Descrição

A vida está em constante movimento e a dança é movimento e através de sua pratica é possível transmitir sentimentos, comunicação, expressão de vida, vivência corporal, social e psicológica. Em sentido mais amplo a dança não pode ser conceituada descritivamente ou verbalizada, é imprescindível senti-la, vivê-la e experimentá-la. Esse estudo tem como objetivo geral é identificar a importância da dança inserida do contexto da educação física escolar, através da percepção dos professores da rede municipal de Icó-Ceará (CE). A coleta de dados foi realizada no mês de setembro do ano de 2019, por meio de entrevista. Os dados coletados foram analisados com base em técnicas qualitativas, buscando produzir uma visão ampla acerca do tema. Os participantes da pesquisa foram os professores de educação física da rede pública municipal da cidade de Icó-CE. Os resultados demonstraram que, os profissionais compreendendo a importância da dança no contexto escolar, que os conteúdos que envolvem a Educação Física escolar são voltados para a formação integral do aluno e sua formação como cidadão atuante dentro de uma sociedade, ressaltando que, o máximo de conteúdos diversificados deveria ser incluído dentro dos planos de aulas da Educação Física. Conclui-se que mesmo os profissionais entendendo a importância da dança nas escolas, ainda é muito critico o ensino da dança no sistema escolar. Na prática, os profissionais de educação física vêm ensinando dança nas escolas sem experiências prático-teóricas na área de dança. Esse estudo pode contribuir para enriquecer a literatura correlata, para toda a população, comunidade acadêmica e aos profissionais de educação física e da saúde, ao apontar necessidades ainda não contempladas no processo do ensino da dança no âmbito escolar. Recomenda-se a realização de novos estudos que possam aprofundar a investigação da temática. Espera-se que este estudo venha a servir de base científica de conhecimento para estudos futuros.

Autor(s)

Tainá Pinheiro Rodrigues

Orientador(s)

Cicero Cleber Brito Pereira

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Alunos. Dança. Professor.

Curso

EDUCAÇÃO FÍSICA

Descrição

A Redução de danos é uma estratégia de cuidado em saúde que tem como objetivo diminuir os malefícios à saúde relacionados e/ou desencadeados pelo uso de drogas. Os princípios básicos dessa política estão de acordo com as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), que são Universalidade, Integralidade e Equidade, além de proporcionar autonomia ao sujeito no percurso do tratamento e assim visar à participação social. Esta pesquisa tem por objetivo: Compreender as representações sociais dos profissionais de saúde que atuam em um CAPS AD (Centro de Atenção Psicossocial para Usuário de Álcool e outras Drogas) sobre redução de danos. O presente estudo trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, e levantamento de campo, onde se buscou respostas sobre a atuação dos profissionais do CAPS AD na redução de danos. O estudo foi realizado com os profissionais de nível superior, do mesmo no município de Iguatu – CE onde foi utilizada como coleta de dados uma entrevista semiestruturada no qual foi gravada e as falas foram transcritas na íntegra. Os dados foram organizados por meio da proposta de análise de conteúdo de Bardin, sendo divididas em três etapas: a pré-análise; exploração do material; o tratamento dos resultados, a inferência e a interpretação. A pesquisa foi realizada dentro dos preceitos da resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde (CNS) /Ministério da Saúde (MS), que direciona as pesquisas envolvendo seres humanos. O estudo foi cadastrado através do sistema Plataforma Brasil ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Centro Universitário Leão Sampaio (UNILEÃO) para apreciação e possível aprovação de sua execução. Percebeu-se que os profissionais têm um conhecimento sobre a política e a pratica de Redução de Danos, vi que há um alinhamento da percepção dos profissionais sobre o tema e isso é um indicativo que eles trabalham realmente em equipe e com a RD. Buscou-se mostrar as representações sociais dos profissionais do CAPS AD da cidade de Iguatu em relação à Redução de Danos, no decorrer de toda a pesquisa procurou principalmente identificar essas representações, analisando assim os discursos sobre práticas profissionais da equipe como um todo. Seriam pertinentes novos estudos para saber a perspectiva dos usuários e da família, como eles se sentem a partir da forma que são acolhidos no equipamento, nos demais serviços de saúde, na sociedade, e como avaliam a Redução de Danos.

Autor(s)

Hillary Negreiros Guimarães

Orientador(s)

Sandra Mary Duarte

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Redução de danos. Representações sociais. Saúde mental.

Curso

PSICOLOGIA

Descrição

Em 2017 o Estatuto da Criança e do Adolescente passou por uma alteração através da Lei nº 13.431/17 que instituiu o Sistema de Garantia de Direitos, e entre as principais modificações está a instituição da escuta especializada e do depoimento especial em casos de violências com crianças e adolescentes que deverá acontece nas comarcas do Poder Judiciário, de acordo com Brasil (2017). A denúncia de abuso sexual, principalmente quando ocorre com crianças menores de sete anos, é uma denúncia de difícil comprovação, sobretudo quando não existem testemunhas, não tem evidências e nem provas, e só acontece após a separação do casal. A pesquisa tem como objetivo principal demostrar a importância da escuta especializada e/ou depoimento especial de qualidade nos casos de denúncia de violência sexual, praticado principalmente contra crianças, quando não há evidências físicas, psicológicas eminentes e nem provas materiais a fim minimizar as consequências da falsa denúncia, tendo como hipótese que uma equipe multidisciplinar do Poder Judiciário capacitada na escuta especializada e no depoimento especial pode identificar falsas denúncias de abuso sexual, ou seja, identificar os casos de alienação parental, evitando assim condenações injustas. A pesquisa é de cunho exploratória com abordagem qualitativa descritiva, e o método científico de abordagem o hipotético-dedutivo. A pesquisa por se tratar de bibliográfica foi realizada ao nível de Brasil, considerando a literatura brasileira e o contexto do País. Tendo como sujeito crianças, adolescentes, genitores e responsáveis envolvidos em casos de denúncia de violência sexual, mas especificamente de abuso sexual e como cenário o Brasil. O trabalho foi dividido em três partes: introdução, discussão e resultados onde se discute a legislação pertinente como a lei de instituição do Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes, ou a Lei da Escuta Especializada e do Depoimento Especial, e para compreensão da mesma, necessário se fez estudar a legislação pertinente como o Código Penal e a Lei da Alienação Parental, e finalmente conclui-se que é necessário aprimorar tão importante instrumento para que se cumpra o real objetivo da legislação em vigor: o de não revitimização e o do empoderamento da vítima, para que as crianças e adolescentes não fiquem a mercê de mais um crime: o da alienação parental, que pode levar a vítima a fazer uma falsa denúncia e o suposto abusador a condenação injusta, mas isso só será possível com a rede de proteção formada, em funcionamento e os profissionais capacitados.

Autor(s)

Tiago Ferreira Sales

Orientador(s)

Joseph Ragner Anacleto Fernandes Dantas

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Criança. adolescente. escuta especializada. depoimento especial.

Curso

DIREITO

Descrição

Este artigo procura mostrar os preceitos, fundamentos e características da ética como ferramenta eficaz da auditoria, tendo como base, todos os tópicos mostrados e referenciados diante dos conteúdos propostos a reflexão e compreensão do tema principal, que apresenta uma pesquisa abrangente do conteúdo da ética. Assim, pode-se destacar o assunto como principal requisito das pesquisas, toda a complexidade do entendimento da ética dentro dos conceitos profissionais referentes à contabilidade em papel da sociedade. A instância de mostrá-la como uma arma forte para o enriquecimento da profissão contábil-auditor, de modo que isto é apresentado desde o processo histórico aos assuntos mais específicos da atualidade em contradição com os princípios éticos. E como parte do assunto excêntrico, este trabalho defende, abertamente, os princípios e valores éticos, de tal modo a produzir uma imagem verdadeira do que ela se constitui para a nova geração de profissionais. 

Autor(s)

Alice Meyry Evangelista de Freitas

Orientador(s)

Maria Erilucia Cruz Macêdo

Ano de Publicação

2010

Palavra Chave

Importância da Ética, contabilidade, Ética na Auditoria.

Curso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição

A qualidade de vida compreendida como um conceito bastante subjetivo, refere-se à busca de uma vida saudável que aliada à diversos motivos pode ser alcançada. Para a população idosa, a qualidade de vida pode muitas vezes ser afetada, positivamente, pela presença da família na vivência deste processo de envelhecimento. Para o idoso, a família é de suma importância para o alcance da qualidade de vida, por acreditar ser no seio familiar o espaço onde encontra apoio e proteção durante esta fase da vida vivenciada por novas possibilidades e desafios que demandarão cuidados ora já realizados pelo idoso para com seus familiares. Sabe-se do direito à convivência familiar e comunitária garantida à pessoa idosa e que atualmente vem demandando intervenções para a efetivação desse direito. Desta forma, este trabalho tem como objeto de estudo a qualidade de vida da pessoa idosa e a contribuição da convivência familiar nesse processo, utilizando-se de revisão de literatura com análise de conteúdo. Para tanto buscou-se analisar o papel da família na garantia da qualidade de vida da pessoa idosa relacionando-a com a visão profissional do Assistente Social; Como também investigar a convivência familiar do idoso através do profissional Assistente Social; Reconhecer a importância do papel da família na vida da pessoa idosa; e destacar a contribuição do trabalho do Assistente Social no processo de qualidade de vida da pessoa idosa, com uma convivência familiar saudável. Para a avaliação dessa problemática, realizou-se uma pesquisa do tipo exploratória e descritiva com abordagem qualitativa, utilizando como método o dialético, que propõe-se a analisar a realidade estando presente em um contexto perpetuado por contradições, onde buscamos compreender as transformações deste objeto de estudo atualmente. A pesquisa contou com a participação de 01 (uma) Assistente Social atuante no CRAS Mozart Lopes de Oliveira em Lavras da Mangabeira – Ceará, que respondeu a um questionário contendo 06 (seis) questões objetivas de cunho sóciodemográfico e 05 (cinco) questões subjetivas com caráter norteador. Constatamos que inúmeros são os desafios vivenciados pelas famílias que dificultam cuidar da pessoa idosa. Porém, evidenciamos a importância dessa convivência bem como o dever de efetivar o referido direito pertencente ao idoso. 

Autor(s)

Josefa Bárbara Pinheiro Romão

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Assistente social. Família. Idoso. Qualidade de vida.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

A pesquisa investiga a importância da família no acompanhamento e tratamento de pessoas com transtornos mentais em parceria com o Centro de Atenção Psicossocial – CAPS, pois é nos familiares que eles encontram apoio e precisam ser apoiados para enfrentarem os desafios que encontrarem em seu processo de reabilitação. O objetivo dessa investigação científica é analisar a importância da família no processo de reabilitação em saúde mental diante da percepção dos usuários do CAPS I do Município de Orós/CE, tratando-se de um estudo de natureza quantitativa, com abordagem descritiva, onde se utilizou como método o estudo de caso. Para a coleta dos dados, foram utilizados métodos como a observação e aplicação do questionário com os usuários do sistema intensivo do CAPS I através de visitas domiciliares. No levantamento da revisão de literatura, foram utilizados, dentre outros, autores como Ohara e Saito (2010), que relatam de forma geral o processo de criação e desenvolvimento do SUS; Lancetti e Amarante (2009), que retratam sobre o surgimento da saúde mental e Rosa (2003) referindo-se sobre o transtorno mental e o cuidado familiar. Os resultados demonstram que apesar das famílias não poderem estar sempre presentes nos momentos imperativos ao acompanhamento, ou não estarem sempre promovendo a atenção e cuidados necessários aos usuários, representam a base principal de sustentação e apoio para que os usuários realizem com maior resolutividade o tratamento, promovendo a reabilitação. Por fim, conclui-se que a família deve estar sempre presente no tratamento dos familiares com transtorno mental para que os mesmos se sintam sempre acolhidos, amparados e respeitados diante das dificuldades que encontrarem no caminho em prol da reabilitação e promoção da qualidade de vida.

Autor(s)

Roberta Bezerra Alencar

Orientador(s)

Janaína Batista Pereira

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Família. Saúde mental. Tratamento. Reabilitação.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

Este trabalho de pesquisa tem o objetivo de analisar a importância da Família Substituta para o desenvolvimento psicossocial da criança e do adolescente mediante um estudo de caso no CREAS em Orós-Ceará. Justifica-se pela relevância social que a família representa para a formação biopsicossocial do ser em construção aliado a garantia legal dos meios que possibilite o desenvolvimento infanto-juvenil de forma saudável previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O momento inicial corresponde à Política Nacional de Assistência Social e suas implicações para a Proteção Social Especial com base na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais. Enquanto no segundo, estrutura-se a família e sua importância para o desenvolvimento saudável da criança e do adolescente e o ECA como um instrumento imprescindível para a efetivação dos direitos infanto-juvenis. Tem-se os procedimentos metodológicos com base no estudo qualitativo e quantitativo que se fundamentam na aplicação do questionário sócioeconômico e da entrevista estruturada. Através da análise dos dados, percebe-se que há o reconhecimento por parte das famílias substitutas acerca da relevância social que o ambiente familiar representa para o desenvolvimento do indivíduo, o que denota a valorização da família como gestora de cidadãos conscientes de sua responsabilidade social.  

Autor(s)

Ruth Rayane Silva Costa

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2015

Palavra Chave

Família substituta. Desenvolvimento psicossocial. Criança e adolescente.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

Este trabalho de conclusão de curso tem como tema: A importância da formação de grupos de convivência para idosos na perspectiva do envelhecimento ativo. O objetivo desta pesquisa éidentificar a percepção dos idosos sobre a participação no grupo de convivência denominado por Clube da Melhor Idade sediado na cidade de Cedro-Ceará. Tratou-se de uma pesquisa descritiva com entrevista semiestruturada com 14 pessoas usuárias do grupo de convivência. Foram utilizados os métodos quantitativos e qualitativos. Constatou-se que a participação nogrupo trouxe grandes melhorias e mudanças na vida dos idosos participantes da pesquisa, sendo que essas melhorias podem ser identificadas em diversas áreas como saúde, autoestima e valorização. É interessante citar que segundo os entrevistados as ações desenvolvidas no Clube da Melhor Idade contribuíram bastante para o desenvolvimento das funções da vida diária, além de obter um reconhecimento e valorização, tanto pelos familiares como pela sociedade em geral. Verifica-se, portanto, que a participação no grupo em análise é sumamente significante para a consolidação de um envelhecimento ativo e de qualidade. 

Autor(s)

Nayanne Dias de Oliveira

Orientador(s)

Luciana Maria Lôbo Barbosa

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Grupo de convivência. Idosos. Qualidade de vida.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Descrição

Nos dias de hoje, existe uma preocupação em encontrar soluções para a melhoria das vendas, isso se tornou uma inquietação para as empresas. Essa insatisfação, por um motivo ou outro é bastante debatido entre os clientes, que estão sempre descontentes e reclamando com uma coisa, por isso é fundamental que o cliente esteja sempre satisfeito. O presente trabalho foi realizado com o objetivo de apresentar aos leitores a importância de uma gestão de estoques para um bom desempenho no setor de vendas, mostrando seu grande valor e sua eficácia para qualquer organização. Este artigo aborda o tema da importância da gestão de estoque para o desenvolvimento do setor de vendas na empresa Xuxa Moto Peças na cidade de Icó-CE. A fundamentação teórica se firma em concepções e comentários de autores que falam sobre o tema em questão. Utilizaram-se pesquisas bibliográficas para o aperfeiçoamento e crescimento do estudo; os dados foram coletados por meio de um estudo de campo através de um questionário com questões relacionadas a estoques e as ferramentas de apoio à administração de materiais no controle de estoque e sistemas por eles utilizados. 

Autor(s)

Nikolas Farias Xavier

Orientador(s)

Talita Lima da Silva

Ano de Publicação

2012

Palavra Chave

Gestão de estoque, Organização, Controle de estoque

Curso

ADMINISTRAÇÃO

Descrição

Na atualidade as organizações não enxergam os colaboradores simplesmente como um servidor de recursos, mas, sim como a engrenagem principal para o de qualquer empresa, tanto para o crescimento profissional de cada colaborador como para o crescimento da empresa. Nesse cenário as escolas privadas se destacam no mercado competitivo tanto pelos serviços prestados, como também pelo desempenho nas atividades desenvolvidas pelos gestores, que buscam as melhores formas para que os colaboradores, professores possam desenvolver suas atividades, e os discentes possam desenvolver suas atividades de aprendizagem. O objetivo do presente estudo é apresentar e discutir a partir de uma revisão bibliográfica sobre a importância da gestão de pessoas para as escolas privadas. Este estudo baseou-se em uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, por meio de uma pesquisa de tipo bibliográfica. Considera-se que as práticas de gestão escolar estão correlacionadas a processos que visam o ensino e aprendizagem dos alunos, assim o gestor escolar deve buscar meios cooperativos para o gerenciamento, pois os processos de ensino-aprendizagem não envolvem apenas a sala de aula, mas a escola de modo geral.

Autor(s)

Jessica Vieira Pinheiro

Orientador(s)

Antoniel dos Santos Gomes Filho

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Gestão de Pessoas. Gestão Escolar. Escolas.

Curso

ADMINISTRAÇÃO