Descrição

Este estudo pretende promover uma reflexão sobre a atuação do Assistente social na Educação, nesse sentido a discussão inicia-se a partir do reconhecimento de que a educação é de fundamental importância para o desenvolvimento da sociedade e é através dela que um país pode alcançar as transformações, trazendo do ponto de vista de alguns autores à importância deste na educação fundamentada em teorias que abordam os aspectos sociais que perpassam pela educação, o Estado tem o papel de viabilizar políticas públicas de intervenção em prol de melhorias na educação e é nesse contexto sobre a inserção do Assistente Social enquanto profissional que está apto a criar estratégias como intuito de desenvolver nos alunos habilidades estimulando os mesmos a criarem formas para o enfrentamento dos conflitos que eles vivenciam e assim emponderá-los. Nesta perspectiva procura-se discorrer sobre os motivos pelos quais a presença do Assistente Social é essencial para a função social da escola seja efetivada, na qual implica em ser um espaço que proporciona o acesso ao conhecimento e promove mudanças nos âmbitos sócias, históricos, econômicos e culturais. Os objetivos gerais da pesquisa será analisar o Serviço Social na Educação tendo como específicos identificar as condições de trabalho do/a assistente social na Escola Marista Champagnat do Município de Iguatu-Ce, conhecer as atribuições do Assistente Social na Educação e enfatizar a importância do profissional ter condições de trabalho, conforme resoluções. O tipo de estudo é exploratório descritivo com abordagem qualitativa; o local realizado a pesquisa foi na Escola Marista Champagnat de Iguatu-Ce localizado na Av. João Vicente Alves, 19 – João Paulo II; a pesquisa foi feita com dois profissionais tendo como critério ser assistente social, reside-se no município e que aceite participar da pesquisa tendo que assinar o TCLE; na coleta de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada com aplicação de um questionário com perguntas abertas onde possam discorrer sobre o assunto que esta sendo pesquisado; as informações obtidas por entrevista, será submetida a técnica de análise de conteúdo na modalidade temática, este processo pode ser dividido em três etapas: pré-analise, descrição e interpretação dos resultados. Na escola as condições de trabalho estão de acordo com resoluções e normas em que estabelecem as condições necessárias para atendimento ao usuário. 

Autor(s)

Iatha Anderson David Duarte

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Assistente social. Educação. Condições de trabalho.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O marketing é um fator que influência diretamente no crescimento de qualquer organização, ele deve ser direcionado com base em estratégias que possam auxiliar no processo de desenvolvimento das empresas, uma propaganda utilizada de forma correta pode aumentar significativamente o numero de clientes, e cada vez mais atender as necessidades dos mesmos. Com isso objetivou-se no presente artigo avaliar se o marketing é utilizado de forma correta para melhorar a imagem das empresas, aumento das vendas das empresas da cidade de Cedro - Ce. A presente pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa para coleta de dados foi usado um questionário como instrumento de pesquisa, a analise dos dados foi realizada com base nas respectivas respostas que foram obtidas através do questionário. Com base no resultado, observou-se que as empresas entendem da importância do marketing para o desenvolvimento da empresa e para uma conquista de clientes e uma melhoria da imagem da mesma, mas apesar desta importância as empresas estão investindo pouco em estratégias de marketing. Conclui-se que as empresas devem procurar ferramentas e meios de propaganda que se adéqüem mais as suas necessidades e que possa se tornar um bom diferencial para empresa, elas devem busca capacitar os funcionários.

Autor(s)

João Batista Viana dos Santos

Orientador(s)

Hudson Josino Viana

Ano de Publicação

2016

Palavra Chave

Estratégia. Marketing. Propaganda

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Descrição

Os estudos realizados sobre a velhice nos trazem um relato da construção histórica e social sobre os idosos e como ele está inserido na sociedade. O Presente trabalho relata o processo da terceira idade, qualidade de vida, bem como abordamos as legislações vigentes dos idosos, para nossa pesquisa tivemos como participantes os idosos do grupo de convivência que é formado por 30 membros intitulado “Vida Ativa” usamos para a pesquisa uma amostragem de 15 idosos, o mesmo é desenvolvido pelo CRAS II- São José na cidade de Orós no Estado do Ceará, nosso estudo é intitulado “Uma análise sobre a qualidade de vida do idoso: um olhar a partir do grupo de convivência do CRAS São José, Orós- Ceará”. Esta pesquisa se configura como mista qualitativa e quantitativa, de caráter exploratório e tendo como método o dialético, foi avaliada a partir de um questionário formulado com 12 questões todas fechadas. Apresentando o idoso, seu perfil socioeconômico, a qualidade de vida e participação do mesmo no grupo. O objetivo foi analisar através de forma simples e direta a perspectiva destes em relação à qualidade de vida e sua vivência no grupo. Diante do que foi discutido e analisado, concluímos ao termino da pesquisa que realmente o CRAS e seus profissionais executam um trabalho efetivo e satisfatório com os idosos proporcionando-lhes uma elevação na qualidade de vida, alegria, disposição, preservando sua saúde, havendo uma maior preocupação com a autoestima, o que influencia de forma positiva o seu desenvolvimento físico, mental e social.

Autor(s)

Dayanny Hévyla Custódio Vicente

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

CRAS. Idoso. Qualidade de vida.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

A Violência Doméstica é considerada, um fenômeno social que ocasiona sofrimento intenso as mulheres, por suas ações silenciosas e repetidas. Essa violência acaba causando influência no desenvolvimento físico, social e psicológico das mulheres, haja vista, que estas demonstram um medo intenso de seu parceiro, bem como vergonha por não reconhecer que haja uma possiblidade de resolver sua situação conflituosa. Geralmente, as principais causas da violência doméstica, que legitimam com os contextos biopsicossociais das vítimas são: a diminuição da autoestima, isolamento social, variados transtornos de ansiedade, depressão, suicídio, como também, os ferimentos físicos provocados pelas agressões dos seus companheiros durante as crises nos relacionamentos. O resultado do estudo da pesquisa sobre a Violência Doméstica contra as Mulheres demonstram que, através do patriarcalismo, as diferentes formas de violências praticada contra os grupos de mulheres referem-se, as superioridades masculinas em oposições aos sexos femininos, ciúmes excessivos dos agressores, os usos abusivos de álcoois e drogas, desde que, poucas mulheres compreendem de maneira negativa o seu respectivo relacionamento convivido com seus parceiros devido aos fatores abrangentes, dos quais são retratados: conflitos, agressividades decorrentes das brigas de casais pelas ausências de diálogos. O trabalho de Conclusão de Curso objetiva, uma análise da violência doméstica contra as mulheres dentro do contexto social, assim como apresentar a problemática da violência perpetuada para as mulheres no Brasil, descrever a importância da Lei Maria da Penha no combate da Violência Doméstica contra as mulheres e especificar os tipos de violência existente no âmbito social. A Metodologia da pesquisa se classifica, como pesquisa bibliográfica, de revisão narrativa por meio da abordagem qualitativa, tendo como base, artigos científicos, monografias e livros. 

Autor(s)

Ticyanne Brito Macêdo Moreira

Orientador(s)

Najara Oliveira Silva

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Violência Doméstica. Mulheres. Contexto Social.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

Denomina-se por usucapião, o instituto pelo qual se constitui uma forma de aquisição da propriedade, móvel ou imóvel, tendo em vista a efetiva posse no transcorrer do tempo, vinculada ao cumprimento de requisitos já definidos em lei. Dessa forma, a obtenção da propriedade imóvel através de tal instrumento pode-se dar por meio de usucapião judicial, administrativa e extrajudicial. Nessa perspectiva esse texto tem como objetivo apontar as características da usucapião extrajudicial, realizando uma descrição de seus aspectos e exigências. Como objetivos específicos, demonstrar os tipos de usucapião; apresentar os prérequisitos da usucapião extrajudicial. É uma temática bastante pertinente para a seara civil na medida em que se vislumbra um aprimoramento dos meios de aquisição de posse de uma propriedade por intermédio de vias extrajudiciais. A escolha do tema se justifica pela iminente necessidade de esclarecimento acerca de um assunto que merece ser divulgado para garantir a função social da propriedade. A metodologia usada para construção desse texto foi a revisão de literatura, onde por pesquisa bibliográfica, houve a coleta de dados em doutrinadores como, Venosa (2017), Dias (2018), Gonçalves (2017), dentre outros. A pergunta de pesquisa que permeia esse trabalho está no sentido de saber, quais são os aspectos da usucapião extrajudicial. Em sede de conclusão, destaca-se que a usucapião extrajudicial, que tem caráter opcional ao jurisdicionado, processando-se perante o Registro de Imóveis, é uma das grandes novidades da nova lei processual civil (art. 1071 que inseriu o art. 216-A na Lei nº 6.015/1973), significando a adoção do paradigma de desjudicialização de procedimentos inaugurado pela Emenda Constitucional nº 45/2004. O que se apresenta como a característica diferencial é a sua celeridade, pois se estima uma duração aproximada de 90 a 120 dias, desde que preenchidos os requisitos do artigo 216-A, uma vez que se assemelha à retificação consensual prevista nos artigos 212 e 213 da Lei de Registros Públicos (Lei nº 6.015/1973).

Autor(s)

Darcilio Dutra de Melo

Orientador(s)

Ítalo Roberto Tavares do Nascimento

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Usucapião Extrajudicial. Posse. Propriedade. Direito Civil.

Curso

DIREITO

Descrição

Esta monografia trás as travestis como indivíduos que apresentam atributos e aspectos femininos, mas nascem homens. Este estudo tem a finalidade de compreender a construção da corporalidade das pessoas travestis a luz da teoria Queer; Apresentar a teoria Queer; Descreve como os fatores sociais, familiares influenciam na construção da corporalidade das travestis. Para tanto, foi efetuada uma pesquisa que caracteriza-se como uma revisão de literatura, tendo abordagem qualitativa como suporte do estudo. Ela ainda apresenta-se como um estudo descritivo. De acordo com os resultados obtidos na revisão, podemos inferir que as transformações corporais como traz Masiero, é uma forma de eliminar as dores psicológicas e conflitos internos das travestis por ocuparem um corpo os quais não identificam-se. As travestis como qualquer outro sujeito que foge aos padrões denominados pela sociedade enfrenta constantes lutas, discriminações, preconceitos sociais e familiares, além da difícil permanência nos ambientes escolares e no acesso ao mercado de trabalho. Conclui-se que vivemos em uma sociedade que cria padrões homogêneos, excluindo aqueles que não se enquadra nesses padrões, que a falta de conhecimento sobre a construção da identidade e dos direitos do cidadão fortalecem a discriminação e o preconceito, principais geradores da homofobia, a escola deve ser mediadora de conhecimentos e de humanidade construindo cidadãos esclarecidos e possíveis transformadores da sociedade, também é necessário promover uma política social e eficiente que amenize essa violência da exclusão social e que equalize as oportunidades dando direitos igualitários.

Autor(s)

Brena Lys Oliveira Bezerra

Orientador(s)

Lielton Maia Silva

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Travestis. Teoria Queer. Corpo Humano.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

Este trabalho monográfico propôs uma análise das uniões homoafetivas existentes no Município de Jaguaribe – CE, com a finalidade de ver as dificuldades existentes para os casais homoafetivos, tendo em vista a importância dos novos modelos familiares que surgem a partir da não aceitação do indivíduo entre seus familiares. Este tema, por ora polêmico, constitui em seu embasamento um fato social: tratamento desigual pelo sistema normativo que direcionam às Uniões Estáveis e famílias que são formadas por pessoas do mesmo sexo que podem deixar de ser uma solução jurídica. Para o desenvolvimento deste trabalho, foi realizada uma pesquisa exploratória utilizando a técnica da entrevista semiestruturada, com aplicação de questionário contendo apenas perguntas fechadas. A pesquisa foi respaldada em estudo bibliográfico com abordagem quantiqualitativa. As perguntas foram feitas a três casais homoafetivos. Os dados apresentados evidenciam que os casais tiveram livre escolha de companheiro(a), entretanto, tendo o apoio da família. Assim, se tornando uma pesquisa singular, uma vez que dificilmente vemos pessoas com total liberdade para conpreensão dos indivíduos. 

Autor(s)

Maria Daiane Silveira de Lima

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Homoafetividade. Uniões. Sociedade.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

O Acidente Vascular Cerebral (AVC) representa a segunda causa de morte mais comum no mundo, sendo a causa mais importante de incapacidade grave em adultos. Os sobreviventes de um AVC, na sua maioria, apresentam deficiências neurológicas e incapacidades residuais significativas. O mais importante déficit apresentado pós-AVC é a hemiparesia, que se caracteriza por fraqueza no hemicorpo contralateral à lesão. Até 85% dos pacientes apresentam hemiparesia imediatamente após o AVC,segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), se caracteriza pela perda repentina das funções neurológicas com complicações abruptas e aceleradas das atividades clínicas e focais cerebrais com duração superior a 24 horas, através da interrupção do fluxo sanguíneo para o encéfalo, resultando em déficits neurológicos focais ou globais OBJETIVOS: Identificar através de uma revisão de literatura a utilização da dupla tarefa (DT) aplicada em membros inferiores em pacientes pós Acidente Vascular Cerebral (AVC) METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que inclui a análise de pesquisas relevantes que dão suporte para a tomada de decisão e a melhoria da prática clínica, possibilitando a síntese do estado do conhecimento de um determinado assunto, além de apontar lacunas do conhecimento que precisam ser preenchidas com a realização de novos estudos RESULTADOS: De acordo com os estudos pesquisados e analisados no trabalho, podemos perceber que o uso da dupla tarefa na reabilitação de pacientes pós-AVC é bastante satisfatória, e de uso seguro CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se, portanto, que o objetivo geral e específico, no presente estudo foi mostrado um resultado positivo e mostra-se seguros e sem grandes contradições, constatou-se que a utilização da dupla tarefa (DT) aplicada em membros inferiores em pacientes pós acidente Vascular Cerebral (AVC), foi bastante eficaz, sendo bastante utilizada.

Autor(s)

Italo Henrique Freire da Silva

Orientador(s)

Núbia de Fátima Costa Oliveira

Ano de Publicação

2022

Palavra Chave

Dupla Tarefa. Membros inferiores. Fisioterapia neurológica.

Curso

FISIOTERAPIA

Descrição

 A adolescência corresponde ao período entre os 10 e 19 anos de idade, cuja fase inicial começa dos 10 aos 14 anos, acompanhado de um intenso desenvolvimento físico e psicológico. Com tantas mudanças na vida do adolescente, o mundo vem oferecendo a tecnologia, que, por sua vez, faz com que muitos jovens troquem as brincadeiras de crianças por computadores, televisão, vídeo game e uso de redes sociais, mudando assim, os seus hábitos de vida e, consequentemente levando aos fatores de risco à saúde. OBJETIVO: Analisar o uso das tecnologias pelos adolescentes e sua interface com a saúde. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa de campo descritiva com abordagem quantitativa. O cenário da pesquisa foi o Colégio Senhor do Bonfim, de ensino particular, localizado na zona urbana do município de Icó-CE. Foram incluídos os alunos regularmente matriculados do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, na faixa etária de 10 a 19 anos, e excluídos aqueles que não estavam presentes no período de coleta de dados e que não apresentaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) assinado pelo pai ou responsável. Os dados foram coletados a partir de um questionário com perguntas fechadas sobre o tema, e os resultados foram organizados por meio programa SPSS Statistics 20.0. Tendo sido apreciado pelo CEP do Centro Universitário Leão Sampaio com o parecer nº 2.053.347/ 2017. RESULTADOS E DISCUSSÕES: Participaram do estudo 61 adolescentes com idade de 10 a 14 anos de idade. A maioria dos participantes foram do sexo feminino (65,6%) e cursam do 6° ao 9° ano. As tecnologias mais utilizadas pelos adolescentes foi a TV (90,2%) e o computador (83,6%). Das redes sociais mais acessadas o whatsapp foi o mais citado (96,7%). 34,4% dos alunos responderam passar pelo menos 4 horas por dia acessando suas redes sociais, ou 8 horas de acesso (31,1%). Quase metade dos adolescentes estudam conectados (42,6%) e 44,3% afirmaram que sentem dores musculares, nas mãos e pescoço quando passa muito tempo conectado no computador. Os adolescentes possuem o hábito de se alimentar usando o computador, TV ou smartphone (78,7%), e ao mesmo que tempo que não deixam de se alimentar para usar tais dispositivos (75,4%). Em contraponto a esses dados, a maioria dos adolescentes (67,2%) não troca a atividade física para se conectar as redes sociais. Alguns aspectos avaliados chamaram atenção por discordarem da literatura sobre o tema, tendo em vista que a maioria dos escolares não deixa de dormir para acessar a internet, referem não ter alterações no sono, e não sentir dor de cabeça e visão cansada ao o computador ou smartphone. CONCLUSÃO: Observa-se que o uso das tecnologias e das redes sociais faz parte da realidade dos adolescentes e tem influência em seus hábitos de vida, o que pode acarretar consequências imediatas ou futuras, e portanto cabe aos profissionais de saúde considerar esses aspectos nas ações de educação em saúde e inserir os pais na discussão e identificação de riscos à saúde.

Autor(s)

Ligerth Alves Justo

Orientador(s)

Roberta Peixoto Vieira

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Roberta Peixoto Vieira

Curso

ENFERMAGEM

Descrição

Os anticoncepcionais hormonais orais são utilizados desde de 1960 pela a maioria das mulheres em idade fértil, são esteroides sintéticos que podem ser indicados tanto no planejamento familiar quanto no tratamento hormonal. Porém, tem-se observado que o uso dos anticoncepcionais orais condiciona ao aparecimento de efeitos colaterais que vão desde cefaleia e náuseas até os mais raros, por exemplo, trombose venosa profunda e infarto agudo do miocárdio, portanto é de fundamental importância a análise do risco-benefício antes da indicação da anticoncepção oral. Assim, a presente pesquisa teve como objetivo avaliar a conhecimento dos acadêmicos de enfermagem do início do curso em relação aos semestres finais sobre as implicações do uso de anticoncepcionais. Trata-se de uma abordagem metodológica quantitativa, baseada na pesquisa descritiva, desenvolvida na Faculdade Vale do Salgado - FVS localizada em Icó-CE. A pesquisa foi implementada com os alunos do 1º, 2º, 9º e 10º semestre o que totalizou uma amostra de 84 participantes. A coleta dos dados foi realizada através de um questionário com perguntas direcionadas a composição, posologia e indicações, efeitos adversos dos anticoncepcionais orais. Os dados foram apresentados em tabelas e gráficos e analisados quanto estatística descritiva, comparando as frequências absolutas e relativas das respostas. O projeto foi submetido ao comitê de ética e pesquisa da Universidade Leão Sampaio (Unileão), e aprovado nº do CAAE: 78104217.9.0000.5048. Os resultados obtidos mostram que os acadêmicos de enfermagem revelam uma evolução do conhecimento ao longo da faculdade, pois os alunos dos semestres finais respondem que o uso de anticoncepcional em mulheres com amamentação exclusiva é dispensável, 59,5% (50) enquanto 40,5% (34) afirmam que é preciso. Já em relação a composição hormonal, observou-se que 58,4% (49) acadêmicos relataram saber qual a composição, e dos que afirmaram saber, a principal composição foi de anticoncepcionais combinados, com 55,1% (27) das respostas. Quanto ao tabagismo, 82% (69) consideram que fumar é um fator de risco para quem toma anticoncepcional. Quanto ao planejamento familiar na ESF, 84,5% (71) afirmaram que o enfermeiro pode fazer a indicação do anticoncepcional. Os acadêmicos listaram como efeitos colaterais de maior frequência o aumento de peso com 84,5% (71), seguido por náuseas 66,6% (56), dor de cabeça com 65,4% (55), perda de peso, atraso menstrual e tontura ambos com 40,4% (34), vomito com 35,7% (30), ressaltamos que cada sujeito poderia apontar mais de um efeito colateral. Finalizando, os acadêmicos de enfermagem apontaram como principal mecanismo de ação dos anticoncepcionais a inibição da ovulação, com 67.8% (57) das respostas. A análise de resultados mostra que a maioria dos acadêmicos tem conhecimento sobre o assunto, embora exista uma pequena minoria que desconheça, ou que tenha conhecimento insuficiente sobre o planejamento familiar e o uso de anticoncepcionais orais, seja por falta de orientação adequada ou por falta de um plano de estudo efetivo. Esperamos que esse trabalho sirva contribuindo para o engrandecimento técnico e científico dos futuros enfermeiros. 

Autor(s)

Lorena Maria Lourenço Roberto

Orientador(s)

Marcos Aurélio de Sousa Lima

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Enfermagem; Educação em saúde; Planejamento familiar.

Curso

ENFERMAGEM