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| A intervenção pedagógica de professores sobre sexualidade nas aulas de educação física: uma revisão integrativa (EF 78) | Vanessa Araújo Alcântara Rodrigues | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A intervenção pedagógica de professores sobre sexualidade nas aulas de educação física: uma revisão integrativa (EF 78)
Descrição
Neste século, onde a globalização se faz presente e, de certa forma,
necessária na vida dos seres humanos, essa relação assume papel importante
dentro dos debates pautados na sociedade, refletindo sobre a sexualidade,
principalmente nos campos educacionais. A partir desse exposto, surge a
necessidade de investigar práticas discursivas e não-discursivas estabelecidas
sobre a sexualidade na escola. Sabendo que as questões de sexualidade ainda
integram muitos desafios educacionais, traça-se como objetivo geral deste
trabalho: Investigar por meios de estudos bibliográficos, como os professores
de Educação Física abordam em suas intervenções pedagógicas, temas afetos às
relações de sexualidade. Tendo em vista dificuldades de abordagem no âmbito
escolar, faz-se necessário investigar suas significações. Por isso surge a
indagação: Como os professores de Educação Física abordam em suas aulas temas
relacionados à sexualidade? A seguir foi feita uma discussão sobre o trato da
sexualidade na escola e especificamente nas aulas de Educação Física com uma
análise reflexiva acerca dos mecanismos pedagógicos utilizados para a socialização.
Quanto à metodologia, tem cunho qualitativo, com abordagem de revisão
integrativa, possibilitando focar nos principais pontos de trabalhos encerrados
e com isso conseguir captar considerações pertinentes sobre a temática
escolhida. Por fim, o leitor encontrará as considerações finais, salientando a
necessidade de discussões sobre práticas discursivas de sexualidade nas
escolas, especificamente nas aulas de Educação Física. Autor(s) Vanessa Araújo Alcântara Rodrigues Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2021 Palavra Chave Intervenção pedagógica. Educação física. Sexualidade. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |
| A inversão do ônus da prova no código de defesa do consumidor (D 128) | Rafael Rubens Pinheiro Lima Verde Filho | DIREITO |
A inversão do ônus da prova no código de defesa do consumidor (D 128)
Descrição
O objetivo deste estudo é mostrar um pouco da evolução das relações de consumos e da
inversão do ônus da prova no código de defesa do consumidor. O presente trabalho versa sobre
uma pesquisa bibliográfica, que foi utilizado o método exploratório, a abordagem qualitativa e
método dedutivo. Com o objetivo de ajudar as pessoas a Compreender a inversão do ônus da
prova como forma de facilitação da defesa dos direitos do consumidor em juízo. Diante disso
surgiu-se a problemática norteadora: Quando é possível a inversão do ônus da prova no código
de defesa do consumidor? O código de defesa do consumidor no seu artigo 6º, inciso VIII,
expõe os requisitos que o juiz poderá inverter o ônus da prova que é quando a alegação do
consumidor for verossímil e quando o consumidor for hipossuficiente. As relações de consumo
já existia antes mesmo de cristo, antigamente era comum cada família se especializar em
alguma coisa e após isso ocorrer as trocas das mercadorias, com a evolução da humanidade
houve a necessidade de criar uma legislação que regulamentasse essas relações de consumos,
No Brasil, a previsão de proteção ao consumidor foi incluída no Código de Defesa do
Consumidor, juntamente com a Constituição Federal de 1988, que estabeleceu o direito
fundamental à proteção do consumidor. O código de defesa do consumidor traz o instituto da
inversão do ônus da prova que visa garantir o equilíbrio nas relações de consumo e nos
processos judiciais relacionados a essas relações, permitindo que o consumidor exerça seus
direitos violados em juízo, com acesso pleno à justiça. O consumidor, por ser a parte vulnerável
na relação, busca a igualdade de tratamento entre as partes envolvidas no processo. A aplicação
dessa medida depende da análise do juiz, que deve verificar se há questões relativas às relações
de consumo presentes no caso em questão. Autor(s) Rafael Rubens Pinheiro Lima Verde Filho Orientador(s) Jesus de Souza Cartaxo Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Código de defesa do consumidor; consumidor; inversão do ônus da prova. Curso DIREITO |
| A invisibilidade da exclusão de adolescentes com deficiência intelectual sob a égide da educação inclusiva (SS 474) | Maria Eugênia Silvestre | SERVIÇO SOCIAL |
A invisibilidade da exclusão de adolescentes com deficiência intelectual sob a égide da educação inclusiva (SS 474)
Descrição
A Deficiência Intelectual acarreta limitações cognitivas, funcionais e adaptativas, como no
desempenho de algumas atividades rotineiras e acadêmicas. Sabendo-se que o ambiente
escolar é propício para favorecer o acolhimento onde além da interação participativa com
outros colegas sem deficiência, também o desenvolvimento de suas aptidões intelectivas são
importantes nesse processo de inclusão, trazendo argumentações e desafios sobre os jovens
com deficiência na escola regular. Portanto, essa pesquisa traz como objetivo: analisar a
educação inclusiva para adolescentes com deficiência intelectual no ensino público regular
sob a percepção dos professores. Trata-se de um estudo exploratório com abordagem
qualitativa, sendo empregada a técnica de pesquisa de campo, desenvolvida com 04 (quatro)
professores da rede pública municipal, os mesmos são concursados, possuem especialização
na área da educação e estão há mais de 5 anos exercendo essa função. Como instrumento de
coleta de dados foi utilizado um questionário subjetivo contendo 07 (sete) questões, sendo os
dados coletados e organizados com base na Análise de Conteúdo Temática proposta por
Minayo. Como resultados da pesquisa, contemplou-se nas verbalizações dos professores, a
valorização das diversidades através da educação, como também a importância de
capacitação, sendo um processo de formação contínua para melhor incluir. O foco no aluno
traz competências e habilidades para adaptações pedagógicas na Escola Inclusiva, o
desenvolver cognitivo, a equipe multidisciplinar e a participação da família na escola,
tornando-se parceira na inclusão. Ressaltando-se ainda a relevância dos que visam aprofundar
o processo de inclusão na comunidade estudantil, as famílias e as próprias pessoas com
deficiência para que sejam conhecedoras dos seus direitos e aos educadores o seu papel, assim
como de todos da rede escolar, para o acolhimento e desenvolvimento dos jovens com
deficiência intelectual. Autor(s) Maria Eugênia Silvestre Orientador(s) Luciana Maria Lobo Barbosa Ano de Publicação 2018 Palavra Chave Deficiência Intelectual. Educação Inclusiva. Adolescentes. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A judicialização dos direitos sociais: Uma análise sobre seus impactos e desafios (D 154) | Fabio Inacio Pereira | DIREITO |
A judicialização dos direitos sociais: Uma análise sobre seus impactos e desafios (D 154)
Descrição
O presente artigo científico tem como objetivo analisar a judicialização dos direitos sociais no
Brasil, um fenômeno que tem se tornado cada vez mais comum nos últimos anos. O artigo
apresenta as diferentes perspectivas teóricas sobre a judicialização dos direitos sociais, bem
como suas implicações nas políticas públicas e no sistema jurídico brasileiro. Além disso, o
artigo apresenta uma análise de casos concretos de judicialização de direitos sociais e seus
impactos na efetivação desses direitos. Um dos casos emblemáticos de judicialização dos
direitos sociais é o fornecimento de medicamentos de alto custo pelo Sistema Único de Saúde
(SUS). Esse tema tem sido amplamente discutido pelo Judiciário brasileiro e tem gerado
reflexões sobre os limites e as possibilidades da judicialização dos direitos sociais. De um lado,
a judicialização tem garantido o acesso a medicamentos para pacientes que não têm condições
de arcar com o tratamento, mas de outro lado, ela tem sobrecarregado o sistema de saúde e
gerado desigualdades no acesso aos medicamentos. Com base nos achados foi possivel
compreender que os direitos sociais, como saúde, educação e habitação são direitos
fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988 e essenciais para o exercício da
cidadania e a garantia da dignidade da pessoa humana. Entretanto, mesmo que tais direitos
estejam previstos em leis e políticas públicas, a realidade brasileira mostra que muitas vezes
esses direitos não são efetivados. Diante desse cenário, a judicialização dos direitos sociais tem
se tornado uma alternativa para garantir a efetivação. Autor(s) Fabio Inacio Pereira Orientador(s) Erika de Sá Marinho Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Direitos humanos. Acesso a saúde. Judicização. Curso DIREITO |
| A lei Maria da penha e as medidas protetivas de urgência durante o período pandêmico (D 13) | Juliêta Barbosa Maia Neta | DIREITO |
A lei Maria da penha e as medidas protetivas de urgência durante o período pandêmico (D 13)
Descrição
O presente trabalho científico tem como tema o estudo da Lei Maria da Penha e das Medidas
Protetivas de Urgência durante o período pandêmico. Objetiva compreender se houve aumento
nos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher durante a pandemia da Covid-19,
assim como a importância da Lei Maria da Penha e dos mecanismos de proteção no combate à
violência doméstica e familiar contra a mulher e, em arremate, investigar o contexto da
violência doméstica contra a mulher no período pandêmico. Trata-se de uma pesquisa
bibliográfica, com análise documental de produção científica, buscando refletir sobre o possível
incremento de casos de violência contra a mulher e suas causas, em especial aqueles ocorridos
no período da pandemia, propondo estudar a violência doméstica e familiar contra a mulher
com enfoque sobre o período do isolamento social rígido em razão da pandemia da Covid-19.
Busca-se contribuir com o conhecimento acadêmico acerca da violência praticada contra as
mulheres, dando especial atenção aos casos durante a pandemia da Covid-19, particularmente
na vigência do isolamento social. A fundamentação teórica deste trabalho encontra-se dividida
em três partes. A primeira é dedicada ao estudo da violência doméstica e familiar contra a
mulher como uma violação de direitos humanos. Em seguida, o estudo das medidas protetivas
de urgência e outros mecanismos de proteção à mulher e, por fim, a análise da violência
doméstica e familiar contra a mulher durante a pandemia da covid-19. Após a análise dos dados
estatísticos da pesquisa “Visível e Invisível – A Vitimização de Mulheres no Brasil”, promovida
pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) e pelo Instituto de Pesquisas Datafolha,
conclui-se que os fatores ensejadores para a violência contra a mulher são diversos e,
especificamente na pandemia, foram, principalmente, o desemprego, a redução da renda
familiar dos brasileiros e até mesmo o consumo de álcool dentro das residências, já que o lazer
em ambientes externos estava comprometido pelas regras sanitárias. Autor(s) Juliêta Barbosa Maia Neta Orientador(s) Yago Bruno Lima Vieira Ano de Publicação 2022 Palavra Chave Violência. Mulher. Medidas Protetivas. Pandemia. Covid-19. Curso DIREITO |
| A liderança motivacional como fator de desenvolvimento para a qualidade no atendimento em uma empresa de eletrônicos na cidade de Lavas da Mangabeira -CE (A 171) | Seiglismar Alves Barbosa | ADMINISTRAÇÃO |
A liderança motivacional como fator de desenvolvimento para a qualidade no atendimento em uma empresa de eletrônicos na cidade de Lavas da Mangabeira -CE (A 171)
Descrição
O artigo em relevo aborda sobre a relevância da motivação na qualidade do atendimento. O
mesmo tem como objetivo analisar a importância da liderança motivacional como fator de
desenvolvimento para a qualidade do atendimento oferecido por uma empresa de eletrônicos
localizada na cidade de Lavras da Mangabeira - Ceará. A escolha em explicitar sobre essa
temática deu-se devido à contribuição que os colaboradores podem oferecer para o sucesso
organizacional. Destaca-se que para realizar a pesquisa de natureza aplicada, com abordagem
quantitativa, do tipo descritiva, se recorreu ao estudo bibliográfico e de caso, sendo
consolidada por intermédio de consultas em diversas fontes científicas como livros, artigos,
revistas; e desenvolvida na empresa acima referida. Quanto ao método viabilizado para
coletar os dados foi utilizado o questionário, sendo que os resultados coletados constataram
que a liderança motivacional apresenta muitas vantagens para as organizações porque
influenciam na maximização da produtividade e melhoria da qualidade dos serviços
disponibilizados pelas empresas. Neste sentido, torna-se oportuno que os gestores invistam
em adoção de estratégias de motivação, visto que os colaboradores motivados produzem mais
e melhor, maximizando a qualidade no atendimento e os resultados produzidos, impactando
positivamente no desenvolvimento organizacional. Autor(s) Seiglismar Alves Barbosa Orientador(s) Janaina Batista Pereira Ano de Publicação 2013 Palavra Chave Motivação; Qualidade; Atendimento Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A logística como fator de competitividade: Um estudo de caso na agência do banco do Brasil da cidade de Orós/CE (A 130) | Francisco Ronaldo Candido Martins | ADMINISTRAÇÃO |
A logística como fator de competitividade: Um estudo de caso na agência do banco do Brasil da cidade de Orós/CE (A 130)
Descrição
A logística é um importante instrumento administrativo que pode ser usando para se obter
vantagem competitiva nas organizações. Pode-se dizer que a logística envolve análise de
todas as etapas do processo para melhor execução do fluxo de mercadorias, obtenção de
informações, pois a premência de uma integração logística aliada às constantes mudanças das
necessidades dos clientes leva-se a vê-la não apenas como atividades de almoxarifado,
estoque e transporte, mas sim o planejamento como um todo e coordenação do fluxo de
informações e do fluxo de materiais que permitem maior eficiência da empresa, além do
planejamento da produção e na distribuição física dos produtos. A pesquisa tem como
objetivo analisar de que forma a logística pode trazer vantagem competitiva para a empresa.
Para tal buscou-se apresentar a logística como um método eficaz de gestão, identificar os
aspectos logísticos relevantes ao bom desempenho da organização, além de verificar o
impacto de sua não utilização. Com o intuito de dar subsídio ao artigo, realizou-se extensa
pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo e natureza qualitativa, utilizando como método o
estudo de caso, realizado na agência do Banco do Brasil da cidade de Orós/CE, tendo como
técnica de coleta de dados, a entrevista, que deu embasamento para conclusão desse trabalho.
Os resultados da pesquisa evidenciaram que a logística proporciona para a organização
vantagem competitiva que favorecem o seu desempenho. Autor(s) Francisco Ronaldo Candido Martins Orientador(s) Alyne Leite de Oliveira Ano de Publicação 2012 Palavra Chave Logística. Competitividade. Gerenciamento. Curso ADMINISTRAÇÃO |
| A mediação do serviço social no processo de adoção. (SS 493) | Ivinna Tarllony Dias Pinheiro | SERVIÇO SOCIAL |
A mediação do serviço social no processo de adoção. (SS 493)
Descrição
O Processo de adoção é a principal ferramenta para garantir o direito ao convívio familiar, pois
está pautado no melhor interesse da criança ou adolescente, onde o seu direito vai se efetivar
mediante a sentença final do Juiz, nesse contexto vê-se a importância do Serviço Social está
inserido nesta área onde o intuído é o bem-estar do infante e que a sociedade conheça o que é a
adoção , sendo que a pesquisa se justifica por ressaltar a atuação do Assistente Social no
processo de adoção, visando analisar o contexto social com o olhar amplo para a realidade
social. Objetivou-se como foco principal da pesquisa analisar a importância do Serviço Social
mediante o processo de adoção, por isso buscou-se identificar de que forma é feita a pratica
profissional diante do processo, bem como apontar os principais instrumentais que o Assistente
Social utiliza para o desvelar da realidade social, pautado no código de ética profissional,
todavia que o Assistente Social não atua de forma neutra mas criticamente, de modo a opinar
sobre o caso em questão auxiliando a decisão do Magistrado. O estudo é do tipo descritivo
exploratório de abordagem qualitativa com método de pesquisa dialético, foi realizada revisão
bibliográfica de livros e artigos na biblioteca física e virtual do Centro Universitário Vale do
Salgado, participaram da pesquisa os autores com suas literaturas, efetuando-se a coleta de
dados deu-se por meio de artigos e livros organizados com base na análise de conteúdo por
categorias temáticas proposto por Minayo. Obtendo-se os seguintes resultados: A atuação do
Serviço Social se faz necessária em conjunto com o tralhado interdisciplinar, e na articulação
com outras instituições que fazem parte do Sistema de Garantias de Direitos ao infante, atentou-se também a importância da instrumentalidade do Assistente Social no exercício profissional
no processo de adoção, e por último obteve-se que o processo de atuação do Assistente Social
mediante a adoção é essencial para desvelar a realidade social afim de comprovar a veracidade
dos fatos , visto que o profissional possui uma capacidade de olhar amplo para a realidade
social, efetivando ao infante um convívio familiar onde serão repassados valores morais e
vínculos afetivos. O processo de adoção por ser a ferramenta que garante a proteção integral ao
infante deve-se ter a atuação do Serviço Social, pois o Juiz tem sua atuação mediante a lei e o
Assistente Social tem sua atuação pautada para o conhecer da realidade social diante do
ambiente intrafamiliar, subsidiando a decisão final do caso. Por isso devemos nos apropriar da
temática e desenvolver pesquisas para perpassar o conhecimento adquiro, e para que a
sociedade compreenda o que realmente é o processo de adoção. Autor(s) Ivinna Tarllony Dias Pinheiro Orientador(s) Maria Simone Araújo Figueiredo Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Mediação. Processo de Adoção. Serviço Social. Curso SERVIÇO SOCIAL |
| A medida protetiva de acolhimento institucional aplicada às crianças e adolescentes na cidade de Iguatu – Ceará (D 183) | Maria Maglinalda Figueiredo de Sousa | DIREITO |
A medida protetiva de acolhimento institucional aplicada às crianças e adolescentes na cidade de Iguatu – Ceará (D 183)
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo analisar a aplicação da Medida Protetiva de
Acolhimento Institucional de crianças e adolescentes e sua observância com o Devido Processo
Legal, sendo avaliados os processos de acolhimento institucional encaminhados a unidade de
acolhimento de Iguatu – Ceará. O acolhimento institucional corresponde a uma medida
extremamente excepcional e provisória, a qual deve ter sua aplicabilidade mantida com a maior
brevidade, tendo em vista que se deve preservar pela garantia do direito da criança e do
adolescente à convivência familiar e comunitária. Todavia, a aplicação da medida precisa ser
pautada na observância ao devido processo legal, que se trata de uma garantia constitucional
assegurado a todas as pessoas, inclusive crianças e adolescentes. A problemática consiste no
questionamento: quais as garantias e aplicabilidade processual dispostas na legislação pátria
para o acolhimento institucional de crianças e adolescentes? O percurso metodológico consta
de uma pesquisa bibliográfica, de base exploratória, de abordagem qualitativa, e o
procedimento adotado foi o documental. Como resultado se observou a necessidade urgente de
aprimorar os procedimentos relacionados à medida protetiva de acolhimento institucional. Isso
inclui imperativo de avaliações individuais mais criteriosas, o uso mais equilibrado do
acolhimento emergencial, o cumprimento mais efetivo e rigoroso do fluxo de
institucionalização e a garantia do devido processo legal para proteger os direitos das crianças,
adolescentes e suas famílias. Autor(s) Maria Maglinalda Figueiredo de Sousa Orientador(s) Antônia Gabrielly Araújo dos Santos Ano de Publicação 2023 Palavra Chave Acolhimento Institucional. Devido Processo Legal. Direitos da Criança e Adolescente Curso DIREITO |
| A mídia e a ilusão do corpo perfeito: dialogando acerca das concepções de corpo a partir de uma revisão integrativa (EF 20) | Cicera Daniela da Silva Duarte | EDUCAÇÃO FÍSICA |
A mídia e a ilusão do corpo perfeito: dialogando acerca das concepções de corpo a partir de uma revisão integrativa (EF 20)
Descrição
Neste artigo discutiremos a influência da propaganda e da mídia de massa na construção de
estereótipos e padrões estéticos. Este estudo tem como objetivo compreender a influência da
mídia e dos padrões de beleza impostos na vida em sociedade. Neste contexto, o que estaria
levando o corpo a se tornar um valor tão presente na sociedade contemporânea? Trata-se de
uma discussão teórica a partir de uma revisão integrativa da literatura. Para o levantamento dos
artigos, realizou-se uma busca na base de dados Periódico Capes e Biblioteca Virtual Scielo,
considerando três descritores, a saber, “Corpo e Mídia”, “Corpo Perfeito” e “Culto Ao Corpo”.
Os critérios de inclusão definidos para a seleção dos artigos foram: últimos 05 anos, artigos
originais, em língua portuguesa e que se aproximem da temática após leitura dos títulos e
resumos. Após selecionados, foram analisados minuciosamente dentro dos aspectos de inclusão
e exclusão. Espera-se que com esse trabalho as pessoas consigam refletir de maneira positiva
sobre o corpo imposto pela mídia na sua forma mais interna, pois uma sociedade que faz
interpelações que atribuem às normas de inteligibilidade, deixam somente o espaço de consumo
do corpo perfeito/imperfeito das demais orientações, e não o reconhecimento de várias
possibilidades de vivência, demonstrando que o importante é aceitar-se. Autor(s) Cicera Daniela da Silva Duarte Orientador(s) Erika Suyanne Sousa Silva Ano de Publicação 2019 Palavra Chave Corpo. Mídia. Reflexão. Curso EDUCAÇÃO FÍSICA |