Resumo

O presente trabalho refere-se às contribuições dos testes psicológicos para o processo de avaliação psicológica no cenário forense, e o quanto é importante para o trabalho do psicólogo forense. Seguindo esse sentido, pretende-se pesquisar sobre como é feita a utilização de tais testes no âmbito psicológico forense e qual a importância e eficácia deles nos processos de avaliação psicológica. A relevância dessa pesquisa se fez no valor que os instrumentos de avaliação se têm no âmbito da psicologia forense, que precisa de uma precisão maior no que se diz sobre os casos que possam ser trabalhados no meio judiciário, respeitando todos os critérios atribuídos pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), que junto com o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) regem a normas de utilização de testes. O estudo foi feito através de uma pesquisa de revisão integrativa, quantitativa de caráter exploratória descritiva e de método referindo-se hipotético-dedutivo, a busca ocorreu nas plataformas de pesquisa Scielo, com os descritores testes psicológicos, avaliações psicológicas, psicólogo forense e psicólogo jurídico. Além da procura de testes no SATEPSI, a partir dai foi possível identificar os principais casos que o psicólogo atua, e os testes que mais são de serventia para ele em determinado caso, assim como os vários quesitos que ele pode avaliar, para que tenha um desenvolvimento do caso melhor, dentro desses resultados foi possível avaliar que os testes que os psicólogos forenses se utilizam, não tem finalidade especifica para a psicologia forense, e tem como objetivo auxiliar o mesmo no processo em que esteja envolvido. 

Autor(s)

Jackson Pereira Barros

Orientador(s)

Jéssica Queiroga de Oliveira

Ano de Publicação

2019

Palavra Chave

Psicologia forense. Avaliações psicológicas. Testes psicológicos.

Curso

PSICOLOGIA

Resumo

Precisa-se compreender as razões que levam as pessoas a cometerem suicídio, e o porquê nessa última década essas taxas vêm aumentando absurdamente. Com base em estudos e pesquisas foi percebido que houve aumento no índice de suicídio na última década. Esse trabalho tem como objetivo principal desenvolver uma aplicação que facilite o atendimento psicológico de forma remota. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), ela alerta para o aumento de casos psicológicos, nas últimas décadas problemas psicológicos, seja ansiedade, depressão entre outros aumentaram quase 50%, passando de 416 milhões para 615 milhões, o que comprova que 10% da população global é afetada com algum problema psicológico. O desenvolvimento do aplicativo será feito na linguagem de programação JavaScript, utilizando-se do Node que é um software de código aberto, multiplataforma, que executa códigos 16 JavaScript no backend/servidor e frontend/interface, e também utilizaremos do React é uma biblioteca JavaScript de código aberto com foco em criar interfaces de usuário em páginas web, podendo gerar assim uma boa usabilidades para os usuários que utilizarem a aplicação. 

Autor(s)

Antônio Davy Rodrigues Guimarães, Daniel Victor Custodio Candido, Francisco Eliarde Patrício Rufino, José Diogo Mendes Torres, Lucas Renan Peixoto da Silva, Tifany Alves Nunes

Orientador(s)

Eduarda Sousa

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Aplicativo para atendimento psicológico. Problemas psicológicos. Atendimento remoto.

Curso

ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

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Resumo

Este estudo foi realizado a partir do problema de pesquisa: como o pré-natal psicologico auxiliaria na construção da parentalidade sobe uma perspectiva paterna. Com o objetivo de compreender a ferramenta do pré-natal psicologico, como se dá a parentalidade paterna e os direitos e deveres do homem diante da gestação de sua companheira. Tendo a metodologia narrativa utilizando as técnicas da análise de contéudo de Bardim , que segue 3 etapas: leitura flutuante dos contéudos colhidos, seleção dos mais relevantes e por fim análise e inferências acerca dos materias econtrados, por meio de um estudo bibliográfico em livros, artigos e dissertações. A falta de bibliografias que relacionasse todos os aspectos da pesquisa levou a conclução de que ainda se precisa do incetivo para a realização de estudos voltados para a área do pré-natal psicologico, como também de estudos voltados para o homem e processo de gravidez que se mostrou ainda escasso, pois o homem ainda é visto como figurante na gestação, foi visto que esse modelo de pai ainda é resquício do patriarcado que tinha o homem apenas como provedor finaceiro do lar e as margens do cuidado com os filhos. 

Autor(s)

Jessyca Araci Mota Maciel

Orientador(s)

Rebecca Pinheiro Sedrim

Ano de Publicação

2021

Palavra Chave

Pré-natal Psicológico. Homem. Gravidez. Parentalidade.

Curso

PSICOLOGIA

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Resumo

O trabalho infantil no Brasil, é uma grande problemática que o pais perpassa desde sua colonização, naturalizado pelos padres jesuítas como um aprendizado para o desenvolvimento moral da criança. Essa problemática é um agravante ao desenvolvimento da criança, pois a responsabilidade adquirida por esse tipo de atividade causa prejuízo ao seu desenvolvimento intelectual e psicológico, refletindo assim, em suas relações pessoais e sociais. O estudo foi motivado pela observação em estágio obrigatório e o interesse em saber sobre o trabalho realizado pelos assistentes sociais para efetivar a prevenção ao trabalho infantil. A relevância do tema se dá referente ao conhecimento científico, este estudo trará aos profissionais do município de Cedro-Ceará e para todos os interessados na temática uma fonte de pesquisa para aprimorar o trabalho do profissional e assim efetivar um serviço de maior qualidade. Nesse estudo buscou-se analisar a atuação dos Assistentes Sociais na prevenção ao trabalho infantil, no município de Cedro – CE, bem como descrever as considerações históricas sobre o a infância no Brasil, elucidar as principais causas e consequências do trabalho infantil e descrever as normativas e políticas públicas de atuação infanto-juvenil. O referido estudo trata-se de um processo metodológico exploratório descritivo com abordagem qualitativa do tipo estudo de campo, utilizando o método Dialético de Marx. O estudo foi no Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS de Cedro-CE. A pesquisa foi realizada com os Assistentes Sociais do Centro de Referência Especializado de Assistência Social do município de Cedro-CE. A amostra foi formada por dois Assistentes Sociais. Como instrumento para a coleta dos dados, foi utilizado a aplicação de questionário respondido por escrito, pelos participantes da pesquisa. A organização dos dados baseia-se na técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. Antes da realização da presente pesquisa foi utilizado todos os termos necessários como meio de resguardo para o pesquisador e participantes do estudo. A pesquisa levou em consideração toda a privacidade e todos os direitos dos participantes cabendo-lhes a escolha em participar ou não da pesquisa, sendo aceito a desistência a qualquer momento, bem como acesso caso solicitassem o conteúdo deste estudo. Os achados da pesquisa possibilitaram ver as falhas ocorridas na efetivação da prevenção ao trabalho infantil, observando que necessita de articulação e sistematizações entre as redes para maior efetivação do serviço, tendo em vista a incompatibilidade das respostas de profissionais, da mesma classe, que trabalham em uma mesma instituição. Portanto, conclui-se que os profissionais precisam de articulação em rede para melhor execução de políticas públicas que possam concretizar a erradicação do trabalho infantil, assim como capacitação profissional para que o profissional encontre novos meios de solucionar as problemáticas de seus usuários.

Autor(s)

Rejane Silva Primo

Orientador(s)

Raquel Alencar Lourenço

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Assistente social. Infância. Prevenção. Trabalho infantil.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

É visto que no Brasil o parto normal é mais escolhido por mulher mais velhas e as mulheres mais jovens optam por cesáreas, dado isso as crenças, mitos e opiniões que estão ligadas ao medo do parto, com a troca de experiências entres essas mulheres, uma assistência em saúde desqualificada, condutas malsucedidas, durante os partos vaginais faz com que mulheres prefiram realizar um parto cesáreo. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo de Revisão Integrativa da Literatura, de caráter descritivo. No qual foi feito um levantamento bibliográfico para alcançar os objetivos propostos na pesquisa que são os medos que estão relacionados ao parto na visão das gestantes, foi realizado na Biblioteca virtual em saúde (BVS) e contemplou as seguintes bases de dados: MEDLINE e LILACS, com os Descritores em gravidez AND medo do parto em português e inglês, onde foram identificados 67 artigos, destes foram selecionados 6 artigos para essa revisão, levando em consideração os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos para esse estudo. RESULTADOS e DISCUSSÕES: Dentre os artigos que foram utilizados para o estudo, foi possível identificar que o medo influencia no medo do parto das gestantes, como principais medos a dor no momento do parto, para identificar tal achado foi utilizado questionários que em 4 dos 6 estudos utilizaram o Wijma Delivery Expectancy/Experience Questionnaire (W-DEQ) questionário. Os estudos apontaram que essa influência faz com que gestantes optem por outro tipo de parto para evitar a dor no momento do parto. CONCLUSÃO:. Conclui-se a importância de levar conhecimento para essas gestantes e capacitar cada profissional para ajudar essas gestantes a escolherem uma via de parto mais saudável e segura.

Autor(s)

Michelle Alexandre Lira

Orientador(s)

Rauany Barrêto Feitoza

Ano de Publicação

2023

Palavra Chave

Trabalho de Parto; Gestação; Fisioterapia.

Curso

FISIOTERAPIA

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Resumo

O presente trabalho tem por finalidade analisar o papel do(a) Assistente Social na prevenção da violação dos direitos das crianças e adolescentes na Proteção Social Básica- PSB no município de Lavras da Mangabeira Ceará, apresentando uma discussão histórica da profissão, como também a respeito dos direitos da criança e do adolescente, a sua efetivação na PSB, promovendo a divulgação e o conhecimento tanto no campo acadêmico como para a sociedade visando a efetivação dos seus direitos básicos que lhe são assegurados mediante Constituição Federal e Estatuto da Criança e do Adolescente. Sendo realizada uma análise do conteúdo, e partindo de três pontos pré-analise, exploração do material e análise dos resultados. Para materialização da pesquisa utilizou-se um questionário com perguntas objetivas e subjetivas, onde os dados foram analisados na abordagem qualitativa, com base em um estudo de campo exploratório descritivo. De acordo com análise dos dados, constatou-se que as profissionais enfrentam dificuldades para efetivar e garantir direitos, por conta da falta de divulgação, de articulação das redes, e os entraves institucionais. Com base nas considerações, evidenciou que com a criação do ECA os direitos passam a ser ampliados, mais muitas vezes também violados. 

Autor(s)

Maria Stheyne Oliveira Machado

Orientador(s)

Laís Almeida de Sousa

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Criança e adolescente. Direitos. Assistente social. Prevenção.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Considerando a Política de Assistência Social bem como a sua importância para a prevenção e combate ao trabalho infantil é importante conhecer os desafios enfrentados pelos Assistentes Sociais. Desse modo a presente pesquisa tem como objetivos: analisar a atuação do assistente social frente a problemática do trabalho infantil no município Jaguaribe- CE; Considerar o contexto histórico do trabalho infantil no Brasil e as políticas públicas voltadas ao enfretamento dessa violação de direitos; Identificar as principais causas e consequências do trabalho infantil; Elucidar as técnicas e estratégias utilizadas pelos Assistentes Sociais do CRAS e CREAS no combate ao trabalho infantil. Para o alcance dos dados propostos a metodologia utilizada foi de caráter exploratória descritivo com abordagem qualitativa usando o método dialético, onde foram direcionados questionários aos profissionais do CRAS e CREAS. O assistente social é um profissional de atuação determinante na questão de trabalho infantil, pois ele é o executor capacitado para conhecer as diversas formas de organização social. O profissional atua contribuindo para a restruturação dos vínculos familiares, sociais e comunitários de crianças e adolescentes, atuando sempre para a garantia e efetivação de direitos, em conjunto com as políticas sociais. 

Autor(s)

Samara Nogueira de Freitas

Orientador(s)

Raquel Alencar Lourenço

Ano de Publicação

2017

Palavra Chave

Trabalho infantil. Políticas públicas. Assistência social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

Este trabalho monográfico tem por objetivo investigar a realidade de crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil no bairro da Nova Brasília, refletindo suas concepções do que é ser criança, se há o conhecimento sobre o Estatuto da Criança e Adolescente – ECA, bem como, analisar sua freqüência escolar observando o grau de prejuízos que esse indivíduo venha a desenvolver. No primeiro capítulo surge a história da infância no Brasil na época colonial até o novo cenário da família, no segundo capítulo, a Criança, o Adolescente e as Políticas Públicas de Atendimento, desde o primeiro código de menores até os dias atuais, como Política Pública de Direitos, fazendo um paralelo com o Reordenamento do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, e no terceiro capítulo trata da análise e resultados da pesquisa realizada na Escola Ubiratan Diniz de Aguiar no bairro da Nova Brasília no município de Jaguaribe/CE. Três questionários foram aplicados para a construção deste trabalho utilizando o método científico dialético na abordagem quantitativa e qualitativa por uma amostragem de dez crianças e adolescentes com faixa etária de 10 a 17 anos, vítimas do trabalho infantil inseridas sob as piores formas. Na perspectiva de análise que fundamenta o estudo sócio histórico, conclui que a infância dessas crianças e adolescentes tem um espaço maior para o trabalho do que para os elementos constitutivos próprio dessa etapa. Diante da realidade encontrada, compreende-se que não há grandes perspectiva de futuro e mudanças, pois as crianças e adolescentes visam isso de forma naturalizada.

Autor(s)

Shirley Barbosa Lima

Orientador(s)

Nayana Lima Santos

Ano de Publicação

2013

Palavra Chave

Crianças e Adolescentes - Trabalho Infantil – Políticas Públicas de Direito.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

A exploração do trabalho infantil ainda é uma grande problemática existente no nosso país, na qual se faz necessário mais estudos, pesquisas e debates acerca dessa temática. A vinculação com esse tema se deu no intuito de conhecer qual é a percepção das famílias sobre essa temática e quais os fatores que ocasionam a prática do trabalho infantil, mesmo depois da Constituição Federal e do Estatuto da Criança e do Adolescente. No entanto esse estudo, objetivou-se a analisar a percepção das famílias que vivenciam a exploração do trabalho infantil. Este estudo trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa e de análise crítico dialético, utilizando-se a técnica de pesquisa de campo, desenvolvida com cinco famílias que vivenciam a situação de trabalho infantil. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados uma entrevista estruturada baseada em um roteiro já determinado contendo nove perguntas. Os dados foram coletados e organizados com base na Análise de Conteúdo temática, proposta por Minayo. Sabe-se que é na população empobrecida da sociedade que ocorre as violações de direito, pois a pobreza que assola a vida dessas pessoas, é uma das principais causas que levam a família permitir que suas crianças e seus adolescentes adentrem o mercado de trabalho precocemente. Portanto se faz necessário a criação de políticas sociais realmente transformadoras, que possa transformar a realidade social, econômica e política das famílias que sofre com a desigualdade social, como também aplicar o ECA na sua essência para que as crianças e os adolescentes possam desfrutar da proteção integral que o ECA garante. Só assim a criança vai aprender a ler antes de aprender a trabalhar. Por fim compreende-se que essa problemática precisa de um estudo mais aprofundado acerca do tema, para que se possa buscar soluções para a erradicação do trabalho infantil.

Autor(s)

Alrenir de Sousa Rodrigues

Orientador(s)

Aline Jamylli de Souza Pinheiro

Ano de Publicação

2018

Palavra Chave

Família. Trabalho Infantil. Criança e adolescente.

Curso

SERVIÇO SOCIAL

Resumo

O presente trabalho vem abordar o trabalho infantil, tendo como objetivo compreender como o CREAS trabalha frente a essa problemática, sabemos que essa problemática vem sendo um tema que gera grande atenção no contexto social, pois que por parte da pesquisa esse contexto é por parte de estudiosos, profissionais, órgãos e entidades. A capacidade de contribuir para um maior esclarecimento do trabalho nos Centros de Referência Especializado de Assistência social (CREAS), desperta uma visão que envolvem as relações às estruturas e condições de vida das crianças e adolescentes. E os serviços que o CREAS que atribuem diretamente para o enfrentamento a esse problema que até hoje é de profunda preocupação, os serviços da proteção social especial requerem acompanhamento individual e maior flexibilidade nas soluções protetivas. E da mesma, comportam encaminhamentos monitorados, apoiados e processos que assegurem qualidade na atenção protetiva e efetiva na inserção almejada. Tais serviços têm estreita interface com o sistema de garantia de direito exigindo, muitas vezes, uma gestão mais complexa e compartilhada com o Poder Judiciário através do Ministério Público e outros órgãos e ações do Executivo. E de acordo com Brasil (2010), o serviço Especializado em Abordagem Social, se dá por meio do trabalho social desenvolvido nos territórios, pode identificar a incidência de trabalho infantil em espaços públicos. 

Autor(s)

Jéssica de Lima Dantas

Orientador(s)

Maria Simone Araújo Figueiredo

Ano de Publicação

2014

Palavra Chave

Trabalho Infantil. Problemática. Abordagem Social.

Curso

SERVIÇO SOCIAL