão com as ferramentas oferecidas por ela, e em todos os lugares. Este trabalho procurou considerar a relação do ser humano com a Internet que, assim como em outras relações, envolve uma variedade de emoções, que podem desenvolver sintomas como ansiedade, depressão e estresse. Pretende-se refletir a respeito do que leva o sujeito a utilizar a internet de forma abusiva. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa, por meio de uma revisão de literatura do tipo narrativa, utilizando bases de dados como Google Acadêmico e Scielo Scientific Eletronic Library Online (SciELO) para a discussão dos resultados. Desta forma, foi discutida a relação entre nomofobia, consumismo, individualismo, vazio existencial, ansiedade, depressão e estresse. Relatou-se que o sentimento de vazio existencial pelo sujeito resulta na utilização abusiva da internet para conseguir prazer. As pessoas também buscam a internet como forma de suprir necessidades e estabelecer uma identidade em nossa sociedade de consumo. Além disso, o uso abusivo da internet no cotidiano das pessoas resulta em ansiedade, depressão e estresse. Com a pergunta-problema “Como o sujeito busca preencher o seu vazio existencial pela utilização abusiva da internet?”, obteve-se os seguintes resultados: o indivíduo busca pelo consumo demonstrar poder diante da sociedade, na qual o “ter” define o “ser”, busca prazer pelo uso da internet, substituindo as relações pessoais pelas relações virtuais, e apresenta sintomas de ansiedade, depressão e estresse devido a abstinência do uso da internet. Considerase com este trabalho, que é importante refletir sobre os modos de utilização da internet, e sobre os motivos que levam o indivíduo a suprir suas faltas e necessidades pela utilização desta.

Autor(s)

Priscila Helen Dório da Silva

Orientador(s)

Tiago Deividy Bento Serafim

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Consumismo. Individualismo. Internet. Nomofobia. Vazio existencial.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

Este trabalho monográfico tem por objetivo analisar a pessoa idosa numa perspectiva histórica, para assim fazer- se um desenho de como o idoso vem sendo tradado diante da família desde o período colonial até a contemporaneidade, e saber qual a importância da família na vida do idoso. A família passa a ter um importante reconhecimento na vida social da pessoa idosa, porém, cabe a cada membro da família entender todo o seu processo de vida, como também conhecer todas as suas fragilidades, podendo assim, modificar toda a sua atitude e visão diante da velhice. A pesquisa teve- se como uma abordagem as Políticas de Proteção ao Idoso, podendo assim destacar a Proteção Social Básica, como também as legislações específicas, na qual pode- se destacar: Política Nacional do Idoso e o Estatuto do Idoso. Portanto, teve-se a utilização de um referencial teórico sob a temática abordada, como também uma vinculação entre a teoria e a prática para dar-se um enriquecimento a esta pesquisa, no qual foi recorrido para os métodos bibliográfico e de campo. A primeira foi feita através de pesquisas realizadas em diversas fontes, nas quais destacam- se as principais: livros, artigos, internet. Já a segunda pode- se realizar através de questionários aplicados com 11 idosos do Grupo do Idoso da Felicidade do município de Jaguaribe- CE, sendo a técnica utilizada para coletar os dados precisos e saber qual a importância que a família tinha para com os idosos.

Autor(s)

Amanda Maria de Queirós

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Idoso. Vida Social. Importância. Família.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O envelhecimento saudável é um processo que visa a manutenção da capacidade funcional, permitindo que os indivíduos vivam com qualidade e dignidade na terceira idade. Este trabalho revisa sistematicamente o impacto da prática regular de atividades físicas na prevenção de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como hipertensão, diabetes e obesidade, e na promoção do bem-estar geral. As atividades físicas aeróbias e anaeróbias mostraram-se eficazes na melhoria da saúde cardiovascular, controle metabólico, composição corporal e na redução de fatores de risco associados ao sedentarismo. O estudo também destaca a importância da personalização dos programas de exercícios, adaptados às limitações e necessidades de cada idoso, além do acompanhamento por profissionais da saúde para garantir segurança e eficácia. Ademais, a pesquisa ressalta o papel das políticas públicas no incentivo à adoção de hábitos saudáveis, promovendo acessibilidade a programas específicos para essa faixa etária. 

Autor(s)

Emerson de Oliveira Silva

Orientador(s)

Edna Ferreira Pinto

Ano de Publicação

2024

Palavra Chave

Envelhecimento saudável. Prevenção. Atividade física personalizada.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

O envelhecimento acarreta uma série de alterações fisiológicas implicando em déficits nos impulsos sensoriais que levam ao equilíbrio do corpo que levam ao desequilíbrio e consequentemente risco de quedas. Entretanto, a literatura aponta que a atividade física regular sendo realizada nessa faixa etária ajuda na melhora de diversos fatores na saúde do organismo do idoso, sendo benéficos para o centro de gravidade e assim evitando os acidentes decorrentes de desequilíbrio. Com isso, o objetivo desse estudo e de analisar o equilíbrio em idosos que praticam e não praticam atividade física. Esse estudo trata-se de uma revisão sistemática da literatura, realizada através das bases de dados PubMed, Scielo e BVS, utilizando como descritores idosos, equilíbrio e atividade física, sendo os critérios de inclusão estudos de delineamento transversal, experimentais e ensaios clínicos que abordaram a aplicação de escalas ou métodos avaliativos do equilíbrio em idosos em comparação daqueles que realizam ou não algum programa de atividade física, sendo publicado nos últimos 5 anos, disponíveis em texto completo gratuitamente na língua portuguesa, que tenham palavraschave no titulo e resumo. Em resultados foram 4 artigos inclusos para análise nesta revisão, com anos de publicação entre 2017 e 2019, apresentando uma amostra total de 530 idosos, onde foi verificado a análise do equilíbrio relacionado a atividade física destes indivíduos. Após a análise dos mesmos seguindo com discussão por outros autores concluiu-se a população idosa que realiza algum programa de atividade/exercício físico regular obtém melhores níveis de equilíbrio

Autor(s)

Janmily Sobreira Pinheiro

Orientador(s)

Maria Lucélia Barbosa da Silva

Ano de Publicação

2020

Palavra Chave

Idosos. Equilíbrio. Atividade Física.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

O referido projeto tem por principal finalidade a validação da escala do tipo e fase do abusador (EETFM) com obtenção adequada de uma versão final para o contexto brasileiro. A discussão das evidências métricas e a execução de análises de validade e fidedignidade subsidiam as pesquisas e ofertam novos estudos e contribuições nas questões relacionadas à violência no âmbito doméstico. À vista disso observou-se a escassez de instrumentos validos e fidedignos que contemplem a mensuração desse construto e que sejam capazes de atuar como facilitadores e ofertarem novas contribuições, ampliando os conhecimentos nos progressos dos estudos por parte dos pesquisadores. Para tal fim ocorreu à condução de uma revisão de literatura sobre violência doméstica, visando à definição teórica do construto tendo como exemplo os aspectos constitutivos e operacionais, dando prosseguimento aos métodos empregados de validação, tais como a tradução do instrumento, back translation, aplicação de um estudo piloto, para obtenção e verificação se os itens, instruções e a escala de resposta são compreensíveis pela amostra. Participaram do estudo 150 indivíduos com idades variando entre 15 (mínimo) e 62 (máximo) anos que se aproximavam do público alvo, estudantes de graduação devidamente matriculados, na cidade de Iguatu localizada no estado do Ceará, todos pertenciam ao sexo masculino. Os sujeitos foram predominantemente do estado civil solteiro, representando 74,7% da amostra, respectivamente. Estes responderam o questionário da Escala do Tipo e Fase do Abusador, e um questionário sociodemográfico. Foi conduzida uma Análise Fatorial Confirmatória, onde os resultados sugeriram a redução da escala para 28 itens, com consistência interna de satisfatória (α= ) 0,87. Acredita-se estar ofertando uma medida psicometricamente adequada para uso em pesquisas mediante seus resultados. Salienta-se que a todo o momento a pesquisa respeitou as diretrizes e critérios acordados na Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde (CNS), zelando pela legitimidade das informações em todo processo de sua construção. 

Autor(s)

Ana Késia Barbosa Moura

Orientador(s)

Jéssica Queiroga de Oliveira

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Validação. Escala. Fidedignidade. Violência Doméstica.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

Esta pesquisa buscou dialogar com professores e professoras da rede básica de educação, na tentativa de possibilitar a reflexão sobre os métodos de ensino nos esportes coletivos. Assim sendo, nosso objetivo maior consistiu em analisar os métodos de ensino dos esportes utilizados com maior frequência pelos professores nas aulas de educação física escolar, nas escolas de Ensino Fundamental final na cidade de Orós-CE. Deste modo, essa pesquisa possui cunho qualitativo e descritivo, configura-se ainda como um estudo observacional. As observações aconteceram durante as 10 (dez) aulas de Educação Física, em 5 (cinco) escolas de Ensino Fundamental Final, na cidade de Orós-CE. Foi possível perceber, a partir das observações, que em geral, as escolas devem problematizar o esporte como fenômeno sociocultural, construindo uma perspectiva de ensino contrária aos valores e códigos que a tornam excludente e seletivo. Deste modo, a escola precisa conhecer valores que privilegiam a participação de todos, o respeito à diversidade, corporeidade, a cooperação e o lúdico. Ao analisar em especifico, esse grupo de professores da rede pública municipal da cidade de Orós-CE, indicou que as práticas pedagógicas de ensino dos esportes coletivos para a grande maioria, ainda se encontram atreladas a metodologias tradicionais, supervalorizando intervenções centradas no jogo formal e na técnica perfeita, fora do contexto de jogo, impossibilitando uma participação efetiva de todos os alunos. Pensamos assim, que a atividade docente do professor deve estar atenta as necessidades dos alunos, bem como, observar qual método de ensino se torna mais satisfatório para que haja a aprendizagem, visando a participação de todos, pensando numa aula interativa e instigante para os alunos. 

Autor(s)

Samique Vieira Abilio

Orientador(s)

Evandro Nogueira de Oliveira

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Métodos de ensino dos esportes. Esportes coletivos. Educação física escolar.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

Os Esportes Eletrônicos, ou eSports, vêm se consolidando como um fenômeno cultural e econômico em todo o mundo. Com a popularização dos jogos eletrônicos e o advento da internet, surgiram competições organizadas que atraem milhares de espectadores e movimentam grandes quantias de dinheiro. Este estudo tem como objetivo analisar os impactos dobs eSports na sociedade e no mercado de trabalho. Entre as principais conclusões, destaca-se que os eSports têm impactado positivamente a indústria de tecnologia e entretenimento, gerando novos empregos e oportunidades de negócios. Por outro lado, também têm levantado questões sobre a saúde mental dos jogadores e a necessidade de regulamentação da indústria. Em suma, os eSports têm se tornado cada vez mais relevantes no mundo contemporâneo, e é importante entender seus impactos na sociedade e no mercado de trabalho. 

Autor(s)

Victor Hugo da Silva Teixeira

Orientador(s)

Viviane Correia do Prado Ferreira

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Esportes Eletrônicos. eSports. Econômia. Mercado de Trabalho. Tecnologia. Saúde Mental.

Curso

DIREITO

Descrição

A Psicologia Positiva contribui com estudos voltados para o Bem-Estar e Estado de Flow. Em paralelo a isto, temos a prática regular de Crossfit que influencia positivamente no bem-estar dos praticantes e pode contribuir para o indivíduo atingir o Estado de Flow. Dessa forma, temos como finalidade contribuir com estudos relacionados à prática de Crossfit e a Psicologia Positiva, principalmente aos estudos relativos à Estado de Flow, onde foi realizada uma revisão narrativa com o objetivo de compreender o Estado de Flow nos praticantes de Crossfit. O resultado da pesquisa identificou os nove elementos ou dimensões que compõe o Estado de Flow nos praticantes do Crossfit, sendo identificadas cinco categorias principais: a experiência autotélica, o equilíbrio entre habilidades e desafios, perda de autoconsciência, metas claras e o feedback imediato. Sugere-se mais estudos para compreender o Estado de Flow nos praticantes de Crossfit, relacionando-o ao tempo de prática, ao sexo dos praticantes, à frequência praticada e as diferentes faixas etárias.

Autor(s)

Fabiano Bezerra Pinheiro

Orientador(s)

Rafaela Bertoldi

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Psicologia Positiva. Estado de Flow. Crossfit.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

O estágio curricular obrigatório é de grande importância nas graduações de diversas formações, pois proporciona ao estudante o aprendizado prático das suas profissões, permitindo um elo entre a faculdade e o mercado de trabalho. Levando em consideração a falta de experiência na prática da profissão, esta etapa garante que o aluno conclua a sua graduação adquirindo uma noção do que irá exercer no cotidiano profissional. Diante desse cenário, o presente artigo tem por objetivo apresentar a perspectiva dos discentes de Ciências Contábeis de uma IES no que tange o estágio supervisionado obrigatório, bem como as dificuldades em associar suas obrigações diárias com o estágio, destacando os principais e importantes empecilhos enfrentados pelos mesmos. Seguindo este contexto, o artigo também ira identificar o grau de satisfação dos estagiários na aprendizagem e na aquisição de conhecimentos específicos da sua profissão. Quanto aos aspectos metodológicos optou-se uma abordagem quantitativa para os alunos que estão devidamente matriculados na disciplina. Foram analisados os preceitos ético-legais realizados perante a assinatura do termo TCLE e do Termo de Consentimento Pós-esclarecimento. O instrumento utilizado para a realização da pesquisa foi um questionário contendo 12 questões objetivas. Constatou-se que o grau de satisfação dos estagiários é bem considerável em relação à absorção de novos conhecimentos e novas formas de trabalho colocadas em prática nos escritórios, no entanto observa-se a existência de um grande obstáculo de associar o pouco tempo que há para a realização do mesmo como também a pouca experiência dos alunos, impossibilitando o aprendizado total no que foi visto, uma vez que o estágio não é a única tarefa a se cumprir no cotidiano universitário. Constatou-se também que mesmo diante das dificuldades elencadas, os discentes ressaltam a importância desta disciplina e seus impactos na vida profissional do estudante de contabilidade proporcionada pela troca de experiências. Exaltou-se também quo importância ela representa na grade curricular de ciências contábeis da faculdade que fazem parte os investigados representando um elo entre a academia e o mercado.

Autor(s)

Rafael Maia da Silva

Orientador(s)

Tayssa Vieira Barreto

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Estágio Supervisionado. Contabilidade. Formação profissional.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

A intenção para a mudança de comportamento relacionada à atividade física se dá por diversos fatores, sendo que o mais visado pelos adolescentes na atualidade é a estética como meio de melhorar a satisfação corporal. O objetivo da presente pesquisa foi analisar as possíveis associações dos estágios de mudança de comportamento e satisfação corporal de adolescentes matriculados em diferentes regimes escolares. Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva, de abordagem quantitativa, e corte transversal realizado com escolares adolescentes da rede estadual de ensino regular e integral do município de Icó-Ceará. Participaram da pesquisa 356 adolescentes escolares com idade média de 15,98±0,90 anos. Para dar início as avaliações foram coletadas as informações das características sociodemográficas dos escolares, tais como: sexo, idade, peso e estatura. O presente estudo se utilizou do algoritmo dos estágios de mudança de comportamento para atividade física e da escala original de nove silhuetas como instrumentos de coleta. As análises estatísticas foram conduzidas pelo software estatístico JASP através de análise descritiva e distribuição de frequências percentuais. O teste t para amostras independentes foi utilizado para caracterizar a amostra. O teste Qui-quadrado foi utilizado para verificar possíveis associações entre os EMC para atividade física, a satisfação com a imagem corporal e o regime escolar. Os resultados apontam que a maioria dos escolares estão compreendidos no estágio de contemplação (40,2%) e estão insatisfeitos com sua imagem corporal (91,7%), predominando a insatisfação pelo excesso de peso (51,4%). Os resultados apontam ainda uma associação entre os EMC e o regime escolar (p<0,05). Conclui-se que os adolescentes escolares se encontram em sua maioria dentro de estágios inativos de comportamento para atividade física, havendo associação entre os estágios de mudança de comportamento para atividade física e o regime escolar. E que os adolescentes apresentam em sua maior proporção insatisfação com a silhueta atual, com predominância de insatisfação pelo excesso de peso.

Autor(s)

Raieide Cristina dos Santos Vitor

Orientador(s)

Marcos Antônio Araújo Bezerra

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Comportamento do adolescente. Modelo transteorético de mudança. Aparência física

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA